部编人教版七年级上册道德与法治期中考试测试卷及答案七上道德与法治期中测试卷2

部编人教版七年级上册道德与法治期中考试测试卷及答案一、单项选择题（28小题，每小题2分，共56分）七年级新生小雨在周记中写道：“开学的第一天，崭新的一天；开学的第一天，有意义的一天；开学的第一天，惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！”你对中学时代的理解正确的有（）①中学生活是人生成长发展的一个新起点②中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的一生起决定性作用③中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物④中学时代的我们怀揣梦想，从这里扬帆起航A.①③④B.①②④C.①②③④ D.②③④新学期开始小莉成为一名中学生了她感到很高兴下来原因不能作为小莉高兴的原因是（ ）A.中学生活为她的成长提供了发展自我的多种机会B.生命翻开了新的篇章。C.进入中学，新的目标和要求激发着她的潜能D.长大了，可以脱离父母的监管中科院“夸父计划”首席科学家刘维宁远涉重洋留学年后回国效力漫漫拼搏路追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水平”的中国梦，这启示我们（ ）①将个人梦想融入祖国现代化建设中就一定能实现②今天享有同祖国一起成长和进步的机会③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来④只要心中有崇高的梦想，再脚踏实地的付出，就有实现的可能A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④习近平总书记强调让更多青少年敢于有梦勇于追梦勤于圆梦让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。我们的中国梦是（ ）践行社会主义核心价值观C.全面建成小康社会D.建立社会主义新中国少年的梦想与时代的脉搏紧密相连与中国梦密不可分下列同学的梦想与中国梦不一致的是（ ）A.于娟的梦想是当一名对外汉语老师，彰显中华文化魅力B.涛涛的梦想是当一名软件开发人员，助力网络强国战略C.军军的梦想是当一名大老板，让自己过上奢侈的生活D.小明的梦想是当一名清洁工，让城市的道路干干净净“好多人做不好自己，是因为总想着做别人。”如图漫画给我们的启示是（ ）A.要发展地认识自己，努力就能成为自己羡慕的人B.要承认自己的独特性，人与人之间的差距不可弥补C.要客观地认识自己、悦纳自己，做最好的自己D.要全面地认识自己，既看到优点又看到缺点物理学家丁肇中进行科学研究时常常废寝忘食，连续几天都在实验室里。有人问他：“你”“”这说明（）A.只要有兴趣，学习就不会遇到困难和挫折B.学习永远是苦的，没有快乐可言C.学习只有快乐，没有痛苦可言D.学习对我们来说有苦也有乐中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，下来不能准确体现生命进阶的是（ ）开始主动学习开始深入探寻生命的奥秘对世界的认识越发具体而深入开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义七年级学生小军在日记中写道：“现在学习科目增多了，要求提高了，教学方式改变了，学习时间也增加了，但成绩却远不如从前。”对此，劝说小军最可取的说法是（ ）选择语数英实现突破，放弃非中考学科的学习勤能补拙，多花些时间学习一方面请家教，另一方面多做练习选择适合自己的学习方法，适应中学学习生活少年有梦，下列关于“梦想”表述最准确的是（ ）A.只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步B.梦想与现实永远是平行线，永远无法相交我们要常立志，梦想遇到阻碍就需要立即做出调整我们要立长志，无论梦想能否实现，只要确定了就要持之以恒，永不放弃下列属于中学生认识自己错误的有（ ）A.在体育比赛中取得优异成绩时，常常觉得自己有足够的能力B.我的英语基础差，再怎么努力也是浪费时间C.放学回家帮助盲人过马路时，觉得自己是助人为乐的人D.当自己的建议被老师采纳后感到自己很重要“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”，告诉我们在学习中必须注意（ ）端正学习态度掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式D.就是因为老师在数学课上讲解“歌德巴赫猜想”（）A.学会学习B.提高学习能力C.终身学习D.培养学习兴趣早在两千多年前，我国的《孙子•谋攻篇》中就有“知己知彼，百战不殆”的说法，几乎在“认识你自己”A.学会正确的自我评价有利于我们健康成长B.尊重他人就是尊重自己C.通过生理、心理、社会等方面来认识自己D.通过自我观察认识自我，不断完善自我如图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（ ）A.学习要科学计划B.上课要认真听讲C.课后要及时复习 D.要学会合作学习对自己有个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度。下列能揭示这一观点的是（ ）①知人者智，自知者明②吾日三省吾身③当局者迷，旁观者清④牛不知角弯，马不知脸长A.①② B.②④ C.①③ D.③④你性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗、善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应该（ ）A.以她为学习榜样，学习她的一言一行，一举一动B.尽量欣赏、学习她的长处，克服自己的短处讨厌她，离她远点，因为她太爱出风头了不理睬同桌，因为我们性格不合，话不投机半句多做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。激发自己的潜能，需要我们做到（ ）①专注自己的兴趣爱好 ②独立思考，少参与集体活动③通过积极合作，与他人共同完成任务 ④实践中激发潜能，从小事做起。A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④现代诗人顾城《毛虫和蛾子中写道毛虫对蛾子说你的翅膀真漂亮蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰蛾子对毛虫说你的头发闪金光毛虫挺自然可能我的兄弟是太阳。”这首诗启示我们要学会（ ）A.彼此尊重，追求个性B.欣赏他人，悦纳自己C.相互取悦，彼此接纳D.幽默风趣，乐观向上想飞上天/和太阳肩并肩/世界等着我去改变/想做的梦/从不怕别人看见/在这里我都能实现/大声欢笑让你我肩并肩/何处不能欢乐无限/抛开烦恼/勇敢的大步向前/我就站在舞台中间/我相信我就是我……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心，相信自己一定不会失败②展现自己的风采，接纳自己的全部③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人A.②③ B.③④ C.①② D.①④《垫底辣妹》是一部励志电影，讲述了一个差生从高二开始学习，一步步缩小差距，最努力是一种不服输的坚忍C.努力是对自我坚定的信念D.努力是对美好的不懈追求“通过自我观察和反省认识自己体会成功和失败的经验教训，证实自身价值C.在多重比较中认识自己D.既要扬长避短，又要认识自己个性的独特23.我们可以从图中得到的正确启示是（ A.有了竞争对手，我们就一定可以超越对手取得成功B.无论我们对待竞争的态度如何，竞争必然伤害友谊C.坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦D.友谊不能没有原则，友谊需要信任与忠诚马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”下列观点符合这句话的有（ ）①以真诚换取友谊②以热情培养友谊③以宽容维护友谊④以原则纯化友谊。A.①②③B.①②③④ C.①③④D.①②④“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，处而不闻其臭，变与之化矣。”这告诉我们交朋友应该（ ）①善交益友 ②不交损友 ③平等互惠 ④宽容互谅。A.①② B.③④ C.①③ D.②④认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该（ ）①珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊②珍视新友谊，积极主动地维护新友谊③和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊④少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。A.①②③B.②③ C.①④ D.②③④“真正的朋友在你获得成功的时候为你高兴而不捧场在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点，可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们（ ）结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术朋友就是要快乐时彼此分享，不幸时相互避让C.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D.结交朋友,就意味着给予和分担，而不是接受和分享28.对漫画《友谊﹣﹣有益？》的分析，正确的是（ 亲密的朋友才是真正的朋友友谊就该不顾危险，不顾违反交通规则友谊也应该讲究是非原则，应遵守交通规则D.友谊就是指时时刻刻都要在一起二、简要回答(结合所学知识，简明扼要回答所提问题。两小题，每小题8分，共16分)31.进入初中后，李明的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师讲课很有意思，所以很喜欢;而语文老师的上课方式他不太喜欢，上语文课的时候就不想听，慢慢地对语文也就没什么兴趣了。(1)李明以什么标准来确定自己的学习喜好?(2分)

(2)如果李明继续这样下去，会有什么后果?

(2分)

(3)如果你是李明，你会怎么办?

(4分)

32.材料一:李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下:热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。

材料二:李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下:我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题:

(1)李俊是通过他人评价，自我评价来认识自己的。正确认识自己有什么作用?(2分

)

(2)通过多种途径正确认识自已有哪些重要意义?

(3

分)

(3)我们应怎样去接纳自己?

(3分)

三、分析说明(阅读材料运用所学知识分析或发表见解。12分)

33.材料一:开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说:“明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味....

(1)根据“我和李鸣的言行”，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。(6分)材料二:放学路上，两位同学就友谊问题争论起来。同学甲说:“对待朋友要真诚，要坚持原则。对于朋友身上的缺点，不论大小，都要明确指出来。如不改正，就要和他断交。”同学乙说:“不对，对待朋友要宽容，要互相谅解，不管朋友犯了什么错误，我们都要支持他，否则还叫什么朋友?”(2)请你对甲，乙两个同学的观点加以辨析。(6分)

四、实践探究(探究问题，学以致用。12分)34.材料一、有同学在贴吧里感言:“网络为广交良友提供了良好平台。网络拉近了彼此的距离。变天涯海角为近在咫尺。最值得我欣慰的是结交了很多好网友，现在数百名好友都很有素质，在互动、交往中互相支持、互相帮助，虽不曾见面但心有灵犀，也带给我无穷快乐，真诚感谢我的这些网上朋友们。”(1)根据上述材料谈谈网络对人际交往的意义。(3分)

材料二、南宁市的网民“温馨”(网名)通过社交软件认识了以网名叫“期待"的男子。在聊天过程中，“温馨”将自己的真实姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快件当天到了。当天下午，“温馨”取件时发现快件已经被领走了，再与“期待”联系，却被对方拉入黑名单。随后，“温馨”向警方报警。(2)“温馨”的网上交友经历说明了什么?(4分)

材料三、在人们越来越离不开网络的同时，“安全”问题也随之产生。调查显示，从2015年下半年到2016年上半年的一年间，我国网民因垃圾信息、诈骗信息、个人信息泄露等遭受的经济损失900亿元。面对网络安全的严峻形势，我们每个人必须具有自我保护意识。我们不仅需要双慧眼，更需要守得住自己的内心，构建一道坚不可摧的“安全防线”。(3)构筑“安全防线"，我们青少年学生应该怎么做?(5分)

七年级道德与法治

参考答案一、单项选择题（28小题，每小题2分，共56分）1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A9.D 10.A11.B 12.B 13.D 14.A15.C 16.A 17.B 18.C 19.B 20.A 21.B 22.D 23.C 24.B 25.A 26.B 27.C28.C二、简要回答（结合所学知识，简明扼要回答所提问题。两小题，共16分）31.⑴李明以老师的讲课是否有意思和老师的教学方式是否适合自己为标准来确定自己的学习喜好。（2分）⑵李明如果这样继续下去，语文学科成绩会继续下降，会使自己出现学业上常见的“偏科”现象，会影响自己的全面发展。（2分）⑶①如果我是李明，首先要引起自己高度的重视，不单凭学科老师的讲课是否有意思来决定自己是否认真听讲。（2分）②保持对学习语文的学习兴趣；找到适合自己学习语文的学习方法；运用不同的学习方式与同伴交流切磋，提高自主学习能力。（2分）32.⑴①可以促进自我发展；②可以促进与他人的交往。（2分）⑵①通过自我评价来认识自己。能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。（2分）②通过他人的评价来认识自己。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。（1分）⑶①接纳自己需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。（2分）②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。（1分）

三、分析说明（阅读材料运用所学知识分析或发表见解。12分）33.⑴①友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。（4分）②友谊是一种亲密关系，我希望在友谊中得到李鸣的帮助和关心，但李鸣给我的却是“不耐烦”，因此，“我”心里不是滋味。（2分）⑵①两位同学的观点都是片面的。（1分）②友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和