河南医学高等专科学校形态学虚拟仿真实验室

PAGEPAGE4河南医学高等专科学校形态学虚拟仿真实验室建设项目采购安装合同合同编号：豫财招标采购-2021-417甲方：河南医学高等专科学校乙方：河南永晟科教设备有限公司项目名称：河南医学高等专科学校形态学虚拟仿真实验室建设项目签约地点:河南医学高等专科学校南校区甲乙双方根据“河南医学高等专科学校形态学虚拟仿真实验室建设项目”招标文件、乙方投标文件及中标通知书（豫财招标采购-2021-417）一、设备、软件清单及合同金额（一）设备、软件清单与报价：详见附件一；（二）设备、软件详细参数：详见附件二；（三）合同总金额：人民币贰佰叁拾贰万壹仟贰佰圆整，￥2321200.00元，合同总金额包括设备的供货、安装、调试、环境建设、培训、售后服务、垃圾外运等全部费用。该金额在合同履行期间不得变更。二、设备的交付、安装、调试（一）交货时间：合同签订后25个日历日内交货并安装、调试完毕；（二）交货地点：河南医学高等专科学校南校区；（三）甲方应在设备到达指定地点前2日内，提供符合安装、调试的相关条件；（四）设备安装工程中所需设备与安装材料需经甲方质量验收合格后，方可进场使用和施工；（五）乙方负责设备、软件安装调试，并承担设备、软件安装调试的所有附件和材料（含实验实训室内部的各类管线）；且应留足甲方首次单独调试和验收所用材料；（六）乙方应向甲方设备管理部门一次性提交设备的使用说明书、合格证书及相关材料；（七）乙方应免费对甲方使用人员进行培训，使甲方使用人员能够熟练掌握该设备和软件的操作使用、故障诊断与排查、系统维护等相关技术，并能够判断和解决设备的一般故障；（八）乙方在安装调试设备时，应严格执行施工规范、安全操作规程、防火安全规定、环境保护规定，如出现安全事故由乙方承担全部责任；（九）乙方应遵守国家或地方政府及甲方有关部门对施工现场管理的规定，妥善保护好施工现场周围建筑物、设备管线、名木不受损坏，并做好施工现场按期保卫和垃圾清运等工作；（十）乙方在施工中未经甲方同意，不得随意拆改原建筑物结构及各种设备管线。三、设备验收（一）乙方提供的设备、软件和附件必须为最新生产的原装正品，各项指标符合国家检测标准和出厂标准，合同中未列明的，以满足设备正常使用和乙方投标文件承诺为准；（二）乙方提供的产品的技术规格须符合企业标准及招标技术要求，如有偏差以招标文件、投标文件和合同明确的技术指标最高高于正偏差为准；（三）乙方提供的产品不符合规定或质量不合格，由乙方负责更换，并承担更换所发生的全部费用。乙方不能更换的，按不能交货处理；（四）甲方对设备规格型号及软件有异议的，应在全部设备安装完毕后10个工作日内以书面形式向乙方提出；（五）乙方应保证所提供的设备和软件不得侵犯第三方专利权、商标权、著作权、版权或其他直接产权等，若侵犯第三方上述权利，并导致第三方追究甲方责任，甲方受到的全部损失，须由乙方全部承担；（六）乙方履约完成并提交验收申请后7个工作日内，甲方应按国家相关标准和招投标相关文件自行组织有关专业人员进行验收。验收合格后由甲方签署验收证明文件。如验收产生异议，可在设备验收完毕后3个工作日内由第三方重新进行验收，并以书面形式通知乙方；（七）验收内容为设备和软件的数量、质量、运行情况和人员培训情况等。四、付款方式及期限（一）甲乙双方采用人民币转账方式结算。乙方开具以“河南医学高等专科学校”为客户名称的发票；（二）设备验收合格并正常运行30日内，甲方向乙方支付总合同额的90%，即人民币贰佰零捌万玖仟零捌拾圆整￥2089080.00元。自验收合格之日起正常运行满1年内付清全部余款（质保金），即总合同额的10%：人民币贰拾叁万贰仟壹佰贰拾圆整，￥232120.00元。五、质量保证、保修及售后服务（一）严格按照招标文件要求和投标文件承诺，在质保时间伍年内，凡设备、软件出现故障，0.5小时内响应，1小时内到达现场，12小时内解决问题。如24小时内不能解决问题，乙方应为甲方提供备用设备，直到原设备修复；质保期外，免费上门服务。凡设备、软件出现故障，1时内响应，6小时内到达现场并解决问题。对于硬件方面的故障，派专业工程师现场维修，如需更换零配件，只收取零配件费用；对于软件方面的故障，现场处理，终身免费维护。（二）乙方需提供定期巡检服务，质保期内第一年每6个月上门保养服务1次、以后每年上门保养服务不少于2次；（三）乙方应向甲方免费提供7×24小时电话服务，服务内容包括：对于乙方所有产品技术问题的解答、市场信息的咨询、产品升级与修补的咨询、乙方公司客户服务流程及商务流程的咨询等。乙方售后服务电话系人刘学婷；地址：郑州市金水区中州大道656号2号楼2单元3楼61号；六、权利及义务（一）甲方在验收时对不符合招标文件要求和投标文件承诺的产品，有权利拒绝接收，并追究乙方违约责任；（二）甲方有义务在合同规定期限内履行付款；（三）甲方有义务对乙方的技术及商业秘密予以保密；（四）乙方有权利要求甲方按照合同约定及时支付相应合同款项；（五）乙方有义务按照招标文件要求和投标文件承诺提供良好服务。七、违约责任（一）甲方违约责任1.甲方如无正当理由拒绝收货，按甲方违约处理；2.如甲方逾期支付款项，从应付款之日10日后起，按每日逾期付款部份的2‰计算违约金；3.甲方严格遵循本合同中各软件使用许可使用本软件,不可对软件产品进行解密或将产品交给他人解密；4.甲方不得将本合同下的软件产品有偿或者无偿的转让给第三方使用。（二）乙方违约责任1.乙方逾期交货，从逾期之日起每个工作日按本合同总价的2‰向甲方支付违约金；逾期20个工作日以上的，甲方有权终止合同，乙方除向甲方支付本合同总价20%的违约金外，由此造成的甲方损失由乙方全部承担；附件一：设备、清单与报价投标人名称河南永晟科教设备有限公司投标总报价大写：贰佰叁拾贰万壹仟贰佰圆整投标总报价小写：2321200.00交货期国产设备20日历天内附件二：设备、清单与报价一览表金额单位：元序号名称生产商型号单位数量单价合价1医学形态学仿真虚拟云平台管理员端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0套126000260002教师端胚胎学虚拟仿真教学系统数字人（山东数字人科技股份有限公司）数字人胚胎学虚拟仿真教学系统V1.0套6230001380003病理学数字标本库服务器端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0套130000300004病理学数字切片库服务器端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0套130000300005组织学数字切片库服务器端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0套130000300006病理学数字标本库学生端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0点21623004968007病理学数字切片库学生端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0点21623004968008组织学数字切片库学生端数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0点21623004968009医学形态学虚拟实验教学APP数字人（山东数字人科技股份有限公司）医学形态学数字化教学平台V6.0点1000959500011教师端电脑戴尔（戴尔（中国）有限公司OptiPlex5090台272001440012学生端电脑戴尔（戴尔（中国）有限公司OptiPlex3080台72500036000014笔记本电脑戴尔（戴尔（中国）有限公司DellLarirude3420台16175617515示教室配套筑舍（河南筑舍空间装饰工程有限公司）定制平方米1252282850016实验室氛围营造筑舍（河南筑舍空间装饰工程有限公司）ZS69平方件三：设备、软件详细参数序号设备（产品）名称投标货物品牌、型号招标规定的技术要求1医学形态学仿真虚拟云平台管理员端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.0一、平台架构1.医学形态学虚拟实验教学云平台采用B/S网络系统架构，既有云端部署，即部署到学校服务器上，在互联网环境下，学生和老师不受时间地点限制可实现访问学习；又有形态实验室内部局域网部署方式，在实验室服务器另行部署形态学资源平台，局域网学习或考试时，不受外部网络环境干扰，不限使用场地，只限使用点数，支持远程登陆，可支持海量用户访问，支持互联网大数据访问无延迟，局域网内无延时。2.平台包含前台教学系统、后台管理系统和考试系统三部分，是教、学、练、考、管五位一体的医学教学平台。适合多种应用场景，能实现“课上+课下”、“线上+线下”泛在化教学。二、平台资源1平台内置资源涵盖组织学、病理学。2.资源内容形式丰富，包括切片、大体标本、动画、视频、课件、试题等多种资源，能满足教学需求。3.支持用户自己上传切片、大体标本、图片、视频、课件、试题等资源，建设本校自己平台资源。三、平台内资源要求1.组织学、病理学组织切片、病理学大体标本均按照章节进行划分，便于用户筛选查找。2.所有标本具有详细的标本信息，重点标本具有典型结构的标注和视频讲解。3.组织学、病理学中的切片可进行缩放和移动，支持按倍数缩放切片，4倍、10倍、20倍、40倍等定倍缩放和任意倍数浏览。具备导航图功能，在导航图中定位中心观察区域，快速定位并全图浏览。4.病理学中大体标本可进行360度旋转、缩放和移动，实现多角度立体观察。5.用户可自己添加标注（直线、箭头、大括号、圆形、方形、多边形、自定义形状、文本等形式）和测量，并保存在用户账户中。★6.平台必须具有标本资源关联教学功能。支持用户自己进行标本关联，例如：组织学切片与病理学切片关联，病理学切片与大体病理标本关联等，便于跨学科资源整合。课件资源内容7.平台内置完整的组织学、病理学章节课件，组织学、病理学每章均有章节课件与总结性章节视频，便于学生复习预习。8.平台内置大量试题，试题根据章节进行划分，可逐章练习或考试。★9.双语教学：平台中提供大量双语教学资源，满足双语教学、全英文教学的需求；标本资源双语：组织学、病理学、大体病理、的标本名称、标本信息和标注均为双语；试题资源双语：组织学、病理学+大体病理学均有双语试题。四、平台功能1、教学功能1.1.具有课堂教学控制功能，可控制实验室客户端的标注显示/隐藏及客户端的关闭。1.2.具有课程建设功能，权限教师可上传教学PPT课件，与系统资源组织整合关联，供学生预习、复习和教师的课堂授课使用。授课时，课件页上能够直接显示相关资源，实现课件与资源随时快速切换。1.3.支持教师添加课程内容，例如学习目的与要求、知识要点等；支持教师上传图片、视频等相关资源用于教学；支持教师上传各种格式的学习资料供学生下载使用。1.4.具有笔记功能，教师可查看学生笔记发布情况，了解学生在线学习情况。1.5.具有互动答疑功能，支持师生在线互动，对课程知识点进行提问、回答和评论等。1.6.具有练习功能，除系统内练习题，教师可自己创建练习题，供学生预习、复习课程时进行自测。1.7.具有过程性考核功能，学业考核更全面。教师可发布实验、作业、测验给学生，学生提交实验报告、作业和参与测验，教师评分，系统记录学生各项考核成绩。1.8.具有成绩计算功能，教师可对课程下学生参与的过程性考核（实验、作业、测验）和结果性考核（考试）的成绩设置计算比例，系统自动计算得出课程最终成绩。也支持导出课程成绩表。1.9.具有教学统计功能，系统对课程下的练习、实验、作业、测验等内容的学生参与情况进行自动统计分析，包括参与人数、完成情况、成绩分布等，便于教师随时了解学生学习情况。2、自学功能2.1学生可通过平台学习教师创建的课程、系统标本资源、系统课件资源等。2.2学生可在课程下记录笔记、提问、做练习、参与实验、作业和测验等，与教师和其他学生进行互动。2.3实验、作业、测验等评分结束后，学生可查看自己的提交内容和教师评语、评分。3、练习功能3.1.具有章节练习功能，可以逐章练习，巩固课堂学习。练习过程中，自动记录练习进度，便于下次继续练习。3.2.具有模拟考试功能，学生可以做模拟试卷，进行综合练习。模式试卷提交后，系统会自动对客观题评分，主观题可根据自己答题情况，自行评分，以便了解自己的知识掌握情况。3.3.具有自动记录错题功能，章节练习和模拟考试等练习过程中做错的题，系统自动记录，形成错题集，便于学生对难点反复练习。3.4.具有收藏试题功能，学生可主动收藏经典试题，创建自己的专属题库。4、考试功能4.1.平台内置大量试题，支持用户创建和导入试题。支持错题反馈，学生发现错题可在线提交错题反馈信息，便于及时发现试题错误并修改。4.2.支持单选、多选、判断、填空、名词解释、简答、论述、病例分析、操作题等多种题型。（备注：操作题是指题干中提供标本（切片），让学生在标本（切片）中添加标注。）★4.3.题干内容支持文字、图片、视频、标本（切片）等多种媒体形式，兼具理论考试和实验考试功能（真正的标本考试：学生在考试中可以查看浏览整张切片，并根据需求进行缩放、拖动等操作）。4.4.组卷形式多样，支持单人组卷和多人共同组卷。正式考试支持固定组卷形式，测验和模拟考试支持固定组卷和随机组卷两种形式。4.5.具有在线监考功能。能够实时监控考生在线状态，自动记录缺考人员，支持强制交卷。4.6具有在线批阅功能。客观题（单选、多选、判断）系统自动批阅，主观题教师可以手动批阅。4.7支持成绩表导出和学生考试试卷导出，便于学校纸质存档。4.8支持多维度考试分析，包括整体成绩分布分析和每道试题答题情况详细分析。五、管理功能5.1组织与用户管理。能够对组织、角色、用户进行增删改查管理。5.2教学管理。能够对课程、课件、笔记、答疑、练习、实验、作业、测验等教学数据进行增删改查管理。5.3考试管理。能够对题型、试题、试卷、考试、模拟考试等考试数据进行增删改查管理。5.4档案管理，支持学期数据和毕业生自动归档。能够将课程成绩（实验、作业、测验和考试）按学期归档，方便教学和用户管理。5.5资源管理。支持对系统标本/课件资源进行编辑，控制标本/课件在前台显示/隐藏等管理操作。也支持教师创建学校资源库，上传标本/课件，或引用系统标本/课件，对标本/课件进行重新组织，以适应学校实际教学情况。支持标本访问优先级设置，默认考试优先于实验室客户端。5.6通知管理。支持发布通知和公告。5.7系统统计。对系统用户访问情况进行自动统计，自动记录用户的每次访问，可追踪用户访问行为。5.8系统设置。支持对系统名称、LOGO的修改，根据用户需求进行修改替换，打造学校专属系统页面。2教师端胚胎学虚拟仿真教学系统数字人、数字人胚胎学虚拟仿真教学系统V1.01、系统集合了视频、动画、三维模型、课件等多形式素材。★2、系统必须包含人胚早期发生、人胚器官系统的发生、先天畸形三部分全篇内容。★3、其中，人体胚胎早期内容内章节需设置为配子发生——受精——卵裂，胚泡的形成和植入——二胚层胚盘及其相关结构的发生——三胚层及其相关结构的发生——三胚层的早期分化——胎膜的发生和演变——胎盘——人体胚胎发育时程变化的标志性特征和胚胎龄及预产期的计算——双胎、多胎和连体双胎。4、系统内各章节均需配有解说视频，以方便教学。★5、系统需以三维形式形象展示人体胚胎不同阶段性特征，可任意放大、缩小、旋转、移动。并且可以通过三维形式将胚胎发育过程模拟出来，以不同角度展示人体胚胎的发育变化。6、二胚层、三胚层等结构需做好相关标注，以方便教学。7、可将不同周期胚胎模型进行对比观察，以方便学习不同周期胚胎的区别。★8、人胚器官系统的发生全篇内容包括腮器和头颈颜面及鄂舌牙的发生、骨骼系统的发生、肌肉系统的发生、四肢的发生、神经系统的发生、消化系统的发生、呼吸系统的发生、体腔和系膜的发生、泌尿系统的发生、生殖系统的发生、心血管系统的发生、眼的发生、耳的发生、体被系统的发生、内分泌器官的发生、免疫器官的发生。★9、先天畸形全篇内容必须包含染色体畸形和单卵双胎引发的先天畸形（11个知识点）头颈颜面及腭舌牙的相关畸形（共16个知识点）骨骼和肌肉系统的相关畸形（共14个知识点）四肢的畸形（共15个知识点）神经系统的先天畸形（共7个知识点）消化系统的先天畸形（共17个知识点）呼吸系统先天畸形（共7个知识点）体腔和系膜的畸形（共6个知识点）泌尿系统的畸形（共10个知识点）生殖系统畸形（共22个知识点）心血管系统的畸形（共25个知识点）眼畸形（共13个知识点）耳畸形（共8个知识点）体被系统的畸形（共9个知识点）内分泌腺的畸形（共7个知识点）免疫器官畸形（共4个知识点）3病理学数字标本库服务器端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.01.病理数字大体标本库目录按照《病理学》教学大纲要求章节划分，满足各医学专业及医学相关专业《病理学》教学要求，★2.教学数字标本真实，病变典型，不少于600件，能满足教学要求，其中3D标本不少于500件。3.3D标本均为高清建模，鼠标操控可360度旋转，可放大或缩小，实现多角度立体观察。4.每一个标本配套标本信息，教学重点标本配有标注及视频，有章节总结性视频，方便学生预习复习使用。5、病理学配套题库数量700道。并支持老师自主上传与系统融为一体。6.标本库中必须包含教学重点疾病本，能满足教学需要。4病理学数字切片库服务器端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.0★1.病理学数字切片库目录按《病理学》教学大纲章节划分,数字切片数量不少于700个，图像超高清，放大不失真，能满足教学要求。2.数字切片病变典型，支持按倍数缩放4倍、10倍、20倍、40倍等定倍缩放和任意倍数浏览。具备导航图功能，在导航图中定位中心观察区域，快速定位并全图浏览。3.每张切片配套标本信息，重点切片配有标注及讲解视频。4.切片库中必须包括教学重点疾病切片，如肉芽组织、慢性肺淤血、大叶性肺炎灰色肝样变期，流行性乙型脑炎等。★5.平台具有关联功能，组织学切片与病理学切片，病理学大体标本与组织切片可关联。6.每章节有完整课件，章节总结性视频，配套试题数量不少于700道。5组织学数字切片库服务器端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.0★1.组织学数字切片库目录按《组织学》教学大纲章节划分,数字切片数量不少于1000个，图像超高清，放大不失真，能满足教学要求。2.数字切片结构典型，背景染色干净无干扰，每个系统，每个器官，每个结构均有多张标本可供选择。除了HE染色以外，应提供常见组织器官和教学重点组织器官的特殊染色切片，支持按倍数缩放和任意倍数缩放，并可和相关病理学切片同框显示以资对照。3.提供10倍、20倍、40倍等定倍缩放和任意倍数浏览，具备导航图功能，在导航图中定位中心观察区域，快速定位并全图浏览。4.每张切片配套标本信息，包括染色方法，来源，描述。重点切片配有标注。5.切片库中必须包括教学重点组织器官切片，如心脏、动脉，胃，肠，肝，肾，睾丸，卵巢等。此外还应包括一些稀有结构，如睫状体、视网膜、耳蜗、膜蜗管、螺旋器等。★6.平台具有关联功能，组织学切片与病理学切片，病理学大体标本与组织切片可关联。★7.配套中文试题不少于1500道、英文试题不少于1500道。包括单选，多选、判断、填空等多种题型。有在线练习板块，含答案解析及标记，错题上报功能，还可以加入收藏，便于学生对自己未掌握的知识点及时巩固。8.课件中心有幻灯，还有每个章节的教学视频，便于学生巩固重点知识，也方便教师备课进行教学准备和科研材料积累。6病理学数字标本库学生端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.01.学生可通过平台学习教师创建的课程、系统标本资源、系统课件资源等。★2.病理数字大体标本库目录按照《病理学》教学大纲要求章节划分，教学数字标本真实，病变典型，不少于600件，能满足教学要求，其中3D标本不少于500件。3.3D标本均为高清建模，学生通过鼠标操控可360度旋转，可放大或缩小，实现多角度立体观察。4.每一个标本配套标本信息，重点标本配有标注及视频，有章节总结性视频，方便学生预习及复习使用。5.病理学配套章节题库，试题数量不少于700道。方便学生练习。6.学生可在课程下记录笔记、提问、做练习、参与实验、作业和测验等，与教师和其他学生进行互动。7.实验、作业、测验等评分结束后，学生可查看自己的提交内容和教师评语、评分。7病理学数字切片库学生端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.01.学生可通过平台学习教师创建的课程、系统标本资源、系统课件资源等。★2.病理学数字切片库目录按《病理学》教学大纲章节划分,数字切片数量不少于700个，图像超高清，放大不失真，能满足教学要求。3.数字切片病变典型，支持按倍数缩放4倍、10倍、20倍、40倍等定倍缩放和任意倍数浏览。具备导航图功能，在导航图中定位中心观察区域，快速定位并全图浏览。4.每张切片配套标本信息，重点切片配有标注及视频。5.切片库中必须包括教学重点疾病切片，如肉芽组织、慢性肺淤血、大叶性肺炎灰色肝样变期，流行性乙型脑炎等。6.平台具有关联功能，组织学切片与病理学切片，病理学大体标本与组织切片可关联。7.每章节有完整课件，章节总结性视频，方便学生预习及复习使用。8.病理学配套章节题库，试题数量不少于700道。9.学生可在课程下记录笔记、提问、做练习、参与实验、作业和测验等，与教师和其他学生进行互动。10.实验、作业、测验等评分结束后，学生可查看自己的提交内容和教师评语、评分。8组织学数字切片库学生端数字人、医学形态学数字化教学平台V6.01.学生可通过平台学习教师创建的课程、系统标本资源、系统课件资源等。★2.组织学数字切片数量不少于1000个，图像超高清，放大不失真。★3.配套中文试题不少于1000道、英文试题不少于1000道。包括单选，多选、判断、填空等多种题型。有在线练习板块，含答案解析及标记，错题上报功能，还可以加入收藏，便于学生对自己未掌握的知识点及时巩固。4.每章都有完整的课件，有章节总结性教学视频，便于学生预习及复习时巩固重点知识。5.学生可在课程下记录笔记、提问、做练习、参与实验、作业和测验等，与教师和其他学生进行互动。6.实验、作业、测验等评分结束后，学