2023年团队活动发言稿

2023年团队活动发言稿团队活动发言稿1

敬重的各位领导、老师们：

大家好!首先热情欢迎检查团的领导们参与我校数学教研组的这次研讨活动。构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的方法。这是我校校级领导赴河南永威学校参观学习后，通过全校老师的参加探讨，结合学校教学工作现状和学生的学习实际状况，从而确定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。双基：课堂上努力使每个学生驾驭每节课的基本学问、基本技能;双培：在教学的整个过程中要始终贯穿对学生自主学习实力、日常行为习惯的培育。

20xx年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中，我们发觉老师们对新教学方式理解不够，存在许多问题和困惑。于是本学期，我校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学?”为主题的校本教研。我们将从“怎样制定教学目标?”“如何设计有效的导学?”和“检测题目的制定?”三个方面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先要充分理解教材，精确把握教材;结合本班学生的学习状况制定的目标要详细，恰当。

今日，我们一起观摩了老师的一节数学课的动态呈现。下面就请大家以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。”这个主题绽开研讨，希望老师们畅所欲言。

我们先请老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的?

执教老师说课：教学目标、重难点、设计的哪些环节符合双基双培教学，教学过程中的得与失。

主持人：倾听了老师的说课，大家确定会有许多话要说，希望大家主动发言，也热情欢迎现场的领导参加我们的探讨。

(一)在新教学方式下如何指导学习?

主持人：上面几位老师对老师如何指导学习?这个问题，结合本节课仔细的沟通了自己的看法并提出了“设计有效的.教学环节”和“设置有效问题”等，很好的建议。

(二)在新教学方式下怎样培育学生的学习实力?

与会老师评课

主持人：感谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要运用自主探究、小组合作、沟通探讨等有效的教学手段，充分发挥学生的主体作用。

主持人总结：时间过的真快，感谢各位老师的主动发言。这次活动营造了一个有效、务实、探究的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的数学教研活动，通过听课、评课，研讨，达成共识。在今后的教学中，我们应从以下几方面下功夫：

1、精确把握教材，设计有效的教学环节。

每一节课，我们肯定要结合教学目标抓住一个切入点，由这个切入点绽开学习，这样，既能使课堂简洁，也能使课堂更有效。

团队活动发言稿2

感谢校领导细心组织每月一次的青年老师沙龙，不管白天的工作多繁忙，也从来没有耽搁。从9月份的校内骨干老师备课共享到10月份的请专家指导如何听课，11月份的模拟课堂展示，再到今日的主题研讨和团队拓展。我真实感受到学校对我们青年老师的重视与仔细培育，希望我们能在这个学校里成长，能感受到团队的力气和归属感，希望我们与学校共成长。在这个群体中我时常感受到来自领导和同事的暖和善意，受益于分工协作、相互帮助的团队力气，我起先变得不怕困难，我知道当我遇到困难时同事们不会笑话我，我能从团队中寻求到帮助。正是因为这样，我会更尽力高效地完成工作，更情愿去和同事沟通沟通，我会充溢信念有点恣意的对同事说我须要你的帮助，我须要你给我指导一下。我也会尽力地去协作帮助团队中的同事们。

在一中的时间过的真的很快，在这一学期的时间在一挤眼的功夫就接近了尾声。在过去的每一天里，我踏实完成本职工作，开设公开课，撰写论文，从不松懈。因为今日的.松懈会让明天付出更多代价；因为我看到身边的同事都在努力前行。就像一只大雁远不及雁群飞的遥远，那是因为雁群中每一只大雁都履行了自己的职业，团结协作，相互关爱，给彼此助力，从而提高了群体的飞行力。

学校给我们青年老师健康成长营造了优越的环境，供应了便利的条件，今后我会不断学习提高自己的教化教学水平，多参与听评课活动，参与教学竞赛，养成阅读学习好习惯，树立终身学习观念。树立校荣我荣，校耻我耻的信念，努力为学校的发展贡献一点点力气，与学校共发展。

团队活动发言稿3

为期五天的实践活动就要结束了，假如将这几天的生活看成是一篇动态的文章的话，那么我会给这篇文章起名为“沉甸甸的实践”。来时，我们是背着沉甸甸的行李，怀着新奇而又忐忑的心情。现在，我们就要离开了，我们的包袱里多了很多沉甸甸的作品，我们的心里感受到了很多沉甸甸的爱，甚至连我们的体重也因此变得“沉甸甸”了。

现在，我就来跟大家共享一下我沉甸甸的行李吧。

第一件行李是大文豪苏东坡送给我的——“横看成岭侧成峰，远近凹凸各不同。不识学生真面目，只缘身在课本中”。

五天的封闭式管理让老师有机会和学生朝夕相处，在以往的课堂之外，我们得到了更广袤的相处天地，从衣、食、住中对学生有了更加全面的.了解。有些同学看起来成果一般，可是整理起内务来可是又干净又利索。有的同学虽然平常表现得大大咧咧的，但没有想到他尽然拥有着一颗脆弱的心，晚上躲在被窝里哭哭啼啼。有的同学看起来瘦瘦的，像个小麻杆儿，吃起饭来可丝毫不比《红楼梦》里的刘姥姥逊色，真不知道他这种“吃肉不长肉”的功夫是怎么炼成的。

其次件行李是大诗人杜甫送给我的——“却看学生愁何在，无诗无书喜欲狂”。

离开了传统的课堂，告辞了枯燥的书面作业，摆脱了父母的监管，在这里，同学们都忘掉了苦恼和忧愁，快乐的不得了。这里有他们感爱好的课程，这里有他们喜爱的老师，这里有他们宠爱的教学方式，这里有他们盼望已久的生活方式……基地已经成为了孩子们的乐园。

第三件行李是“唐宋八大家”里的韩愈送给我的——弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

在实践课程中，同学们的表现令我们欣喜。你们揭开了中国结的神奇面纱，你们制作了美丽的衍纸画，你们能将一块块碎布变成一幅艺术作品，你们可以突破思维限制不断创新，你们能用多米诺骨牌实现自己的无限创意，你们能克服重重困难登上“金字塔”的顶端，你们能把自己亲自制作的航模掷向蓝天，同学们，你们放飞的不仅仅是一个航模，而是一个希望，一个民族的幻想。

相比之下，老师有些惭愧，没能参加到你们的体验当中来，不是因为老师不为所动，而是不敢，你们比老师英勇，看着你们的优秀，老师情愿做那个站在路边鼓掌的人，为你们的胜利喝彩。

提到了那么多慷慨解囊的古代圣贤，这最终一件行李却跟一个特殊的人物有关，想知道他是谁吗？我来提示，同学们来猜。动画片里的——青青草原里的——一个大坏蛋——他就是，没错，就是灰太狼。今日我们把灰太狼的那句经典台词送给这五天在基地悉心照看我们的全部老师们，好不好？大家一起来——我肯定会回来的！

团队活动发言稿4

五六七八少儿之家中基礼域分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的主动参加可见对宝宝成长和教化的重视，也表现出对幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。

优势总结：首先家长的参加使活动顺当进行，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进行一下亲子活动)

其次，园里老师主动打算了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很惊慌这次的活动，调动各种资源做好这次活动

再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，打算感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的氛围。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。

最终，通过本次活动也让家长重新相识我们的幼儿园，看到我们教化的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。

阅历总结：

1.主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的话语不必那么多;另外主持的词打算的不够充分，有时候说不上，出现片刻的冷场。

2.颁奖时候应当让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖，活动前没把细微环节设计好，另外领奖时应配音乐

幼儿园感恩节活动总结5篇幼儿园感恩节活动总结5篇3.对年龄比较小的宝宝在活动之前有必要提示家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。

4.老师分工不明细，不能很好的掌控全场。

5.提前没有调好音响，出现短暂冷场，必需总结阅历，没气氛活动效果就打折扣。

团队活动发言稿5

敬重的各位领导、老师们：

大家好!首先热情欢迎检查团的领导们参与我校数学教研组的这次研讨活动。构建新型的课堂教学模式是提高课堂效率最有效的方法。这是我校校级领导赴河南永威学校参观学习后，通过全校老师的参加探讨，结合学校教学工作现状和学生的学习实际状况，从而确定在全校开展“双基教学，双培育人”的教学改革。双基：课堂上努力使每个学生驾驭每节课的基本学问、基本技能;双培：在教学的整个过程中要始终贯穿对学生自主学习实力、日常行为习惯的培育。

20xx年，“双基教学，双培育人”教学在我校全面实施，但在实施的过程中，我们发觉老师们对新教学方式理解不够，存在许多问题和困惑。于是本学期，我校确定了围绕“如何有效的落实双基，双培教学?”为主题的校本教研。我们将从“怎样制定教学目标?”“如何设计有效的导学?”和“检测题目的制定?”三个方面对本主题进行研讨。上次通过大家的研讨，已经达成共识，制定教学目标首先要充分理解教材，精确把握教材;结合本班学生的学习状况制定的目标要详细，恰当。

今日，我们一起观摩了老师的《》一节数学课的动态呈现。下面就请大家以这节课为载体，围绕“如何落实双基双培教学中的导学。”这个主题绽开研讨，希望老师们畅所欲言。

我们先请老师谈谈自己是怎样在教学中落实双基双培中的导学的?

执教老师说课：教学目标、重难点、设计的'哪些环节符合双基双培教学，教学过程中的得与失。

主持人：倾听了老师的说课，大家确定会有许多话要说，希望大家主动发言，也热情欢迎现场的领导参加我们的探讨。

(-)在新教学方式下如何指导学习?

主持人：上面几位老师对老师如何指导学习?这个问题，结合本节课仔细的沟通了自己的看法并提出了“设计有效的教学环节”和“设置有效问题”等，很好的建议。

(二)在新教学方式下怎样培育学生的学习实力?

与会老师评课

主持人：感谢几位老师的精彩发言，你们从学生的角度考虑到，在教学中要运用自主探究、小组合作、沟通探讨等有效的教学手段，充分发挥学生的主体作用。

主持人总结：时间过的真快，感谢各位老师的主动发言。这次活动营造了一个有效、务实、探究的教研氛围。本次围绕“双基双培”教学中的导学这个主题的数学教研活动，通过听课、评课，研讨，达成共识。在今后的教学中，我们应从以下几方面下功夫：

1、精确把握教材，设计有效的教学环节。

每一节课，我们肯定要结合教学目标抓住一个切入点，由这个切入点绽开学习，这样，既能使课堂简洁，也能使课堂更有效。

团队活动发言稿6

各位领导老师同学们:

大家好!

刚才两位领导专家为我们做了有关交通平安法制教化的报告，听后很受教化，在这里首先以热情的掌声对两位专家的精彩报告表示诚心的感谢。两位领导不辞辛苦，在百忙之中来到我校为同学们做义务演讲，目的只有一个，就是希望每个同学都能充分相识到遵守交通平安及遵纪遵守法律的意义，做到安平安全上学，快欢乐乐生活，做一名健康、文明、守纪的优秀小学生。

两位专家来自工作是一线，亲身经验并亲自处理了很多相关的案件，有丰富的阅历和较高的理论水平，所举的案例就是发生在我们身边的真人真事，应当引起我们的警惕和思索。现在交通事故许多，很多小学生就是因为不遵守交通规则而酿成灾祸，原来健康的身体落下了残疾，甚至失去了生命，犹如花朵凋谢，幼苗枯萎。不仅如此，更让人痛心的是父母失去了亲生子女，同学失去了知心的挚友，老师失去了可爱的学生。因此遵守交通平安不仅是个人的事情，还关系到自己的亲人和社会。

小学生应从小树立起遵纪遵守法律的意识，主动同自身存在的不良行为和习惯作斗争。三国时刘备临终前曾告诫他的儿子：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。意思就是（略）。大家或许知道“小时偷针，大时偷金”的故事，小的时候坏的习惯不改正，