化学式与化合价（1）学案九年级化学人教版上册

课时学案课题与化合价（1）编制人修改人审核人审批人目标导学1通过自学了解化学式的含义，掌握常见的物质的化学式及其名称。2.熟练的记忆一些常见元素和根的化合价，学会正确标记化合价。重点难点化学式的意义；单质与氧化物的化学式表示。自学质疑学案（满分5分，得分分）学生纠错、疑问学案内容请记录你的疑惑点或自学障碍。独立完成得3分，参与讨论并解决疑问或上交再得2分。(小组长在完成过程中，注意记录组员学习情况并打分)化学式1.阅读课本83页内容，将化学式的定义在课本上划出。2.Fe2O3HgO、、、：4.常见物质化学式的书写与名称（阅读课本84上半页关于化学式书写的相关内容，完成下列3中的内容）班级小组姓名________学案内容学生纠错、疑问（1）试着写出下列物质的化学式硅、铁、氦气、氧气四氧化三铁二氧化碳二氧化硫（2）写出下列物质的名称。MnO2、NaCl、Fe3O4二、化合价（阅读课本8485页内容，回答4、5的问题）1.结合表42你能发现哪些化合价的规律？（可不填满，也可再补充）（1）化合价有和：在化合物里，代数和为零。（2）（3）（4）2.化合价的表示方法化合价离子符号总结表示方法两者的区别与联系【练习1】下列化合物中氧为2价，计算下列化合物中氮元素的化合价NO2HNO33.背诵下列化合价之歌（1）常见元素的化合价：一价氢氯钾钠银，二价氧钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，二三铁二四碳，二四六硫都齐全，铜汞二价最常见，氢一氧二为标准，单质价态总为零。（2）常见原子团化合价口诀：一价氢氧硝酸根，二价硫酸碳酸根，只有正一是铵根（OH）（NO3）（SO42）（CO32）（NH4+）【练习2】根据你的记忆，填写下列元素或根常见的化合价NaOHCO3【练习3】生活中我们烧水的水壶用久了，内壁会附着一层白色固体，研究发现该固体的主要成分是碳酸钙(CaCO3)和氢氧化镁[Mg(OH)2].这两种物质中含有的原子团的名称分别是、对应的化合价分别为、三、观看微课“hxjs4.4化学式与化合价(1)—1”（该微课讲解化学式与化合价的书写注意事项），结合微课纠正学案中的错误，将微课中归纳的规律及注意事项记录在课本上。四、小组合作：解决学案中存在的问题。要求：组长主持，协作完成五、完成微课“hxjs4.4化学式与化合价(1)”在线测学训练展示学案（满分5分，得分分）知识要点梳理识记理解应用化学式的应用及意义14、65、7、8913学生笔记学案内容（利用10分钟完成训练展示题，要求：先自己完成基本任务（有能力的完成挑战任务、再小组讨论。）一、基本任务1.2N2表示（）2五氧化二磷的正确写法是（）A．5O2PB．P2O5C．O5P2D．2P5O3.下列化学式中，正确的是（）4O324.医学上常用“笑气”N2O做麻醉剂，N2O中N元素的化合价是（）A.+2B.+1C.+4D.+35.下列元素的化合价不正确的是（）2+（+2）B.Fe3++(1)6.燃放鞭炮、爆竹、产生噪声、粉尘、纸屑和有毒气体，会造成环境污染，其中有毒气体之一就是“SO2”其读法是，其中硫元素的化合价为。7.用元素符号或化学式填空：4个二氧化碳分子四氧化二氮2个氮原子；氩元素；4个二氧化硫分子；氢气；8．“P2O5”表示的意义有（至少写两点）：①②③④9.维生素C主要存在于蔬菜和水果中，其化学式是C6H8O6，维生素由种元素组成，它的一个分子中有个原子。10.试着标出下列物质中各元素的化合价：CaOFe2O3H2KOHCO2学案内容二、挑战任务11.★★写出下列各化学式符号中数字“2”的意义。O2；2H；2H2O中前面的“2”右下角的“2”；Mg2+。12.写出下列化学式所代表物质的名称NO__________MgCl2FeCl3__________MnO2★地壳中含量最多的金属元素与非金属元素和空气中含量最多的元素，三种元素组成的化合物分子式是（）32(SO4)3C.Fe(OH)3D.Al(NO3)3【自我反思】请对本节课的目标达成情况进行反思知识掌握是否牢固：化学式定义：常见物质化学式的表示方法：2.课上听讲是否认真：3.学案完成是否工整：4.其他方面：初二化学《化学式与化合价（1）》当堂检测编号：28班组姓名得分：_____卷面分：1.用元素符号或化学式填空(1)4个二氧化碳分子____________________(2)3个钾原子

________________________(3)8个二氧化碳分子

________________________(4)7个氮原子_______________________________(5)一个氢分子______