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北师大版小学数学五年级上册第四单元第一课时比较图形的面积

激趣导入聪聪明明谁的饼大？观察并比较下面图形大小有什么关系。合作探究观察并比较下面图形大小有什么关系。合作探究活动要求：1.找出两个面积相等的图形，说说你是怎么找的？2.把你们找到面积相等的图形写在学习单上。12344.54.5数方格法返回重叠法返回笑笑的发现你同意吗？想一想，拼一拼。图⑤和图⑥合起来与图⑧面积相等。拼组法返回返回淘气还有一个新的发现，想一想，做一做。图⑨和图⑩面积相等。分割移补法返回谁的饼大呢？学以致用5⭐1⭐234⭐⭐全班每人加1分！小小设计师数出下面图形的面积。

平方厘米

平方厘米

平方厘米12.5106.5下面哪些图形的面积与图①一样大？①②③④如图，一个长方形少了一块，你认为补上哪个图形就能使这个长方形完整了？判断题1.如果两个图形的面积相等，这两个图形的形状也一定相同。

（

）2.两个图形如果能够完全重合，那么面积一定相等。

（

）

×√下面方格纸中，每个小方格的边长表示1cm。请画出3个面积都是12cm2的不同图形。小小设计师课堂小结你有什么收获？必做题：课本

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