部编版六年级下册语文第二单元测试卷 含答案

部编版六年级下册语文第二单元测试卷含答案

第二单元测试卷

(满分:100分时间:60分钟)

一、基础知识。(28分)

1.给下列加点字的错误读音上画“\”。(6分)

聊天(niáoliáo)____________栅栏(zhàzà)____________控制(hòngkòng)

犬牙(quǎnqǎn)____________目眩(xuànxiàn)____________瞟见(piāopiǎo)

2.读句子，看拼音,写词语。(5分)

(1)鲁滨逊在岛上定居下来，过着jìmò（）的生活。

(2)要是我的船在那儿qīngfù（），那怎么办呢

(3)这本shūjí（）中讲了一个qīměi（）的故事。

(4)课外活动要丰富多彩，枯燥fáwèi（）没有人愿意参加。

3.把下列词语补充完整。(5分)

焉知非（）____________奄奄（）____________（）无人烟

一丝不（）____________垂头（）气____________（）不在乎

乌合之()____________派头十()____________得意()

4.选词填空。(6分)

只有……才……____________一……就……

虽然……但是……____________只要……就……

(1)一个双目失明的人,()得到正常人的待遇时,()会知道自己蕴藏的力量。

(2)他()看见小男孩()叫了起来:“叽叽，叽叽，快看……

(3)有几件()不值什么钱，()对我来说却很有用。

(4)()我还有墨水，()能把事情记非常准确。

蔚蓝____________微蓝

(5)他穿者一件()色的上衣。

(6)两人望着洞外()的天空,高兴得不知怎样才好。

5.下列句子中分别运用了什么描写手法选一选，填序号。(6分)

A.语言描写____________B.动作描写____________C.环境描写

D.心理描写____________E.外貌描写____________F.神态描写

(1)这天天气好极了。水渠里流水潺潺，树上嫩牙满枝.小鸟在耳边欢唱。（）

(2)他又冷又饿，心里想:流落到这种地方，怎样活下去呢（）

(3)汤姆的脸立刻变得煞白。（）

(4)法官说:“怎么了，孩子!喂，快来人哪!快拿杯水来!”（）

(5)他长着淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。（）

(6)我用刀子在一根大木杆上刻了一些字,并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方。()

二、积累与运用。(15分)

1.日积月累。(10分)

(1)读书须用意，________________________。

(2)________________________，更有早行人。

(3)听君一席话，________________________。

(4)________________________,日久见人心。

(5)近水知鱼性，________________________。

2.口语交际。(5分)

你最喜欢的一本课外书是什么读了这本书你有什么感受和班级里的同学讨论一下，和读过这本书的同学说说你的理解，再写下来吧!

三、阅读乐园。(27分)

(一)课内阅读。(12分)

汤姆·索亚历险记(节选)

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着:“快来看!找到他俩了!”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。

波莉姨妈真是高兴到了极点,撒切尔太太也是如此。然而，等派到山洞里的信使把这个喜讯报告给她的丈夫时，快乐才会变得十全十美。汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番,最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。正当他转身往回走时，突然发现远处有一小块亮光，好像是太阳光，于是他放下风筝线朝它摸索着走了过去。他把肩和头从一个小洞中探了出来,竟看见宽阔的密西西比河正从下面滚滚流过!如果碰巧是晚上,他绝不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了。他又讲述了他怎样回去找贝琪,告诉了她这个好消息,而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累，知道自己快要死了,她也愿意死掉。他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪，当她摸索着爬到洞口，看见那一小块太阳光时,怎样兴奋得不得了，简直就要高兴死了。他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来,他们是如何坐在那里高兴得大声哭了起来,一些人怎样乘着小船打那儿经过,他俩又是怎样呼喊着他们，告诉他们自己的遭遇。他也描述了起初这些人如何不相信这荒唐离奇的故事，因为他们说:“你们是在河的下游，离那个峡谷里的山洞有五英里远呢。”然后他们就将他俩扶上船，划到一户人家,给他俩吃了晚饭，让他们歇息了两三个小时,随后便把他们送回了家。

1.“这个喜讯”在选文中指什么用“”在文中第一段中画出来。(2分)

2.选文第一段描写的是__________________________________________的场景，通过生动的渲染，我们可以感受到人们_____________________的心情。(2分)

3.汤姆是怎样找到第三条通道的(3分)

4.请你结合短文内容说说汤姆是一个怎样的孩子。(5分)

(二)课外阅读。(15分)

老人与海(节选)

①大约夜里十点的时候,他看见了城市的灯火映在天际的反光。起初只能依稀看出,就像月亮升起前天上的微光，然后一步步地清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮得波浪汹涌的海洋的另一边。他驶进了这反光的圈子。他想,要不了多久就能驶到湾流的边缘了。

②现在事情过去了。他想，它们也许还会再来袭击我。不过，一个人在黑夜里，没有武器,怎样能对付它们呢他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。我希望不必再斗了,他想,我真希望不必再斗了。

③但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出一道道线，还有它们的磷光。他朝它们的头打去，听到上下颚“啪”地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。他看不清目标，只能感觉到，听到,就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。

④他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地窜上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。

⑤最后，有一条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。他抡了一次，两次，又一次。他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。它们再也没有什么可吃的了

⑥老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。这味儿带着铜腥气,甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。

⑦.....

⑧“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”

1.快速阅读，提取信息。

文中的“他"是指____________，“它们”又指____________。故事发生的地点在______________________________________________________。(3分)

2.所选的文段中，“他”再战“它们”面临着哪些困难你能简单地归纳吗(至少3点)(3分)

3.选文花了大量笔墨写“它们”,有什么作用(5分)

4.选文中最有哲理，可以作为座右铭的一句话是哪句你对这句话是怎样理解的(4分)

四、妙笔生花。(30分)

有没有什么书是你特别想介绍给同学们的想一想,写出书的梗概，并用简练的言语介绍这本书，让同学们都能明白这本书的大意。

第二单元检测卷参考答案

一、1.niáozáhòngqǎnxiànpiāo

2.(1)寂寞(2)倾覆(3)书籍凄美(4)乏味

3.福待荒动丧满众足扬扬

4.(1)只有…才…(2)一…就…

(3)虽然…但是…(4)只有…才…(5)微蓝(6)蔚蓝

5.(1)C(2)D(3)F(4)A(5)E(6)B

二、1.(1)一字值千金(2)莫道君行早

(3)胜读十年书(4)路遥知马力(5)近山识鸟音

2.略

三、(一)1.快出来!快出来!找到他们了!找到他们了!

2.人们成群结队涌向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子激动、兴奋

3.首先用风筝线标记回