2019年春北师大版八年级下学期数学说课稿：5.3分式的加减法_第1页
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文档简介

2019年春北师大版八年级下学期数学说课稿：5.3分式的加减法一、引言本节课是关于八年级下学期数学的第5.3节，主题是分式的加减法。分式是初中数学的重要内容之一，它在实际生活中的应用非常广泛。通过本节课的学习，学生将能够掌握分式的加减法运算规则并能够灵活运用。二、教学目标本节课的教学目标如下：知识目标：掌握分式的加法和减法运算规则；理解分式加减的规范化处理方法；运用所学知识解决实际问题。能力目标：能够正确完成分式的加减运算；能够将实际问题转化为分式加减的数学模型，并求解。情感目标：培养学生对数学的兴趣和探究精神；提高学生合作学习和解决问题的能力。三、教学重点和难点教学重点：分式的加法和减法运算规则；分式加减问题的实际应用。教学难点：理解和掌握分式加减问题的规范化处理方法。四、教学准备教学课件；钢琴形式的图示；分式加减练习题。五、教学过程1.导入与自主学习（10分钟）通过回顾上节课所学的分式的乘除法规则，激发学生对本节课的学习兴趣，并引导学生复习相关概念和解决一道练习题。2.新知呈现与讲解（20分钟）步骤一：引入通过钢琴形式的图示引入分式的加减法，让学生感受到分式加减法的基本思想和操作过程。步骤二：讲解讲解分式加法和减法的规则和步骤；解释分式加减问题的规范化处理方法。步骤三：示例演练编写一些例题，演示分式的加减法运算过程，并引导学生跟随计算。3.合作学习（20分钟）将学生分为若干个小组，每个小组选出一名代表上台演示解题过程，引导学生通过合作学习，共同解决一系列的分式加减问题。4.讲评与巩固（15分钟）选几道典型的题目，由学生上台展示解题过程，并对解题方法和结果进行讲评。然后布置一些练习题，让学生进行巩固和练习。5.作业布置（5分钟）布置相应的作业，要求学生独立完成，并在下节课前收齐。六、板书设计分式的加减法加法规则：分母相同的分式，分子相加，分母保持不变；减法规则：分母相同的分式，分子相减，分母保持不变。分式加减的规范化处理找出公共分母；进行分子的加减运算；结果化简为最简形式。七、教学反思本节课通过引入钢琴形式的图示，讲解分式加减法的规则和步骤，以及进行示例演练和合作学习，使学生能够理解分式加减法的基本思想和操作方法。在练习环节，学生表现出了较好的合作学习能力和解题能力，但仍有部分学生对分式加减的规范化处理方法存在困难，需要在以后的教学中进一步加强。同

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