四年级上册综合实践活动导学案－1.2十岁成长礼 ｜浙科版_第1页
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文档简介

四年级上册综合实践活动导学案－1.2十岁成长礼|浙科版活动目的通过此次综合实践活动，让学生了解十岁成长所具备的能力和责任感，并提高学生的自我管理能力和实际操作能力。活动准备实物准备铅笔盒《小巫师》读书笔记本一张白纸教师准备《小巫师》阅读指导成长记录表学生评价表活动过程1.热身活动让学生回顾自己的成长历程，说出自己在成长过程中取得的成绩以及遇到的困难，让学生自主交流，鼓励大家积极分享、互相学习。教师在旁边注意观察，帮助学生发现自己的问题和优点，并制定个人成长计划。2.学习活动(1)阅读指导教师让学生打开《小巫师》读书笔记本，读取教师在上一次课讲解的部分内容，并带领整个班级进行口头复述。(2)阅读故事教师为学生讲解本次阅读的角色、情况、环境等重要要素，帮助学生建立情境。精简故事内容使学生能够理解要点，理解角色的感情和行为，并让他们交流自己的理解。教师在班级交流中发现错误和不足之处，及时给予纠正和补充。(3)阅读记录根据学生上一次完成的阅读记录，教师针对个别学生进行小组辅导，让学生清晰地理解每一个问题的答案，并用学过的知识讲解正确的解决方法。3.体验活动(1)绘制成长图让学生用铅笔盒的原材料（铅笔盒、笔、橡皮、尺子等）用自己的方式为自己的成长作一张十岁的生日礼物——一份成长图。成长图在一张普通的白纸上完成。(2)分享成长图让学生在小组内分别展示自己的成长图，向组内其他同学介绍自己所绘制的内容和表示方式。教师可以适当地给出各方面的评价和建议。4.结束活动让学生整理并保存自己的成长图，并请家长和孩子们一同留下他们此时此刻的认知和想法，一起看着这些留下的回忆一起回味十岁之前的美好时光。5.思考回顾此次活动你获得了哪些启发？你觉得你自己有什么不足的地方？在未来的成长过程中，你打算做哪些事？活动评估1.学生成长记录表在此次活动结束后，教师对所有学生的成长表进行评估，并对个别学生进行批注。2.学生自我评价表在活动结束后，每个学生都要填写一份自我评价表，让他们梳理自己的表现、收获和不足。活动反思通过此次综合实践活动，学生们深刻认识到十岁成长礼之十岁生日礼物的含义和重要性。每个人都会在成长过程中遇到各种各样的困难，但是只要我们抱持着一颗积极、向上的心态，勇于面对、不畏挫

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