花城版三年级音乐上册第5课《歌曲《嘀哩嘀哩》》教学设计_第1页
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文档简介

花城版三年级音乐上册第5课《歌曲《嘀哩嘀哩》》教学设计一、教学目标1.知识与技能目标：能够正确地唱出歌曲《嘀哩嘀哩》。能够理解歌曲旋律的高低起伏，能够在节奏明确的情况下自如地掌握节奏。能够认识和理解词汇，了解词语的概念和使用方法。2.过程与方法目标：通过集体演唱、个人齐唱、小组合唱等方式，让学生在愉悦、轻松的氛围中感受到音乐的美妙。通过多种声音训练，引导学生使用正确的发声方法，避免过度用力造成声音疲劳或失真。3.情感态度与价值观目标：培养学生欣赏音乐的态度，让学生感受音乐、爱上音乐。培养学生的合作精神，通过小组合唱、互助互学，让学生学会帮助他人，同舟共济。二、教学准备1.教学资源：歌曲《嘀哩嘀哩》音乐教学PPT音乐试听器具及音响设备黑板、彩笔、毛巾等2.教学环境：教室内应该保持安静、整洁，同时适当调节气氛，营造出轻松、活泼的氛围。三、教学过程1.查缺补漏教师在学生进入教室之后，进行一些简单、有趣的声音练习，如“呵气球”、唱“八十发”的绕口令。这样有助于学生放松身心、集中注意力。2.歌曲欣赏教师放音乐，放一遍或两遍歌曲《嘀哩嘀哩》。让学生有一个整体体验，听懂歌曲的基本旋律和节奏，并且初步理解歌曲的意思。3.歌曲演唱教师带领全班学生一起唱歌曲《嘀哩嘀哩》。重点训练学生使用正确的发声、呼吸方法，避免过度用力造成声音疲劳或失真。注意训练学生的口型、音准和节奏感。4.音乐教学PPT通过音乐教学PPT，让学生通过视觉方式更直观地理解节奏，从而掌握更加准确、鲜明的节奏感。5.小组合唱将学生分成小组，进行小组合唱。不仅可以增加学生的互动交流，而且可以有针对性地训练学生的唱歌能力。6.读谱练习教师给学生出示歌曲谱子，让学生通过看谱子的方式来认字、学习新词汇。7.词语解释对于歌曲中一些生僻的词语，教师需要给学生进行解释，使学生能够理解歌曲的内容和寓意。8.课堂小结对于本堂音乐课内容的重点和难点的讲解需要在本节课结尾进行总结，强化记忆。四、教学评估通过对学生在课堂上的表现，来评估

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