部编八年级上册语文期末测试卷（无答案）

部编八年级上册语文期末测试卷（无答案）教学质量监测2022-2023学年第一学期期末模拟测试卷

八年级语文（卷一）

一、积累与运用(30分)

1.下列词语中加点字注音全对的一项是(3分)()

A.炽热(chì)翘首(qiáo)黝黑(yōu)藏污纳垢(gòu)

B.记载(zǎi)兴味(xìng)缥碧(piāo)广袤无垠(mào)

C.奔丧(sāng)颓唐(tuí)轩榭(xuān)鸢飞戾天(lì)

D.荷担(hè)万仞(rèn)诏书(zhào)不折不挠(shé)

2.下列词语书写完全正确的一项是(3分)()

A.绯红阻遏消耗络绎不觉

B.佃农甲胄广漠单精竭虑

C.虬枝秀颀泥桨正襟危坐

D.俯瞰穷匮隧道重峦叠嶂

3.下列各项中加点的词语运用有误的一项是(3分)()

A.发展山区的经济,我们应依据当地实际,能因地制宜,创造出自己的地方特色。

B.盲孩子和他的影子都是光明的孩子,他们就像一对孪生兄弟,长得惟妙惟肖。

C.昨天上映的那部电影,观众打的分数确实不高,但它绝非是粗制滥造的影视作品。

D.来到塞伦盖蒂大草原上,当你看见狮子追捕猎物的场景时,你会感觉那场面的确惊心动魄。

4.下列各项中,没有语病的一项是(3分)()

A.“互动百科”号称是全球最大的中文百科网站,但在央视“315”晚会上,“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。

B.鄂州市积极实施“校园足球计划”,大力培养了该市青少年足球运动的水平。

C.历史伟人之所以让后人铭记的原因,在于其思想和人格的不朽,而不是无证可考的坊间情事。

D.在日常学习生活中,一个人学习成绩的提高,取决于自身是否努力。

5.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是(3分)()

①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。

②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。

③阅读是一种循环往复的过程。

④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。

⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。

A.④②①③⑤B.③⑤①④②

C.②③⑤①④D.③⑤①②④

6.名著阅读。(3分)

《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”,请简述一下作品中蟋蟀给你较大触动的有哪些方面。(至少三个方面并举例说明)

7.诗文默写。(4分)

(1)问君何能尔_____________________[陶渊明《饮酒(其五)》]

(2)_____________________，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

(3)角声满天秋色里,_____________________。(李贺《雁门太守行》)

(4)鸢飞戾天者,望峰息心;_____________________。(吴均《与朱元思书》)

8.综合性学习。(8分)

为传承和弘扬中华优秀传统文化,学校开展“学家规树新风”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。

初三(2)班为本次活动办了一期黑板报,下面是同学们收集的关于家规的三则材料,请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字)(4分)

材料一:西周时期,周公以《无逸》告诫后辈不要因贪图享乐而荒废政务;春秋时期,孔子以“不学礼、无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。

材料二:古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求,但内容都以家庭伦理为主体,重视齐家善邻和修身养德,如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子,以礼法齐其家”,陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子,当教之以孝悌忠信”。

材料三:“一时之语,可以守之百世;一家之语,可以共之天下”,我国历史上流传下来的家规,除对其家族的繁衍发展起到了重要保障作用外,还是社会教育的一种独特形式,为社会提供家庭教育的范本和楷模。

(2)学校开展“中国好家庭”评选活动,下面两条家规深受师生好评,你更喜欢哪一条请谈谈你的理解并说明理由。(4分)

①一生之成败,皆关于朋友之贤否,不可不慎

——《曾国藩家书》

②宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井

——《朱子家训》

二、阅读理解(30分)

(一)阅读下面这首词,完成问题。(5分)

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河①欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩②有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山③去!

【注】①星河:银河。②谩:徒然。③三山:指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。

试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。(2分)

下阕哪一句是对“殷勤问我归何处”的回答该句表达了词人怎样的情感(3分)

(二)阅读下列两则短文,完成各题。(13分)

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

【乙】王子猷居山阴①,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,咏左思《招隐诗》,忽忆戴安道②。时戴在剡③,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门④不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴”

(选自《世说新语》)

【注】①山阴:今浙江绍兴。②戴安道:戴逵,字安道。③剡(shàn):县名,今浙江嵊县。④造门:这里是到门口的意思。

11.解释下列句中黑体字在文中的意思。(4分)

(1)念无与为乐者(2)但少闲人如吾两人者耳

(3)四望皎然____________(4)人问其故

12.翻译句子。(6分)

(1)庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)经宿方至,造门不前而返。

13.两段文字都是写的夜找好友,请比较他们的异同点(可从目的、原因、结果、情感、性格等方面考虑)(3分)

(三)(2017荆门)阅读下面文章,完成各题。(12分)

玻璃之王

①1959年,美国加利福尼亚理工学院杜威兹教授等人用制造玻璃的方法,将高温金——硅合金熔体喷射到高速旋转的铜轴上,以每秒100万摄氏度的冷却速度快速冷却熔体,第一次制造出了不透亮的玻璃。当时的一位物理学家看到这种刚诞生的合金材料时,曾嘲讽的说这是一种“愚蠢的合金”。这种不透亮、看起来“愚蠢的”的东西,就是在材料科学领域开辟出一条新道路的“玻璃之王”——金属玻璃。

②通常情况下,金属及合金在从液体凝固成固体时,原子总是从液体的混乱排列转变成整齐的排列,即成为晶体。但是,如果金属或合金的液体凝固速度非常快,原子来不及排列整齐便被冻结住了,最终的原子排列方式仍类似于液体,是混乱的,这就是非晶态合金。因为非晶态合金原子的混乱排列情况类似于玻璃,所以又被称为金属玻璃。

③研究人员发现,单一的金属液体凝固形成非晶态所需的冷却速度要远远高于其他物质液体。例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。由于目前工艺水平的限制,实际生产中难以达到如此高的冷却速度,也就是说,单一的金属难以在生产上被制成非晶态的金属玻璃。但是,合金弥补了单一金属的缺憾。合金具有这样两个重要性质:第一,它的熔点远低于纯金属,例如,纯铁的熔点为1538℃,而铁硅硼合金的熔点一般在1200℃以下;第二,液体状态的合金原子更加难以移动,在冷却时更加难以整齐排列,也就是说,更容易被“冻结”成非晶体。这样,人们在实际生产中就将金属与其他物质混合形成合金后再来获得非晶态的金属玻璃。

④因为它具有较强的韧性、刚性、优良的磁性、良好的化学稳定性等,人们赞扬它是“敲不碎、砸不烂”的“玻璃之王”。金属玻璃已被用于制造高档录音机、录像机的高耐磨音频视频磁头。因为具有良好的磁学性质,金属玻璃还被用于制造高压容器、火箭等重要部位的零部件。科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。(原文有改动)

选文第③段画线句“例如,普通的玻璃液体只要慢慢冷却下来,得到的玻璃就是非晶态的;而单一的金属液体则需要每秒高达1亿摄氏度以上的冷却速度才能形成非晶态,这个速度是普通玻璃的无数倍。”运用了哪些说明方法作用是什么(4分)

选文第④段“科学家们还预言,凭借其耐腐蚀、抗撞击、耐冷热的特性及优异的力学性能,金属玻璃在将来可能会成为航天、军事及民用领域的理想候选材料。”一句中,加点的“可能”一词能否删掉为什么(3分)

依据选文内容,找出作为“玻璃之王”的金属玻璃目前都得到了哪些应用。(2分)

17.下列对文本内容、说明顺序概括不正确的一项是(3分)()

A.第①段写金属玻璃的诞生历史。

B.第②段③段写金属玻璃的形成原理和制作关键。

C.第④写金属玻璃和普通玻璃的区别。

D.本文的说明顺序是逻辑顺序。

三、写作(40分)

18.阅读下面的文字,根据要求作文。

生活中,不经意间,有很多珍贵的东西被我们丢失了,或许是一段记忆,或许是一种情感,或许是一种精神,或许是一种思想……

请以“重拾”为题,写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整;②不少于600字;③结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭;④不限文体(诗歌除外);⑤不得透露个人相关信息。

莎车县教学质量监测2017-2018学年第二学期期中模拟测试卷

八年级语文（卷一）

一、积累与运用。

1___2.___3.___4.___5.___

6（1）______________________________________________________________

（2）______________________________________________________________

（3）______________________________________________________________

7（1）_____________________（2）_____________________

（3）_____________________（4）_____________________

8(1)______________________________________________________________

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（2）______________________________________________________________

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二、阅读理解。

9.__________________________________________________________

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10._________________________________________________________

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11.(1)________________(2)__________________________

(3)________________(4)__________________________

12.(1)_____________________________________________________________

(2)__________________________