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文档简介

小学数学问题解决能力培养策略一、引言

数学是一门抽象的学科，对于小学生而言，数学学习不仅仅是掌握计算方法，更重要的是培养其问题解决能力。数学问题解决能力是学生独自运用所学知识解决问题的能力，是实际运用数学知识的能力。培养小学生数学问题解决能力对于他们的未来学习和生活都具有重要意义。因此，在小学数学教育中，应该注重培养学生的问题解决能力。

二、问题解决能力的important性质

1.掌握数学基本方法和概念。学生首先要了解基本的数学计算方法和概念，这是他们解决问题的基础。

2.培养逻辑思维能力。数学问题解决过程中，学生需要运用逻辑思维，进行分析和推理。因此，小学阶段要注重培养学生的逻辑思维能力，提高他们解决问题的效率和准确性。

3.培养创新意识。数学是一门富有创造性的学科，在解决问题的过程中，学生需要运用所学知识，发挥自己的创造想象力，找到新的解决方法。因此，培养创新意识对于学生的数学问题解决能力培养至关重要。

三、问题解决能力培养的策略

1.激发学生的兴趣。培养学生的问题解决能力首先要从激发他们的兴趣开始。教师可以通过设置有趣的问题，让学生体验到解决问题的乐趣和成就感。同时，学校可以组织一些数学比赛和活动，让学生参与其中，培养他们的竞争意识和问题解决能力。

2.提供适当的挑战。学生的问题解决能力需要不断地挑战和锻炼，因此，教师在教学中应该根据学生的实际情况，提供适当的问题和挑战。适度的挑战可以让学生感到充满成就感，同时提高他们的解决问题能力。

3.培养合作能力。解决数学问题往往需要多个人共同合作，因此，培养学生的合作能力对于他们的问题解决能力培养具有重要意义。教师可以通过分组合作，让学生共同解决问题，提高他们的合作和沟通能力。

4.培养逻辑思维能力。逻辑思维是解决问题的重要能力之一，学生在数学学习中需要不断地培养和训练自己的逻辑思维能力。教师可以通过设计一些具有逻辑思维性质的问题，让学生进行分析和推理，提高他们的逻辑思维能力。

5.引导创新思维。创新思维是数学问题解决的关键能力之一，学生在解决问题的过程中需要发挥自己的创造想象力，找到新的解决方法。教师可以通过引导学生开展数学探究活动，让学生自己发现问题背后的规律和方法，提高他们的创新思维能力。

四、问题解决能力培养的评价

问题解决能力的培养需要进行有效的评价。教师可以通过观察学生的解题过程和解题策略，对学生的问题解决能力进行评价。同时可以通过学生的自我评价和同学之间的互评，提供多样化的评价方式，帮助学生不断发展和提高自己的问题解决能力。

五、结论

培养小学生的数学问题解决能力对于他们的学习和生活都具有重要意义。在培养问题解决能力的过程中，学校和教师要从激发学生兴趣、提供适当的挑战、培养合作能力、发展逻辑思维能力和引导创新思维等方面进行有针对性的教学策略。同时需要进行有效的评价，

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