学校维修管理制度（3篇）

Word版本，下载可自由编辑学校维修管理制度（3篇）学校修理管理制度（1）

一、学校重基建、修理、装璜工程等，应进行事前论证，编制项目预算，经校长办公室会议集体研发打算，报镇政府批准。

二、学校全部基建、修理、装璜工程都按规定立项，投资额在30万元以上由市进展方案局立项；投资额在10万元以上、30万元以下项目由教育局立项；投资额在10万元以下项目，由学校校长办公室会议集体研发利用。

三、学校全部基建、修理、装璜工炒规定进行招标，投资额在50万元以上工程在市建设工程交易中心实行公开招标；投资额在10-50万元的`工程项目在市教育选购中心实行公开招标；投资额在1-10万元的零星修理项目，由学校按规定进行组织招标。

四、鉴于实行收支两条线后，全部基建、修理、装璜工程都由镇政府扎口管理，由镇财政按结付工程款的现状，学校协作镇政府建管科进行竣工决算并审计。

五、学校派指定人员负责工程的质量和工程进度的监督。

六、由学校直接负责的零星修理项目，其立项批复、工程预算、招投标手续、施工合同、工程竣工决算并审计、工程款支付等状况，要向教代会或校长办公会进行公开通报。

学校修理管理制度（2）

一、电教器材保养制度

1、常常对各种电教器材进行检查，防止配件的丢失、松动，避让不应有的碰撞、摩擦等。

2、各类器材应防止灰尘、日晒、淋湿、油污及各种液体粘在或滴在器材内。

3、设备使用要严格操作规程，使用前应留意清洁工作，机械部分要依据规定上油，磁头要常常清洗，用消磁器消磁。

4、长期不用的电教器材，要定时开机，以防受潮。

5、不同的设备，保养不一，要落实技术标准，采用不同的措施。

二、电教设备的修理制度

1、设备消失故障，应马上停止使用，报告主管领导，并准时检修。

2、珍贵设备应交高水平技术人员检修。

3、检修时要填写检修记录，珍贵设备还要将检修状况记入检修档案。

4、必需送修理部门的设备，应由主管领导批准。

5、确定为无修理价值的设备，可申请主管部门同意，校长批准，予以报废。

学校修理管理制度（3）

为进一步提升修理效率，给全体师生供应良好的后勤保障，特制订学校常规修理管理制度。

一、指导思想

报修便利，修理准时；便于监督，利于评价；明确责任，节省资源。

二、修理申报

1．消失校产损坏、故障或担心全因素，由修理申报人填报“修理报告单”并于每天上午9：00前送达总务处，由总务处统一支配修理人员（未填报“修理报告单”的，修理人员能够拒绝受理）；停电、水管爆裂等紧急状况可直接电话报修。

2．报修时请注明地点、报修内容的具体状况以及联系人。

3．修理申报人应妥当保管好损坏部分的物品（包括零件），以利提升修理质量，加快修理速度，节省开支。

4．修理实行巡查检修与报修相结合，总务处按分工不定期对校舍设施、设备巡察检查，发觉担心全因素，马上上报并采用相应措施。

三、修理承诺

1．总务处接到修理申报后，核实修理状况，依据轻重缓急支配修理方案，落实详细修理措施。

2。凡属人为因素造成财产损坏需要修理的，请报修人先与总务处联系确定赔偿金额，到会计室缴纳相关费用后由总务处派人修理。

3．总务处应准时组织人员对损坏的设施设备进行修理，以保证教学、生活的正常运转。一般修理在一个工作日内完成，紧急修理随叫随到。

4．对于学校无力担当的修理目标，总务处应准时报告分管领导，审批后尽快支配专业人员进行修理。

5．因各种缘由无法立刻解决的修理目标应向申报人说明缘由。

四、修理验收

1．实行修理馈制度，修理人员在完成目标后应请申报人在派工单上签字，注明完成的时间。

2．修理工作没有到位或不能达到要求的，应重新修理；如有客观困难的，应向申请人进行解释，取得谅解。

3．总务处应按周整理好修理派工单并完成记录和统计，同时做好修理督查和回工作。凡督查或回中发觉无正值理由仍未完成的修理目标，每次惩罚50元。

五、修理申报责任人

1．各部门、办公室的财产、设施的报修，由各部门、办公室负责人负责。

2．教室及相应走廊的财产、设施的报修由班主任负责报修。

3．走廊、楼梯、过道、洗手间、活动区域等财产、设施的报修由值日老师或领导负责报修。

4．专用教室（照实验室、图书馆、计算机室、报告厅等）的财产、设施