简笔画(中职学前教育专业)全套教学课件

简笔画第一单元简笔画入门第一单元简笔画入门第二单元生活用品简笔画第三单元水果、蔬菜简笔画第四单元植物简笔画第五单元交通工具简笔画第六单元风景简笔画第七单元小动物简笔画第八单元儿童（人物）造型简笔画第九单元儿童故事简笔画创设欣赏全套可编辑PPT课件

我们日常生活中接触的各种物品、动植物、各种各样的人，以及人的各种动作，都可以用简笔画来表示。在实际教学活动中，简笔画是幼儿教师教学表达必不可少的手段，得到了广泛应用。要画好简笔画，首先要把握住物体的基本形状，即体积最大的部位。头脑里要有图形的概念，掌握正确的观察和认识图形的方法，学会联想，将抽象的图形联想到具体的实物形象，还要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。因此我们要有正确的认识，经过一定的强化训练，从而熟练掌握简笔画，提高绘画的表现力。

一、简笔画的概念

简笔画是一种运用简洁的线条、笔划高度概括物体造型，简明扼要的一种绘画形式。

它生动活泼、形简意赅，是幼儿园老师和儿童喜闻乐见的一种绘画表达方式。

二、简笔画的特点

由于简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、几何化、简略化的形式和简洁的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。可以说简洁、明了、清晰是简笔画最主要的特点。简笔画的线条简洁性有别于其他绘画表现手法，往往仅以寥寥几笔，就能表达出物品、人物的主要形态，传情达意，给人以明了、清晰的轮廓形象，便于读者理解。绘画者需要对物体形状进行高度概括，因而简笔画另一个的特点就是直观、形象、概括。简笔画用可感的绘画语言来表现事物，一目了然，浅显明白，形象具体。简笔画对人、物的高强度概括需要绘画者有一定的绘画基础，对刚入门的学习者而言，是有一定难度的。

三、简笔画的要求作画要求一笔到位，线条流畅，熟练掌握。四、简笔画工具与材料简笔画对工具与材料的要求也较简单，只要能勾画出简单造型的工具都可以用来画简笔画。这里我们推荐使用普通的纸张、铅笔、黑色水笔、马克笔等容易获取的工具进行绘画练习。五、简笔画的表现

1.简笔画的造型原理简笔画最重要的就是把复杂的物体简化，把物体还原到点、线、面上，换句话说就是归到简单的图形上。无论多么复杂的结构或繁琐的细节，都可以归纳为几种简单的基本形状：四边形、三角形、圆形等。（1）四边形由四条线段围成的封闭图形叫做四边形。家具、房屋、车辆等由垂直线和水平线构成外框轮廓的物体都可以直接用正方形或长方形表现。边缘凹凸不平或外形不规则的物体，同样可以根据其形象特点用梯形、菱形、平行四边形等概括地表现它们的形象。（2）三角形三角形主要由三条直线、三个角构成。在日常生活中有不少事物都可以用三角形表现，如：屋顶、风筝、人脸等等。在绘画的过程中可根据物体的大致形体简略地画出轮廓，再进一步添加其余辅助线。

（3）圆形圆有正圆、椭圆、半圆等不同形态。太阳、球类应画成正圆形，鸟兽、瓜果可用椭圆形概括，月亮、拱桥等物体则可画成半圆形。

（4）线形凡是有线条感的物体都可以用线形表现，如：树枝、毛发，甚至水面、风等。

2.简笔画表现技法深入研习和掌握简笔画的各种表现技法，对于丰富简笔画的造型语言，提高作画的技能和作品的艺术品位，具有十分重要的意义。线的粗细、曲直、疏密、轻重都会表现出不同的效果和视觉感受。

3.简笔画学习的训练方法从简单明了的线条和几何图形出发，仔细观察并具体概括出实物的主要形状。第二单元

生活用品简笔画

生活用品是很好的练习简笔画的“模特”，它们造型不一，随手可得。我们应仔细观察了解身边物品的功能和外形，了解物品的结构、比例、前后，以及大小关系，用简练的线条描绘出眼前的生活用品。

一、学习方法多看多比较，抓住对象的外形特征。选择恰当的表现角度，有的角度并不能鲜明地表达对象的特征，要学会加以选择，用最简练的线条把物体描绘下来。二、作画步骤

1.帽子

第一步：画出一个长方形；第二步：在长方形上方画上一个大约30°的弧形；第三步：在弧形顶部画上一个小圆圈；第四步：在长方形内画上等分的竖线；第五步：最后在弧形内添上等分的横线。2.热水瓶第一步：画出一个等腰梯形，在梯形右边再画一个长方形的把手；第二步：在梯形顶部画一个小方形；第三步：在把手上方画一条横线；第四步：在梯形底部画上两条横线；第五步：最后在梯形左边画上热水瓶的嘴壶。

3.洗发水第一步：画一个长方形；第二步：在长方形上方画两条垂直的竖线；第三步：在竖线上方画一个横向的长方形；第四步：在横向长方形的左边画上喷嘴；第五步：最后在大长方形内再画一个小长方形。

第三单元

水果、蔬菜简笔画

一、学习方法要画出水果的圆润感，就必须做到线条流畅自然，一笔而就。绘画时首先要仔细研究物品的外形特征和质地特点，多考虑其位置和主次关系。二、作画步骤

1.橘子第一步：画一个圆形；第二步：在圆形内画一个小圆圈；第三步：在小圆圈四周画上几根线条；第四步：在橘子左边画上一瓣橘子；第五步：最后再画一瓣橘子。2.杏子第一步：先画出一个杏子；第二步：在杏子的左上方画出一片叶子；第三步：在叶子下方画出另一个杏子；第四步：再画上另外两片叶子；第五步：最后再画一个杏子，形成一个组合。3.青菜第一步：先画出呈水滴状的青菜的茎；第二步：画出叶片；第三步：画出第二片叶片；第四步：再画第三篇叶片，注意叶片的前后关系；第五步：最后再画上青菜的根部。第四单元

植物简笔画

本单元涉及的植物相对于普通的蔬菜水果而言，造型上更完整、更丰满，结构上对称性的要求也更加高，对绘制者的概括能力有更高的要求。下笔时注意线条的粗细变化、柔和度、圆滑感，不可太过生硬。一、学习方法注意植物外形的特征，以及树叶和花瓣的对称性，要画得有规律。线条要流畅自然，一笔成型。可以适当地运用夸张和拟人手法。二、作画步骤1.多肉植物第一步：画一条弧线；第二步：画出一个大大的椭圆形；第三步：在大的椭圆形旁边再画一个小一点的椭圆形；第四步：在大的椭圆形内画上线条作为枝干；第五步：在小的椭圆形内也画上线条。2.苹果树第一步：画出树干；第二步：画出云朵状的树叶；第三步：画上几个苹果；第四步：继续多画几个苹果；第五步：最后在树干上画上两条曲线。

3.鲜花第一步：画出花瓣；第二步：画上花蕊；第三步：在每片花瓣上添上纹理；第四步：画一条弧线代表茎；第五步：最后在弧线两边画上叶子。第五单元

交通工具简笔画

交通工具相对于人物、鸟兽等造型较简单，有些交通工具可以直接用简单的图形来表现。本单元我们一起来用简笔画勾勒自行车、公交车、小汽车等交通工具的外形，发挥想象力和创造力，画出自己的特色。一、学习方法了解各种交通工具的用途，掌握其特征，抓住大致形状与主要结构等，找到共性，用线条简单表现出交通工具的特点。二、作画步骤1.直升飞机第一步：画一个椭圆形；第二步：在椭圆形上方画出直升飞机的螺旋桨；第三步：画出直升飞机的机尾；第四步：画出窗户；第五步：最后在椭圆形底部画上底座。

2.帆船第一步：画出船身；第二步：画一个呈三角形的帆；第三步：再画一个帆；第四步：画一条直线等分三角形的帆；第五步：最后在另一个帆上也画上一条直线。

3.卡车第一步：画出卡车的车头；第二步：画上车窗以及轮子；第三步：在车头后方画上一个长方形；第四步：在长方形上下方分别画出四个半圆形；第五步：最后画上卡车的细节部分。第六单元

风景简笔画

风景简笔画所描绘的对象丰富而又复杂，包括各种自然景观和人文景观，很讲究取景、构图、透视等。我们要对这些景观特色进行提炼，用概括手法充分地表达每个物体的特征，并且要注重整体性。

一、学习方法

用归纳、省略、概括、移动和夸张的手法来表现风景元素。二、作画步骤1.大山第一步：画出一个圆弧形；第二步：在圆弧形的右上方画出太阳和云朵；第三步：再画一个圆弧形；第四步：在太阳和云朵的下方再画一个小的圆弧形；第五步：最后再添上一朵云朵。2.金字塔第一步：画两条弧线；第二步：画上金字塔的外形；第三步：在金字塔上画上方块；第四步：画上几条小弧线；第五步：最后再画上一些仙人掌。

3.楼房第一步：画出房子的大致外形；第二步：在房顶上画上等分的竖线；第三步：在房子底部画上树丛；第四步：为房子画上一些方形的小窗户；第五步：最后画上一些云朵。第七单元

小动物简笔画自然界的走兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样，其结构和体态千变万化。我们要学会程式化处理多种形式，通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的动物简笔画。一、学习方法简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：一要了解各种动物各自的形体比例和结构特点；二要通过多观察、抓特点、找差异的方法，把握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。用简单的线条画出动物主要的形体特征，要画得简而像，删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。二、动物的形体结构特点1.走兽的形体结构走兽的种类繁多，形体比例也各有不同，形体差别很大。但主要结构基本可分为头、颈、躯干、四肢和尾巴，躯干包括肩、腹、臀部。在归纳概括中，对有些动物要夸张其外形的特点，有些动物则要突出灵活的动作。如：画猪要夸张其肥圆的外形特征，画猴子则要抓住其灵活的动作等。2.禽鸟形体结构自然界的禽鸟中，无论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀等，都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似于卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。禽鸟的躯干包括背、腰、胸、腹，翅膀在背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于躯干最后部。3.鱼类、爬虫的形体结构鱼、虫的形体结构比较简单。鱼大概可分为头、身、尾三部分，一般有背鳍、胸鳍、腹鳍等；而金鱼还有尾大、眼大、身躯圆短的突出特点。昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有三对足。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点是头大、身躯细长。昆虫中蝶、蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点是头大、身躯细长。三、观察、分析动物特点1.观察动物外形特征从各种角度仔细地观察各类动物的外形特征，并加以比较与鉴别。如：牛、羊、鹿有坚硬的角，大象有很长的鼻子和高大的身躯，骆驼有突起的驼峰，长颈鹿有很长的脖子等。禽鸟嘴的形状及长短因食性不同差异很大；翅膀的大小和形状等因种类不同差异很大；腿因取食方式和生活环境的不同，其差异也很大；等等。

2.了解动物的习性和生活环境各种动物有不同的习性和生活环境。如:金丝猴在海拔1400米～3000米的阔叶林和落叶阔叶混交林中以家族结群方式生活。

它们的主食有树叶、嫩叶枝、花果，也吃树皮和草根等，爱吃昆虫、鸟和鸟蛋。它们长年生活在树上，因此练就了一套攀树爬岩的好本领。知道金丝猴的生态习性和活动规律后，就能更好地表现它的特点。

3.把握动物的动态特点抓住主要矛盾，画出动物动态中关键的部分。先画表现动物头、颈、躯体关系的动态线；再根据对动物结构和运动规律的理解，将其余部分画上；画好后，再修正那些画得不够准确的地方，这样才能把生动、活泼、运动中的动物画好。四、作画步骤1.驴子第一步：画出驴的头部；第二步：画上驴的两个耳朵；第三步：画出驴脸上的细节部分，如：眼睛，嘴巴等；第四步：画出驴的身体；第五步：最后画上驴的尾巴。2.瓢虫第一步：画出七星瓢虫的身体轮廓；第二步：在七星瓢虫的翅膀上画出七个小圆点；第三步：画出眼睛以及身体；第四步：在头部画上两条触角；第五步：最后在七星瓢虫身体的两侧画上它的六条腿。3.恐龙第一步：画出恐龙的大致外形结构；第二步：画上恐龙的牙齿；第三步：画出恐龙的眼睛；第四步：在恐龙身上画上一些花纹；第五步：最后在恐龙尾巴上画上花纹。4.天鹅第一步：画出天鹅的大致身体结构；第二步：画上翅膀；第三步：在头部点上眼睛；第四步：在翅膀上添上线条；第五步：最后在天鹅身体底部画几条弧线呈现出水的动态。5.金鱼第一步：画出金鱼的大致身体结构；第二步：在金鱼身体的上下方分别画出鱼鳍；第三步：画出金鱼的嘴巴；第四步：画出金鱼的眼睛；第五步：最后画上金鱼身体上的细节部分。

第八单元

儿童（人物）造型简笔画儿童（人物）造型简笔画的重点在于能用简单的笔画充分表现人物的造型、动作、形态。按照人物基本比例特征作画，使人物形象、生动、自然、活泼可爱，切勿过于呆板。一、学习方法多看多练多思考。注意人物造型中头、身体、四肢之间的关系，把握人物的比例，比例不当，形也不存在。有时，可以按人物实际形象绘画，但有时，在不破坏人物神韵的情况下，也可以用单一直线表现人物的手和腿，用三角形表现身体等。要善于归纳和总结，摸透造型规律。二、简笔画人物比例在儿童故事创设中，需对儿童人物的比例加以夸张表现，一般站着的儿童以3个头身高较为适合，坐着的儿童以2个半头高身高比例比较合适。

其中躯干部分一般为1个头高，下肢1个头高。儿童简笔画最大特征是短胳膊、短腿、大脑袋、大眼、小鼻、小嘴，不能把骨头画出来，当然也可依据造型需要进行变化。三、简笔画人物表情

1.笑脸笑有很多种，如：微笑、羞涩地笑、苦笑、开心地笑。一般表现为嘴角上翘（或张大）、眼睛变细、变弯。在画调皮的笑时，可以将人物的眉毛上下错开一定距离，并且让两只眼睛有些变化，也可以将舌头画出来。2.哭泣哭泣感情爆发时经常出现，例如委屈的哭、喜乐极而泣等。一般表现为眉毛、眼角往下倾，张大嘴或嘴角向下，脸上挂泪或泪水爆发出来。

3.发怒一般表现为眉毛尾端上竖，嘴角下垂，眉头紧锁。

4.哀脸上所有的线条都可往下倾，便成了哀。

5.惊

一般表现为张大嘴，瞪大眼，眉毛往上飞起。四、人物简笔画步骤1.植树的小男孩