幼儿园近期发展规划25篇(实用)

第页共页幼儿园近期开展规划25篇(实用)幼儿园近期开展规划篇一幼儿园概况：场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园，现占地面积5400平方米，建筑面积20__平方米，设教学班6个，20__年6月创立成为江苏省优质幼儿园。教学设施：场南幼儿园新园所为____年时设计并建立，当时因场南幼儿园下设了八个办园点，所以新园设计建立为两轨共六个班的配套活动室。紧随集中优质资办学的大潮，场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点，现为场南乡唯一的幼儿园，每年小班招生均超过一百，幼儿数在三百多名左右，人口出生顶峰时近四百名幼儿。因此现有的硬件条件已远不能满足幼儿园开展的需要。人员装备：场南园共有教职工18人，其中四十五岁以上7人，四十至四十五岁5人，四十岁以下6人，严重老龄化。14名专任老师中仅4人是职幼专业毕业，老师专业构造偏低。每班均在五十名幼儿以上，严重超标，一个年级共用一个保育员，老师保育员工作量大。二、办园目的树立幼儿为本的教育理念，注重保教结合的原那么，以“玩民间游戏，做快乐宝贝”为特色工程，以“幼儿开心家长放心老师舒心”为办园目的，力求让每个孩子拥有幸福的童年，让每个孩子得到快乐的成长。四、施行措施：1.硬件建立。目前我园的班级幼儿数远远超标，至少要安排三轨十个班，而我园教学楼仅为六个班的设置，现有硬件不能满足幼儿园的规模开展，学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼，增添四个配套的幼儿活动室，建筑面积大约增加700平方米，估计投资100万元左右。2.老师队伍建立。因我园老师严重老龄化，接下来每年均有人员退休，争获得到领导的认可，每年外聘1名老师，充实我园老师队伍。3.老师培训。目前我园十人大专毕业，鼓励她们继续进展本科学历进修，进步教育的视野。园内有方案地安排骨干老师分领域对全园老师培训，互相促进，进步老师业务程度。4.特色开展。将我园的民间游戏特色与语言领域结合，以南通市十二五立项课题“利用农村自然资促进幼儿口语交际才能的研究”为依托，将其中之一的子课题“利用民间游戏促进幼儿口语交际才能的研究”浸透到我园“玩民间游戏，做快乐宝贝”中，形成园本课程。5.资整合。探究幼儿园、家长、社区三位一体的教育新形式，整合多种资共同促进幼儿的开展。幼儿园近期开展规划篇二一、幼儿园现状幼儿园概况：场南幼儿园是原场南乡中心幼儿园，现占地面积5400平方米，建筑面积20____方米，设教学班6个，20xx年6月创立成为江苏省优质幼儿园。教学设施：场南幼儿园新园所为x年时设计并建立，当时因场南幼儿园下设了八个办园点，所以新园设计建立为两轨共六个班的配套活动室。紧随集中优质资办学的大潮，场南幼儿园先后撤并了所属的八个办园点，现为场南乡唯一的幼儿园，每年小班招生均超过一百，幼儿数在三百多名左右，人口出生顶峰时近四百名幼儿。因此现有的硬件条件已远不能满足幼儿园开展的需要。人员装备：场南园共有教职工18人，其中四十五岁以上7人，四十至四十五岁5人，四十岁以下6人，严重老龄化。14名专任老师中仅4人是职幼专业毕业，老师专业构造偏低。每班均在五十名幼儿以上，严重超标，一个年级共用一个保育员，老师保育员工作量大。二、办园目的树立幼儿为本的教育理念，注重保教结合的原那么，以“玩民间游戏，做快乐宝贝”为特色工程，以“幼儿开心家长放心老师舒心”为办园目的，力求让每个孩子拥有幸福的童年，让每个孩子得到快乐的成长。四、施行措施：1.硬件建立。目前我园的班级幼儿数远远超标，至少要安排三轨十个班，而我园教学楼仅为六个班的设置，现有硬件不能满足幼儿园的规模开展，学前教育三年行动规划明年我园新建一座教学楼，增添四个配套的幼儿活动室，建筑面积大约增加700平方米，估计投资100万元左右。2.老师队伍建立。因我园老师严重老龄化，接下来每年均有人员退休，争获得到领导的认可，每年外聘1名老师，充实我园老师队伍。3.老师培训。目前我园十人大专毕业，鼓励她们继续进展本科学历进修，进步教育的视野。园内有方案地安排骨干老师分领域对全园老师培训，互相促进，进步老师业务程度。4.特色开展。将我园的民间游戏特色与语言领域结合，以南通市立项课题“利用农村自然资促进幼儿口语交际才能的研究”为依托，将其中之一的子课题“利用民间游戏促进幼儿口语交际才能的研究”浸透到我园“玩民间游戏，做快乐宝贝”中，形成园本课程。5.资整合。探究幼儿园、家长、社区三位一体的教育新形式，整合多种资共同促进幼儿的开展。幼儿园近期开展规划篇三小豆豆幼儿园以“童年只有一次，成长不能重来，用爱守护孩子的童年”为办园理念;以“孩子阳光，家长放心，员工幸福”为办园宗旨;以陈鹤琴提出的“做人做中国人，做现代中国人”为教育目的，培养出自信.阳光.安康.独立.英勇.进取.合作.有思想的优秀儿童。遵循孩子的开展规律，杜绝小学化教育。以养成教育为核心，让孩子走好人生第一步!园所优势1我们有一支年轻而擅长学习的团队，有不断创新的激情和梦想，我们在用心做教育。没有豪华的设施，却有一群爱孩子.喜欢讨论教育问题的老师;没有花哨的课程却有三位拥有坚决教育理念的园长。常年歌声不断，笑声不断，充满了和谐的气氛。2简朴的建筑，原生态化的自然环境，孩子们可以在园中拽着风筝跑，可以开心的大声呼喊;天蓝蓝，云白白，空气如此清新，孩子们享受着充足的阳光浴.空气浴，我们为孩子们提供了一个无比开阔的场地和视野，使幼儿生命得以舒展，身心得到自由开展。近期总目的1争创通许第一家市级示范园，继续引领通许幼教事业向前开展2以得天独厚的天然幼教资创办“儿童事业教育基地”及儿童实验园，突出“生态化.童趣化”的自然特色，成为每一个孩子都向往的童话乐园。3免费创办“家长学校”邀请专家走进小豆豆，对着一代人进展两代人的教育4创办“亲子中心”针对03岁社区婴幼儿及家长，创办具有针对性，更具个性化，能满足家长多种早教需求的专业早教机构充分开发婴幼儿多种潜能，促进家庭关系.亲子关系.社会关系和谐开展。硬件设施改造1校舍更新，有标志性建筑，房屋改造三年内完成。2厨房改造增加现代化餐饮设备，争创省а级食堂十二年的努力铸就十二年的辉煌，小豆豆幼儿园在大家的关注和支持中走过了这么辉煌的成长历程。小豆豆也将不负众望一如既往的努力下去。为孩子将来的成功人生奠定坚实的根底。给孩子一个快乐的童年。幼儿园近期开展规划篇四目的1、多方筹措资金，加强投资的力度，根本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境，使幼儿园成为儿童成长的乐园，促进每位幼儿安康、快乐的成长。策略整体规划、合理布局、争取达标。优势互补、优化环境、创立乐园。措施1、多渠道筹措资金，积极改善办园条件。(1)、增加幼儿社会角色游戏活动室、幼儿休息室、舞蹈室等。(2)、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体育锻练小器具(以自制为主，每学期制作小器具近二十多套)。(3)、根据幼儿的需要，安装改造室内供暖设施，保证温暖、舒适的环境。(4)、增添局部开放式玩具柜。(5)、根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、学具、室外大型玩具。(6)、加强幼儿园环境建立，根据幼儿年龄需要，努力使小班教室生活化、中大班教室学习化，使幼儿园真正成为幼儿安康开展的家园、花园、乐园。(7)、创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教工活动中心。2、开节流理好财，健全幼儿园财务监视制度，做到专款专用，把幼儿园管理费的60以上用于设施、设备的添置，使幼儿园资产总值的逐步增长，严格园产管理制度，进步设施、设备的使用效率。3、通过教研组的学习与研讨，加强对教育环境创设与利用的指导，重视幼儿在环境中的参与作用，开展幼儿的动手、动脑、理论才能和创新精神，注重开展以下几个方面的研讨。(1)、开展“活动材料和教学具的提供对幼儿行为与开展的重要作用”的研究。(2)、立足农村，继续发扬“废旧立新”、“节俭节约”的传统，自制具有农村特色的教学具和活动材料，真正表达因地制宜。(3)、开展“如何创设良好的心理环境，促进每一位幼儿安康、和谐的开展”的专题研究。保护与开展幼儿的创造萌芽，开展幼儿的创造才能。(4)、注重幼儿活动环境的布置，进展环境布置更表达“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。随着21世纪经济全球化、科技创新的国际化，以及中国的开展必然对人才和教育提出全新的要求。农村幼教越来越被重视，尤其是学前教育改革的不断深化，0—6岁托幼一体化学前教育管理体制改革的不断理论和探究，我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况，灵敏地调整和补充我们的开展规划，更好地进步幼儿园办园程度和办园效益，为实现新泰市根底教育现代化作出我们应有的奉献。幼儿园近期开展规划篇五小豆豆幼儿园以“童年只有一次，成长不能重来，用爱守护孩子的童年”为办园理念;以“孩子阳光，家长放心，员工幸福”为办园宗旨;以陈鹤琴提出的“做人做中国人，做现代中国人”为教育目的，培养出自信.阳光.安康.独立.英勇.进取.合作.有思想的优秀儿童。遵循孩子的开展规律，杜绝小学化教育。以养成教育为核心，让孩子走好人生第一步!园所优势1我们有一支年轻而擅长学习的团队，有不断创新的激情和梦想，我们在用心做教育。没有豪华的设施，却有一群爱孩子.喜欢讨论教育问题的老师;没有花哨的课程却有三位拥有坚决教育理念的园长。常年歌声不断，笑声不断，充满了和谐的气氛。2简朴的建筑，原生态化的自然环境，孩子们可以在园中拽着风筝跑，可以开心的大声呼喊;天蓝蓝，云白白，空气如此清新，孩子们享受着充足的阳光浴.空气浴，我们为孩子们提供了一个无比开阔的场地和视野，使幼儿生命得以舒展，身心得到自由开展。近期总目的1争创通许第一家市级示范园，继续引领通许幼教事业向前开展2以得天独厚的天然幼教资创办“儿童事业教育基地”及儿童实验园，突出“生态化.童趣化”的自然特色，成为每一个孩子都向往的童话乐园。3免费创办“家长学校”邀请专家走进小豆豆，对着一代人进展两代人的教育4创办“亲子中心”针对03岁社区婴幼儿及家长，创办具有针对性，更具个性化，能满足家长多种早教需求的专业早教机构充分开发婴幼儿多种潜能，促进家庭关系.亲子关系.社会关系和谐开展。硬件设施改造1校舍更新，有标志性建筑，房屋改造三年内完成。2厨房改造增加现代化餐饮设备，争创省а级食堂十二年的努力铸就十二年的辉煌，小豆豆幼儿园在大家的关注和支持中走过了这么辉煌的成长历程。小豆豆也将不负众望一如既往的努力下去。为孩子将来的成功人生奠定坚实的根底。给孩子一个快乐的童年。幼儿园近期开展规划篇六目的1、多方筹措资金，加强投资的力度，根本成为办园标准化、设施现代化的幼儿园。2、积极创设与现代化学前教育相适应、有利于幼儿素质教育的物质、心理环境，使幼儿园成为儿童成长的乐园，促进每位幼儿安康、快乐的成长。策略整体规划、合理布局、争取达标。优势互补、优化环境、创立乐园。措施1、多渠道筹措资金，积极改善办园条件。(1)、增加幼儿社会角色游戏活动室、幼儿休息室、舞蹈室等。(2)、按幼儿体育锻炼需要定期配足幼儿体育锻练小器具(以自制为主，每学期制作小器具近二十多套)。(3)、根据幼儿的需要，安装改造室内供暖设施，保证温暖、舒适的环境。(4)、增添局部开放式玩具柜。(5)、根据保教工作需要，添置具有科学意义的现代化教具、学具、室外大型玩具。(6)、加强幼儿园环境建立，根据幼儿年龄需要，努力使小班教室生活化、中大班教室学习化，使幼儿园真正成为幼儿安康开展的家园、花园、乐园。(7)、创设集教工学习、娱乐、休息于一体的教工活动中心。2、开节流理好财，健全幼儿园财务监视制度，做到专款专用，把幼儿园管理费的60以上用于设施、设备的添置，使幼儿园资产总值的逐步增长，严格园产管理制度，进步设施、设备的使用效率。3、通过教研组的学习与研讨，加强对教育环境创设与利用的指导，重视幼儿在环境中的参与作用，开展幼儿的动手、动脑、理论才能和创新精神，注重开展以下几个方面的研讨。(1)、开展“活动材料和教学具的提供对幼儿行为与开展的重要作用”的研究。(2)、立足农村，继续发扬“废旧立新”、“节俭节约”的传统，自制具有农村特色的教学具和活动材料，真正表达因地制宜。(3)、开展“如何创设良好的心理环境，促进每一位幼儿安康、和谐的开展”的专题研究。保护与开展幼儿的创造萌芽，开展幼儿的创造才能。(4)、注重幼儿活动环境的布置，进展环境布置更表达“主体化”、“平衡化”、“动态化”的“三化”研究。随着21世纪经济全球化、科技创新的国际化，以及中国的开展必然对人才和教育提出全新的要求。农村幼教越来越被重视，尤其是学前教育改革的不断深化，0—6岁托幼一体化学前教育管理体制改革的不断理论和探究，我们将不断根据幼儿教育中出现的新情况，灵敏地调整和补充我们的开展规划，更好地进步幼儿园办园程度和办园效益，为实现新泰市根底教育现代化作出我们应有的奉献。幼儿园近期开展规划篇七一、现状分析^p：我园座落在中心小学院内，创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地2062.5平方米，建筑面积522.5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数115名，教职员工6名(其中一人属聘用)，大专以上毕业2人。幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断进步。在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表如今：1、生大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子施行良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。2、我园老师整体年龄偏大，师资力量比拟薄弱，老师的专业素质相对较低，自身进步速度较慢。3、由于底子太薄，收费又非常低(200元/学期)，再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元)，导致了幼儿园根本设施装备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。二、指导思想：以宿州市学前教育三年行动方案的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强老师队伍建立，促进幼儿全面安康、和谐开展。三、幼儿园三年开展规划(一)20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：加强师德修养学习，进步全体老师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式进步老师的专业理论程度;订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的气氛,丰富老师的精神生活。2、条件改善：(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，平安、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进展维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换老师办公桌，更换一局部学生桌椅,改变过去一人一桌椅的传统形式(假如埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部)。(5)粉刷楼后墙面，并画上卡通兴趣图案。3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和开展幼儿的主体性，创设安康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动气氛。传授知识要以游戏为根本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。(二)20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：继续加强师德修养学习，进步全体老师思想素质;组织老师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式进步老师的专业理论程度，引导老师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、合适自身开展的个人三年开展规划和学年目的，并按目的努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的老师;这一年，又有一名老师退休，将再招聘一位年轻老师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新老师公开汇报活动等，为青年老师创设学习、进步和理论锻炼的时机，鼓励新老师迅速成长、不断超越自我。2、条件改善：(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一局部幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖。3、教育教学：定期开放幼儿园，欢送家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建立好家长学校。(三)20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：引导老师学习先进老师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析^p、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励老师学会按需学习，撰写学习心得。2、条件改善：(1)大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进展维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进展改造。3、教育教学：开发农村教育资，开展特色教育。组织老师自创教具、学具、玩具，好的作品进展展示、评比。总之，因为我园年轻老师不多，老师年龄偏大。新老师存在教育教学经历和对家长工作经历的缺乏，对幼儿年龄特点不够理解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老老师对新的理念承受速度老师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的气氛不够。另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少详细工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联络栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长理解幼儿园开展规划，根据家长的需求提供相应的效劳，争取家长的支持与配合。面向将来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。幼儿园近期开展规划篇八现状分析^p：实验小学附属幼儿园在20xx年的9月彻底转型为幼儿园，这就要求我们从根本要进展转型。新楼的建成使我园的硬件建立以逐步完善，但我园如今的软件建立还相当薄弱。首先，我们在目的管理、方案管理上还没有形成幼儿园的管理体系，在保教工作方面存在着轻游戏重上课，轻德重智等倾向，无视培养幼儿的合作、交往以及生活自理才能，无视对幼儿多元智力潜能的开发，幼儿社会性开展较差，在课程改革上还刚刚起步。我们的老师队伍在不断的学习中精神相貌已有所转变，但还存在着一些潜在的消极因素，大局部老师在思想上还很陈旧，观念还需要进一步的更新，另外大局部老师对幼儿园的教育教学还没有经历，实际工作的才能还有待于进步。我园如今的大环境以初步完善，但内部环境如走廊文化、家园联络、班级环境、墙刊设计等还需进一步完善。为了使我园能以最快的速度开展起来，在较短时间内能走向正规，成为市级、省级一流的示范园，特制定将来三年的开展规划;总目的：沿着一条主线:实现科学标准的幼儿园管理，争创省级示范园;创立两大特色：课程生活化、管理特色化;遵行三个第一:平安第一、质量第一、安康第一瞄准四个目的：建立具有我们自己特色的协作型团体、以全面施行和谐教育为主线，努力打造和谐的育人环境、注重幼儿多元智力潜能的开发、三年内到达市内创示范、地区争排头、省内有影响的一流幼儿园程度。分步施行目的与方案：20xx年3月—20xx年7月阶段目的：全面的施行和谐教育,完善生活课程建立,进一步完成新楼的内部环境布置，进步老师自身建立,逐步完善幼儿园的管理体系，建立起我们自己特色的协作型团体，措施与方案：一、搞好生活课程建立，生活课程是幼儿园根底中的根底，所以要放在首位。二、搞好老师的队伍建立，要建立具有我们自己特色的协作型团体.发挥每位老师的潜能，为我园的开展释放能量。三、健全各种规章制度，做到各种规章制度上墙的同时要求全体老师还要把规章制度牢记在心，用它时刻的约束自己。并更好的运用到实际的工作中。四、完善园内内部环境，如走廊文化、家园联络、班级环境、墙刊设计等还需进一步的完善。五、走课程改革的第一阶段，把主题活动全面的引进来，逐渐形成自己的特色。六、组织老师进展“纲要”培训，深化学习《纲要》解读的第三章、第四章理论局部。吃透“纲要”精神，转变教育观念。用自己培训自己的方法，用各种交流活动或每月一文、案例分析^p、教育随笔等来进步老师的写作程度。七、做好家园联络工作，设计好每月一次的“家长园地”栏目，包括老师承诺、家长须知、育儿知识、各种方案、安排等，做到家园教育互相配合。八、带着老师深化领会其和谐教育本质、掌握其和谐教育内涵，让全体老师都尽快把和谐教育引入幼儿一日生活中，使幼儿学会独立考虑、自由学习、由被动地承受知识变为主动的快乐的获取知识，结合落实新课程标准，使我们的“和谐教育”目的更加明确化，以实现我们的办园宗旨。20xx年8月—20xx年7月阶段目的：进步保教质量，进展课程改革的全面推进，注重挖掘幼儿的多元智力潜能，进展多项课题的试验与研究，完善内部环境，健全、修改完善各项制度，抓好园风建立和老师自身的进步，扩大我园老师在省、市的知名度，争创省级示范园。措施与方案：一、进一步健全、修改完善各项制度，尤其是老师和幼儿的评价制度，把各项监视机制落实得更细更实。二、进步保教质量1、进展课程改革的全面推进，进展主题探究活动的全面开展，以"科研为打破口"开展主题探究活动的研究，创幼儿园课程的研究特色。学期末召开主题探究活动的汇报会、总结会。2、根据我园幼儿的特点按小、中、大制定不同班次幼儿教育目的。从各个方面注重幼儿语言才能的培养，争取把我园建立成全语言幼儿园。3、加强班级管理扩展特色课程的施行，争取做到班班有特色、人人有特色。特色课程增设微机课，并加大英语课的比重。4、注重挖掘幼儿的特长，开展英语、美术、钢琴、舞蹈各兴趣小组活动，进展双语教学，创办、舞蹈、美术、英语特色班，促进幼儿在德、智、体、美诸方面全面开展。5、坚持保教结合，抓好膳食管理、园内清洁、班级卫生、环境创设、餐眠护理、安康检查、病幼照顾、放学候接等工作，做到分工名确人人有岗、人人有职、奖优罚劣，做到保中有教、教中有保。6、认真做好预防、接种、体检等卫生工作，重视平安教育工作，认真组织幼儿开展各项活动，做到平安，无事故发生。7、抓好园风建立，重老师和自身道德行为的示范性，不断完善各个中心的职责，要求人人明确标准，形成良好的团结协作的气氛，增加教育和开展自身活力。五、继续开展“绿色教育”活动，做到课程“绿色”化、生活“绿色化”、环境“绿色”化，并在年底开展“绿色教育”的展示活动。六、做好老师培训方案，重点放在“纲要”第三章、第四章的理论局部。七、加强家园合作，在进步自身建立的同时用多种手段来转变我们身边家长们对幼儿教育的认识，充分利用社会资搞好我们的主题探究活动的研究。八、从不同方面为我园争创省级示范园做充分的准备，争取在本学期到达省级示范园的标准。20xx年8月-20xx年7月阶段目的：形成我园系统的管理体系，继续进展我园的课程改革，注重幼儿不同阶段的开展，挖掘幼儿的潜力，开发幼造力，用网络系统把幼儿园的档案材料信息化，建立我园自己的网站，不断创设一流的办园条件，推进幼儿园的开展，真正起到示范的作用。措施与方案：一、加强目的管理、方案管理，并形成系统的幼儿园管理体系。二、进展课程改革的第三阶段，具有我园自己特色的主题探究活动逐渐形成，完成生活课程、特色课程及主题探究活动的整合。三、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化，进一步管理、加工、利用、建立适宜的现代化管理信息系统，并建立起我们幼儿园自己的网站，扩大我园的知名度。四、开展丰富多彩的园内生活和社会活动，创设一个宽松、愉快、充满人文关心的环境，形成老师与老师、老师与幼儿、老师与家长之间的合作伙伴关系。五、继续进展课题研究，完善园本课程。在理论中进一步贯彻落实“纲要”的精神。形成自己的教育特色。六、进一步加强幼儿园、家庭、社会的联络，发挥家长学校的作用，形成互相发挥积极影响的“一体化”教育思想。七、本着不断创新的原那么，合理规划，科学设计，继续完善、改造各项设备设施，创设一流的办园条件，推进幼儿园的开展。以上目的方案是根据当前我园实际情况而定，随着社会的进步和市场开展的需求，希望领导和老师还要给予修订、补充完善，以求到达方案和时代要求的统一。幼儿园近期开展规划篇九一、现状分析^p：我园座落在中心小学院内，创办于20xx年8月，是xx镇第一所公办的幼儿园。我园占地2062.5平方米，建筑面积522.5平方米，绿化面积990平方米。目前拥有三个班级(小、中、大)，全园幼儿总人数115名，教职员工6名(其中一人属聘用)，大专以上毕业2人。幼儿园于创办之初便提出了“我们用爱心细心耐心，让孩子开心家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断进步。在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表如今：1、生大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子施行良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。2、我园老师整体年龄偏大，师资力量比拟薄弱，老师的专业素质相对较低，自身进步速度较慢。3、由于底子太薄，收费又非常低(200元/学期)，再加上初建园的还款压力(目前还欠6万余元)，导致了幼儿园根本设施装备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。二、指导思想：以宿州市学前教育三年行动方案的精神为指导，坚持改革创新、因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强老师队伍建立，促进幼儿全面安康、和谐开展。三、幼儿园三年开展规划(一)、20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：加强师德修养学习，进步全体老师思想素质;开展外出取经、课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合的形式进步老师的专业理论程度;订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的气氛,丰富老师的精神生活。2、条件改善：(1)创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、一台电视、一套音响;(2)充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，平安、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境;(3)加强资金投入，对园舍门窗进展维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境;(4)更换老师办公桌，更换一局部学生桌椅,改变过去一人一桌椅的传统形式(假如埇桥区第二幼儿园资助的话，有可能更换全部)。(5)粉刷楼后墙面，并画上卡通兴趣图案。3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和开展幼儿的主体性，创设安康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动气氛。传授知识要以游戏为根本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。(二)20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：继续加强师德修养学习，进步全体老师思想素质;组织老师外出取经、并坚持我园课堂教学交流及研讨等活动;通过自学与集中培训相结合等多种形式形式进步老师的专业理论程度，引导老师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、合适自身开展的个人三年开展规划和学年目的，并按目的努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的老师;这一年，又有一名老师退休，将再招聘一位年轻老师，通过牵手、聘请领导专家和来园指导、新老师公开汇报活动等，为青年老师创设学习、进步和理论锻炼的时机，鼓励新老师迅速成长、不断超越自我。2、条件改善：(1)添置两台电视、一套多媒体投影仪;添置一局部幼儿图书;(2)更新绿化带、外墙、室内、楼梯等处的活动环境;(3)为各班级购置一个档案橱，以存放玩具，图书等;(4)办公室地面贴上防滑瓷砖。3、教育教学：定期开放幼儿园，欢送家长、孩子来园活动;开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动;借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建立好家长学校。(三)20xx年1月-20xx年12月1、老师培训：引导老师学习先进老师、师德标兵典型事迹、优秀论文和科研成果集、教学活动实例和分析^p、各种好教材、教育杂志，包括向网络学习等，鼓励老师学会按需学习，撰写学习心得。2、条件改善：(1)大班、中班将再开设一个班级，根据需要为班级添置电视、档案橱、桌椅等;(2)加强资金投入，对厕所进展维修改建;(3)逐步添置、更新幼儿教玩具;(4)利用暑期对校园的生活、游戏、学习环境进展改造。3、教育教学：开发农村教育资，开展特色教育。组织老师自创教具、学具、玩具，好的作品进展展示、评比。总之，因为我园年轻老师不多，老师年龄偏大。新老师存在教育教学经历和对家长工作经历的缺乏，对幼儿年龄特点不够理解，对班级纪律掌控不稳定的情况。老老师对新的理念承受速度老师在学习使用新教材的过程中对教材的认识和运用有困难，主动学习研讨的气氛不够。另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少详细工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联络栏的内容不太关注，对幼儿园的各项宣传、通知等不重视。应该加大向家长宣传的力度，帮助家长理解幼儿园开展规划，根据家长的需求提供相应的效劳，争取家长的支持与配合。面向将来，我们满怀豪情，信心百倍，我们深知责任的重大，我们更知意义深远。我们一定会以踏实的工作作风，全员上下齐心努力，将规划变为现实。幼儿园近期开展规划篇十一、园所情况分析^p——优势硬件设施：校园环境：阳光幼儿园创办于20__年7月，是一所按95规划建造的幼儿园，目前定性为二级幼儿园。总占地面积3080平方米，户外场地总面积20__平方米，绿地面积956平方米。幼儿活动室宽阔亮堂，并有独立的餐厅、卧室、盥洗室。教学设施：钢琴、电脑、电视、音响设备、投影仪、多媒体一应俱全。各类专用活动室：陶艺吧、小画室、小工厂、建构室、工艺吧、图书室、舞蹈房、多功能大厅等，为幼儿的学习生活创设了良好的环境。幼儿情况：小、中、大各两个班，共6个班，目前全园合计幼儿数194名。软件设施：师资队伍：学历——全园13名老师(包括行政)，本科1名，大专11名(其中3名正在攻读本科)，占91.7%，中专1名职称——小高级8名，占66.7%，小一级3名，占25%;小二级1名，见习老师1名。年龄——30岁以下老师5名，35——45岁老师6名，45——50岁老师1名，平均年龄37.3岁。一类园新转进老师一名(原担任年级组长)，3名老师参加区中心组学习。后勤队伍：财务1名：会计师，大专;保健1名：持保健上岗证;营养员2名：1名高级营养师;1名退聘人员，保育员6名(聘用人员)幼儿园情况：我园有一支团结奋进、积极向上的领导班子，互相配合、团结协作、追求美妙、营造民主的管理机制;有一支敬业爱岗、勤奋学习、不断进取的老师队伍;有一支踏实肯干、经历丰富的后勤人员队伍。随着二期课改的不断深化，老师们努力把新的教育理念浸透到一日活动中，加强教研组建立，在学习中共同研讨、交流中逐步领会，理论中不断进步。因此获得了一些成绩。多名老师曾获得区园丁奖、区科研先进个人、耕耘奖提名奖。学校多年来一直保持局文明单位，小、中、大班年级组和后勤组曾屡次被评为徐汇区教育局文明组室，幼儿园参加区级体育课题推广研究。家长现况：1、家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。2、家长普遍侧重于幼儿知识技能的学习，注重结果，缺少正确的教育内容与方法，对幼儿升学率要求过高。幼儿情况：活泼、大方，有礼貌，喜欢游戏、运动，活动量大，动作开展较协调，对运动类游戏很感兴趣，有一定的运动根底。但良好的倾听习惯、语言表述才能、行为习惯养成等方面还不够。主要优势：开展中的阳光幼儿园正在进一步朝着“强化素质，优化效劳，注重开展，稳步进步”等方面努力。但是我们也清楚地认识到幼儿园目前存在的问题：1.管理、考核机制与监控力度需进一步完善和加强。2.老师理论转化为理论行为还较为薄弱，理论、反思、总结才能需进一步进步。3.科研才能还很薄弱，尤其是老师个人的课题研究才能很缺乏。4.需积极开展凝聚力工程，形成齐心协力、共同进步的良好气氛。5.后勤保育员队伍需要加强岗位培训，争取人人持证上岗。6.家长层次参差不齐，配合教育意识不够强。二、办学思想：以党的教育方针和学前“新纲要”为指导，以国内外先进的幼儿教育理论为引导，以促进儿童的开展为本，积极贯彻上海市学前教育三年行动方案，遵循“突出运动、保教并重、全面开展”的办学理念，全面施行素质启蒙教育，为培养安康活泼、英勇自信的新一代儿童作出奉献。三、办学亮点：幼儿园办学特色是幼儿园精神和园所文化的一种根本属性，也是一所幼儿园个性的一种表达。它是浸透在幼儿园工作的主要方面和教学过程始终。我园力图经过三年的开展，在办学特色上致力于形成“运动、安康、快乐”的乐园。详细致力于形成以下特征：_在办园的观念上：“形成“以人为本”办学指导思想，学会欣赏每个人。注重全园幼儿身心安康和终身开展，注重老师、职工的成熟开展，环境育人，表达主人翁的态度。_在幼儿的素质构造上：培养幼儿具有英勇坚强、不怕困难、敢于探究的精神，形成素质和谐、个性开展的新时代儿童。_在幼儿园课程构造上：形本钱园具有安康教育理念的主题课程，既有共同课程，又有可选择课程。_在师资队伍构造上：形成一支具有特长的老师队伍和有高尚师德，有探究精神和创新意识的老师，有1-2名有一定知名度的园级骨干老师。四、办学目的：(三年总目的)幼儿园定位：办园程度名列成为同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。老师定位：培养老师具有高尚的道德情操，安康的心理素质，和谐积极的工作态度，培样出20%具有丰富教学经历的园级骨干老师，创立优秀的文明班组，形成开放、有序、注重效益的办学机制。幼儿定位：将每一名幼儿塑造成安康快乐、个性鲜明、具有“完好型的人格”的全面和谐开展的“阳光幼儿”。五、办学思路：总体思路：在标准中求稳定，在稳定中求开展，在开展中创特色，在特色中求进步。详细思路：1、幼儿园贯彻落实《纲要》、《规程》的精神，坚持依法办园、以德立园，科学管理与人本管理相结合。2、幼儿园全心全意依靠全体教职员工，努力创设使每一名教工成熟和不断进取的条件和时机。致力于设一支富有朝气、英勇创新的专业型老师。3、幼儿园注重科学管理形式，以目的导向和评估鼓励机制，使每个部门、管理有序，幼儿园的设备设施、教育资到达充分整合、利用，良性运作。4、坚持“以管理要质量，靠科研创特色”的办学方针，以创立优良的办学程度和教育科研程度。使阳光幼儿园办园程度名列同级幼儿园前列，争创一级幼儿园。5、树立敬业务实创新，不畏困难的工作作风，进步有亲和力的效劳质量。6、为每一名幼儿提供合适其潜能开发和个性开展的充分的教育条件和教育时机，对每一名幼儿的全面开展和终身开展负责。六、保障机制：1、管理机制：组建幼儿园规划施行领导小组，加强民主监视保障作用，充分发挥党、团组织的先锋模范作用。2、互动机制：在理论中不断调整、完善各项管理和理论措施。形成经常与群众、与领导、与专家的互动机制。3、师资保障：稳定师资队伍，特别是骨干老师队伍。为落实三年规划，积极开展园内自培。4、环境保障：努力创造舒适、平安的环境，保证幼儿安康、平安的活动5.经费保障：制定年度经费预算，并严格执行。依法理财、节俭节约、进步幼儿学习生活质量6.办公条件：创立现代化办公条件，争取电脑人手一台，全园网络通，多媒体教学七、监控：主要途径：家委会、家长信箱、家长调查问卷、家长代表听证会、社区、民主管理大会、校务公开、上级部门方法：1、每学期定期通过各渠道开展相关调查，发现问题，及时改良2、每学年对幼儿的开展情况进展评估3、每学年由教代会审核通过学年工作小结4、每学年由监控小组对年度工作进展较为全面的评价幼儿园近期开展规划篇十一一、根本情况20xx年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充满热情，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们仁慈，他们真诚，虽然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会用我的热情去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己，让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!二、优势分析^p1.我快乐，我充满童真一直以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一直都保持着一颗童真的心，我可以用孩子的语气和他们交流;我也可以亲身参加到孩子的游戏中，和他们一起畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2.我年轻，我充满希望二十四岁的我们正值青春年华，对一切新事物的承受才能很强，我也不例外。在20xx年我顺利地通过了中国舞等级老师资格证考试。在计算机操作方面也比拟纯熟。如今我能纯熟应用计算机，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想一定可以胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种希望，如今我所拥有的这些可能不够，但是正因为我年轻，所以我有充足的时间去吸收新的养分，让我做的更好，因为我知道：这个世界上没有最好，只有更好!三、弱势分析^p“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、浸透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，但是我有自信让自己在学习中成长，在工作中成熟，勤一定能补拙!四、个人目的既然自己选择了这份工作，那么我就会用心去做好它。如今的幼儿会提出各种奇奇怪怪的问题，有时候老师还不一定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1、参加教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2、在一定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。3、在舞蹈方面发挥自己的优势，培养幼儿。4、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。5、通过这三年的磨练，让自己可以积累一定的经历，成为一名“教研型”的幼儿园老师。五、任务与措施(一)构建自我管理机制，促进自我开展第一阶段目的：建立自我管理意识，鼓励自我开展措施：1、以主人翁态度积极参与新三年方案讨论，明确新三年开展目的。2、围绕幼儿园开展目的制定个人新三年方案。3、建立个人专业成长档案。4、积极参与园内各类评比活动。第二阶段目的：增强自我管理意识，注重自我开展措施：1、继续参加本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的进步。2、在探究教学方法的同时，向身边其他一些有经历的老师学习，努力进步个人的教学程度。3、经常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深化地理解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目的：发挥自我管理效能，完善自我开展措施：1、请有经历的老师指出自己的缺乏之处，及时改正缺点，对教学活动进展反思。2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。(二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主开展第一阶段目的：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活经历。措施：1、注意环境创设的平安、新奇、有趣，进步幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探究的需要。2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资。3、带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的认识。第二阶段目的：创设表达现代教育理念，使幼儿的个性潜能能到充分的发挥。措施：1、根据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习提供丰富的材料。2、在区角游戏中投入更多新颖的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试探究学习。第三阶段目的：在日常生活中培养幼儿良好的文明习惯，为《合格小公民》的开展打好根底。措施：1、在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培养幼儿逐步养成文明的习惯。2、老师以典范影响幼儿，帮助幼儿培养良好的文明习惯。(三)家园共育工作第一阶段目的：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。措施：1、通过各种形式与家长联络，理解幼儿的特点与需求。2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，交流育儿经历。第二阶段目的：充分利用有效资，探究家园、社区三位一体化新方式。措施：1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2、利用社区、广场开展各类亲子活动。3、充分利用家园资，丰富晨园小报。第三阶段目的：整和家园、社区力量，形成一体化育人环境。措施：1、围绕家长工作展开深化的研究。2、进入社区开展各种宣传、指导活动。幼儿园近期开展规划篇十二今年，满怀着兴奋与冲动，我第一次站在了路第二小学的讲台上，紧张、不安的情形仿佛就发生在昨天。经过了这段时间的理论与磨练，在教学过程中不断地探究、积累经历，体验到了作为老师的滋味。有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，作为一名青年老师，我们必须注重自我的开展，制定个人成长方案，通过学习逐步进步自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。一、个人情况分析^p在工作中，我可以做到认认真真、勤勤恳恳，踏踏实实地耕耘在工作岗位上，可以尽自己最大的努力吧工作做好。师生关系融洽，可以引导孩子安康地成长。但由于我的工作经历不是很足，教材的内容广博，课程其有综合性、多样性的特点，美术教育教学又侧重的是与学生的生活经历相联络，开发学生的创造性和能动性，这就对我们提出了更高的要求。针对以上情况和自己的才能，需要不断努力学习进步自己的各方面的才能，特别市制定本人的个人成长开展方案。二、成长目的1.认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，擅长考虑，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。2.认真做好学校各项教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好学习习惯。3.树立终生学习的观念，在不断地综合教学中提升自己的教学素养，成为一个有内涵的老师。4.关注高效课堂的研究和理论，并能成为学生喜欢、家长放心，领导省心的老师。5.多听骨干老师一节课，每学期作校内汇报课一节。勤于反思，在总结经历中完善自我，这样我们才可以不断地成长。老师素质进步的过程应当是在持续的自主理论中不断反思教学经历、调整教学行为、转变教学理念、进步教学技能的过程。通过设计教学方案、制作教学课件、课堂教学理论、组织案例分析^p等活动形式，加强理论研究、不断进展教学总结与反思。三、详细措施作为青年老师，我要充分抓住每一个学习的时机，努力进步自己的教学程度，优化课堂教学，进步教学质量。1、坚持认真备课、上课、听课和课下耐心辅导经历告诉我备课假如不够充分，上课就会不怎么自信，语言就会不怎么流畅，学生领悟的就不怎么深化，这样的教学是失败的。这既没有进步自己的教学程度也影响了学生的学习。本着对自己负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责我们必须认认真真备好每一节课。这样才有资格成为一名合格的老师。2、加强课后反思，并且要不断学习理论知识来充实自己作为一名老师我应该考虑今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要考虑怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么……我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?假如我们能坚持这么做的话，我们的成长一定会非常快。哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。另外一个可以进步自己的方法就是广泛阅读，不仅要钻研有关教材的教学理论，关注科学教育前沿的最新动态，而且要阅读各类文学作品，阅读可以丰富自我精神世界的各种书籍。科学开展观要求，教学要以开展为主题，要以人为本，要统筹兼顾，努力做到全面、协调和可持续开展。作为美术老师，不仅要教好美术学科，更要树立全局观，主动为学生的全面开展创造条件。在教学中浸透歌曲、游戏、情景等多方面的内容，会让学生体会到英语的综合性、兴趣性，培养学生的人文精神，让学生成为全面开展的高素质的人。幼儿园近期开展规划篇十三一、指导思想以现代先进的教育思想，教育理念，科学的教育方法为指导，努力地使自己向科研型转变，更新知识，进步教育的科研才能。为实现这一教学目的，我方案通过三年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、协作才能好、具有较强研究反思才能、教育教学才能、可以顺应学前教育程度开展需要的骨干老师程度。二、现状分析^p(个人因素分析^p)从事幼儿教育工作已经16个年头，让我深切地感受到幼儿教育工作的繁重和琐碎，更让我深切地意识到幼儿园工作的小中见大的特殊性和重要性。这么多年的工作，根据自己个人的秉性，在工作中认认真真、踏踏实实，为人谦逊，守信，不计较个人的得失。面对荣誉，我不骄傲自大;面对打击，我也不妄自菲薄，只是更加提醒和催促我需要为今后的开展树立信心，快马加鞭，争取更上一个台阶。同时我也清楚地知道自己的缺乏。我在教学业务上还需要不断努力、打破和创新，对于问题的发现和分析^p还不够全面和到位，还存在经历粗糙、学问不深的问题，还有待今后的进一步探究。详细问题如下：1.教育教学的理念虽有了转变，但对问题的反思和重构的才能还需要加强。2.教学的效果还没有明显地凸显。3.在教育教学过程中间隔“关注每一位孩子的开展”这一要求还存在差距。4.对于上级下达的每一项工作，我都作为一项任务去认真完成，而很少去考虑为什么要这样做、怎样做更有效、还不擅长去主动发现问题、解决问题。三、开展目的(一)总目的树立终身学习的观念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，通过学习提升师德修养，丰富知识构造，增强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的理论与探究，关注幼儿开展，积极探究生动有效的教学方法;理论中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型的老师。(二)阶段目的第一年，进一步加强自身的业务素质，完善自我，在理论研究中学习理论、探究方法、形成经历。第二年，深化学习和领会学前教育理念，不断拓宽和更新教学方法和手段，由教学形式化向教学个性化转变。第三年，力求使自己的综合素质更全面、更广泛、更实际，促使自己向一专多能、研究型方向开展。四、详细措施(一)业务知识1.勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，照顾反思自我，从而获得新的生成。所以，要做到“三学”。(1)坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。(2)多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀;学习别人高尚的师德修养，丰富的教学经历，以到达取长补短的目的。(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识构造。注重个人理论的进步，多看学前教育研究类杂志、抓住一点展开深化研究。选择一些研究案例，用于自己的教学理论。a.长远方案：坚持阅读幼教理论书籍，提升自己的理论高度。b.日常方案：1)坚持每天看书半小时。2)坚持每天弹琴半小时。3)坚持在博客上撰写教学心得。4)每月认真写好教育笔记二篇，并保证笔记质量。(二)教育教学才能1.进一步钻研《体验探究交往》教材，深化领会教材精神，并付诸理论。能结合本班幼儿年龄特点和实际开展程度，制订实在可操作的教学目的，运用生动的教学方法使教学充满激情和活力，进步教学效率。2.在教育教学理论中有意识地锻炼培养自己各方面的才能开展：1)进步智慧才能。包括观察才能、思维才能、想象才能、记忆才能等。实在把握幼儿的真实情况，亲密关注幼儿的开展情况。2)进步教育才能。包括全面理解幼儿的才能、正确评价幼儿的才能、指导幼儿与人交往的才能、老师“身教”的才能等。尽管已有20xx年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用合适今天幼儿的教育教学方法，才能获得好的教育教学效果。3.积极创设生活化、情景化、游戏化的教学方法，探究合适不同年龄、不同性格特征的幼儿实际程度的，教有实效的，能促使孩子综合开展的愉快学习方法，逐步形成自身的教学风格。4.注重班级管理方法的探究，一方面在教育教学中积累管理幼儿的好方法，一方面主动与每一位家长沟通，实事求是与家长交流，选择适宜的沟通策略，努力成为让自己满意，让幼儿喜欢，受家长欢送的好老师。a.长远方案：逐渐形成富有个性的教学风格(三年)。b.日常工作：1)备好每一节课，并认真做好课前准备。2)随时跟进主题，做好班级环境和区角的创设和更换。3)每日关注幼儿的活动开展情况，及时与家长联络，热心细心地与家长交谈，反响孩子在园情况。五、研究反思才能1.形成研究专长。在三年时间中，我将不断对自己的教学理论进展总结，重新审视，选择研究内容，在托班保教工作中寻找课题研究的打破口，抓住一点展开深化研究，注意研究的实效性。做好资料积累，形成自己的研究专长。2.擅长考虑，在理论中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3.乐于动笔，进步教育科研程度。(1)积极撰写课题。(2)认真撰写教学反思，积极撰写教育案例。(3)通过撰写论文，把自己的专题研究从理论层面提升至理论层面。不断进步论文质量，每年能写出质量较好的论文1—2篇。a.长远方案：1)写出质量较好论文，并争获得奖。2)撰写课题方案，并争取立项。b.日常工作：1)选择班中一些特殊幼儿进展跟踪观察，不断调整教学措施，撰写个案。六、协同工作才能1.有开朗的性格，乐群富有同情心，有自我调节才能，有民主平等合作精神。2.擅长和同事交往协作，积极参与园内、教研组等活动，宽容待人，有团队协作精神;3.擅长同幼儿、幼儿家长、同事沟通，关系融洽，营造良好人际气氛的才能。三年的时间是漫长而又短暂的，不断创新，不断进取，努力让方案成为现实，这是我的最终目的。幼儿园近期开展规划篇十四九月已经悄然降临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人方案：一、思想工作在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、才能开展希望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。三、努力方向本学期我制定了以下目的及措施：1)尽快进步自己对中班幼儿的管理和教学才能。2)努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快理解、掌握中班幼儿的年龄特征和开展特点。3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自己对中班年龄幼儿的管理和教学才能。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家园共育方面家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的间隔，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在园领导的培养下、在自己的努力下，有所收获有所成长。幼儿园近期开展规划篇十五(一)目的规划1、第一年争取拿到卫生保健合格证2、第二年争创市优质园3、第四年争创省优质园(二)老师队伍建立规划丹佛小镇幼儿园坚持走内涵开展之路;坚持师德为生;纲要为线;岗位练兵;活动锻炼的手段，来深化师德、师能，以科研方式引领教工专业成长。1、持证上岗人员配置上按省优标准执行，对所有岗位均按要求持证上岗，对还没有幼教专业老师资格证的人员要求一年内获得幼教专业资格证。2、学历规划三年内所有老师必须获得本科学历。3、骨干老师培养规划一年内培养园内骨干老师2名二年内形成稳定的园内骨干老师队伍三年内争取培养区内骨干1——2名对老师队伍的管理做的既严格要求又，既严格行为又给予人文关心。(三)创设园本特设规划1、以特色促科研，以科研促开展。丹佛小镇幼儿园在今后办园过程中会始终坚持以特色推进开展的思路，充分利用举办人的教育资与社会资开展语言与艺术相交融，以培养幼儿活泼、大胆、敢说、会说、能说的开朗性格的研究。2、第1——2年探究如何多途径;多形式将语言和同简单艺术形式展示语言，吸收在展示过程中形成幼儿大胆开朗性格的研究。3、第3年在形成一定习得语言形式和幼儿能大胆表现的根底上拓展多形式的展示方式促使幼儿良好性格的进步形成。4、措施监视、检查教科研工作教科研工作园领导重视教科研工作，催促、检查教科研工作方案的执行和研讨过程，并随时给予必要的支持。聘请专家指导教科研工作5、措施严格执行制度化管理;根底化管理，从小事抓起，每一个环节严格操作规程并建立建全帐册。每一个活动留下过程资料，做到有方案;有过程;有反思;有措施。确保管理正规化;制度化;最后升华至人文化。将丹佛小镇幼儿园办成有特色;有品质;效劳优良;家长满意;社会满意的优质幼儿园。幼儿园近期开展规划篇十六以人为本、以人的开展为本已经成为新世纪教育改革的主题乐章.成为教育改革的主流趋势。然而，在过去相当长一段时间里，我们所说的以人为本，其全部内涵就是以幼儿为本，有意无意中，老师的因素被忽略了。实际上，以人为本的内涵非常丰富，它同样应当包括老师在内。因为，老师有什么样的体验，她就会把这些体验传递给幼儿。要想让幼儿进步和成长，首先必须以老师的进步和成长为前提，要以老师的不断成长，来最终到达促进孩子全面安康成长的终极目的。一、继续丰富教育和文化科学知识老师的教育观念决定了他在教育过程中确立什么样的教育目的、教育内容和教育策略，对儿童采取什么样的态度。可以说，有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为，它影响教育的效果和儿童开展方向。本学期我除了认真阅读幼儿园订的《福建幼儿教育》书刊外，还准备多逛书城，购置一些有关幼教理论的书籍，特别是有关新时期教育的新理念，同时多上网，关注教育形势的变化。20xx年4月6日至17日，继续参加师大学前教育的本科学习(最后一学期)。幼儿老师只有不断学习幼儿教育知识，关注教育形势的变化，研究教育理论，才能使自己的教育观念不断更新。二、进一步进步多方面的才能素质高尔基说过：“教育儿童的事业是要求对幼儿老师要实现自己的职业理想，成为教育幼儿的行家里手，应将教育理论知识转化为教育教学实际才能，这是搞好教育教学的重要条件。1.进步观察和理解幼儿的才能教育幼儿是一门科学，只有理解幼儿，才能教好幼儿。而观察是理解幼儿最重要的途径之一，由于幼儿自身控制才能差，情绪易外露，其内心活动，身体状况常通过表情、动作或简短语言表现出来。往往幼儿的一个小动作，一刹那的活动，常反映一个真实的内心活动。如：幼儿很重视老师对自己的评价，并在行动中不经意地表现出来。犯了错误，常常不自觉地望老师一眼;当值日生分苹果，将小苹果留给自己，大苹果让给小朋友时，常充满希望地看看老师。老师假如能理解其外在行为所传递的内部信息，敏感地觉察出幼儿的最迫切需要，并根据该幼儿的特点做出及时的、有利于幼儿开展的恰当反响，那么老师就赢得了教育的主动权。幼儿老师需要具有观察的技能。老师观察的技能表如今随机的观察和有方案的观察中。随机观察时，老师应尽可能准确而又客观的观察幼儿，要不断进步观察的敏锐度，尽快地捕捉到幼儿最细微的动作，探知到幼儿最细微的需要，理解幼儿某个行为的意义，并做出及时反响;有方案的观察时，可先拟定观察工程，列出观察要点，选出有代表性的场景。进展观察并详尽地做下记录，观察一段时间后，要仔细地考虑分析^p这些记录材料，综合归纳出每个幼儿的优点和缺点，为幼儿设计出适宜的学习方案。2、进步教育监控才能老师的教育监控才能是指老师对自己组织的教育教学活动进展积极主动的自我认识，自我调节和自我反思的才能。首先在详细的教育活动之前，我要根据教育任务、材料，幼儿的兴趣与需要，幼儿的开展程度与潜能，老师自己的教育教学才能，确定适宜的教育目的，方案各种活动，选择活动内容与实现任务的策略，安排教育活动步骤，设想出各种解决问题的可能方法，预测可能到达的效果。其次在教育过程中，随时监控班级情况，获取反响的信息，根据反响信息，发现和分析^p存在的问题及原因，及时调节活动的各环节，对下一步活动进展调整和监控。最后在一次或一阶段教育活动完成后，我要进展深化总结和反思，如回忆自己组织的教育活动，反省自己的活动是否合适幼儿的实际程度，是否能有效促进幼儿开展，分析^p哪些方面是成功的，哪些方面有待改良，反思自身教育行为的特点与缺乏，对所发现的问题或缺乏，找出其主要症结，假设一种或多种解决方法或途径，进展相应的调整并采取补救措施。老师教育监控才能是老师综合素质的详细表达，老师对自己的教育过程进展监控，是老师运用专业知识和教育观念，审视教育理论，发现、分析^p、解决问题的过程。这有助于老师明确问题是否解决，解决到了哪一步，还有什么问题需要进一步解决，在此根底上发现新的问题或提出新的假设，不断反思在教育活动的过程中，把教育理论提升到新的高度。因此，对自己的教育过程实行监控，是老师进步自己的专业素养，改良教育理论的一种学习方式，是使老师由单纯的教育者成长为研究型、专家型老师的重要途径。3、进步教育研究才能研究是教育者对待未知事物的一种态度。面对着全体幼儿，老师对所要教的内容是早已熟知，但是，幼儿怎样理解，却是每个人、每个不同情境下都各不一样的，因此，教育工作永远充满着未知的因素，永远需要教育者进展研究。本学期将在曾园长的带着指导下，继续进展《安康教育与各领域活动的整合》的研究活动，学习有关安康的教育教育理论，从自己本班幼儿的实际情况出发，以解决教育中的实际问题为主，运用教育理论对自己的教育理论进展诊断，发现问题;制定解决问题的方案;施行方案直到问题解决。最后希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样，舒展自己的心灵，挖掘自己的潜能，张扬自己的个性，让自己的生命之树蓬勃向上，葱茏繁茂，结出丰硕的果实，绽放出美丽的花幼儿园近期开展规划篇十七我深深的懂得一个合格的幼儿老师是要有爱心、勇于创新和考虑的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在平时的工作中通过理论，不断总结经历，严格按照一名优秀幼儿老师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚心感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会用心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人开展方案如下：个人开展目的:一、做一名有思想、有创新意识的幼儿老师。二、做一名有一定理论功底、科研才能、专业技能的幼儿老师。三、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿老师。四、做一名让幼儿喜欢、家长放心的幼儿老师个人开展措施：一、思想工作更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心保护每一位幼儿，理解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。二、教育教学工作希望能在各方面都有新的进步：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿开展;多和经历丰富的老师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作那么地做好班主任工作。积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设合适幼儿开展的环境……多反思，多听，多做，勤于理论，促进自身专业素质的进步与开展。在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。三、努力方向本学期我制定了以下三个目的：1.争取成为幼儿园优秀老师，多学多看多听多问。2.认真把小三班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。四、出勤方面严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热情对待工作。五、家长工作方面：1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长理解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。2、利用宣传栏、家园联络手册、以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联络，及时向家长反响幼儿在园的学习、生活情况。3、电访或家访理解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的安康成长!4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的方案及目的，我一定努力去完成，也希望各位同事及领导加以督导和指正。幼儿园近期开展规划篇十八为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。一、个人根本情况介绍：本人今年26岁，毕业后踏上工作岗位已整整两年了，这两年来在园领导的带着下，在各位老师的指导、帮助下，不断努力，逐步创新，在思想上和工作中得到了一定的进步。工作两年中先后带教大班和小班，积累了一定的工作经历。二、现状分析^p：1、优势：1)两年的教学工作经历，让我对教育孩子有了一定的经历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。2)随着两年家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很谅解、配合老师的工作。3)有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。2、缺乏：1)因为我是一名新老师，工作只有两年时间，只教过小班和大班的幼儿，缺少对中班年龄幼儿的管理和教学经历。2)在本科四年的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等，可从特长的角度，我的艺术活动才能较弱。随着教学工作的不断深化和开展，以及从给予孩子美的享受和情趣的培养这个角度来看，我必须加强根本功的训练，尤其是绘画、手工制作、弹奏等教学技能技巧的进步。三、个人一年开展总目的：第一学期开展目的：1)尽快进步自己对中班幼儿的管理和教学才能。2)努力进步自己的专业素质，认真学习、钻研业务，尽快理解、掌握中班幼儿的年龄特征和开展特点。3)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。措施：1)多向富有教学经历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快进步自己对中班年龄幼儿的管理和教学才能。2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联络窗内容的更换频率,为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，汲取教育学科的新知识、新技能。第二学期开展目的：1)在本学期里进步自身综合文化素养，力争使自己在业务上不断创新、科研中独立钻研，在教学方面形成特色