2023年晋升个人工作总结范文

2023年晋升个人工作总结范文晋升个人工作总结1

新的时代，新的教化理念，教化也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富学问面，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：

一、坚持仔细备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心中根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增加我的上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上英语课，就连以前极厌烦英语的学生都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、主动推动素养教化。新课改提了的，要以提高学生素养教化为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了学生实力的培育，把传授学问、技能和发展智力、实力结合起来，在学问层面上注入了思想情感教化的因素，发挥学生的创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效的发展和培育。

在教学工作中，我的努力得到了回报，6月我撰写的论文《如何使学生始终保持高涨的学习心情》，荣获基础教化改革和发展论文评比活动二等奖；10月28日我的论文《到学生中去，和他们共同演绎课堂的精彩》在教化厅主管的《阅读》期刊第xx期上发表。5月10日我的《校内教研起波涛看我逐浪高——英语校本教研促我成长》经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在《教学沟通》杂志第5期，并聘为中国教化学会成长探讨会探讨员。6月12日我的绘画作品，在深州市教化局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖；6月18日在深州市教化局举办的中小学老师评优课活动中，荣获一等奖。9月27日被王家井镇教化委员会评为教学先进。

成果微乎其微，只认为是对自己工作的一种确定。成果属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧自己的良心，从今以后肯定在教学这片热土上，肯定多打几个翻身仗，让教学成果更上一层楼！

晋升个人工作总结2

光阴似箭、岁月如梭，转瞬之间，踏上工作岗位已是第22个年头，晋升工作总结。自打成为一名光荣的人民老师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教化理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视老师为渡工，为学生引航开渡；视老师为春蚕，无私奉献；视老师为红烛，燃烧自己照亮别人。特殊是自20XX年被聘为晋升为中教一级老师，担当政教主任以及年级组长以来，更是让青春消逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的踪迹。现我将近5年来的教化教学工作德、能、勤、绩方面所取得的成果总结如下：

一、政治素养与师德师风

本人酷爱中国共产党，拥护社会主义制度，坚信马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，仔细践行“三个代表”重要思想，遵纪遵守法律，文明执教，克已奉公，具有较高的道德修养水平，始终以优秀共产党标准来衡量要求自已，永葆共产党员先进性，有着过硬的政治素养。在师德方面，我不断加强修养，塑造“师德”。始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个老师立身之本的极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。

作为政教处主任、年级组长，我更是全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，不断更新教化理念，树立全新的人才观，不断改进教化教学的手段、不断探究有效的管理、紧跟时代对教化教学发展要求，永葆时代气息。不断强化强化敬重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教化规律，关切爱惜每一个学生，敬重学生的人格，注意学生的.心理健康教化，探讨如何加强青少年思想道德建设的方法和途径，使政教处的工作更加求真务实，在关爱暂困生，转化差生方面卓有成效。在教化教学中，仔细贯彻党的教化方针和政策，不体罚和变相学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与年级组的老师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提高年级的教化教学质量。

二、业务水平与工作实力

二十几年来，我始终工作在教化教学的第一线，团结协作，拼搏进龋特殊自20XX年晋升中学一级以来，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每天在校工作时间平均在十个小时以上，教化教学成果非常显著，每年均被评为学校先进个人，受到学校表彰。2023年10月，撰写《谈高三历史后期复习》在县级历史教研会上沟通，获得好评。年高考教学质量评估全县文科应届综合科第五名；年领导德育工作荣获年全县德育工作三等奖。年德育工作荣获仁寿县学校德育工作特等奖。年撰写的《高三历史复习中如何发挥学生的主体性》在眉山市历史教研会上沟通，获得一样好评。年撰写的《与时俱进，以德立校》被仁寿县委宣扬部评为优秀调研文章。年四川省未成年人思想道德建设学问竞赛活动中，荣获优胜奖。20XX年，领导的校团支部获“四川省红旗团委”荣誉称号。

三、爱岗敬业与教学工作

20XX年以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，仔细履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。平常主动组织本年级组的老师开展说课、评课活动，仔细履行教学“六仔细”，同时并不断指导政教处加强未成年人思想道德建设工作。我还积创新的运用各种教化方法，提升了自己的教化教学水平。不但如此，还大胆改革、不断推陈出新，主动投身教科研，结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了多篇教化科研论文：

年论文《与时俱进，以德立校》在“创新杯”老师教研论文评比活动中荣获一等奖；年《xx二中加强和改进学生思想道德建设的几点体会》入选xx市纪念邓小平同志诞辰100周年理论研讨会。年论文《历史教学中的爱国主义教化》参与“创新杯“全国老师论文评比荣获一等奖。年论文《中学历史教学中差生的转化与对策》，参与“创新杯“全国老师论文评比荣获一等。

任职5年来的风风雨雨，见证了自己的静默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，不断诠释着新时期的老师精神，不断书写着自己事业的壮美篇章。

晋升个人工作总结3

xx年7月我从高校毕业，回到xx中学工作，现将10年多以来的工作作如下总结。在过来的这10年内，我能坚持四项基本原则，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党，并到县党校参与了入党主动分子培训班的学习，如今我已光荣地加入了中国共产党。

我与四周人们的关系融洽，敬重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他老师修理电器，帮助别的老师打练习题、试题，教他们运用电脑，我还任武高计算机培训班的上机辅导老师，教了多期的学员。我多次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关切、爱惜学生，同时也得到学生的敬重，在学生问卷调查中，学生对我的满足率均达90%以上。

我主动参与学校的各项活动，主动下班参与班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校支配的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵守法律，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均能主动完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议刚好地供应音响。

我酷爱老师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，仔细备课，既备教材，又备学生，在课堂四非常钟上要质量，课后我能刚好批改作业，能常常下班辅导学生，对基础较差的学生进行个别辅导。为提高教化教学质量，我钻研电脑，利用电化教学手段，多次运用多媒体电脑上课。作为青年老师，我能常常虚心地向老老师学习，在教学上请他们赐予指导，并能常常听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的测验、段考、期考中，我所教的班级的成果在年级中都在中上水平。xx年我所教的4个班（两个文科班和两个理科班）总共只有3个学生会考不通过（一次性），一次性达99%。我所教的两个班的物理科会考一次性达100%。xx年我第一次指导学生参与高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成果都取得了较好的成果，其中223班高考物理平均分为556.82分，居年级（除民族班外）第一名，物理科分数上重点线的有3人，本科线以上的有21人，专科线以上的有35人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班224班，是C班，高考物理平均分为435.09分，高考物理分数上本科线的有1人，分数为628分。从xx年下半年至今，我始终都担当班主任工作。我能常常深化学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。

在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的，3次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我基本上都被评为A等。xx年我第一次带高三，同时我还接着任C班（224班，将年级成果最差的同学组成的一个班级）的班主任。作为C班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是C班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了