2023年关于网络教育毕业生登记表自我鉴定四篇

2023年关于网络教育毕业生登记表自我鉴定四篇网络教化毕业生登记表自我鉴定篇1

20xx年7月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工作之后，感觉自己在技术以外的管理学问水平成为我职业发展的瓶颈。面对这种状况，我于是选择了接着学习和进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，20xx年秋季，我怀着剧烈的求知欲和进取心报读了厦门高校接着教化与职业教化学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已修完全部专业课程，即将毕业。

在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平常工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看网络视频课程和利用网上教学平台向指导老师请教学业疑难问题并进行自主学习。在这期间，本人下功夫仔细学习项目管理专业开设的全部必修课程，对专业学问理论有了系统的了解和把握，并结合自己的实际工作，把所学的项目管理学问应用到我的工作当中，加深了对项目管理学问的理解和应用实力，弥补了工作当中对管理学问的欠缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了学问基础。

通过三年的学习生活，学到了许多学问，更重要的.是有了较快驾驭一种新事物的实力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等等……思想变成熟了很多，性格更坚毅了。相识了很多同学和老师，建立起友情，并在与他们的交往中提升了自身素养，认清了自身的一些缺点并尽力改正。社会实践实力也有很大提高，为更好的工作奠定了坚实的基础。

在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，为将来的扬帆起行做好打算。

网络教化毕业生登记表自我鉴定篇2

我于年月进入现代远程教化工程管理专业专业学习，两年半时间里，我主要专业学习了管理学原理、工程经济学、工程项目管理和工程结构等课程，通过这两年半的专业学习，我收获颇丰。

首先，我抓住一切可利用的时间来专业学习，并制定了具体的专业学习安排，大大提高了专业学习效率。我是一名建筑公司项目经理，平常工作繁忙，很难有固定的专业学习时间。但远程教化这种新型的教化方式，借助于先进的信息传输技术，突破了时空限制，使我能更合理自由地支配专业学习时间。平常，我充分利用午休时间、下班后的时间来专业学习，抓住一切可利用的零碎时间在网上查阅课件，和老师、同学进行沟通，并不断思索和总结，专业学习效率提高了，专业学问也丰富了。

其次，我注意学以致用，把学到的新学问刚好运用到实际工作中，以此指导工作。我深知，工程管理专业是一个实践性较强的专业，假如不刚好把学到的学问与实际工程管理相结合，那么将很难达到课程预定的效果。因此，我总是把学到的新学问刚好运用到实际工程管理中，并刚好订正与更新原先的工程管理思想与方法，日积月累，我的专业学问和实践技能均得到了显著提高。

最终，在专业学习过程中，我常常和老师、同学通过电子邮件等形式进行沟通，增加了专业学习的主动性和自主性。远程教化主要是依靠自学，我充分利用业余时间专业学习各门课程，将所学学问进行系统梳理，把自学中遇到的疑难问题具体记录下来，并刚好向老师请教，与同学沟通。在这一过程中，专业学习的主动性和自主性有了很大的提高。

通过远程教化，我的专业学问丰富了，同时多方面的'实力得到了长足熬炼，如专业学习效率提高了，专业学习的主动性和自主性增加了，各方面均真正达到了本科水平，并具备了一名项目经理和企业领导应有的素养。在以后的工作中，我会把学到的学问充分运用到施工管理中，并不断加强专业学习，使自己的管理水平不断迈上新台阶。

网络教化毕业生登记表自我鉴定篇3

本人于xx年3月来到西南科技高校网络学院学习了xxxx专业。在学校领导老师们的悉心栽培下，通过自己艰辛的努力。在这两年当中，取得了肯定的成果，同时又存在着大大小小的缺陷，主要状况表现如下：

（1）专业与自学

同志曾经说过：“学习是学生们的天职。”为此，入学两年来，我始终都很重视自己的专业学习。在学好理论的`同时，注意与实践相结合，尽可能不错过任何一堂课程。

存在的不足：偏科现象严峻。对自己不感爱好的科目，我很少在上面花时间，导致某些单科成果偏差。

（2）思想与实力

“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中，学历与实力并重。所以，我很注意在全方位熬炼自己。为了提高自己的综合素养，我阅读了很多名人传记，从伟人的经验中获得养分，更进一步地充溢自己。我阅读了大量的文学作品，提高了自己鉴赏水平。我又学习了为人处世伦理哲学，以提高自己的道德修养。全部这些，使我越来越深刻地感觉到人生追求的意义。

我的教化生涯就要结束了，感觉到自己做得还不够，在以后的日子中，我肯定得更加严格要求自己，改正缺点，不断努力，不断进步。

网络教化毕业生登记表自我鉴定篇4

一转瞬，就又到了毕业季，我要毕业了。三年前我想过我今日要毕业的场景，那时还以为着三年会过得很漫长，其实三年的时间真的是很短的。现在想起当时刚入学的时候仿佛是昨天才发生的事情，但年份告知我，我已经从20xx年到了20xx年，我的高校生涯进入了尾声。回首三年的高校校内生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

在思想上，让我在行为方面能够作风优良、待人恳切，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹支配生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘，而是很乐意的去做并且能够得到满意和欢乐，并且始终在追求人格的升华，注意自己的品德。

学习上，为适应社会发展的需求，我仔细学习专业学问，对本专业一丝不苟，由于所学的是会计专业，因此特别注意实际操作实力，除了理论学习之外，我的实践实力也得到特别大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。在学习时，以“独立思索”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。

做什么都勤于思索，遇有不懂的地方就请教于他人。我会每天强迫自己去看书去做练习，每天都坚持睡觉前看书，这是我高校期间养成的一个好习惯吧。这个习惯使我在这三年的学业里无所畏惧的向前冲，因为我做到心中有所打算我就什么都不怕了。我就算毕业了也会把这个习惯好好的保存下去，这也是我在高校期间里获得终生收益的习惯。

我喜爱这个强迫自己的我。我这个人有个特点，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此意志视为，我把自己的主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我的确比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。

在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。

对于老师，我一向是非常敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。假如没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确相识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

通过这三年的学习使我懂得了许多，从刚进学校时如张白纸的我，经验了很多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也哀痛过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。

人生总难免有缺点，三年的学习生活我发觉自己的.不足在于专业学问水平还有待进一步提高，而且社会阅历和阅历也太少，这些我都会在今后努力提高、完善自己的。为日后的生活工作打下了坚实的基础。

三年的熬炼，给我仅是初步的阅历积累，对于面对将来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。

作为一名20xx年高校