六一儿童节的活动总结报告3篇(汇总)

第页共页六一儿童节的活动总结报告3篇(汇总)六一儿童节的活动总结报告篇一在过去的一年里，同学们在教师的辛勤培育和家长的严密配合下，并且通过自身的努力，在各方面都获得了优异的成绩，吴艳萍副校长宣布xx中小“六一”表彰决定。各位获奖代表在礼仪队员的引导下，有序到____台领奖，“一分耕耘，一分收获”，他们获得了掌声，也成为其他同学学习的典范。参加庆六一文艺演出活动的有合唱、电子琴合奏、笛子合奏、舞蹈、魔术、英文课本剧、经典诵读、钢琴小品、武术等形式多样的节目共13个，用时在2小时左右。屡次精心的彩排和修改，以及充分的准备，使节目的质量较高，表演中赢得了教师、同学以及家长们的一阵阵热烈的掌声。高潮迭起的场面，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。本次活动充分表达了我校素质教育、艺术教育的教育成果。下午，我校进展了师生同乐的游园活动，本次活动分为上下年级组，本次活动在操场、教室各个区域热情上演，同学们自由选择和参与着自己喜欢的活动，快乐的笑声洋溢在操场上。所有的孩子都是舞台的主角，每个孩子都参与了游戏活动。瞧！个个小脸上洋溢着微笑！那热闹的场面，那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的快乐和幸福！“六一”活动已然完毕，“六一”的感动仍然在我们心中荡漾。本次活动受到孩子们、教师、家长的支持和肯定，在各部门的互相协作下获得了圆满成功。六一儿童节的活动总结报告篇二以“六一”儿童节为契机，我局本着以人为本，表达欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美妙的童年为出发点，组织全局职工以及公益岗位人员的孩子们开展了一系列庆贺活动。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用。现将我局系列活动开展情况总结汇报如下：局领导高度重视“六一”系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题积极组织，因地制宜的制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到部门、人头，形成了人人参与的良好场面。经过全体职工的精心筹划和周密安排，我局开展了以“六一乐翻天”为题的游园活动。游园活动的工程丰富多彩。如吹气球、蒙眼击鼓、夹弹珠、抢说运动工程、百发百中、跳绳、钓鱼……等各种形式的活动，这些活动都是通过屡次的理论和实验才制定出的规那么，真正做到了“以人为本”；游戏的规那么都是根据不同年龄的孩子的不同情况来制定，真正做到了公平公正。在游园活动中，孩子们都快乐的玩，开心的笑，在玩中得到乐趣，在乐趣中获得知识。每个参与的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归，两个多小时的游园活动在愉快的笑声中圆满完毕。今年的“六一”，孩子们度过了一个愉快而有意义的节日，孩子们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从准备到组织活动过程，都是以孩子为主体，表达了“有趣、有味、有文化”的宗旨，以“在活动中成长，体验成功的快乐”为主题，让孩子们过了一个充实而有意义的节日。六一儿童节的活动总结报告篇三六一之前我们是繁忙的，六一过后我们是幸福。是学生们的快乐给我们带来的幸福。在幸福中反思、总结。本次活动以学生参与为主，以“我参与，我快乐”为主题，目的是让学生们在参与中享受快乐，在安康生活中快乐成长。活动完毕，有以下几点反思：1、早做准备，类型多样。这次活动以每个班为单位，让每个班级，每个学生参与其中，让学生们尽情的展示自己，感受快乐，这一点较好，但是节目类型方面还是较单一，培智班除了一年级一班的时装秀创意外，根本上都是跳舞。在设计活动的时候，大家可以来一次共同的讨论，有好的意见、好的创意，搜集起来，资整合，设计出更新颖更多样的活动。2、游园活动主要的一项内容就是游戏，本次设计的游戏有“套圈”、“我是小小带路人”、“采珍珠”、“袋鼠跳跳跳”、“赶小猪”，这些游戏都主要是针对学生的，可设计一些由学生和家长共同完成的亲子游戏，增进亲子间的交流互动，促进亲子感情。3、学生参与，任务分工。本次活动场地布置主要是由教师来完成，分工也较散，每一个局部可分配给每一个班，每个班都有自己负责的局部，让教师带着学生共同参与活动布置或准备，让学生去动手、去体验整个过程。“台上三分钟，台下十年功”，活动需要有人参加、组