社会工作者考试试题

第十章一、单选题第1题下列有关家庭社会工作的说法错误的是（）。A．家庭社会工作是社会工作的重要专业实践领域之一B．家庭社会工作关注整个家庭组员的需要C．家庭社会工作仅关注那些处在危机当中或者社会弱势的家庭，协助其解决面临的困难D．家庭社会工作需要运用家庭系统的概念、增能的观点等社会工作的专业理论知识、办法和技巧

【对的答案】：C第2题婚姻辅导、家庭暴力的干预等都是常见的（）。A．改善亲子关系的服务B．改善家庭组员关系的服务C．家庭的救助与帮扶D．改善夫妻关系的服务

【对的答案】：D第3题家庭社会工作以（）作为服务关注的焦点。A．亲子关系B．婆媳关系C．夫妻关系D．整个家庭

【对的答案】：D第4题老周为了让两个孩子能接受更加好的教育，将他们从农村转到了省会xx读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一种孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同窗打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者xx。针对老周家的状况，为了变化孩子的行为，xx应开展（）服务。A．家庭支持B．家庭行为学习C．家庭心理辅导D．家庭情绪管理

【对的答案】：B第5题社会工作者正式开始与受助家庭开展服务介入活动的阶段是（）。A．接触阶段B．开始阶段C．介入阶段D．评定阶段

【对的答案】：B第6题进城务工家庭的儿女经常面临学习困难，这不仅需要关注进城务工儿女本身以及家庭的状况，并且还要考察城乡生活方式以及教育水平的差别。因此，在家庭社会工作中社会

工作者必须（）的基本假设。A．坚持以家庭为中心的理念B．提供以家庭为基础的支持C．运用生态视角D．采用危机介入方略

【对的答案】：C第7题文静的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每月的低保生活。文静在学校中不和同窗攀比，学习也很认真，但成绩却不是较好，父母很着急，向社会工作者xx求助。xx与文静的父母一起分析造成这种状况的因素，讨论提高文静学习成绩的办法。xx发现，即使文静在学习新知识时领略能力较差，但是她一旦理解就能较好地掌握，以此来增强父母对文静学习的信心。xx进一步指出，父母应当培养文静独立思考和自主学习的能力。xx的服务体现了家庭社会工作中的（）原则。A．家庭处境B．家庭个别化C．满足家庭组员需要D．协助家庭组员增能

【对的答案】：D第8题家庭社会工作的目的是（）。A．协助有需要的家庭更加好地发挥家庭的社会功效B．提高家庭的经济水平C．增进家庭关系的和谐D．协助处在危机当中的家庭解决困难

【对的答案】：A第9题社会工作者xx在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭组员的生活常识，改善家庭组员的沟通交流。这种办法属于改善亲子关系服务中的（）。A．家庭生活教育B．家庭主题活动C．家庭心理辅导D．家庭救助与帮扶

【对的答案】：A第10题下图所示的家庭构造图所代表的意思是（）。A．一种40岁的离婚女性带着一种10岁的女儿B．一种40岁的离婚女性带着一种10岁的儿子C．一种40岁的离婚男性带着一种10岁的儿子D．一种40岁的离婚男性带着一种10岁的女儿

【对的答案】：A第11题家庭社会工作来源于（）。A．xxB．xxC．xxD．xx

【对的答案】：D第12题在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（）角色是指社会工作者在理解受助家庭组员资源限制的同时，认识和调动受助家庭组员发生主动的变化。A．使能者B．教育者C．支持者D．资源调动者

【对的答案】：C第13题对于有问题的家庭，家庭社会工作的核心目的是（）。A．给家庭提供具体协助B．增强家庭能力C．协助家庭恢复其社会功效D．协助家庭协调家庭关系

【对的答案】：C第14题现阶段我国社区教育的内容有诸多，其中对居民进行居室布置、花草养护、生活理财等与家庭生活有关的教育属于（）教育。A．社区B．家庭生活C．健康D．文化科学

【对的答案】：B第15题先生一家原本非常xx，但自从独生女儿去外地上大学后，妻子便开始不安，紧张女儿不适应独立生活，经常流泪，还时常与丈夫争执。在家庭辅导中，社会工作者应以（）理论为基础开展家庭辅导。A．生态系统B．家庭系统C．家庭生命周期D．家庭关系

【对的答案】：C第16题家庭构造图是社会工作者在家庭评定中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在构造、家庭组员之间的关系，以及（）。A．家庭内部的问题B．家庭与外界的联系C．家庭的重要事件D．家庭环境状况

【对的答案】：C二、多选题第17题下列各项属于我国常见的改善亲子关系的服务活动有（）。A．家庭生活教育B．婚姻辅导学校C．家庭暴力干预D．重阳节的xx活动E．家长学校

【对的答案】：A,D,E第18题家庭社会工作的重要理论涉及（）。A．优势视角理论B．家庭系统理论C．生态系统理论D．抗逆力理论E．家庭生命周期理论

【对的答案】：B,C,E第19题社会工作者与受助家庭组员订立的服务合同应涉及的内容有（）。A．家庭会谈的时间B．家庭会谈的次数C．家庭会谈的规模D．家庭会谈的地点E．服务介入活动的目的

【对的答案】：A,B,D,E第20题社会工作者与受助家庭组员一起制订服务介入计划，重要内容应涉及（）。A．问题B．总目的C．阶段目的D．介入方案E．评定办法

【对的答案】：A,B,C,D第21题女士家中近来出了某些事，她无法应对，求助于社会工作者女士，目迈进入开始阶段。在此阶段，社会工作者女士的重要任务是（）。A．全方面评定女士家庭组员的问题B．与女士家庭组员建立稳定的合作关系C．制订介入服务计划D．明确服务介入的目的和基本规定E．查阅与女士家庭状况类似的其它家庭的某些文献资料

【对的答案】：A,B,D第22题根据家庭服务关注的焦点和目的的不同，能够将我国的家庭服务分为（）等类型。A．改善亲子关系的服务B．改善夫妻关系的服务C．改善婆媳关系的服务D．家庭救助与帮扶E．改善邻里关系的服务

【对的答案】：A,B,D第23题家庭社会工作的基本功效涉及（）。A．提高家庭的经济收入水平B．协助家庭组员做好变化的准备C．确保家庭维持有效的家庭功效D．增进家庭组员关系的和谐E．维护家庭组员满意的日常生活方式【对的答案】：B,C,E第24题家庭社会工作是以家庭作为协助对象的多个服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作重要涉及（）的专业服务活动。A．以家庭作为活动单位B．以家庭作为活动内容C．以家庭作为主体D．以家庭作为对象E．以家庭作为背景

【对的答案】：A,D,E第25题家庭社会工作与家庭治疗的区别重要涉及（）。A．来源不同B．服务领域不同C．关注焦点不同D．工作理念不同E．专业关系不同

【对的答案】：A,C,D,E十一章一、单选题第1题在学校社会工作中，将那些含有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为（）。A．问题群体学生B．个性群体学生C．叛逆群体学生D．特殊行为群体学生【对的答案】：D第2题学校社会工作的重要目的是（）。A．为家庭困难学生提供服务B．实现学校教育的目的C．增进学生人格完善D．为国家培养全方面发展的人才【对的答案】：B第3题学校社会工作者进行个案管理的对象应是（）。A．普通学生B．有学习困境的学生C．有暴力倾向的学生D．处境不利的学生【对的答案】：D第4题抗逆力理论侧重于对案主（）的挖掘。A．个性因素B．共性因素C．保护性因素D．社会性因素【对的答案】：C第5题学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，能够采用（）办法开展工作。A．个案工作B．家庭工作C．社区工作D．小组工作【对的答案】：A第6题xx成绩始终较好，人也很有礼貌，但是班主老师却发现xx近来常闷闷不乐，神情恍惚，脾气很急躁，找她谈话没有任何效果，因此老师找到学校社会工作者xx，但愿她予以协助。针对这类服务对象的特性，xx第一次与xx见面时应采用的恰当体现是（）。A．“老师让你来找我，你自己觉得怎么样?”B．“老师让你来找我，你懂得为什么吗?”C．“老师让你来找我，我现在就分析你存在的问题吧。”D．“老师让你来找我，后来每个星期五下午我在这里等你。”【对的答案】：D第7题从事学校社会工作的服务人员要含有良好的专业素养和扎实的专业基础，这表明学校社会工作含有（）特点。A．科学性B．专业性C．xxD．实践性【对的答案】：B第8题针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，能够采用（）的办法。A．个案工作B．社区工作C．小组工作D．家庭工作【对的答案】：C第9题学校社会工作中，团体辅导基本的工作途径是（）。A．倾听-同感-判断-商议B．倾听-判断-同感-商议C．判断-同感-倾听-商议D．判断-倾听-同感-商议【对的答案】：A第10题下列各项不属于学校培养学生抗逆力中缓和环境危机因素的基本环节的是（）。A．专家生活技能B．建立清晰、稳定的边界C．增进亲社会联结D．提供xx与支持【对的答案】：D第11题（）是学校社会工作者选择服务对象的最重要途径。A．班主老师推介B．社会工作者主动发掘C．家长主动需求协助D．朋辈推介【对的答案】：A第12题学校社会工作针对学生的学业发展和生涯规划进行辅导时，重要通过（）的方式，让学生在参加中成长。A．个案工作B．小组工作C．社区工作D．家庭工作【对的答案】：B第13题学校社会工作的重要功效是协助学生与（）之间建立良好的关系。A．家庭-社会-学校B．学校-社区-社会C．家庭-学校-社区D．家庭-朋辈群体-社区【对的答案】：C第14题xx由于学习成绩不好，认为自己很笨，因此性格内向，很胆怯与同窗交流。社会工作者对xx开展辅导介入时重点应放在（）。A．沟通能力培养B．提高学习成绩C．自信心方面的训练和提高D．情绪调节方面【对的答案】：C第15题处在青春期的xx由于学习成绩不好，经常发脾气，甚至摔xx或者与父母吵架。社会工作者对xx进行情绪管理辅导的第一步是（）。A．学会认识情绪B．能够分辨情绪C．懂得掌握情绪D．对的解决情绪【对的答案】：A二、多选题第16题学校社会工作的服务对象涉及（）。A．学生B．家长C．教师D．行政主管部门E．社区【对的答案】：A,B,C,E第17题小张是初中三年级的学生，在近来一次期中考试中考试成绩下降非常严重。造成小张考试成绩下滑严重的因素，可能是（）。A．学校学习环境所造成B．小张学习动力局限性C．国家政策的变化D．社区环境和社交网络影响E．家庭的学习环境和父母的管教方式

【对的答案】：A,B,D,E第18题学校社会工作中，个案管理的基本原则涉及（）。A．维护自决，灌注但愿B．接纳尊重，唤醒自尊C．内外一致，实话实说D．坚持原则，公私分明E．真诚信任，良性互动

【对的答案】：A,B,E第19题学校社会工作者在面对处在生活困境的学生时，能够从（）方面人手。A．情感支持B．发展支持系统C．开发学生潜能D．经济援助E．挖掘社会资源【对的答案】：A,B,C,E第20题学校社会工作者xx通过小组工作的办法对学生进行人际关系方面的辅导，他能够从（）入手。A．协助学生解决家庭关系B．协助学生提高学习效率C．提高学生个性品质D．增进学生养成技能E．协助学生自我成长

【对的答案】：C,D,E第21题学校社会工作者面对处在心理困境的学生开展服务时，能够采用的办法有（）。A．个案工作B．学校宣传C．小组辅导D．社会工作与学校教育相结合E．整合资源【对的答案】：A,B,C,E第22题对有违纪违法行为的学生开展社会工作要形成整合的观点，具体做法是（）。A．建立团体，形成正向影响B．进一步细致的个案工作C．社会工作与学校教育相结合D．关注家庭凝聚力量E．开发社会资源，争取社会支持

【对的答案】：A,B,D,E第23题学校社会工作中，个案管理应注意的事项涉及（）。A．避免学校个案工作的“xx化”B．避免学校个案工作的“另类化”C．避免学校个案工作的“营利化”D．避免学校个案工作的“心理化”E．避免学校个案工作的“持久化”【对的答案】：A,D十三章一、单选题第1题在社区服务(活动)方案的评定中，评定者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方xx是（）。A．原则评定xxB．定量评定xxC．定性评定xxD．整体评定xx

【对的答案】：B第2题下列各项不属于社区要素的是（）。A．居民B．共同关系C．地区D．社区环境

【对的答案】：D第3题下列各项不属于社区社会工作实务范畴的是（）。A．社区老年人服务B．学校社会工作社区化C．规划社区方案D．社区残疾人服务【对的答案】：C第4题下列各项不属于社区内共同性问题的是（）。A．民间和社区组织与否提供合格服务，内容如何B．社区内部与否有严重的冲突C．居民对这些社区问题的见解是什么D．社区有什么问题存在

【对的答案】：A第5题的国际小朋友节，xx社区的社会工作者策划开展了关爱小朋友，关注孤单症、自闭症小朋友的大型宣传活动，推动在社区内建立xx设施。上述工作属于（）。A．健康教育B．家庭生活教育C．文化科学教育D．公民教育【对的答案】：A第6题我国xx社区建设的基本原则不涉及（）。A．责权统一，管理有序B．强化管理，维护环境C．资源共享，共驻共建D．因地制宜，循序渐进【对的答案】：B第7题（）是社区服务最基本的内容和最基本的任务。A．维持社区xxB．提高社区居民的xxC．为社区居民提供便利服务D．为社区弱势群体提供xx服务

【对的答案】：D第8题社区教育活动都是以（）为核心展开的。A．社会工作者B．社区居民C．学习D．工作

【对的答案】：C第9题最高层次的社区参加形式是（）。A．社区自治B．共同行动C．告知D．咨询

【对的答案】：A第10题下列各项不属于社区社会工作基本目的的是（）。A．改善社区关系，提高社区意识B．资源共享，共驻共建C．挖掘社区资源，满足社区需求

D．增进居民参加，解决社区问题【对的答案】：B第11题从社区教育的基本目的看，现在政府推行的公民行为规范的教育多属（）。A．发展式教育B．非正式教育C．控制式教育D．赔偿式教育【对的答案】：C第12题政府通过某些宣传标语告知居民不应乱扔垃圾，过公路时要恪守交通规则，不吸毒，不应在公共场合吸烟。这属于社区教育中的（）。A．控制式教育B．赔偿式教育C．管理式教育D．发展式教育【对的答案】：A第13题社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于（）。A．公民教育B．成人教育C．家庭生活教育D．健康教育【对的答案】：B第14题影响社区居民参加社区事务主动性的因素中不涉及（）。A．居民参加社区活动需要时间和资金B．居民参加社区活动需要含有参加知识和技巧C．居民参加社区活动重要受环境因素的影响D．居民乐意参加与本身利益有关的社区活动【对的答案】：C第15题某社区社会工作者组织居民开发了“绿色在我心中”的活动，有10位居民最后获得了“绿色居民”的称号。从社区教育的角度看，上述活动属于（）。A．公民教育B．健康教育C．家庭生活教育D．成人教育【对的答案】：A第16题在社区服务项目策划中期，社会工作者应做的工作是（）。A．理解服务对象的意见B．对社区问题进行评定C．评定工作人员的素质和能力D．拟定服务项目的成效评定办法

【对的答案】：C第17题某社区召开居民座谈会时，不少居民反映社区垃圾箱位置设立不合理，路面遇雨也经常积水等问题。代表们反映出的是居民的（）。A．体现性需求B．感觉性需求C．比较性需求D．规范性需求

【对的答案】：B【您的答案】：二、多选题第18题从社区教育的服务功效看，社区教育的内容涉及（）。A．公民教育B．家庭生活教育C．健康教育D．安全教育E．成人教育【对的答案】：A,B,C,E第19题在社区服务(活动)方案执行的筹办阶段中，重要进行的工作有（）。A．活动时间规划B．经费筹措C．场地安排D．服务(活动)的宣传与推广E．人力安排【对的答案】：B,C,D,E第20题社区建立的增援网络重要涉及（）。A．互助网络B．街道网络C．个人网络D．邻居协助网络E．志愿者联系网络【对的答案】：A,C,D,E第21题下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有（）。A．政府与否有有关政策扶持，内容如何B．如果社区存在问题和冲突，现在是如何处置的C．人口分布和人口数量如何D．该人口群的共同属性是什么E．社区与外部与否有严重的冲突

【对的答案】：A,C,D第22题社区资源连接的方式重要有（）。A．资源增值B．资源流通C．资源调节D．资源共享E．资源整合【对的答案】：B,D,E第23题xxxx社区类型重要有（）。A．商品住宅区B．单位型社区C．写字楼D．破旧社区E．经济合用房住宅区【对的答案】：A,B,D,E一、单选题第1题医务社会工作的最基本内容是（）。A．提供危机介入B．协助患者申请公共援助C．对患者进行心理社会评定和干预D．调节患者心理，配合医院治疗

【对的答案】：C第2题在解决医患关系时，医务社会工作者扮演（）的角色。A．使能者B．管理者C．教育者D．调解者

【对的答案】：D第3题医务社会工作的功效不涉及（）。A．咨询与辅导B．研发与创新C．咨询与协调D．诊疗与评定

【对的答案】：B第4题疾病的（）是指在人们患病后，通过医学的检查化验能发现疾病的具体状况及严重程度。A．自我感知性B．医学感知性C．社会感知性D．比较感知性【对的答案】：B第5题医院社会工作服务中的外展服务是指（）。A．医院社会工作者扩展医院的有关服务B．在医院中xx服务项目C．医院社会工作者对外开展服务D．从事医务社会工作以外的服务【对的答案】：A第6题xx大爷肺癌晚期住院，医院下达了病危xx，家人痛苦烦躁。社会工作者来到其家中，协助家人做好心理上的准备及置办有关物品，辅导家人进行最后的照顾，并为家人解说可能出现的状况等。xx大爷过世后，家人按事先安排解决有关事宜。在这个案例中，社会工作者提供的是（）服务。A．危机干预B．家庭治疗C．危机介入D．临终关心

【对的答案】：D第7题下列各项不属于出院跟进工作办法的是（）。A．辅导家眷照顾患者B．制订出院计划C．护理及后续服务D．协助家眷与患者一起设计跟进服务方案

【对的答案】：C第8题患者的治疗方案完毕后，医务社会工作者的任务是（）。A．协助医生疏导患者的情绪B．协助医生向患者解释为什么采用这种治疗办法C．协助医生和患者家眷一起制订患者的出院计划D．协助医生制订患者的家庭疗养计划【对的答案】：B第9题对某些被诊疗出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家眷，应提供的援助是（）。A．危机介入B．临终关心与哀伤辅导C．出院计划D．心理社会评定【对的答案】：A第10题医务社会工作中，化解医患矛盾的核心是（）。A．公平化B．提供危机介入C．信息xxD．医患之间的有效沟通【对的答案】：D第11题某医院的社会工作者理解到某社区有癌症小朋友身体、心理状况都不好，他们由于化疗影响了身体状况，很难和其它孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织茶话会、游园会等休闲活动，协助他们适应社会，增进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（）。A．外展服务B．出院计划C．危机干预D．心理社会评定和干预【对的答案】：A第12题一家医院与否有（）已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。A．先进设备B．社会工作者C．优秀的医师D．志愿者【对的答案】：B第13题（）是医务社会工作的重心。A．医院B．社会福利C．健康D．医务社会工作者【对的答案】：C第14题在传染病暴发地区，医务社会工作者首先应（）。A．公布病患的名单B．开展防治传染病的科普知识宣传C．对病患进行个案干预D．将病患组织起来开展小组活动

【对的答案】：B第15题医务社会工作是医疗卫生服务系统的有机构成部分。下列社会工作服务中，不属于医务社会工作内容的是（）。A．对患者进行心理社会评定和干预B．对医疗事故进行鉴定C．防止传染病流行D．协助患者申请公共援助

【对的答案】：B第16题6岁的豆豆由于肺炎住进医院的重症监护室，不允许父母看望。据医护人员反映，豆豆觉得父母不要他了，整日哭闹。于是，豆豆的父母向社会工作者求助。下列做法中，对豆豆来说最适宜的是（）。A．购置礼物送给他B．转达父母对他的问候C．请父母写信给他D．请父母去看望豆豆

【对的答案】：D第17题从互动主义学派来看，医患的接触会因目的和利益的分歧而引发互相之间的冲突。下列有关医患关系的说法，对的的是（）。A．医患关系的矛盾都是不可避免的B．化解医患矛盾的核心是提高医院的服务质量C．医务社会工作者扮演专家的角色更利于解决医患关系D．解决医患关系首先需要提高医务社会工作者的业务能力【对的答案】：A第18题医务社会工作者为即将出院的患者制订出院计划时首先要做的工作是（）。A．为患者做全方面的评定B．为患者制订xx方案C．协助患者与医疗保险公司沟通D．帮患者联系就近诊因此便继续治疗

【对的答案】：D第19题医务社会工作者组织精神病患者家眷们开展小组活动，一同分享体会，学习照顾技巧，建立互相支持。这类小组属于（）。A．心理教育小组B．家庭治疗小组C．家庭支持小