德育在英语课堂教学中的渗透 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选品德教育在英语课堂教学中的渗透的健康发展。那么，如何在小学英语课堂中渗透德育教育呢？一、挖掘教材的德育因素，渗透德育教育。自己堂堂正正压不弯；如"Y"说它是"Young"的第一个字母，多像一个顶天立地you答"Doyoulikeyourschool?""Doyoulikeyour理，毫无造作之感。在句型练习中培养学生热爱集体，热爱祖国的思想感情。还有在谈到helike？的时候，先让大家讨论你心目中的好朋友应该是怎么样的？(Whatshouldagoodfriendbelike?)好朋友应该具备哪些品质？(Whatqualitiesshouldagoodfriendhave?)很多同学会选择大量的形容词，如：kind,honest,happy,cute,smart,,handsome,strong,thin,etc.然后进一步引导大家思考：哪些品质你认为是最重要的？(Whichqualitiesdoyouthinkarethemostimportant?)你认为自己具有这些品质吗？(Doyouhaveallthesequalitiesthatyouwanttofindinyourfriends?)你觉得你在朋友心目中是一个怎么样的人？(Whatkindofpersonareyouinyourfriends'eyes?)2022年安徽省中小学教育教学论文评选变化。二、结合生活实际，渗透德育教育。英语是一门语言学科，英语知识来源于生活，应用于生活，就在我们身边。透思想品德教育。如比如：请求别人帮忙时，要用征求的口吻说声"Please."或"Excuseme."；当别人感谢你时，要说声："Notatall."或"Youarewelcome.""That'sallright."；当你妨碍了别人，并给别人增添麻烦时，要主动说声"Sorry."；早上见面，要主动打招呼说声"Goodmorning."；分手时要"Good-bye."等等。用这些文明用语教育和引导学生在人际交往中注意礼节，尊重别人，与人为善，使学生的知识得以灵活运用,并提高了学生的兴趣，加强了学生与他人之间生制作贺卡，并写上祝福语：HappyTeachers’Day.Iamtrulygratefultoyouforwhatyouhaveyouformakinglearningnotadullthingbutagreatjoy.（感谢您使我们把枯燥的学Iloveyou,Mum.Youaretheonethatwelovethemost.HaveahappyMother’sDay.（您是我们最爱的人。祝您有一个快乐的母亲节）Onthisdaywehonoryou,dearmother.（亲爱的妈妈，我们向您致youforeverythingovertheyears,Youarethebestfatherintheworld.ThanksforholdingmyhandwhenIneededbirthday!Whatshouldyoudowhensomeoneisintrouble?②Whatshouldwedoin2022年安徽省中小学教育教学论文评选ordertomakeourcitymoreandmorebeautiful?学生们在讨论这些问题的同时，既得到了英语口语的锻炼，学生的道德意识也得到升华。三、充分利用课堂教学，渗透德育教育。比如，我在教学过程中采用灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教的能力等。再如，在课堂上我通过做游戏、比赛、表演等教学形式，把学生的好胜心强的心理，又复习巩固了所学的英语知识，同时还培养了学生团结协作、发出能力、毅力和动力。四、教师言传身教，渗透人格魅力教育。2022年安徽省中