第14课《行路难(其一)》 统编版语文九年级上册_第1页
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李白下一页初读欣赏品格律韵味第贰章下一页长风破浪会有时初读欣赏:

《行路难·其一》

唐.李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。深度解析悟诗人情怀第叁章下一页理解诗意整体感知:

请大家看诗的前面三句,哪位同学来读一读?读完之后,你认为哪些动作反映了作者当时的内心感受?又是怎样的感受呢?(单击查看答案)空有一身才华无处施展抑郁悲愤停杯投箸拔剑

四顾长风破浪会有时(1)请同学们思考:行路难,具体指的是哪些难?(单击查看答案)行路难一、凡人李白的失意心酸:一难:赐金放还——宴不成欢二难:新的征程——艰险阻塞三难:前途渺茫——壮志难酬长风破浪会有时理解诗意(2)结合全诗内容,请同学们小组合作,试试绘制诗人心路历程图吧!(单击查看答案)苦闷忧思凄凉无奈自信昂扬茫然无措希望期待一、凡人李白的失意心酸:长风破浪会有时理解诗意感受诗味“太白七古,想落天外,局自变生。大江无风,波浪自涌,白云从空,随风便灭,此殆天授,非人所及”——

沈德潜《唐诗别裁集》二、诗人李白的浪漫飘逸:浪漫主义精神浪漫主义手法豪迈雄伟瑰丽无拘无束率直自称臣是酒中仙长风破浪会有时二、诗人李白的浪漫飘逸:请同学们再读全诗,从表现手法、修辞、句式等角度绘制思维导图(单击查看答案)

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。①夸张②反衬、白描③比喻、象征④用典⑤反复、反问虚实相生先抑后扬长风破浪会有时感受诗味领悟诗魂闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。三、仙人李白的自信倔强:为什么要写姜太公和伊尹这两人?这句话在诗中的作用是什么?(单击查看答案)思考:姜太公大器晚成伊尹出身低微用典表明心迹,从压抑到豪情。哪怕遍体鳞伤,也要活得诗意。长风破浪会有时长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。三、仙人李白的自信倔强:同学们认为,已过中年的李白还会坚持理想吗?(单击查看答案)思考:多舛的命运并没有磨灭诗人昂扬的斗志,他在短暂的沉郁过后,重新振作起来,坚信自己终会乘风破浪,实现宏愿!太白纵作失意之声,亦必气概轩昂。——应时《李诗纬》长风破浪会有时领悟诗魂课后探究拓知识视野第肆章下一页探索:今天的我们,该如何面对生活中的困境?认清生活真相后依然热爱生活长风破浪会有时拓展延伸:长风破浪会有时行路难,不在水,不在山。只在人情反覆间。从诗中,我们看到了李白对理想的执着,还有他百折不挠的

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