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文档简介
2024届湖南省百所重点高中生物高二第一学期期末学业质量监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.属于人体内环境成分的是()A.肌糖原 B.呼吸酶 C.血红蛋白 D.血浆蛋白2.有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯,但草乌中含有乌头碱,乌头碱可与神经元的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。下列判断不合理的是()A.食用草乌炖肉会影响身体健康B.钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流C.钠离子通道持续开放会使神经元持续处于静息状态D.阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状3.下列有关种群密度及种群数量变化的叙述,错误的是()A.老鼠种群数量的增长会受其种群密度的制约B.种群密度可以在一定程度上反映种群数量的大小C.某草原羊群中新迁入若干只羊,可提高该草原羊群的环境容纳量D.鱼糖中某种鱼的养殖密度过大时,鱼的产量可能会降低4.细胞分裂过程中不可能出现的变化是()A.随着丝点分裂DNA分子数加倍B.遗传物质复制一次,细胞连续分裂两次C.同源染色体交叉互换D.在赤道板位置上出现细胞板5.在植物细胞工程中,当人工诱导原生质体融合后,还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞,则参与这一过程的细胞器有()A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体 C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网6.下图是细胞膜结构和部分物质进出细胞方式的示意图,下列叙述不正确的是A.物质B是磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架B.物质A及糖蛋白,细胞间的信息交流都依赖于糖蛋白C.b、c、d过程均是被动运输过程,都不消耗能量D.a过程能表示小肠绒毛细胞吸收葡萄糖二、综合题:本大题共4小题7.(9分)位于河北承德的塞罕坝林场,曾经水草丰沛、森林茂密,后因开围放量,以及日本侵略者的掠夺采伐等,到解放初期原始森林和植被惨遭破坏,退化为高原荒丘,解放后,几代建设者用青春和汗水,历经五十余年,恢复了塞罕坝往日景象。为更好地管理和利用林场资源,科研人员研究了不同砍伐强度对林场针叶松人工林生物量(有机物总量,单位/hm2)影响,结果如下表所示。请回答下列问题:24.625.938.61013.2414.7315.642072.5475.0981.0840161.87066.10171.12(1)建设塞罕坝林场恢复生态,在生物多样性的价值中最先体现出来的主要是它的_______价值。据统计,塞罕坝林场现有陆生脊椎动物261种,鱼类32种,昆虫660种,从保护生物多样性的角度分析,这体现了保护_______的多样性。(2)不同龄组各砍伐强度下的生物量的测定可采用_______法。根据调查结果可制定出合理利用该资源的年度_______计划。由表中结果可知,砍伐强度与生物量以及龄组间存在的关系有_______。(3)塞罕坝林场生态恢复后森林茂密、禽兽繁集,游客们经常会偶遇虎、豹等动物捕食鹿、兔等有蹄类植食性动物。鹿、兔等属于该生态系统中的_______营养级。(4)塞罕坝林场的主要树种为针叶松,由于物种单一,害虫发生率较高。为了防治害虫,林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率,其原理是破坏害虫正常的_______降低种群的_______,从而降低害虫的种群密度。(5)塞罕坝林场创造了荒原变林海的绿色奇迹,用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念,但是在自然环境不改变的条件下,我国西北地区的荒漠地带却很难建立起林海,原因是_______。8.(10分)为探究不同浓度的沙棘黄酮对糖尿病小鼠空腹血糖浓度的影响,某小组进行了如下实验:实验步骤:第一步:取40只大小相似的刚刚处理得到的人工糖尿病小鼠,随机均分为4组,并编号为甲、乙、丙、丁,并测定每组小鼠空腹血糖浓度。第二步:给甲、乙、丙组小鼠分别用灌胃器灌胃3μmol/L、10μmol/L、30μmol/L的沙棘黄酮溶液(用生理盐水配制而成)2mL,给丁组__①__。第三步:在相同,且适宜的条件下饲养。分别在2周末、4周末、6周末用血糖测定仪测定各组空腹血糖浓度。实验结果:实验分组给药前空腹血糖/(mmol·L-1)给药后空腹血糖/((mmol·L-1)2周末(与给药前比较)4周末(与2周末比较)6周末(与给药前比较)甲组17.5明显升高明显升高无显著差异乙组17.4明显升高无显著差异明显降低(明显高于正常数值)丙组17.3无显著差异无显著差异明显降低(接近正常数值)丁组17.7明显升高明显升高明显升高(接近2周末数值)(1)上述实验步骤中①是指__________________。(2)该实验每组用10只小鼠,而不用1只小鼠进行实验的目的是__________________。给小鼠不断地饲喂含糖量高的食物,可使其分泌较多的胰岛素,使组织细胞膜上的__________________对胰岛素的敏感程度降低,从而构建人工糖尿病小鼠。(3)糖尿病小鼠体内降低血糖浓度的激素是_______,该激素通过__________________途径来调节血糖的去向。(4)由实验结果可得出的结论是______________________________________________________。9.(10分)下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,据图回答问题:(1)分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有______________。正常人饭后,胰静脉血液中明显增多的激素是___________,该激素是由__________分泌的。(2)若分泌细胞为下丘脑细胞,那么靶细胞则为__________细胞或者_________细胞。(3)如果图中分泌细胞是垂体,则与生长激素合成与分泌有关的细胞器有________________。(4)如果分泌细胞为甲状腺细胞,那么靶细胞能否为垂体细胞?___________________。试简要说出理由__________________________________。10.(10分)(一)如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,据图回答问题。(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的____________(填“数学”“物理”或“概念”)模型。(2)图中a段种群增长近似于________型曲线。自然界中,大多数种群处于________段。(3)该种群的环境容纳量是___________(填“K1”或“K2”)。(二)某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能);图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物,构成食物链a→b→c,d为分解者,能量流入b处发生的一系列变化示意图。(1)图甲中在离小路远近不同的地方,杂草的分布和种类是不一样的,说明人类活动往往会影响群落演替的___________________。(2)生态系统中能量的输入、__________、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。(3)图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为__________________;图解可以表明能量流动的特点_______________________。(4)图丙中的_____________表示b的同化能量,______________表示b用于生长、发育和繁殖的能量。11.(15分)已知泡菜中亚硝酸盐含量与泡制时间有关。为了测定不同泡制天数泡菜中亚硝酸盐的含量,某同学设计了一个实验。实验材料、试剂及用具包括:刻度移液管、比色管、不同浓度的亚硝酸钠标准溶液、亚硝酸盐的显色剂、不同泡制天数的泡菜滤液等。回答相关问题:(1)泡菜制作过程中产酸的细菌主要是_______________________。(2)请完善下列实验步骤。①标准管的制备:用______________________________和显色剂制成颜色深浅不同的系列标准管。②样品管的制备:用刻度移液管分别吸取一定量的__________,加到不同的比色管中,然后在各个比色管中加入等量的显色剂进行显色,得到样品管。③将每个________________分别与系列标准管进行比较,找出与样品管颜色深浅________的标准管,该管中亚硝酸钠含量即代表样品管中的亚硝酸盐含量,记录各样品管亚硝酸盐的含量。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、D【解析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境,主要由组织液、血浆、淋巴组成,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介,消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜,据此答题。【详解】A、肌糖原存在于肌肉细胞内,不属于内环境成分,A错误;B、呼吸酶存在于细胞内,不属于内环境成分,B错误;C、血红蛋白存在于红细胞内,不属于内环境的成分,C错误;D、血浆蛋白存在于血浆,属于内环境成分,D正确。故选D。2、C【解析】神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、草乌中含有乌头碱,乌头碱可与神经元的钠离子通道结合,使其持续开放,从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状,严重可导致死亡。因此食用草乌炖肉会影响身体健康,A正确;B、钠离子通道打开可以使胞外的Na+内流,B正确;C、钠离子通道持续开放可以使胞外的Na+持续内流,会使神经元持续处于动作电位,C错误;D、阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱引起持续兴奋的中毒症状,D正确。故选C。3、C【解析】年龄组成能反映种群数量的变化趋势,而种群密度只能反映种群在一定时期的数量多少。环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值,可用K值表示。种群的数量不是固定不变,而是在某值上下波动。【详解】A、老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制,种群数量的增长会导致个体之间的斗争加剧,因此老鼠种群数量的增长会受种群密度制约,A正确;B、种群密度反映了种群在一定时期的数量,但不能反映种群数量的变化趋势,B正确;C、环境容纳量是在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群的最大数量,羊群中新迁入若干只羊,其环境容纳量基本不变,还有可能破坏其生存环境导致环境容纳量降低,C错误;D、池塘中某种鱼的养殖密度过大,生存斗争加剧,鱼生长速率下降,导致产量下降,D正确。故选C。4、A【解析】有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,DNA含量加倍;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失,植物细胞在赤道板位置出现细胞板。【详解】有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,导致染色体数目加倍,而DNA分子数加倍发生在间期DNA复制后,A错误;细胞减数分裂过程中遗传物质复制一次,细胞分裂两次,B正确;在减数第一次分裂的四分体时期,可发生同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换,C正确;有丝分裂末期,植物细胞在赤道板位置出现细胞板,D正确。故选A。5、B【解析】植物体细胞杂交就是将不同种的植物体细胞,在一定条件下融合成杂种细胞,并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。杂交过程的关键环节是原生质体的融合,其融合完成的标志是杂种细胞再生出细胞壁。【详解】人工诱导原生质体融合后,还需诱导产生新的细胞壁才算形成一个完整的杂种细胞,而植物细胞壁的形成需要高尔基体的参与,同时还需要线粒体提供能量,ACD错误,B正确。故选B。6、B【解析】分析题图:A为糖蛋白,位于细胞外侧;B为磷脂双分子层,构成细胞膜的基本骨架。a方式需要载体蛋白和能量,属于主动运输;b方式既不需要载体又不需要能量,属于自由扩散;cd方式都只需载体不需能量,属于协助扩散。【详解】物质B表示磷脂双分子层,构成了细胞膜的基本骨架,A正确;植物细胞间的信息交流可以依赖于胞间连丝进行,不需糖蛋白,B错误;据图分析可知,b为自由扩散、c、d为协助扩散,均是被动运输,都不消耗能量,C正确;据图可知,a过程的运输方向是从低浓度到高浓度,需要载体蛋白的协助,也需要消耗能量,因此是主动运输;而小肠绒毛细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输,因此a过程可表示小肠绒毛细胞吸收葡萄糖,D正确。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.间接②.物种(2)①.样方②.采伐(开发利用)③.随着砍伐强度的增加,生物量不断增加;在同一砍伐强度情况下,随着年限的增加,生物量也逐年增多(3)第二(4)①.性别比例②.出生率(5)西北地区干旱缺水,高大的树木很难生存【解析】表格分析:随砍伐强度的增加,生物量不断增加;在同一砍伐量情况下,随着年限的增加,生物量也逐年增多。【小问1详解】建设塞罕坝林场恢复生态,在生物多样性的价值中最先体现出来的主要是生态功能价值,即间接价值;生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性,通过调查统计生物的物种数目,这属于保护物种多样性。【小问2详解】不同龄组各砍伐强度下的生物量的测定可采用样方法,分析调查结果,可制定出合理利用该资源的年度采伐计划,实现可持续发展;通过表格数据分析,随着砍伐强度的增加,生物量不断增加;在同一砍伐强度情况下,随着年限的增加,生物量也逐年增多。【小问3详解】植食性动物的食物是第一营养级,因此它们属于第二营养级。【小问4详解】施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率,其原理是破坏害虫正常的性别比例,从而降低害虫的出生率,最终达到降低害虫密度的目的。【小问5详解】我国西北地区的荒漠地带主要存在干旱缺水等环境问题,所以高大的树木很难生存。【点睛】本题考查了种群的数量特征、估算种群密度的方法、生物多样性的价值等多个知识点,意在考查学生对于种群和生物多样性相关知识的掌握,属于考纲识记和理解层次的考查。8、(1)用灌胃器灌胃等量(或2mL)的生理盐水(2)①.避免因个体差异而造成的偶然性误差②.胰岛素受体(3)①.胰岛素②.促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯(或促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存)(4)沙棘黄酮能够降低糖尿病小鼠的空腹血糖浓度,且在一定范围内,随浓度升高作用效果增强【解析】分析实验,自变量为不同浓度的沙棘黄酮溶液,因变量为血糖浓度。【小问1详解】根据实验的对照原则,丁组小鼠是对照组,应该用灌胃器灌胃等量(或2mL)的生理盐水。【小问2详解】该实验每组用10只小鼠,而不用1只小鼠进行实验的目的是避免因个体差异而造成的偶然性误差,这遵循了实验的平行重复原则。胰岛素要与细胞膜上的胰岛素受体结合才能起降血糖的作用,给小鼠不断地饲喂含糖量高的食物,可使其分泌较多的胰岛素,使组织细胞膜上的胰岛素受体对胰岛素的敏感程度降低,从而构建人工糖尿病小鼠。【小问3详解】动物体内降血糖的唯一激素是胰岛素,该激素通过促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯(或促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存)来调节血糖的去向。【小问4详解】分析表中数据可知,甲组给药后2周末(与给药前比较)血糖明显升高、4周末(与2周末比较)血糖明显升高,6周末(与给药前比较)血糖无显著差异;乙组给药后2周末(与给药前比较)血糖明显升高,4周末(与2周末比较)血糖无显著差异,6周末(与给药前比较)血糖明显降低;丙组小鼠给药后2周末(与给药前比较)血糖无显著差异,4周末(与2周末比较)血糖无显著差异,6周末(与给药前比较)血糖明显降低(接近正常数值)6.0mmol/L,而对照组丁组一直是明显升高,由此推测沙棘黄酮能够降低小鼠的血糖含量,且在一定范围内,随浓度升高作用效果增强。【点睛】本题通过探究不同浓度的沙棘黄酮对人工糖尿病小鼠空腹血糖数值的影响,考查学生实验的原则、步骤等,要求学生具备一定的实验分析能力。9、(1).糖蛋白(2).胰岛素(3).胰岛B细胞(4).垂体(5).肾小管和集合管(6).核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(7).可以(8).甲状腺激素的分泌存在反馈调节的机制【解析】1、由图分析可知,通过体液的作用来完成细胞的间接交流;如内分泌细胞分泌激素进入体液→体液运输→靶细胞受体接受信息→靶细胞。2、胰岛B细胞分泌胰岛素,进而降低血糖。3、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量。4、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌。【详解】(1)据图分析,分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合,原因是靶细胞膜上有与分泌物特异性结合的糖蛋白。正常人饭后,血糖浓度升高,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,进而降低血糖。(2)下丘脑细胞能分泌促甲状腺激素释放激素和抗利尿激素,其中促甲状腺激素释放激素作用于垂体,抗利尿激素作用于肾小管和集合管。(3)垂体产生的生长激素本质为蛋白质,与其合成与分泌相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。(4)甲状腺激素的分泌存在反馈调节的机制,当体内甲状腺激素含量升高时,会抑制垂体细胞分泌促甲状腺激素的活动,因此当分泌细胞为甲状腺细胞,靶细胞可以是垂体细胞。【点睛】本题考查血糖调节、甲状腺激素的分级调节,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。10、①.数学②.J③.d④.K1⑤.速度和方向⑥.传递⑦.D1/W1×100%(D1=A2+B2+C2+D2,W1=A1+B1+C1+D1)⑧.单向流动,逐级递减⑨.甲⑩.乙【解析】1、据上图分析,曲线a表示J型曲线;J型曲线:描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;S型曲线:描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。2、分析图乙:W1为生产者固定的太阳能,A1代表呼吸作用散失的能量,B1代表未利用的能量,C1代表流向分解者的能量,D1代表流入下一个营养级的能量。3、分析图丙:图丙是某生态系统中能量流入b处发生的一系列变化示意图,其中甲表示b的同化量;乙表示b用于生长发育和繁殖的能量;丙表示呼吸作用散失;丁表示分解者呼吸作用散失;图中d为分解者。【详解】(一)(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的曲线图,属于
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