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2024届河南省三门峡市陕州区第一高级中学生物高二第一学期期末达标检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于群落的叙述,正确的是()A.森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象B.退耕地逐渐转变为森林的过程属于群落演替C.捕食和竞争不利于群落内生物种类的稳定D.某山区的高山从低到高植被分布不同,体现了群落的垂直结构2.每个种群除了有数量特征之外还有空间特征。根据种群中的个体在所占据的空间上分布特点,可将种群类型分为聚群分布、随机分布和均匀分布。下列叙述中,不属于种群空间特征()A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.种草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米均匀种植3.在调查某小麦种群时发现抗锈病(T)对易染病(t)为显性,在自然条件下该小麦种群可自由杂交。据统计,TT占60%,Tt占20%,tt占20%。若该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易染病小麦在开花之前全部死亡,则该种群在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别为()A.50%和62.5% B.70%和87.5% C.50%和87.5% D.70%和80%4.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,错误的是()A.用高浓度的2,4—D除去玉米田中的双子叶杂草B.向日葵在传粉阶段遭遇连续暴雨,此时喷洒生长素类似物可避免减产C.植物生长发育可以通过多种激素的相互作用共同调节实现,实质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果D.萌发的种子中脱落酸的含量逐渐减少5.下列有关稳态的叙述中,错误的是()A.运动时,人的内环境稳态会遭到破坏B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生D.内环境稳态是神经-体液-免疫共同调节的结果6.如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此,下列说法中正确的是()A.甲图D与B间不能直接进行物质交换,B是淋巴细胞唯一的生活场所B.乙图中B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a;B体重增加x,至少需要A的量为y,则:y=20ax+5xC.从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平D.因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级7.下列关于探究实践的叙述,不正确的是()A.性状分离比的模拟实验中,用不同彩球的随机组合,模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合B.探究植物细胞的吸水和失水实验过程中只需要在低倍显微镜下观察C.建立减数分裂中染色体变化的模型中,需要两种颜色的橡皮泥,一种颜色用来制作形态较大的染色体,另一种颜色制作形态较小的染色体D.制作DNA双螺旋结构模型时,需要准备6种不同形状的纸片8.(10分)皱粒豌豆编码淀粉分支酶的基因中插入了一段外来DNA序列,导致淀粉分支酶不能合成,而淀粉分支酶的缺乏又导致细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨胀,蔗糖却不能。当豌豆成熟时,淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩。下列有关叙述错误的是()A.淀粉分支酶基因中插入DNA序列属于基因突变B.与圆粒豌豆相比,皱粒豌豆的味道更甜C.组成淀粉、淀粉分支酶的单体分别是葡萄糖、氨基酸D.某豌豆植株发生该变异后,所结种子都为皱粒豌豆二、非选择题9.(10分)种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。研究人员调查了一个牧场内某种田鼠的种群密度和年龄结构,以体重作为划分田鼠年龄的标准,体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,结果如表1所示。表1不同体重田鼠的数量统计表体重(g)<10102030405060708090100110>110数量(只)32571027261717968102112859531(1)调查田鼠种群密度的常用方法是_______________,一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,种群密度的估算值会偏_______________。(2)由表1可知,该调查区域中田鼠种群的年龄结构属于_______________,年龄结构可以通过影响种群的_______________来影响种群密度。(3)为有效控制田鼠种群数量,常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施,目的是_______________。有学者认为,通过捕杀体重>90g的田鼠也可有效控制该区域内田鼠的种群数量,你觉得这个建议是否合理?_______________,理由是_______________。(4)该牧场内有一条“植物→田鼠→鼬”的食物链,研究人员对该食物链的能量流动进行定量分析,结果如表2所示(单位J/(hm2·a))。表2植物田鼠鼬固定的太阳能摄入量同化量呼吸量摄入量同化量呼吸量2.45×10111.05×1097.35×1087.15×1082.44×1072.25×1072.18×107①第一营养级到第二营养级的能量传递效率是_______________。②田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为_______________J(hm2·a)。③表2数据表明能量流动具有_______________的特点。10.(14分)人的排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时,膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋,导致尿道括约肌舒张、膀胱逼尿肌收缩,完成排尿反射,相关过程如图所示。请回答下列问题:(1)婴儿在睡梦中会尿床,即膀胱充盈时就会排尿,其排尿反射过程的反射弧是:________(用文字和箭头表示)。有些成人患者也会出现像婴儿那样不受意识支配的排尿情况,可能是________(用图中的字母表示)出现了损伤。(2)上述事实说明神经中枢之间是如何联系的?___________。(3)尿液排出时刺激尿道感受器,引起膀胱逼尿肌进一步收缩,直至尿液被排空,该过程属于________(填“正”“负”)反馈调节。(4)有同学为减少课间上厕所的次数而很少喝水,你认为这种做法可取吗?为什么?_________。11.(14分)棉纤维的颜色由一对等位基因(B、b)控制,野生棉花大多为白色,由基因B控制。科学家用射线处理纯种白色棉花的种子,先培育出基因型为bb的深红棉(棉纤维呈深红色)再通过技术处理得到基因组成如图所示的突变型粉红棉(棉纤维呈粉红色)。请回答相关问题:(1)获得深红棉的育种方法叫_____育种。突变型粉红棉的变异类型属于____________。(2)棉花对盐碱的耐受性由基因A、a控制,耐盐碱为隐性性状。基因A、a与B、b独立遗传。科学家用耐盐碱的深红棉与不耐盐碱的突变型粉红棉杂交,得到F1(全部不耐盐碱),F1随机交配得到F2(以上过程各类型配子育性正常、子代生活力正常)。则:①F1产生的配子的种类及比例是_______________,F2中耐盐碱的突变型粉红棉的比例是__________________。②为得到耐盐碱的棉花,应如何对F2进行筛选?_________________________。12.在农业生产研究上,常需要进行微生物的培养和计数。如图是利用___________法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步________分散到培养基的表面,为达到这一目的,操作上应注意:每次划线前_________;冷却后从上一区__________开始划;首尾区不相连。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1.群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。群落演替包括初生演替和次生演替;
群落的结构分为:水平结构和垂直结构,群落的水平结构是指水平方向上地形变化、土壤湿度、光照变化等造成群落中各种群在水平状态下的格局或片状分布;垂直结构是由于不同植物对阳光利用的不同而出现的分层现象。【详解】A、森林群落在垂直方向上有明显的分层现象,A错误;B、退耕还林的过程中出现的一个群落替代另一个群落的现象,属于群落演替,B正确;C、群落中捕食和竞争关系是生物之间相互作用体现,均有利于生态系统结构的稳定,C错误;D、随着地形的变化,高山由低到高光照、温度、土壤湿度等存在明显差异,故从低到高植被分布不同,呈现镶嵌分布,体现了群落的水平结构,D错误。故选B。2、B【解析】种群的特征包括种群的数量特征和空间特征,种群的数量特征有种群密度、年龄组成、性别比例、迁入和迁出率、出生率和死亡率等,空间特征有均匀分布、随机分布和集群分布等。【详解】A、斑马在草原上成群活动表现为集群分布,属于种群的空间特征,A错误;B、每毫升河水中有9个大肠杆菌为种群密度,属于种群的数量特征,B正确;C、稗草在稻田中随机分布表现为空间特征的随机分布,C错误;D、木棉树在路旁每隔5米种植属于空间特征均匀分布,D错误。故选B。3、B【解析】根据基因型频率计算基因频率的方法:显性基因的基因频率=显性纯合体的基因型频率+杂合子基因型频率÷2,隐性基因的基因频率=隐性纯合体基因型频率和杂合体基因型频率÷2。【详解】由题意知,该种群小麦在感染锈病之前,TT=60%,Tt=20%,tt=20%,则T的基因频率=60%+20%÷2=70%;感染锈病之后,tt个体全部死亡,此时,TT:Tt=3:1,TT=75%,Tt=25%,T的基因频率=75%+25%÷2=87.5%。故选B。4、B【解析】不同植物激素的生理作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:促进生长,作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎焉的叶片等。主要生功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟。【详解】A、生长素与生长素类似物的生理作用具有两重性,双子叶植物对生长素及其类似物较单子叶植物敏感,用高浓度2,4-D可以除去玉米田间的双子叶杂草,A正确;B、喷洒一定浓度生长素类似物可以获得无子果实,但人们主要是利用向日葵的种子,所以向日葵在传粉阶段遭遇连续暴雨,喷洒一定浓度生长素类似物不能避免减产,B错误;C、植物的生长发育可以通过多种激素的相互作用共同调节实现,实质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果,C正确;D、脱落酸能抑制种子的萌发,萌发的种子中脱落酸含量逐渐减少,D正确。故选B。5、A【解析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、运动时,人的内环境稳态不会遭到破坏,A错误;B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,B正确;C、稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏时,可能导致疾病发生,C正确;D、内环境稳态是神经-体液-免疫共同调节的结果,D正确。故选A。6、B【解析】识图分析可知:甲图表人体液中物质交换,根据物质交换的箭头方向可知,甲图中A是组织液,B是淋巴,C是血浆,D是细胞内液。乙图代表食物网中能量流动,则乙图中:A是生产者,B、C是消费者。丙图代表生态系统碳循环,因此根据箭头方向可知,丙图中:A是生产者,B是分解者,C是消费者,D是大气中的二氧化碳。【详解】A、识图分析可知,甲图中D是细胞内液,B是淋巴,不能直接进行物质交换,淋巴细胞生活的场所为淋巴或者血浆,A错误;B、乙图中B分别处于第二和第三营养级,B从上一营养级获得的能量中,C占的比例为a;B体重增加x,至少需要A的量为y,则y=ax÷20%÷20%+x(1-a)÷20%=20ax+5x,B正确;C、根据题意可知,甲图代表人体液中物质交换,属于个体层次水平,乙图代表食物网中能量流动,属于群落水平的层次,丙图代表的是生态系统的碳循环,因此丙属于生态系统层次,C错误;D、能量沿食物链逐级递减,营养级越高能量越少,图丙中B为分解者,不属于食物链中的营养级,D错误。故选B7、C【解析】生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中,当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性∶隐性=3∶1,用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。建立减数分裂中染色体变化的模型中,需要2种不同颜色的橡皮泥,一种颜色代表来自父方,另一种颜色代表来自母方。【详解】A、在性状分离比的模拟实验中,用不同的两个小桶分别代表雌、雄生殖器官,两小桶内的小球分别代表雌、雄配子,用不同彩球的随机组合,可以模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机结合,A正确;B、探究植物细胞的吸水和失水实验过程中,不需要用高倍镜,只在低倍显微镜下观察,B正确;C、用两种颜色的橡皮泥分别表示细胞内的每对同源染色体中的各一条染色体,C错误;D、DNA分子模型由四种碱基、磷酸和脱氧核糖组成,因此制作时要用到6种不同形状的纸片,D正确。故选C。8、D【解析】基因是有遗传效应的DNA片段。基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变。基因控制生物形状的途径:(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,如白化病等;(2)基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,如镰刀型细胞贫血等。【详解】A、插入的外来DNA序列虽然没有改变原DNA分子的基本结构(双螺旋结构),却使淀粉分支酶基因的碱基序列发生了改变,由于该变异发生于基因的内部,因此该变异属于基因突变,A正确;B、与圆粒豌豆相比,皱粒豌豆中游离的蔗糖含量更高,且蔗糖比淀粉更甜,因此皱粒豌豆味道更甜,B正确;C、淀粉属于多糖,其基本单位是葡萄糖,淀粉分支酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,因此,组成淀粉、淀粉分支酶的单体分别是葡萄糖、氨基酸,C正确;D、豌豆植株发生该变异后,如果是杂合子,则所结种子不都为皱粒豌豆,D错误。故选D二、非选择题9、(1)①.标记(志)重捕法②.大(高)(2)①.稳定型②.出生率和死亡率(3)①.降低环境容纳量(K值)②.不合理③.捕杀体重>90g的田鼠会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,种群数量易恢复(4)①.0.3%②.2×107③.逐级递减【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构(增长型、稳定型和衰退型)、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小;年龄结构能预测种群密度的变化;性别比例也能影响种群密度的大小,故种群密度是最基本的数量特征。小问1详解】田鼠的活动能力强,活动范围大,因此调查田鼠种群密度的常用方法是标记(志)重捕法。一般来说,被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低,导致重捕个体中带有标记的个体数减少,因此根据“种群数量=第一次捕获并标记的个体数量×第二次捕获的个体数量÷第二次捕获的个体中带有标记的个体数”,可知种群密度的估算值会偏大。【小问2详解】体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠,该区域田鼠种群中幼龄鼠、中龄鼠和老龄鼠的数量分别为324、320、323,该区域田鼠种群的年龄结构是稳定型。年龄结构可以通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。【小问3详解】为有效控制田鼠种群数量,常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施,目的是降低环境容纳量(K值)。若捕杀体重大于90g的田鼠,会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,使该区域田鼠种群的出生率升高,种群数量增多。【小问4详解】①田鼠同化量为7.35×108J/(hm2·a),生产者固定的太阳能为2.45×1011J/(hm2·a),因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率是7.35×108÷2.45×1011×100%=0.3%。②同化量=呼吸量+用于生长发育和繁殖的能量,因此田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为7.35×108-7.15×108=2×107J(hm2·a)。③根据表2可知,随着营养级升高,同化的能量逐渐减少,表明能量流动具有逐级递减的特点。【点睛】本题主要考查种群的数量特征和能量流动的有关知识,考查学生的理解能力和获取信息的能力。10、(1)①.b→c→a②.d或e(2)低级中枢受相应的高级中枢控制(3)正(4)不可取。人体需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少,尿量就很少,应该通过尿液排出的代谢废物无法正常排出,会造成人体内环境的紊乱。【解析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成,反射需通过完整的反射弧才能实现。明确两个反射弧即脊髓控制的排尿反射弧和大脑控制的对脊髓排尿反射弧中各结构。【小问1详解】婴儿会尿床,是由于大脑发育不完善,大脑皮层对脊髓的低级中枢不能有效的控制,故膀胱内尿满了就会排出,没有控制的意识,则婴儿的排尿反射的过程是:b→c→a;成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁,其原因是d或e处受损,从而无法有意识地控制排尿。【小问2详解】排尿过程受低级中枢控制,但成人可以有意识的控制排尿,婴儿不能是因为大脑发育不完全,说明低级中枢受相应的高级中枢控制。小问3详解】排尿时,尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动,这是一种正反馈调节机制。【小问4详解】不可取。人体需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少,尿量就很少,应该通过尿液排出的代谢废物无法正常排出,会造成人体内环境的紊乱。【点睛】本题以人体的泌尿过程为情景材料,考查反射的概念、神经冲动的传导,神经的分级调节,意在考生的识图能力、获取及处理信息的能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系
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