邗江实验2024届物理九上期中调研试题含解析

邗江实验2024届物理九上期中调研试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是()A． B． C． D．2．学习电压时，一般我们可以通过用“水压”来加以理解，这种科学方法属于A．控制变量法 B．类比法 C．比较法 D．等效替代法3．关于电流的形成原因，下列各种说法中正确的是（）A．只有电子的定向移动才能形成电流B．只有正电荷的定向移动才能形成电流C．只有正、负电荷同时定向移动才能形成电流D．金属中的电流是自由电子定向移动形成的4．两个滑动变阻器如图所示连接，将M、N两个接线柱接入电路，为使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大，两滑片的位置应为（）A．P1和P2都放在最右端B．P1和P2都放在最左端C．P1放在最左端，P2放在最右端D．P1放在最右端，P2放在最左端5．用剪刀修剪树枝时，为了容易剪断树枝，常用剪刀口的中部而不是用剪刀尖去剪树枝，这是因为A．增大了动力B．减小了阻力C．增大了动力臂D．减小了阻力臂6．如图所示是一种测定油箱内油量的装置．其中R是滑动变阻器的电阻片，滑动变阻器的滑片跟滑杆连接，滑杆可以绕固定轴O转动，另一端固定着一个浮子．油箱中油量变化时，电流表的示数随之改变．下列有关油量表的说法错误的是A．滑杆是绕支点O的一个杠杆，它可以是塑料的B．油箱中油量越多时，电流表的示数越大C．油量表可以用电压表改装而成，并联在R0两端D．油箱中油量越多时，滑杆受到电阻片的摩擦力向上7．如图所示，下列现象中不属于做功改变物体内能的是（）A．弯折铁丝 B．搓手取暖C．下滑时臀部发热 D．烧热水水变热8．LED灯是一种高效的节能光源，目前几乎所有手电筒都采用了LED灯作为光源,其核心元件是发光二极管。发光二极管的主要材料是A．陶瓷 B．半导体 C．橡胶 D．超导体9．李玲玲同学用水桶从水井中提水做清洁，她在把水从井底提上来的过程中，下列关于做功的说法中正确的是（）A．对桶所做的功是有用功B．对水所做的功是额外功C．对水所做的功是有用功D．对水所做的功是总功10．下列场景与所蕴含的物理知识，对应完全正确的是（）A．春季，小明体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体温度加快蒸发B．夏季，小明手拿着一瓶冰冻矿泉水，冰减少，手感到凉--熔化吸热C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是非晶体D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清--液化吸热11．一名普通中学生从地上将九年级物理课本拿起，并放在课桌上，此过程中他对课本做的功约为A．0.15J B．1.5J C．15J D．150J12．如图所示，当开关S闭合后，两灯均能发光，且已知甲表的读数为2、乙表的读数为4（读数的单位为V或A）．经过开关的电流是3A．则下列说法错误的是（）A．灯L1、L2的连接方式是并联的B．甲是电流表,乙是电压表C．灯L1的电阻是4欧D．灯L2的电阻是4欧二、填空题13．如图为旋转式变阻器的结构图，黑色部分为电阻线，a、b、c为三个接线柱，d为旋钮触片。将该变阻器接入电路中调节灯泡的亮度，当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变暗，则应连接接线柱______（选填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和灯泡______联后接入电路中。14．如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6V，则电路中故障是灯________（选填“短路”或“断路”），电源两端电压接近______V。15．一台柴油机飞轮的转速为2400r/min，则在1s内，柴油机完成__个冲程；对外做功的次数是__．16．如图所示，工人师傅用动滑轮匀速提升重物（不计绳重和轮轴摩擦）。使用动滑轮的好处是_____。当物体重400N时，工人所用拉力为250N，则动滑轮的机械效率为_____；用该滑轮匀速提升重600N的物体，则工人所用的拉力为_____N。三、实验题17．（8分）小明想探究并联电路的电流规律：_____,____,_____.18．（8分）某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和食用油加热，他得到如下数据：物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668（1）从表中数据，水和食用油的质量_____（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度_____（选填“高”或“低”），油吸收热量_____水吸收热量．（填“大于”“小于”“等于”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，则应对______加热更长时间．（3）在实验中该同学是根据_____来判断吸收热量的多少，这种实验方法叫_________．（4）实验表明，在相同条件下吸热的能力更强的是_____（选填“水”或“食用油”）．19．（8分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；（2）用相同的电加热器加热，当它们加热时间相同时，通过比较___来判断吸热能力的强弱；（3）通过实验，记录数据如表格所示，从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲___Q乙；（4）分析实验数据可知____物质的吸热能力强；（5）步骤（2）中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体____．四、作图题20．（8分）请根据下图的实物图在方框中用铅笔画出对应的电路图。（_____）21．（8分）请根据图所示的实物连接图，在虚线框内画出对应的电路图。（________）五、计算题22．（10分）斜面作为一种简单机械，在实际生活中应用很广泛。小方同学在实验时对斜面进行了研究，他把重为12N的物体沿斜面从底部匀速拉上斜面顶端，物体沿斜面移动了1m,上升了0.2m,沿斜面所用拉力为3N(不计空气阻力)，请你帮他解决下列问题：（1）使用这个斜面做功的机械效率是多少？（2）物体与斜面间的摩擦力是多大？23．（12分）小星家的太阳能热水器，水箱容积是100L。小星进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为45℃。请你求解下列问题：（1）水箱中水的质量；（2）水吸收的热量；（3）如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少m3的煤气？（q煤气=4.0×107J/m3，结果保留两位小数）

参考答案一、选择题1、C【解题分析】

由题意知，两个灯泡并联，且各有一个开关控制，前门开关控制红灯，后门开关控制绿灯，故C符合题意．故C符合题意．【题目点拨】绿灯亮，表示人在后门按开关，红灯亮表示前门人在前门按开关；说明两灯互不影响，即为并联关系，且后门的控制开关与绿灯在同一支路，前门的控制开关与红灯在同一支路，均为串联关系．2、B【解题分析】

电压比较抽象，不容易观察；水流产生的压强直观性强，可以直观感受。用水压的作用说明电压的作用，采用的是类比法。故B符合题意。3、D【解题分析】

电流是电荷的定向移动形成的,形成电流时,发生定向移动的可能是正电荷,也可能是负电荷,还可能是正负电荷同时向相反的方向移动,因此不能确定是哪一种电荷发生的定向移动,故选项A、B、C均不正确.金属中有大量的自由电子,金属导体中的电流是其内部的自由电子定向移动形成的.所以D选项是正确的.【题目点拨】电荷的定向移动形成电流,可以是正电荷,也可以是负电荷;也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成.4、C【解题分析】

为使这两只滑动变阻器接入电路的总电阻最大，需要让电流通过两个电阻丝的长度最长就可以。故选C。5、D【解题分析】用剪刀口的中部，而不用剪刀尖去剪树枝，减小了阻力臂L2，而动力臂L1和阻力F2不变，∵F1L1=F2L2，∴F1=将变小，即省力．故选D．6、A【解题分析】

由电路图可知，R0与R串联，电流表测串联电路的电流．A．滑杆是绕支点O的一个杠杆，当油箱中油量变化时，随着浮子的升降，滑片移动，改变电阻R连入电路中的电阻，如果滑杆是塑料的，由于塑料是绝缘体，电路会处于断路状态，故A错误．B．油量越多，浮子上移，滑片下移，R接入电路中的电阻越小，电路中的总电阻越小，由可知，电路中电流越大，即电流表的示数越大，故B正确．C．油量表可以用电压表改装而成，并联在R0两端，当油量越多，浮子上移，滑片下移，R接入电路中的电阻越小，根据串联分压原理，电压表示数变大，能够正确反映油量的变化，故C正确．D．油箱中油量越多时，浮子上移，滑片下移，滑杆受到电阻片的摩擦力向上，故D正确．故A符合题意为答案．【题目点拨】本题考查动态电路分析，分析好油量变化时R接入电路中电阻的变化是关键．7、D【解题分析】

A．反复弯折铁丝，铁丝温度升高，属于做功改变物体内能，故A不符合题意；B．搓手取暖是由于摩擦起热，属于做功改变物体内能，故B不符合题意；C．下滑时臀部发热是由于臀部与滑梯摩擦起热，属于做功改变物体内能，故C不符合题意；D．烧热水属于热传递改变物体内能，故D符合题意．8、B【解题分析】

制作二极管的材料是半导体材料，常用的有硅、锗等材料。故选B。9、C【解题分析】

解：目的是提水，所以对水做的功是有用功，故选C。【题目点拨】要区别有用功必须知道使用机械的目的是什么，需要克服的有用阻力是什么。10、B【解题分析】

A．春季，小明进行体育训练后满头大汗，回到教室不停扇风--提高液体上方空气流动加快蒸发，故A错误：B．冰块在熔化过程中，吸收热量，所以手感到凉，故B正确；C．秋季，小明发现操场上的双杠上铺满了一层霜--霜是晶体，故C错误；D．冬季，戴眼镜的小明从教室外走进教室内，镜片模糊不清，水蒸气遇冷液化成水，液化放热，故D错误．11、B【解题分析】

一本物理课本的质量约为：m=200g=0.2kg故重力为：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N课桌高度约为0.8m，人对课本做的功：W=Gh=2N×0.8m=1.6J最接近1.6J的是B选项，故选：B。12、D【解题分析】

AB．若乙为电流表，则灯L2会被短路而不能发光，所以乙为电压表；若甲为电压表，则会使L2不能发光，所以甲为电流表；此时两灯并列连接，所以是并联电路．故A、B正确，不符合题意；C．经过开关的电流是3A，即干路电流为3A，甲表读数为2，乙表读数为4，所由并联电路电压的规律可知电源的电压为U=U1=U2=4V，通过灯L2的电流为I2=2A，通过L1的电流：I1=I-I2=3A-2A=1A，灯L1的电阻：R1==4Ω，故C正确，不符合题意；D．灯L2的电阻为R2==2Ω，故D错误，符合题意．二、填空题13、a、b串【解题分析】

[1][2]当顺时针旋转旋钮触片时，灯泡变暗，说明流过灯泡的电流变小，电路中的总电阻变大，那应连接接线柱a、b，这样顺时针旋转旋钮触片时，电阻才变大；要想达到控制灯泡电流的目的，旋转式变阻器应该和灯泡串联后接入电路中。14、短路6【解题分析】

[1]当开关闭合时，灯与电阻串联，电压表测量灯两端电压；此时灯不发光，电压表示数为0，说明灯通过的电流为零，即灯短路。[2]当开关断开时，电压表串联在电路中，灯仍不发光，电压表示数为6V，接近为电源两端电压。15、8020【解题分析】

柴油机飞轮的转速为2400r/min，可知飞轮1s转40转，一转完成2个冲程，故可知1s内完成80个冲程；每4个冲程对外做功一次，所以可知1s内对外做功20次．16、可以省力80%350【解题分析】

[1]动滑轮的实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆，使用动滑轮的好处是可以省力，但不能改变动力的方向；[2]由图知，使用动滑轮，n＝2，拉力端移动距离s＝2h，可知滑轮组的机械效率：[3]不考虑绳重和摩擦，拉力，则可知动滑轮重力：匀速提升重600N的物体的拉力：三、实验题17、见解析见解析各支路电流之和【解题分析】解：①根据电路图可知，两灯并联，电流表测通过灯L1的电流，由表中数据可知，电流表选用小量程与灯L1串联，根据电路图连接实物图，如下所示：②由图知，C处电流即干路电流，A、B处的电流即两支路的电流，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则A处的电流：，如下表所示：测量位置ABC电流I/A0.20.30.5③根据实验可得结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和．点睛：重点是实物图的连接及并联电路的电流特点，连接实物图时，注意电流表的正负接线柱不要接错，另外实验室常用小灯泡的电流一般为0.3A左右，所以连接电流表的小量程即可。18、相同高等于水加热时间转换法水【解题分析】

(1)[1]从表中数据可知，水和食用油的质量相同；[2]从表中数据可知，加热结束时，食用油的温度比水温度高；[3]使用相同的电加热器给水和食用油加热，加时间相同，则水和油吸收的热量相同；(2)[4]在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，则应对水加热时间更长；(3)[5][6]使用两个相同的店家电加热器对其加热时，加热时间越长，表明该物质所吸收的热量越多，这种方法是转换法；(4)[7]由Q=cm△t知：质量相同的水与食用油，加热相同的时间，吸收相同的热量，油升高的温度高，所以水的比热容大，吸热能力更强；质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大；因为水和食用油的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强；19、相等升高的温度小于甲吸热相等【解题分析】

比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．【题目详解】(1)[1]探究物质吸热能力实验，实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中；(2)[2]用相同的电加热器加热，当它们加热时间相同时，吸收相同热量，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，这种方法叫转换法；(3)[3]由于用的是相同的加热器加热，则在相同的时间内，吸收的热量是相同的，而从开始加热到42℃，甲液体加热时间短，故吸收热量的关系为Q甲小于Q乙；(4)[4]由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量，甲升高温度小于乙升高温度，所以甲物质的吸热能力强．(5)[5]吸收