河北省石家庄市栾城区2024届化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析

河北省石家庄市栾城区2024届化学九上期中学业水平测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（）A．金刚石用于切割玻璃 B．干冰用于人工降雨C．氧气用于医疗急救 D．铜用于制造导线2．实验室用的过氧化氢溶液制取氧气时，随着反应的发生，纵坐标表示的是A．过氧化氢的质量B．氧气的质量C．水的质量D．液体的总质量3．常见物质中，由原子构成的是（）A．铝 B．二氧化碳 C．氢气 D．水4．煤气中常加入微量具有难闻气味的气体乙硫醇（C2H5SH），以便及时发现煤气泄漏。乙硫醇也可以充分燃烧，其化学方程式是2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（）A． B． C． D．5．高锰酸钾中锰元素的化合价为A．+7 B．+6 C．+4 D．+26．电子和原子总数相等的粒子叫等电子体．下列各组粒子中，属于等电子体的是（）A．NO和O2 B．Ca2+与Cl﹣ C．SO2与CO2 D．OH﹣与NH﹣27．下列物质或主要成分由离子直接构成的是()A．石墨 B．酒精 C．黄金 D．食盐8．如图实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A．探究二氧化碳的含量B．配制氯化钠溶液C．区分硬水和软水D．探究二氧化锰的催化作用9．下列说法正确的是（）A．分子比原子大 B．决定原子化学性质的主要是最外层电子数C．原子是最小的微粒，不可再分 D．决定原子的质量大小的主要是质子和电子10．下列反应现象描述正确的是A．氯化氢气体和氨气混合后有大量白烟B．铁在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体C．碳在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成无色无味气体11．正确量取18mL液体,应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③12．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体13．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是A．都属于氧化物 B．都含有氧气 C．都含有氧分子 D．都含有氧元素14．下列有关实验现象，描述错误的是（）A．氢气燃烧发出淡蓝色火焰B．镁带燃烧时发出耀眼的白光C．向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，氢氧化钠溶液变红D．氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生白色沉淀15．下列有关高锰酸钾制氧气，并用排水法收集错误的是A．先检查装置气密性后装药品B．先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C．先将导管放入集气瓶中后加热D．实验结束时先移导管后熄灭酒精灯二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．用化学用语填空：（1）氯原子_____；（2）氧化铁_____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）有关化学反应（1）木炭可以作燃料，请写出该反应的化学方程式________。（2）硫磺在氧气中燃烧的实验现象是______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水，其目的是__________，化学反应方程式是__________；基本反应类型_______________。（3）细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是_______，实验时须预先在集气瓶底装入少量水或细沙，其目的是__________，该反应的化反应学方程式是________。（4）铁丝和硫酸铜反应的实验现象是____________，该反应的化反应学方程式是___________。18．（8分）铜粉在空气中加热后,生成物的质量比原来的铜粉的质量增大的原因是________________________。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）如图一所示是研究温度对微粒运动速率影响的实验，实验时同学们闻到了氨气强烈的刺激性气味。小明查阅资料得知氨气极易溶水，他做了如图二所示的改进实验过程如下：（实验操作）步骤一：向B、D、F三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞试液，振荡，观察溶液颜色；步骤二：向试管A、E中分别加入2mL浓氨水，立即用带有橡皮塞的导管按图二连接好，并将试管E放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）①图一实验中能观察到湿润的酚酞试纸变_____色。②改进后的实验中使用了试管F，此处运用的实验方法是______。③步骤二中将试管E放置在盛有热水的烧杯中，最先观察到的现象是______。试管B、D中先出现颜色变化的是试管______，由此可得出结论：_______。④与图一实验相比，改进后实验的一个主要优点是______。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解题分析】

A、金刚石用于切割玻璃，是利用金刚石硬度大，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；B、干冰用于人工降雨，是利用干冰升华时能从周围吸收大量的热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意；C、氧气用于医疗急救，是因为氧气能够供给呼吸，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，此选项符合题意；D、铜用于制造导线，是利用铜具有导电性的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，此选项不符合题意。故选：C。【题目点拨】物质的性质是化学性质还是物理性质要看是否需要通过化学变化表现出来。2、D【解题分析】

A、随着反应的进行，过氧化氢的质量将变为0，故错误；B、随着反应的进行，生成氧气的质量会先增加，后不变，故错误；C、随着反应的进行，水的质量会先增加，后不变，故错误；D、随着反应的进行，由于氧气的生成，故液体的质量先减小，后不变，故正确。故选D。3、A【解题分析】

A、铝是金属单质，是由铝原子直接构成的，故A正确；B、二氧化碳是由非金属元素组成的化合物，是由二氧化碳分子构成的，故B错误；C、氢气属于气态非金属单质，是由氢分子构成的，故C错误；D、水是由非金属元素组成的化合物，是由水分子构成的，故D错误。故选A。4、A【解题分析】

解：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，反应前碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、2、18，反应后的生成物中碳、氢、硫、氧原子个数分别为4、12、0、14，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个硫原子和4个氧原子，则每个X分子由1个硫原子和2个氧原子构成，物质X的化学式为SO2。故选A。5、A【解题分析】

根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【题目详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零，K元素化合价为+1，氧元素的化合价为-2，可得KMnO4中锰元素的化合价为：（+1）+x+（-2）×4=0，解答x=+7；

故选：A。6、B【解题分析】

A、NO中的核外电子数为7+8=15，O2中的核外电子数为8×2=16，则核外电子数不相等，故A错误；

B、Ca2+中的核外电子数为20-2=18，Cl-中的核外电子数为17+1=18，则核外电子数相等，且原子总数均为1，故B正确；

C、SO2中的核外电子数为16+8×2=32，CO2中的核外电子数为6+8×2=22，则核外电子数不相等，故C错误；

D、OH-中的核外电子数为8+1+1=10，NH-2中的核外电子数为7+1×2+1=10，则核外电子数相等，但原子总数不相等，故D错误；

故选：B。【题目点拨】阳离子中的核外电子数为质子数之和减去电荷数，阴离子中的核外电子数为质子数之和加上微粒的电荷数。7、D【解题分析】

A、石墨由碳原子直接构成；故选项错误；B、酒精由乙醇分子构成；故选项错误；C、黄金有金原子构成；故选项错误；D、食盐的成分是氯化钠，有氯离子和钠离子构成；故选项正确。故选：D。【题目点拨】物质是由离子、分子、原子构成的8、B【解题分析】

对比实验是为了探究某一因素对实验的影响，而运用控制变量法进行对比实验的探究方法；解答时要根据实验目的分清实验中的定量和变量，其他条件相同且只有一个变量，出现不同的现象，才能达到对比实验的目的．【题目详解】A、比较空气和人体呼出气体中二氧化碳的含量，变量是两瓶气体中二氧化碳含量不同，然后分别向两集气瓶中滴入相同滴数的澄清石灰水，观察对比变浑浊的程度，由实验可知呼出气体使澄清的石灰水变浑浊，空气几乎不能使澄清石灰水变浑浊，对比得出呼出气体中二氧化碳含量多，所以利用了对比实验的原理；B、配制氯化钠溶液是向两烧杯中加入不同质量的氯化钠，且溶剂的质量不同，是配制不同溶质质量分数的溶液，不存在对比实验。C、区分硬水和软水，试管中水的量、加入的肥皂水等量，变量是试管中的水不同；由实验可知：浮渣较多，泡沫较少的是硬水，泡沫丰富的是软水，所以利用了对比实验的原理；D、研究二氧化锰的催化作用是利用过氧化氢分解能否迅速生成氧气大量氧气，并利用带火星的木条检验氧气的量；两试管中放入的是相同的过氧化氢溶液，变量是一支试管中加入二氧化锰，另一支试管中未加入二氧化锰；未加入二氧化锰的试管中带火星的木条不能复燃，加入二氧化锰的试管内带火星的木条复燃，通过现象的对比说明二氧化锰加快了过氧化氢的反应速率，所以属于对比实验；故选B。【题目点拨】解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路，能够分析出变量和不变量，了解通过对比实验能验证出什么结论．9、B【解题分析】

A、分子不一定比原子大，如氢气分子质量比氧原子小；B、决定原子化学性质的主要是最外层电子数；C、化学变化中，原子是最小的微粒，不可再分；D、决定原子的质量大小的主要是质子和中子。【题目详解】A、分子不一定比原子大，如氢气分子质量比氧原子小，不符合题意；B、决定原子化学性质的主要是最外层电子数，符合题意；C、化学变化中，原子是最小的微粒，不可再分，必须有“化学变化中”这个条件才正确，不符合题意；D、决定原子的质量大小的主要是质子和中子，电子质量很小，可以忽略不计，不符合题意。故选B。【题目点拨】最外层电子数为8个，是稳定结构，不得到也不失去电子，化学性质稳定；最外层电子数小于4个，容易失去电子，带正电，形成阳离子；最外层电子数大于4个，容易得到电子，带负电，形成阴离子。10、A【解题分析】

A、氯化氢气体与氨气混合生成白色的氯化铵固体，会看到出现大量的白烟，故选项说法正确。

B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误。

C、碳在空气中燃烧，红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不发出白光，故选项说法错误。

D、硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误。

故选：A。11、A【解题分析】

量取18mL液体，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管，选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选20mL量筒。故选A。【题目点拨】量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近。12、A【解题分析】A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确；C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。13、D【解题分析】A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故A错误；B、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故B错误；C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故C错误；D、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故D正确．故选D．14、D【解题分析】

A.氢气燃烧发出淡蓝色火焰，描述正确；B.镁带燃烧时发出耀眼的白光，描述正确；C.碱性溶液使无色酚酞变红，向氢氧化钠溶液中滴入无色酚酞，溶液变红，描述正确；D.氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀和硫酸钠，现象为产生蓝色絮状沉淀，描述错误。故选：D。15、C【解题分析】A.先检查装置气密性后装药品。故A正确。B.先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞。故B正确。C.先加热，当气体均匀连续不断产生时，再将导管放入集气瓶中。故C错误。D.实验结束时先移导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸，炸裂试管。故D正确。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、ClFe2O3【解题分析】

（1）元素符号能表示该元素的1个氯原子，氯原子的符号为Cl；（2）氧化铁中氧元素显-2价，铁元素显+3价，根据化合物中各元素化合价的代数和为零，氧化铁的化学式为Fe2O3。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、C+O2CO2明亮的蓝紫色火焰，放热，产生无色有刺激性气味的气体吸收有毒气体，防止空气污染S+O2SO2化合反应剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体防止红热的熔融物溅落炸裂瓶底3Fe+2O2Fe3O4银白色铁丝表面有亮红色固体生成，蓝色溶液变为浅绿色Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【解题分析】

（1）碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：C+O2CO2；（2）硫磺在氧气中燃烧时的现象为发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，由于硫燃烧生成的二氧化硫有毒，能污染空气，所以硫在氧气中燃烧时也要预先在集气瓶中加入少量的水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；化学反应方程式是：S+O2SO2；此反应属于化合反应；（3）铁丝在氧气中燃烧时的现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成了一种黑色的固体，实验