南通市崇川区启秀中学2024届九年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

南通市崇川区启秀中学2024届九年级物理第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题1．在如图所示的电路中，下列分析不正确的是（）A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数B．只闭合S3时，L1、L2都发光，A1、A2的示数相等C．闭合S1、S2时，L1、L2都发光，A1有示数，A2无示数D．闭合S1、S3时，L1、L2都发光，A1、A2均有示数2．小明在用“伏安法”测电阻的实验中，根据测量数据绘制出如图所示图象，对此作出的判断中，正确的是A．通过的电流与它两端所加电压不成正比B．的电阻比的阻值大C．将、并联接入到同一电路中，两端的电压较大D．将、串联接入到同一电路中，通过的电流较大3．如图所示，电源电压不变，闭合开关后，下列关于电压表示数变化的说法正确的是（）A．滑片P向右移动，V1表示数变大，V2表示数不变B．滑片P向右移动，V1表示数变小，V2表示数变大C．滑片P向左移动，V1表示数变小，V2表示数变大D．滑片P向左移动，V1表示数变大，V2表示数不变4．如图所示的滑动变阻器分别接在了不同的电路中，当滑动变阻器的滑片向右滑动时，接入电路中的电阻变大的是A．B．C．D．5．如图所示，电路中R1＞R2，开关闭合，电压表V的示数为6V，电压表V1的示数（）A．等于6V B．大于3V C．等于3V D．小于3V6．如图所示电路，当开关S闭合时，电压表V示数不变．电流表A1、A2示数变化的情况是（）A．A1变大，A2不变B．A1不变，A2变小C．A1不变，A2不变D．A1变大，A2变小7．如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P问左移动时，灯泡变亮．则下列接法符合要求的是A．M接A，N接D B．M接B，N接CC．M接A，N接B D．M接C，N接D8．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装罝；“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯①(填“会”或“不会”)亮，播放器②(填“会”或“不会”)播放音乐；到达设定时间定时开关”处于③(填“闭合”成“断开”)状态，“播放器”播放音乐，下列选项中正确的是()A．①会，②不会，③断开 B．①不会，②会，③闭合C．①不会，②会，③断开 D．①会，②不会，③闭合9．在电学实验中遇到断路时，常常用电压表来检测．某同学连接如图所示的电路，电键闭合后，电灯不亮，电流表无指示．这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明A．电源接线柱接触不良B．电键的触片或接线柱接触不良C．电流表接线柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良10．陈宇同学发现教室里一共有九盏日光灯,分别由3个开关控制,即一只开关同时控制3盏日光灯,这三盏日光灯的连接方式是（）A．串联 B．并联 C．可能串联 D．一定串联11．下列说法中正确的是A．只有正电荷的移动才能形成电流B．电源的作用是可以使自由电荷定向移动形成电流C．摩擦起电可以创造电荷D．规定自由电荷定向移动的方向为电流方向12．如图所示电路，以下说法正确的是（）A．只接通S2，灯亮且电铃响B．只接通S1，灯亮且电铃响C．只断开S3，灯亮且电铃响D．只断开S1，灯亮且电铃响二、填空题13．如图所示，闭合开关后，灯泡不亮；当玻璃珠被烧到红炽状态时，灯泡逐渐变亮．这一现象表明________．14．如图所示，闭合开关，两灯串联，各电表都能正常工作。则a是____、b是____、c是____．（填“电流表”或“电压表”）15．小英同学按图（甲）所示的方法测量液体温度，其错误之处是_____．纠正错误后，温度计示数如图（乙）所示，则液体温度为_____℃16．如图所示，碗底有一枚硬币，人眼在图中位置处一开始看不到硬币A，后逐渐向碗中加水，人眼在原来的位置处就看到硬币A了，这是光的_____现象，此时人眼观察到的硬币A的位置比其实际位置_____（选填“高或“低”）；“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉，请你说出井里有水时在井底某一位置的青蛙看到天空的范围比井里没有水时在该位置的青蛙看到天空的范围_____（选填“大“或“小”）。

三、实验题17．（8分）某同学对“串联电路电压规律”进行探究。（设计与进行实验）(1)按如图所示电路图连接电路；(2)闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；(3)在测量L2两端电压时，为了节省时间采用以下办法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；(4)测出AC间的电压。（交流与评估）(1)在拆接电路时，开关必须________；(2)该同学用上面的方法_____（选填“能”或“不能”）测出L2两端的电压，原因是________；UABUBCUAC2.11.83.7(3)方法改进后，所测出的A、B，B、C，A、C间的电压记录在右表中，分析数据可以得出本次实验的结论：串联电路总电压________（选填“等于”或“不等于”）各用电器两端电压之和；(4)这个实验在步骤设计上还存在的不足之处是________；在表格设计上的不足是________。18．（8分）小斌同学在研究串联电路（如图）电流规律时，她猜想“若串联两个相同的灯泡，串联电路中各处电流相等：若串联两个不同的灯泡，串联电路中各处电流不相等．”实验桌上有合适的电源和开关各一个、两种不同规格的小灯各两个、电流表三块、导线若干，请利用上述器材设计一个实验来验证她的猜想是否正确，写出实验步骤并设计出相应的数据记录表格．19．（8分）利用如图所示电路“探究串联电路电压的规律”．(1)实验中应选择规格________(选填“相同”或“不同”)的小灯泡．(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，若故障只由两只灯泡造成并且故障只有一处，则原因可能是__________(填出一种即可)．(3)排除故障后，小敏正确测出L1两端电压，然后保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压，电压表可能会出现下列哪种现象____(选填“A”、“B”或“C”)．A．B．C．(4)老师收集到两个小组的实验数据如下：第一小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲甲1.21.2122乙乙1.31.32.63丙丙1.41.42.8第二小组实验次数L1的规格L2的规格UAB/VUBC/VUAC/V1甲乙1.41.83.02乙丙1.51.73.03甲丙1.22.03.0①分析第一小组的实验数据，发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误．你认为他们的错误是_____，如果正确读数，该电压值应该是_____V．全面分析第一组的三次实验，会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论．这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是___________________．②第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是________________．四、作图题20．（8分）如图所示，请根据左侧电路图，用铅笔代替导线连接右侧实物图。（_____）21．（8分）如图电流表所测的是________的电流。若要求改动一根接线，变为测总电流，请你直接在图中改接(在不要的那根上面打“×”，并画上一根导线)___________。五、计算题22．（10分）全球汽车保有量在迅速增长，截至2011年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆．每辆汽车每年耗油1.8t，汽车内燃机的效率平均值取29％．如果能把内燃机效率提高1％，全球每年可以节约多少燃油？（要求写出必要的过程）23．（12分）如图甲所示，是小明同学探究并联电路电流规律的电路，闭合开关后，两表指针在同一位置如图乙所示。求：（1）电流表A1和A2示数；（2）通过灯泡L1的电流。

参考答案一、选择题1、D【解题分析】

A．只闭合S1时，只有灯泡L1发接入电路，L1发光、L2不发光，A1测L1的电流，A2无示数，正确；B．只闭合S3时，灯泡L1、L2组成串联电路，L1、L2都发光，电流表测量串联电路电流，A1、A2的示数相等，正确；C．闭合S1、S2时，灯泡L1、L2组成并联电路，电流表A1测量L1电流，灯泡L1、L2都发光，A1有示数，电流表A2没有接入电路，无示数，正确；D．闭合S1、S3时，仅L1发光，L2被短路，“L1、L2都发光，”错，A1有示数，A2无有示数，错，符合题意选D．2、B【解题分析】

A．电阻R1的函数图象是一条过原点的向上的直线，所以通过的电流跟它两端所加电压成正比．此选项错误；

B．电阻R2的函数图象像是一条弯曲的曲线，所以通过R2的电流与它两端所加电压不成正比，但也不是反比关系，在相同环境下R2的电阻比R1的阻值大；

C．将、并联接入到同一电路中，根据并联电路特点可知、两端电压相等；此选项错误；

D．若将它们串联接入到同一电路中，因串联电路中电流处处相等，所以通过R1和R2电流相同．此选项错误；【题目点拨】(1)根据比例函数图象可知：成正比的是一条过原点的向上的直线，所以由I-U图象的曲线直接可判断．导体中的电流跟导体的电压成正比时，电阻的阻值保持不变；若阻值是变化的，则通过它的电流与它两端所加电压就不成正比；

(2)串联电路中电流处处相等；

(3)并联电路各支路两端的电压相等，通过干路的电流可通过图象直接读出各自的电流，然后求和；本题主要考查了图象的分析能力，注意掌握图象中的曲线表示的特点，并会从中读取数据，这些也是考试经常出现的一些题目，需要引起注意。3、D【解题分析】

BC．由电路图可知，定值电阻R与滑动变阻器串联，电压表V1测R两端的电压，电压表V2测电源的电压，因电源电压不变，所以，滑片移动时，电压表V2的示数不变，故BC错误；A．当滑片P向右移动时，接入电路中电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电路变小，由U=IR可知，R两端的电压变小，即电压表V1的示数变小，故错误;D．同理可知，滑片P向左移动，接入电路中电阻变小，电路中的电路变大，R两端的电压变大，电压表V1的示数变大，故正确．故选D4、C【解题分析】解答：A.图中滑动变阻器的右半段电阻丝接入电路，滑片右移，连入电路的电阻丝变短，电阻变小，故A错误。B.图中滑动变阻器使用了下面两个接线柱，整个电阻丝全部接入了电路，滑片移动，连入电路的电阻丝长度不变，电阻不变，故B错误。C.图中滑动变阻器的左半段电阻丝接入电路，滑片右移，连入电路的电阻丝变长，电阻变大，故C正确。D.图中滑动变阻器使用了上面两个接线柱，将金属杆接入电路，即接入电路的电阻为零，滑片右移，滑动变阻器接入电路的电阻仍然为零，故D错误。点睛：滑动变阻器有四个接线柱，选择“一上一下”两接线柱接入电路，滑动变阻器接入电路的部分取决于接入的下面接线柱．移动滑片时，改变连入电路的电阻丝的长度，改变连入电路电阻的大小．5、B【解题分析】

由电路图可知，电键闭合后，R1与R2串联,电压表V测电源的电压,电压表V1测R1两端的电压．因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的电流:因R1R2所以，电压表V1的示数:U1IR1R1R1,即的示数大于3V.故选B.6、A【解题分析】解：开关断开时，为基本电路，电流表A1、A2都测量通过R2中的电流，故此时示数相等；当开关闭合时，为并联电路，电流表A1测量干路电流，A2测量通过支路R2中的电流，由于并联电路互不影响，并且干路电流等于支路电流之和，故A1示数变大，A2示数不变．故选A．【点评】本题主要考查并联电路的电流规律以及电流表的正确使用，识别电路是解答本题的关键．7、A【解题分析】

A．M接A，N接D，电阻线AP部分接入电路，滑片向左移动时，电阻变小，电流变大，灯变亮．故A正确；B．M接B，N接C，电阻线BP部分接入电路，滑片向左移动时，电阻变大，电流变小，灯变暗．故B错误；C．M接A，N接B，则电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入电路电阻不变，故C错误；D．M接C，N接D，金属杆接入电路，且移动滑片电阻也不会变化，故D错误；【题目点拨】重点是滑动变阻器的使用和接线，要理解滑动变阻器改变电阻的原理，即改变接入电路的电阻线的长度来改变电阻．8、A【解题分析】

由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；到达设定时间“定时开关”处于断开状态，播放器与指示灯串联，“播放器”有电流通过，“播放器”播放音乐，故选A．9、D【解题分析】

由电路图知道，当开关闭合后，电灯不亮，安培表无指示，则说明电路出现了断路；用电压表检测时，发现a、d间和b、d间的电压不为零，而电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，则说明电源、开关和电流表都完好，所以应是灯泡出现断路现象，故选D．【题目点拨】本题考查的是用电压表判断电路故障的一种方法，当电压表有示数时说明与电压表并联的两点之间的部分发生了断路．10、B【解题分析】

一只开关同时控制3盏日光灯，这三盏日光灯的连接方式是并联，相互不影响，独立工作，一盏日光灯坏了，其余两盏日光灯仍然能工作，故选B．11、B【解题分析】

（1）电荷的定向移动形成电流，可以是正电荷，也可以是负电荷；也可以是正、负电荷同时向相反方向移动形成；

（2）物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流方向；

（3）摩擦起电实质是电荷的转移．【题目详解】A、电流是由电荷的定向移动形成的，故A错误；B、电源的作用是产生电压，而电压可以使电路中产生电流，故B正确；C、摩擦起电是电荷的转移，不会创造电荷，故C错误；D、正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D错误．故选B．12、A【解题分析】

A．只接通S2，灯泡和电铃串联，灯亮且电铃响。故A项正确；B．只接通S1，电路中只有灯泡。灯亮铃不响，故B项错误；C．只断开S3，电路中只有电铃。铃响灯不亮，故C项错误；D．只断开S1，灯泡被短路。铃响灯不亮，故D错误。故选A。二、填空题13、导体和绝缘体没有绝对的界限【解题分析】闭合开关后，灯泡不亮；当玻璃珠被烧到红炽状态时，灯泡逐渐变亮，酒精灯加热，玻璃的温度升高，玻璃变为导体，条件改变时，导体和绝缘体之间是可以相互转化的，说明了导体和绝缘体没有绝对的界限。点睛：导体和绝缘体没有绝对的界限，条件改变时，导体和绝缘体之间是可以相互转化的．常温下，玻璃是绝缘体，温度升高时，绝缘体可以转化为导体。14、电压表；电压表；电流表。【解题分析】

[1]闭合开关，两灯串联。a是电压表测L1的电压；[2]闭合开关，两灯串联。b是电压表测L2的电压；[3]闭合开关，两灯串联。则c只能是电流表。15、温度计的玻璃泡碰到了容器底21【解题分析】

（1）甲图中，温度计的玻璃泡虽然完全浸没在液体中，但是碰到了容器底部，因此图甲的错误之处是：温度计玻璃泡碰到容器底；（2）乙图的温度计的刻度从下到上依次增大，所以0刻线在下面，示数应为正；分度值是1℃；由液柱位置读出所测液体的温度是21℃．16、折射高大【解题分析】

[1][2]当沿碗壁缓缓向碗中加水时，来自硬币的光线会从水中斜射入空气中从而发生折射，当折射光线进入人眼时，人眼逆着折射光线看去，看到的便是由于光的折射而形成的虚像，虚像的位置比物体的实际位置偏高，这是利用了光的折射现象。[3]当井里灌满水后，光线照到水面会发生折射现象，由于光是从空气射向水，所以入射角大于折射角，因此井底之蛙看到的视野范围比没水时会看到更大。三、实验题17、断开不能电压表正、负接线柱接反了不等于测量次数太少物理量没有单位【解题分析】

(1)[1]拆接电路时，为了安全，开关必须断开。(2)[2][3]当电压表B点不动，只断开A点，并改接到C点上时，虽然电压表此时与L2并联，但电压表的正负接线柱却是反的，闭合开关后，指针会反向偏转，所以不能测出L2两端的电压。(3)[4]由表中数据可知UAB+UBC=2.1V+1.8V=3.9V这与UAC间电压不相等，所以他的结论与猜想不相符，是由实验误差造成的。(4)[5][6]不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组实验数据得出结论带有偶然性，不能得出正确规律。表格中物理量未标明单位。18、见解析【解题分析】

分别将相同和不同规格的灯串联在电路中，将电流表串联在不同的位置，记下电流表示数并比较大小；根据测量的数据设计表格，【题目详解】（1）实验步骤：①如下图，断开开关，将同一规格的灯串联起来，将三块电流表分别串联在A、B、C三个位置，闭合开关，记下电流表的示数填入下表中：②再换用另一规格相同的两灯重复上面的实验，记下电流表的示数填入下表中：表格1：电流I/AABC同一规格两灯串联时另外同一规格两灯串联时分别分析比较三处的电流大小关系得出结论；（2）实验步骤：①断开开关，将不同规格的灯串联起来，如上图所示，将三块电流表分别串联在A、B、C三个位置，闭合开关，记下电流表的示数填入下面表格2中；②交换两灯的位置重复上面的实验；表格2：IA/AIB/AIC/A比较两次实验三处电流大小得出结论．19、不同L1短路或L2断路B用大量程读数2.4灯泡规格相同电压表没有调零【解题分析】

(1)为了避免实验的偶然性，使探究得出的结论具有普遍性，应该选取不同的小灯泡进行实验；(2)[2]在测L1两端电压时，发现电压表示数为零，说明电路中可能出现了断路，若L1断路,则电压表串联在电路中测电源电压，有示数，若L2断路，则电压表无示数；还可能是L1短路，造成电压表也被短路而无示数；(3)[3]测出L1两端的电压时，A与电压表的正接线柱相连，小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，则会造成电流从负接线柱流入了，即电压表的正负接线柱接反了，故电压表的指针会反向偏转，故B正确．(4)[4][5]分析第一小组的实验数据，结合串联电路的电压规律可知第一次实验中的AC两端的电压应该是2.4V，却记录成了12V，所以他们的错误是用