山东省菏泽市2023-2024学年九年级下学期期中化学质量检测试题（含答案）

山东省菏泽市2023-2024学年九年级下学期期中化学质量检测试题一、单选题1．2022年3月5日，在政府工作报告中强调，要加强生态环境保护，促进可持续发展，巩固蓝天、碧水、净土保卫战成果。以下措施或做法不利于生态环境保护的是A．大量运用化肥农药进步粮食产量 B．推行分类和减量化、资源化利用C．大力推进风力发电、太阳能发电 D．推进钢铁、化工等工业生产节能减排2．“冰墩墩”是2022年北京冬季奥运会吉祥物。某小学校以“冰墩墩”为载体，举办了系列庆祝，下列中一定涉及化学变化的是A．绘制“冰墩墩”简笔画比赛B．烧制“冰墩墩”陶器C．裁制“冰墩墩”卡通服D．举办“冰墩墩”相关知识竞赛3．下列实验操作正确的是A．测定溶液的pH B．检验安装气密性C．验证质量守恒定律 D．蒸发4．正确理解和运用化学用语是学习化学的基本要求。下列表述正确的是A．硫酸铁的化学式为FeSO4B．镁原子的结构表示图为C．CH4中“4”表示一个甲烷分子中有四个氢原子D．氢、氧两种元素组成物质的化学式一定是H2O5．生活中处处有化学，以下说法错误的是A．钙、铁、锌是人体必需的微量元素B．水是人体必需的六大营养素之一C．人体缺乏维生素C会惹起坏血病D．豆腐、鸡蛋，瘦肉等食物为人体提供的次要营养素是蛋白质6．2022年2月3日，航天员王亚平在天宫课堂经过“魔术”变出了奥运五环，将其中一环加入碳酸钠溶液，再加入溴百里酚蓝（分子式：C27H28O5r2）试剂，呈现出鲜亮的蓝色。以下说法不正确的是A．溴百里酚蓝是一种无机物 B．溴百里酚蓝由63个原子构成C．溴百里酚蓝中氧、硫元素质量比为5：2 D．溴百里酚蓝可作为一种酸碱指示剂7．某化学反应的微观过程如图，下列关于该反应的说确的是A．该反应生成两种氧化物B．化学反应前后原子的数目发生了改变C．参加反应的反应物分子个数比为2：1D．反应前后催化剂的性质和质量保持不变8．推理是化学学习过程中一种重要的思想方法，下列推理正确的是A．pH＜7的溶液显酸性，所以pH＜7的雨水一定是酸雨B．溶液是均一、波动的，所以均一波动的物质一定是溶液C．洗濯剂利用化作用可以去除油污，汽油去油污也是利用了化作用D．任何化学反应前后各物质的质量总和不变，所以化学反应都恪守质量守恒定律9．下列实验不能达到实验目的的是选项实验目的实验A除去氯化钠溶液中的碳酸钠加入过量的稀硫酸B除去KC1溶液中的MgCl2滴加过量KOH溶液，过滤C鉴别NaOH、NaCl、NH4NO3三种固体加水溶解，观察溶解时温度的变化情况D除去Cu粉中的Fe粉加入足量的稀硫酸，过滤、洗濯、干燥A．A B．B C．C D．D10．如图所示，倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，利用数字化设备采集瓶内气压，瓶内气压与工夫关系如曲线所示。有关说确的是A．反应结束后，稀盐酸或锌均有可能剩余B．曲线②表示锌粒与稀盐酸的反应C．比较b、c两点，阐明影响反应速率的要素之一是反应物的接触面积D．a、b、c、d四点处的溶质成分相反二、填空题11．氮元素是构成蛋白质的重要元素。（1）由图1可知，氮元素的绝对原子质量为_________。（2）图2为氮元素的原子结构表示图，则b的数值为_________。（3）图3表示氮元素的价类二维图，A点对应的物质类别X是_________。（4）查材料可知：元素处于价，只要氧化性；元素处于价，只要还原性；处于两头价态，既有氧化性，又有还原性。图3中既有氧化性，又有还原性的物质的化学式是_________（写一种即可）。（5）常温下E与氢氧化钠溶液反应能生成F和水，该反应的化学方程式是_________。12．水再生活，上产中运用广泛，请按照要求回答有关成绩。(1)科学家对水的组成的探求可谓是艰苦而曲折。材料1：1781年，普里斯特利在干冷的玻璃瓶中装入易燃空气和空气的混合气，然后用电火花引爆，发现屏壁有水珠，卡文迪许又用纯氧气替代空气反复了这一实验，受传统观念的影响他们仍坚持认为水是一种元素。材料2：1782年，拉瓦锡反复了普里斯特利和卡文迪许的实验后，他又在一根红热的管中通入了水蒸气也得到了易燃空气，他得出结论：水不是元素，而是氢和氧的化合物。材料3：1800年，英国化学家尼科尔森利用伏打电池对水进行通电，发现两极都有气泡产生，并发现负极上产生的气体体积恰好是正极的两倍。①材料中所提的易燃空气是______（填序号）A．O2B．H2C．CO

D．H2O②材料3实验中，反应的化学方程式为______。(2)下列做法会形成水体净化的是______（填序号）A．工业废水经处理达标后排放 B．实施城市雨水与生活污水分流工程C．合理运用化肥和农药 D．废弃电池扔进下水道冲走(3)水是一种常见的溶剂，硝酸钾，氯化钠两种物质的溶解度曲线如图所示，30℃时，将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采用______（写出一种方法即可）的方法，在10℃时，分别配制200g硝酸钾，氯化钠的饱和溶液，以上两种溶质中______所需水的体积较少。三、推断题13．A-J及X均为初中化学所学的物质，它们互相转化的关系如图所示(部分生成物未标出)。其中C为常见建筑材料的次要成分，F为蓝色沉淀，H为不溶于稀硝酸的白色沉淀，I和X为常见的金属单质，E为蓝色溶液，J为浅绿色溶液，B、D、E、G、J的溶液中只含一种溶质。据此，请回答下列成绩：(1)写出D的化学式为_______。(2)写出B的一种用途_______，A转化为B的基本反应类型为_______。(3)写出下列化学方程式：反应①的化学方程式_______；反应②的化学方程式_______。四、实验题14．如图是实验室制取气体的部分安装，请根据实验安装（部分固定安装已省略）回答成绩：已知：氨气可与硫酸发生反应。(1)用A安装制取氧气的化学方程式为：______。(2)实验室既可以制取CO2，又可以制取O2的发生和搜集安装组合为：______（在A-E中选），用该安装制取CO2的化学方程式为：______。(3)若用F安装搜集一瓶干燥的某气体，则该气体可能是______（填字母代号）。A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4五、科学探求题15．酸碱中和反应在生活和生产中有广泛的运用。【实验发现】在盛有15mL稀氢氧化钠溶液的烧杯中，滴入几滴酚酞溶液。再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，当观察到溶液颜色由红色恰好变为无色时，中止滴加稀盐酸。取一定量反应后的无色溶液加热蒸发，“不测”发现溶液由无色又变成红色。同窗们对这个“不测”进行再探求。【查阅材料】酚酞在PH<8.2的溶液中呈无色，在8.2<pH<10.0的溶液中呈红色。【缘由分析】反应后无色溶液中仍存在少量氢氧化钠，加热蒸发，溶液的体积减小浓度变大，当溶液pH值在8.2-10.0之间时，溶液的颜色变红。【总结反思】(1)向某碱性溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色______（填“一定”或“不一定”）变红。【实验探求1】向盛有15mL氢氧化钠溶液的烧杯中，逐滴匀速加入稀盐酸，并用温度传感器测量反应过程中溶液的温度变化情况，发现温度升高，变化如图1。【提出成绩】氢氧化钠溶液和盐酸混合时，溶液温度升高能否能得出该反应放热的结论？为此，需补做下列两个实验。【实验探求2】(2)①向15mL上述浓度的氢氧化钠溶液中逐滴加入______，边加边搅拌，并用温度传感器测定实验过程中温度的变化如图2——实验①。②将实验①中的氢氧化钠溶液交换为同浓度、同温度的盐酸，并再次进行实验，温度变化如图2——实验②。由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液浓缩时均放热，但它们浓缩时温度的变化量远______（填“大于”或“小于”）两溶液混合时温度的变化量。【实验结论】氢氧化钠溶液和盐酸的反应是放热反应。【实验探求3】用电导率传感器测氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的电导率变化（如图）。【查阅材料】①电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。②相反温度下同种溶液电导率越大离子浓度越大。【分析与讨论】(3)B点的pH______7（填“大于”“等于”或“小于”）。(4)AB段曲线下降的缘由是______。(5)如图表示该反应过程中烧杯中不同工夫点的微观粒子表示图，按工夫先后陈列的顺序为______（填字母）。六、计算题16．生铁和钢都是铁和碳的合金，生铁含碳量为2%~4.3%，钢含碳量为0.03%~2%，化学兴味小组的同窗为确定该铁合金是生铁还是钢，他们取11.5g铁合金样品盛放到锥形瓶中，将100g稀盐酸分成5等份，分5次加入锥形瓶，每次待充分反应后记录实验数据。实验数据整理如下表所示：次数加盐酸前第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量（g）02020202020锥形瓶内物质的总质量（g）11.531.4m71.291.1111.1【查阅材料】碳不与稀盐酸反应。请回答下列成绩：（1）根据质量守恒定律，该反应中生成气体的总质量为。（2）实验数据表中m的值为。（3）请经过计算确定该铁合金是生铁还是钢（写出计算过程，计算结果保留到0.1%）。参考答案：1．A2．B3．B4．C5．A6．B7．C8．D9．A10．B11．14.015单质NOHNO3+NaOH=NaNO3+H2O12．(1)B(2)D(3)加入硝酸钾晶体（或恒