霍嘉琳学生作文

春天——四（1）班邓瀚尧春天，细雨绵绵，使整个城市大雾弥漫的。假如我是一朵鲜花，我会和其它的花朵争奇斗艳，使公园五彩缤纷的，百花盛开，让来到这里的每一个人都会神清气爽的，陶醉的，开心的。假如我是一棵香蕉树，我会马上吸收春天妈妈给我们的那甜美的乳汁，好让结果的时候，使香蕉又大又香，又多又甜，这样农民们就可以赚更多的钱养家了。假如我是一朵云，我会飘到那些需要春雨的植物那儿，给它们雨水，让它们快高长大，快些开花结果。假如我是一只小鸟，我会趁着美好的春天，放开歌喉，每天都高兴地唱着这些动人的歌曲，使整个城市都鸟语花香的。假如我是……春天姐姐她带着快乐的象征来了，使整个世界都是万紫千红的，人欢马跃的。因此，我喜欢这美丽的春天。[评点]小作者的想象力非常丰富，把自己假设成各种形象把春天的特点写了出来。用词优美，语句抒情，为本文增加了亮点。可爱的小白兔四（3）班何诗韵“红眼睛”、“长耳朵”,爱吃萝卜和青菜.大家知道这是什么动物吗？当然是惹人喜爱的小白兔了。小白兔长着一身像棉花一样雪白的毛，特别招人喜欢。小白兔的尾巴长得很短，像白色巧克力似的。小白兔的后腿非常有力，每走两步就会跳一跳。小白兔吃东西的样子非常有趣，它喜欢的美食是萝卜。每当小白兔吃完东西后就会用两只前爪擦脸，擦得干干净净的。小白兔睡觉的时候很乖巧，所以我特别喜欢它。近年来兔子常被人类视为盘中美食，可怜的小白兔就这样一个个上了天堂去了。小白兔的毛可以做成衣服和裤子。那毛绒茸的皮毛就这样被人们扒了下来，人类竟然这样残忍，真可恶！小白兔不仅长的雪白美丽，而且生气勃勃、天真可爱，所以，我们要好好保护它，不让它灭绝。评语:文章运用谜语导入,运用了很到恰当的比喻句,把兔子写活了.文中表达了小作者对兔子的喜爱。(指导老师:霍嘉琳)兔子四（三）班程月红眼晴，长耳朵，前腿短，后腿长，跑起来，真可爱！你们知道这是什么吗？这就是我最喜欢的兔子。兔子是那样纯洁、可爱。兔子有一对长长的耳朵，听觉非常的敏锐。兔子的耳朵是用软骨做的，如果我们拎着它的耳朵就很容易使它受伤。兔子还有一双侧放在两边的眼睛。白兔子的眼睛是红色的，灰兔子的眼睛是黑色的。白兔的眼睛本身是无色的，红色是由眼睛内血液所反映出来的颜色，所以其实白兔眼睛并不是红色。兔子的眼睛长在两侧只能看两边看不到前面，这就有了守株待兔里的兔子，我也很同情这只兔子。兔子的嘴巴是三片唇的，吃起东西发出“沙，沙，沙”的声音。上边还有一个整天“打多嗦”的小鼻子每天都不停地上下动。兔子披着一身柔软顺滑的绒毛，灰兔的毛比白兔的毛短，兔子的毛使我越摸越觉得它可爱。兔子后腿也比前腿长一倍。走起路来走两下蹦一蹦，一条又小又短的尾巴翘起来，跑步的时候摇来摇去，可爱极了！小兔子的动作也十分可爱！它跑步时走到哪里都要用鼻子嗅一嗅，如果嗅到有食物就会站高一点儿，斯斯文文的张开小嘴从食物一边的角开始吃起，像个淑女似的。它吃完东西就会用舌头舔舔前腿，舔舔后腿，它还会用长长的后腿挠自已的长耳朵。然后兔子用后腿像人一样站着，用前腿有顺序地从上往下梳理着自已的脸。洗完了“澡”，它就会乖乖地进“房”睡觉。小兔子把爪子缩入毛茸茸的身子里面，耳朵竖起，站在地上闭着眼睛安心地睡觉了。我想兔子这样可能是让其它动物认为兔子是很警惕地观察周围的一举一动。我爱纯洁可爱的小兔子。不知道您对兔子是否有好感呢？评语:文章运用儿歌导入,给人以亲切的感觉.小作者把资料恰当地容入文中,既体现了作者的功底,又使读者学习到知识.文中运用了一系列动词形容词,把兔子写得生动活泼.(指导老师:霍嘉琳)一次愉快的聚会四(3)班张瑜2月28日,是我们班钱映璇同学的生日，我和周丽君,冼静文，麦婉莹,胡晓怡,招婉晖,黄艺盛等十几位同学相聚一堂，庆祝钱映璇的生日。下午六时半，我去到钱映璇的家，这时有很多同学来到了，大家都非常高兴，有说有笑。我们先在钱映璇家看电视剧，电视剧看完后，钱映璇同学就带领大家下楼放烟花。有一位保安叔叔走过来看着我们，不让我们随便放烟花，后来我们找到一块既宽阔又比较安全的地方放烟花。我们每个同学手里拿着一支烟花，黄艺盛同学手里拿着一个打火机点火。刚开始大家争先恐后抢着先点燃烟花，谁知第一个点燃后，烟花即刻放出耀眼的光束.。就像无数星星在空中飞舞，其他同学被这突如其来袭击的星火吓了一跳，纷纷后退，等大伙儿明白过来时，都高兴地连声叫好看。这时大家又聚拢过来，把自己手中的烟花伸到打火机旁，我也急忙点燃手中的烟花。顿时，空中一片花花点点，光芒四射，照亮着同学们灿烂的笑脸。烟花放完了，大家又返回钱映璇的家里切蛋糕，同学们首先点燃了腊烛，唱起了生日歌，祝钱映璇同学生日快乐，学习进步，身体健康。钱映璇在大家祝贺中吹灭腊烛，许了心愿。然后切开蛋，,叫同学们品尝。同学们品尝着蛋糕，个个笑容满面，欢声笑语充满整个客厅。后来大家一起下楼玩捉迷藏，过得真快，好像才玩了一会儿就到八时了，这时同学们才依依不舍地各自回家。这真是一次愉快的聚会。评语:作者在写作中充分体现出文章的趣味性。把生日聚会过程中的趣事以比较生动优美的语句展现于读者眼前，使人在阅读过程中如置身其境，好像能边读边感受到文章所写聚会的愉快气氛。(指导老师:霍嘉琳)假如我是一朵七色花四年级三班潘雪飞（16号）我们曾经学过一篇课文，叫《七色花》。这朵花可以帮人实现七个梦想。我一直梦想着，假如我是一朵七色花。这样，我可以帮别人实现很多、很多的梦想。假如我是一朵七色花，我看到现在科技虽然发达，但是有很多地方还没脱离贫困。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让贫困的地方脱离贫困，让世界变的富裕起来。”假如我是一朵七色花，我看见人们互相之间的不信任，不友好、不和平。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人们变的信任、友好、让世界充满和平！”假如我是一朵七色花，我看见大自然被人类搞的一团糟，动物们也面临着灭绝的境地。我就从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人类不再破坏大自然，让打猎者受到法律的制裁。”假如我是一朵七色花，我看见地球人口越来越多，已经住不下了。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让人类也能在别的星球上居住。”假如我是一朵七色花，我看见世界上有很多很多的坏人我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让世界上的坏人都变成好人。”假如我是一朵七色花，我看见现在有很多人不遵守交通规则，所以才会发生很多车祸。我就会从身体上撕下一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让不遵守交通规则的人遵守交通规则。”现在我身上只有最后一片花瓣说：“飞吧！飞吧！让全世界都有很多的七色花。”假如我是一朵七色花，我会为人们做很多的好事。评语:小作者展开丰富的想象,描绘了一幅幅社会上的人和事的各种社会现象,可以看出作者拥有一颗很善良的心,也表达了作者对美好世界的向往.(指导老师:霍嘉琳)充实、愉快的星期天四（3）班麦婉滢我非常盼望星期天的到来，因为可以去表叔的农场玩。中午到了，我们开始往农场出发。经过大城市以后，就来到农场，一路上看见许多农作物，非常丰富。去到了农场下车以后，表叔带我们去看大肥猪。老远就听到猪在“哼哼”地叫着。走到猪圈前一看，大猪在拱门，我想：它们一定饿了。我走到菜地里拔了一些草、萝卜……给猪吃。我把东西放在猪圈旁边，猪看见有得吃了，都争先恐后地跑过来。正当大猪们吃的津津有味的时候，我看见有一些小猪和大猪们争不了吃，只好在看着人家吃。于是我拿了一个萝卜扔给小猪吃，小猪们一边吃一边像在乐呵呵地笑呢！从这次喂猪的机会里我体会到如果自己不去争取的话，就没有机会了，就像学习一样如果自己不去争取良好的机会的话，永远就不可以和别人比，自己的成绩就比别人差了。猪也是不吃东西，也会死的。评语:本章写得非常有趣,把整个过程都很有条理地记述下来了,还懂得了做任何事都要学会争取,好样的!(指导老师:霍嘉琳)兔子四（3）班陈楚莹同学们,我们来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，走起路来一蹦一跳。这就是兔子。兔子它很可爱，有一双红眼睛，在那儿转来转去，好像在寻找什么似的；它的脚很短，善于跳跃。兔子吃东西的样子呆呆的，带点傻气，看上去真的好可爱，很讨人喜爱。它最爱吃红萝卜与青菜，它先将食物咬开一小份，然后躲到一边去，慢慢地嚼，细细地品尝这美味的佳肴。兔子吃完东西后，很讲究卫生，用它的两条前腿抹干净，不留一丝残物。兔子的颜色有很多：白色、黄色和灰色，不同颜色的兔子的眼睛是不同的，这是兔子的一个特性。兔子睡觉时像一个大毛球一样，毛茸茸的，抱着它时会很舒服。兔子的反应是很快的、很灵活的，有谁想抓它，它就撒腿就跑，前腿一跳，后退一蹬，就跳到很远。这次写兔子令我想起一个故事《龟兔赛跑》里的兔子，这是只骄傲的兔子，但在我的心中是完美的。还有，兔子的耳朵很灵敏，有什么风吹草动，它的耳朵动了一动，就能听见和知道是什么，这真是只灵活、聪明的兔子啊！兔子的缺点是最怕水的。它一旦遇到水会拉肚子，它拉了三天三夜就会死，真是只弱小的兔子啊！兔子很讲究个人卫生，它爱洗澡，用自己的舌头，舔着自己的毛，这真是只爱卫生的兔子啊！还有吃了兔子的肉，可以让我们的身体补暖，毛可以纺织，然后用来做衣服。兔子真是美丽、纯洁、乖巧啊！评语:文章以猜谜语方式展开对兔子的描述,有趣生动.作者通过极认真的观察,对兔子的起居饮食进行了全方位的介绍,体现作者对兔子的喜爱之情.(指导老师:霍嘉琳)快乐的周末四（3）班 胡熠鑫这是一个快乐的周末，因为我们全家去了千灯湖观光，我的小狗也不例外。 进了大门，只见道路两旁都是花草树木，中间还有一条长长的小溪，把公园分成两边。美极了，亮极了。直往前走，就可以看见从瀑布流出来的一溪活水，清浅，鲜洁而美丽。走着走着，便会看见一条宽敞的大桥竖立在小溪上空。我们通过桥到了河对岸。走了一会儿，我们看见水中间有一些亭子，就问爸爸：“爸爸，为什么水中有些亭子呢？人又跳不过去。”爸爸说：“可能是给游客们通过做船上去玩的吧。”我一听到坐船，心里痒痒的，想去坐船。爸爸好像看出了我的心思，就说要去划船。我和妈妈从来都没有划过船，一听见去划船，都很高兴。可是爸爸只要了一艘电动船，就问他为什么不要划的。他说走得累死人了，哪有力呀？ 我们使用船观赏了两旁的美景，正要把船开回来时，一个小朋友不小心把球踢到了水里，想请我们帮个忙。我本来想把球撞回岸边的，可爸爸告诉我不可以这样，要不，船会撞到岸上的。只有横着抓住它，把它丢回岸边。 你看，我又度过了一个快乐的周末。评语:文章中作者以参观游览顺序对千灯湖进行描述.条理较清晰.作者运用简练的语言向我们介绍了千灯湖的美景及它的娱乐设施,整篇文章给人一种轻松愉快的感觉.(指导老师:霍嘉琳)兔子四（3）班胡晓怡“红眼睛，长耳朵，爱吃萝卜爱吃菜”不用我说你也知道，这就是兔子嘛！今天，我就要为大家介绍我喜欢的动物——兔子。软软的身子，绒绒的毛。让人见了也喜欢。不过，你可千万别误会，矮小的兔子可不是弱不禁风呀！在我的印象中，兔子是那样勇敢、身手敏捷、细心、警惕的动物呢！兔子的食相十分有趣。家里的宠物兔每当主人把食物送到它面前时，就会用它那豆点大的小鼻子嗅一嗅，然后一点一点地把食物吃精光。不过，兔子也很挑食，它只能吃一些含水量较少的食物。而且兔子也不能多喝水。因为兔子的消化器官很脆弱，肠里面的水一多，就会拉肚子，如果治疗不当，还会死去。但野生的兔子可不一样，它们要靠自己的能力去捕食。野生兔子的耳朵非常重要。每当它捕食的时候，就会竖起它的那双大耳朵，一发现有动静，就会用它长而有力的两条后腿快速飞奔过去，立即就把自己的美餐抓住，津津有味地吃一顿。那种饭来张口，茶来伸手的日子，想都别想！不过，兔子也有“干净大使”的美誉呢！因为兔子一吃完东西，就会用两条前肢来“洗脸”。或是身上不舒服时，兔子就眯着眼睛，用后脚给自己的身子抓痒。玩累了，就要休息。其实，兔子睡觉也很可爱。它会把身子缩成一团，活像个小绒线团。可是，你可别以为“兔子睡了好欺负”。兔子睡觉的时候比任何时候都要警惕。兔子把眼睛眯成一条线，耳朵竖得高高的。一发现有什么风吹草动，就马上醒过来，东望望，西瞧瞧。它那贪生怕死的模样，可真让你哭笑不得！这兔子呀，喜怒无常，可它的一举一动，都表现出它的活泼可爱！天真无邪！评语:文章中作者以精练优美的语句把兔子的外形及生活习性进行了形象而生动的描写!特别是文章开头引用琅琅上口的儿歌充分体现它的趣味性,很能吸引读者!而且作者描写观察细致,使文章动起来!(指导老师:霍嘉琳)陪妈妈逛街四（3）班郭绮琪每到放假，妈妈就很喜欢逛街。这不，星期天下午，妈妈拉着我去逛街，我只好听她的“旨意”。我们来到百花广场逛了一圈，终于看中了一件深红色的风衣，她上摸摸，下摸摸，又试了试，刚好合身。我以为要买了，趁机坐在椅子上休息一会儿，可椅子还没有坐热乎，就拉着我离开广场。原来妈妈问了价：要306元。妈妈说：“太贵了，还不如和你去麦当劳呢！”我们又来到祖庙路步行街。这时，我的腿开始发软了，已经浑身无力了，我恳求妈妈早点回家。可妈妈却说：“我不累。”又继续看衣服，我只好跟着她。妈妈又去了百花总汇，衣服试了一件又一件，不是埋怨价钱太贵，就是说质量差，没有一件能合妈妈的心意。我忍无可忍了，说：“妈妈，你到底喜欢怎么样的衣服？”“不是说，便宜没有好货，好货没有便宜的吗？照你这样买，天黑也不能买到一件合你心意的。”果然，夜幕降临了，我和妈妈还是两手空空地回了家。陪妈妈逛街，真是......哎！一言难尽。评语:文章最大特点是贴近生活,给人亲切熟悉的感觉.因为相信很多读者都曾经陪伴家人或朋友逛街.而且作者措辞简单易懂,使人感觉顺畅.(指导老师:霍嘉琳)兔子四（3）班李珩亮一说起兔子大家已经非常熟悉了。今天我就来说说兔子吧。大家一定听过《龟兔赛跑》的故事，故事里的兔子是只自高自大的兔子，结果大家都知道，当然是乌龟赢了。不知你们心目中的兔子又是怎样的呢？这个问题还是让大家来决定吧！不过我还是喜欢聪明机灵的兔子。聪明机灵的兔子一向很讨人喜欢。不要只看它的外表很可爱很好看，但它的性格实在有些古怪。说它挑食吧，的确是呀，不然怎么会只吃草和蔬菜呢。它有时还挺乖，它会找个舒服的地方睡觉，但它的好奇心很强，它只要看见什么东西都要玩一玩，弄一弄。它开心的时候能比谁都活泼，它会找个宽广的地方跳来跳去。它若不高兴，谁说多少好话它也不理。希望我也有一只兔子，但不会学它自高自大和挑食，我也学会它的聪明机灵，学会许许多多的东西。而不会输给人生路上的各种各样的“乌龟”。评语:文章把兔子的古怪性格描写得淋漓尽致,字里行间都流露了小作者对兔子的喜爱.结尾对文章的中心作了升华.(指导老师:霍嘉琳)白兔四（3）班关诗琪长耳朵、红眼睛、短尾巴、你能猜出这是什么动物吗？猜对了，就是白兔。白兔长着一身洁白的绒毛。像一团雪白的绒球，摸一摸，毛茸茸的。一双长长的耳朵长在脑袋上，淡粉红色的。有时贴在背上，有时竖起。那双又圆又红的眼睛，像两颗红宝石，使白兔显得更加可爱。它的尾巴短短的，如果不仔细看还真看不出来。白兔喜欢吃萝卜和青菜。因为这些东西含有很高的维生素。兔子吃东西的时候，不会扑上去立刻吃下去。而是走过去，嗅一嗅，发现这些东西没有什么问题，才把面前的食物吃了。吃的过程中还不时把耳朵竖起来听听周围有什么动静。白兔很讲究卫生。吃完东西后，它会用前腿抹抹脸，用舌头舔舔自己的毛。身上痒的时候，会用自己的腿给自己抓痒。白兔睡觉的时候不像我们人类躺在这儿睡觉，而是趴着睡觉。它睡觉的时候还会竖起耳朵，听听周围有什么动静，以防有敌人侵犯。白兔用跳跃式来跑步，一跃3到5米，一小时可达50至60千米。它逃跑时，还会边跑边向后看，根据敌人离自己的距离远近，决定奔跑速度。白兔的肉营养价值高，蛋白质含量高，低脂肪，适合老年人补身体。白兔的毛可以做成兔毛笔，还可以做成小皮包、手提袋等等。听了我的介绍，你是否更喜欢白兔？评语:文章体现出作者在写作前一定对兔子进行了极细致的观察,表达了作者对兔子由衷的喜爱.对兔子的习性特征认识广泛.而且描写得生动形象,结构紧密,有条不紊.(指导老师:霍嘉琳)小白兔四年（3）班钱映璇红眼睛，白皮袍，爱吃萝卜爱吃青菜，跑起步来顶呱呱。不用我说，大家肯定知道，谜底是小白兔，因为只有小白兔的眼睛是红色的。小白兔的毛又白又密，暖和又舒服。它的耳朵长长的，听觉非常灵敏，一听到一点响动就马上跑回自己的窝。小白兔的眼睛不像人类那样长在鼻子的上面，而是在头的两面。大家应该听过《守株待兔》的故事吧，兔子因为只能看见左右两旁看不见中间，所以一头撞上木桩上，让农夫捡了个便宜。兔子吃东西的时候，耳朵贴在身子上。兔子也是一直很讲究卫生但又很挑食的动物。兔子一般只是吃青菜和萝卜，很少吃肉，而且每次吃完东西都要用前腿洗洗脸，用嘴巴把身子上有脏的地方舔得干干净净雪白雪白。如果动物们搞个选美比赛，小白兔准拿第一名。兔子跑步跑得很快，尤其是山兔，它每小时跑七十公里，这是因为它的前腿短而后腿长有助于它的跑步速度。兔子睡觉的时候很可爱，闭着眼睛，缩成毛绒绒的雪球，但是它还是竖起耳朵非常警惕地听周围的声音，以防有野物攻击自己……兔子的特点多得数也数不清，兔子也是很爱自己的家，所以有了这句“兔子不吃窝边草”的谚语。总之，兔子在我的心中是一只活泼可爱，聪明机灵的而不是贪心狡猾的兔子。评语:兔子其实只是普通并且大家熟悉的一种小动物.但是作者却能以优美的语句,灵活的引用,细致的描写,把兔子生动形象地演示于读者眼前.这也是文章的成功之处.(指导老师:霍嘉琳)假如我是一片云四（三）班李嘉琪在炎热的夏天里，人们热得生不如死。有的热得拼命买饮料喝，有的热得拼命买雪糕吃，还有的热得拼命扇扇子。假如我是一片云，我在天上看到了人间疾苦。我将会把兄弟姐妹们召集到一块儿并叫上风朋友，给大家来一阵阵凉风，解大家的燃眉之急。在寒冷的冬天里，人们冷得发抖。有的冷得穿了好几件毛衣，有的戴着厚厚的帽子和手套，还有的穿毛衣、带手套、穿靴子等等。假如我是一片云，我在天上看到了人间疾苦。我会急匆匆地跑去找太阳公公，让她露出笑脸，给人们带来温暖。在干旱的村庄里，地裂开了一道道隙缝。庄稼、禾苗、稻子、油菜全都枯萎了。假如我是一片云，我在天上看到了人间疾苦。我伤心地流下了一滴滴泪水。没想到，这些一滴滴的泪水全都变成了雨，淋在庄稼、禾苗、稻子、油菜上面，让它们继续成长。假如我是一片云，我在天上看到了人间疾苦。我回用尽所有的办法去帮助有需要的人。评语:显然这是一位充满爱心的小读者.文章虽然没有十分优美的语段,但作者却以他一颗善良的心思进行写作,使人读时越发温暖.(指导老师:霍嘉琳)兔子四（3）班麦伟祺“红眼睛、长耳朵，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱！”你知道这是什么动物吗？没错，就是兔子。白兔的眼睛是红的，所以有人给白兔起了个绰号叫“红眼病”。其实，不是所有的兔子的眼睛是红的，只有白兔的眼睛是红的，白兔的眼睛是透明的，但因为里面布满血丝，所以看起来是红的。在《龟兔赛跑》里面的兔子是一只骄傲、自高自大的兔子，而我心中的兔子是一只机灵、聪明的兔子，《狡兔三窟》就能证明这一点。据说兔子的窝有三个洞，好让自己逃跑。最笨的兔子的窝也有两个洞。兔子很聪明，不会一见到自己喜欢的食物就立刻“扑”过去，猛的大吃。它会先用鼻子嗅一嗅，再吃，并且一边吃，一边用耳朵聆听，以防有其它野东西来追杀（包括人）。兔子还会“洗脸”呢！每次吃完东西，就会用两只前爪给自己“洗脸”。用前爪在脸上左擦擦、右擦擦，那样子好像很认真似的。因为兔子的爪子的毛很多、很厚，所以兔子“洗脸”时，不会把自己抓伤。兔子不仅回“洗脸”还会“洗澡”。用舌头把自己舔个精光。舔完后，还会抖动身子，把残留的虱子“甩”掉。兔子睡觉的时候，显得有些迟钝。其实，它还是和醒着的时候一样机灵。那长长的、灵敏的耳朵显得格外有用。在它睡着时，耳朵会竖起来，灵活地转来转去，只要发现一点响动，就会没命地逃跑。因为兔子机灵、聪明又可爱，所以我喜欢兔子。评语:兔子在作者的笔下既机灵又可爱,又充满了乐趣.还把兔子拟人化,赋予了兔子人的动作,人的神态.作者写兔子就好像写自己的朋友一样,亲切和睦.(指导老师:霍嘉琳)勤奋的周六四（3）班钱佩其今天我来到棋院。主管阿姨奇怪地问我：“为什么昨晚没来？”我闷闷不乐地回答：“昨晚我三舅搬家，我们去吃饭。”我吞了一口面包说：“三舅家很小，很像个仓库。”我话音刚落，主管阿姨说：“我也要搬家。”我莫明其妙地问：“搬什么家？”主管阿姨说：“吃完早餐带你去。”我吃完早餐便和阿姨开始行动了，我一边走一边说：“昨晚，我们8点多钟才吃饭。”阿姨却自言自语地说：“钱佩其真是我的好帮手。”不几步路就从禅城棋院一室走到禅城棋院二室。上楼了，阿姨让我把所有的棋盘都一一搬到二室去。唉！上下楼梯，要双手抱棋盘摆在右边，好让看路。我放好棋盘，又去搬，这次阿姨不是要我搬棋盘，而是递给我一个胶桶，让我去搬棋子，我放了黑白棋子各4盒。搬到目的地时，刚好看见梁显荣在吃早餐，我告诉阿姨：“阿姨，您又多了一个帮手。”阿姨高兴地说：“是呀！”我就这样和梁显荣把所有棋子搬完了。吃完午饭，我帮阿姨搬小桌子，一直到妈妈来接我回家为止。原来阿姨所说的“搬家”，指的是把隔壁棋院的棋子、棋盘、椅子搬到另一个室。虽然我干活累了，但我心里却美滋滋。评语：文章开头就给读者们设下悬念，这样的好处是吸引读者阅读兴趣，家有“读下去”的欲望；接着以条理清晰的描写告诉我们“搬家”的过程。结尾呼应开头，解开悬念。这种写作手法比较新颖。(指导老师:霍嘉琳)小兔子四（3）班陈敬聪大家先来猜一个谜语:红眼睛,白皮毛,蹦蹦跳跳真灵巧,见了萝卜就高兴。是什么呢？对了，就是小白兔。兔子还有许多颜色，如灰色、花纹等。兔子的眼睛有黑、红、蓝、褐等许多颜色，只有白兔的眼睛是红色的，因为它身上什么色素都没有，所以眼睛显示出血液的颜色——红色，像是很疲劳，怪可怜的。兔子的耳朵长长的，吃东西时和听东西时是竖起来的，耳孔向外，这可以提高听力。嘴巴上胡须成