2023年猜成语作文400字合集篇

2023年猜成语作文400字合集篇猜成语作文400字篇1

今日作文课上，老师出人意料地说：“今日我们玩一个嬉戏——看动作猜成语。嬉戏规则是一个同学来做动作，让同学们来猜成语，谁猜对就嘉奖红花。”同学们争先恐后地举手，个个跃跃欲试。

嬉戏起先了，老师先请家全来做动作，只见家全面带笑容地走到讲台看着卡片伸出双手学着鸡飞了起来，又学狗跳了起来，我想这个是什么成语？有的说：“欢蹦乱跳。”有的说：“蹦蹦跳跳。”突然有人说：“鸡飞狗跳。”老师说：“对了。”奖了她一朵红花。接着老师让灿明来看卡片做动作，只见他跪在地上，双手抱拳，似乎在拜年似的，逗得同学们哈哈大笑，我想这又是什么呢？林淳说：“跪地求饶。”老师笑眯眯地奖了她一朵红花。接下来老师出的一个成语难住了同学们，老师请了好几位同学，来做动作，但一个个都做不出来。老师请了第七位同学，他最终做出了一个动作，只见他立在地上，另一只翘起来，两只手缩得短短的，像一只小鸟，我想这是什么？这时我的同桌大声喊：“鹤立鸡群。”没想到竟然被我同桌猜中了。

嬉戏又接着进行。嬉戏不但给我们带来了快乐，而且还让我们积累了更多成语，真是一箭双雕。

猜成语作文400字篇2

今日，陈老师和我们一起做了一个嬉戏，名叫“看动作，猜成语”。

陈老师首先拿出一张纸和一枝笔，写起了隐私字条。只见她一脸神奇，左手遮得密密层层，密不透风。右手拿着铅笔不停地写字条。

等陈老师写好字条后，就请上了褚至轩来跟据字条做动作。褚至轩大步流星地走上了讲台。他站在上面不停地对着我们傻笑。陈老师把纸条渐渐打开，褚至轩的眼睛和嘴巴也随之越大像是发觉什么珍宝似的，接着又点了点头，然后做起了动作。只见他一会儿举起左手，一会儿举起右手，一会儿又做了一个跳芭蕾舞的动作。下面的同学有的托着下巴在深思，有的把手高高地举了起来。顾静之说：“是载歌载舞”。陈老师摇了摇头。周雯颐说：“是翩翩起舞”。陈老师说：“答对了”！

陈老师又请上了我们班的幽默大王――张云杰来做动作，他跑上了讲台，看完字条后，心照不宣地点点头，说了一个字：“难”。就做起了动作。只见张云杰先是一副愁眉苦脸的样子，又用手挠了挠后脑勺，杨天翊说：“是百思不得其解”。张云杰摇了摇头，他又右手握拳，放到耳朵上面，转动着手腕，同学们有的说是掏耳屎，有的说是拧镙丝，张云杰都快被气晕了。最终，雯颐说：“是费尽心机”。张云杰向她竖起了大拇指。

这节课可真好玩呀！

猜成语作文400字篇3

一天课上，老师在大屏幕上按了按鼠标，大屏幕上显示出来了“快乐大比拼，”同学们异口同声的说：“什么快乐大比拼呀？”老师说：“是看动作猜成语。”同学们听了，赶忙把手举的高高的，喊：“我要参与！我要参与！”

竞赛起先了，老师叫了一位同学，她穿着一件红色的毛衣，披着一件像西瓜的斗篷，上了台整理了一下自己的衣服，然后老师拿了一些纸条，让她自己抽一个成语，抽完之后和老师一起转过身子看。这时，同学们也迫不及待的站了起来，把颈项往前一伸想看到纸条上写的是什么。可是他们看不到，于是，她看完以后转过身子来，表演了一个动作，只见她把脑袋左晃右晃，大家一起喊：“摇头晃脑！”我们猜对了，我们一起欢呼。

其次个同学上场了，还是一样抽了一张纸条和老师一起转过身子来看，同学们想看他抽到了什么，惋惜看不到。那个同学转过身子来，表演了一个呼气又喘气的动作，同学们又答：“气喘吁吁。”其次个又猜对了，大家兴奋极了。

第三个同学上场了，还是老样子抽了一张纸条，然后表演了一个动作，这个动作是要和老师协作的动作，只见她和老师在说静静话。这时，同学们明白了，一起喊出：“窃窃私语！”又一次猜对了，同学们欢呼起来。

接着，老师又采访了几位同学，玩这次嬉戏是什么心情，同学们有的说快乐、兴奋；有的说还想玩……

这次的嬉戏玩的真兴奋，让我收获了很多的成语，期盼下一次的嬉戏。

猜成语作文400字篇4

今日，作文课上老师对我们说：“同学们，今日我们来玩一个小嬉戏——猜成语。”话音刚落，同学们异口同声地说；“好！”瞬间，同学们摩拳擦掌，争先恐后地举起了手。

老师先宣布嬉戏规则：上台的同学可以用画画或者是做动作的形式演示成语，让同学猜。猜对同学可以得到一朵小红花。

嬉戏起先，第一个举手就是嘉柠，她昂首挺胸地走上台。只见她画了一棵树，树上有一个人正呆呆地坐在那里，远眺着远处。同学们看了，纷纷高高地举起了手，同学们有的迫不及待地脱口而出：“守株待兔”。那些抓耳挠腮的`同学忽然茅塞顿开。其次个上台的是晟聪，只见他大步流星地走上台，简洁地做了一个拔苗的动作，立刻就有同学举手，老师请了这位同学说答案，只见那位同学自信满满地说：“是拔苗助长”。老师微笑地点了点头，并奖了一朵艳丽的小红花给了这位同学。第三位上台的同学是榕欣，只见她走上台，在黑板上简洁地画了两条线，正值同学们目瞪口呆地看着黑板时，榕欣就对老师说：“画好了，老师。”这会儿，同学们起先冥思苦想。老师静静地提示我们：“有一只小鸟飞了很远很远的距离。”忽然，便有同学机智一动，站起来说；“是千里迢迢。”老师点了点头，奖给她一朵小红花。这时，教室里响起热情的掌声。嬉戏在快乐的气氛接着进行着，教室里回荡着同学们快乐的笑声！

“猜成语”嬉戏既动手又动脑。让我们在欢乐中学习到学问，积累成语，真好！

猜成语作文400字篇5

成语是中华民族文化宝库的一颗绚烂的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含着一个深刻的道理，这是中华民族才智的结晶，老师为了让我们活学活用成语，周六的作文课，老师组织我们搞一个猜成语的活动。

活动起先了，刘洋上台由于惊慌而忘了怎么表演了，这时，刘洋费尽心机地想，但还是没想出来，可是，高子源高高的把手举起来，说了一句：老师，这是呆若木鸡！老师问刘洋：刘洋，他说的对吗？刘洋却说：老师，我还没有想出来呢！这一句话，逗得我们哄堂大笑。更好玩的还在后面呢！

张洪久上台了，他把两只手放在头上，然后又像兔子一样蹦了起来，左一下，右一下，接着将左手拿出来，在颈项上咔嚓一下，张洪久左晃右晃，不知道要干什么，是要练醉拳吗？接下来，他又哭了起来，他这是怎么了？干嘛要哭呢？哦，原来是假哭，我左思右想，我还是想不出他要干什么。最终，他说出了答案：这是兔死狐悲！哈哈哈，哈哈哈！

我们被逗得捧腹大笑。宋博文上台了，他还带来了道具，摆在前面讲台的桌子上，这又是要干什么呢？他让我们猜猜，还提示我们这是十单元第一课的一个词语，但是，我们怎么也想不出来。他摆时钟干什么，他摆书干什么，他摆铅笔盒要干什么？这时，他兴致勃勃地说出了这个成语，这就是省吃俭用！他那样子，怎能说成省吃俭用呢？他似乎倒是有花不完的钱！车

这节课过得可真快呀！这节课既熬炼了我们的表演实力，又让我们积累了成语，而且还让我们学到了很多学问！

猜成语作文400字篇6

哈哈、哈哈……

原来是几个同学在玩猜成语嬉戏。嬉戏规则：在黑板上写下一个成语，按这个成语的意思做动作，只许抽到“星星”的人来做，其余的人不能看成语，只能看动作猜出成语。

第一轮是思思抽到了星星。思思看着成语思索了一会儿，做出昂首挺胸的动作，像个将军似的，肃穆中带有几丝笑容，眼神有点怪异。这种动作可真让人难以揣测，怪不得同学们哄堂大笑呢！唉，只能揭晓答案了，谁知那个成语竟是“神气十足”。真是惋惜，我猜对的概率只差那么一点点了。

大家都觉得这个嬉戏很好玩，都想抽到“星星”。我的运气还挺好，抽到了“星星”。其次轮嬉戏起先了。黑板上写着“苦思冥想”。我想了想，就眉头紧皱，用手支撑着脑袋，满脸怀疑。可是同学们对我的动作还是有一点儿不明白。我又努力反复地做着这几个动作，同学们早已笑得前仰后合了，可就是说不出成语。令我百思不得其解。

你玩过这个嬉戏吗？这个嬉戏是不是很好玩？假如你有爱好的话，就立刻加入我们吧！

猜成语作文400字篇7

“好玩，真好玩！”“莫非是‘张牙舞爪’吗？”“哈哈哈，我尽然猜对了。”这是什么声音？原来我们班在玩表演猜成语的嬉戏。

第一组上场了，一号同学扭头看着大屏幕上的成语，全班哄堂大笑，原来成语是“虎背熊腰”，成语旁边还配了一个肥肥胖胖的身形。二号同学太新奇了，迫不及待想要转头看看，可被老师望见了，他脸红的像熟透了的苹果，恨不得找个地缝钻进去。

表演起先了，一号同学首先发出“嗷——呜——”的叫声，又转过身体拍了拍背，又像大胖子一样走路，最终双手叉叉腰。二号同学被这突如其来的动作吓蒙住了。老师又让一号同学表演了一遍，二号同学才好像明白过来。接着二号依葫芦画瓢表演给三号看，传到了四号同学那里，四号同学一连看了五遍都没弄懂，他骂自己“榆木脑袋不开窍”，最终老师公布了答案，四号同学才茅塞顿开。

竞赛接着，到我这一组了，我是一号，我聚精会神地盯着大屏幕，只见大屏幕上出现了“三长两短”这个成语。我灵机一动，先伸出一只手，伸出三根手指，表示“三”，再把双手之间距离伸长，表示很“长”，然后比出两根手指，表示“二”，最终把双掌靠近几乎快合拢了，表示“短”，二号同学似懂非懂的点了点头，变表演给了三号同学看，三号同学表演给了四号同学看，四号同学当心翼翼的说：“是三长两短吗？”我们便欢呼起来，我心里比吃了蜜还要甜。

表演猜成语熬炼了我们的应变实力和团队合作实力。我下次还要玩！

猜成语作文400字篇8

“快看看同学的抽屉里有没有？”

“成语会不会被熊老师夹在书里了呢？”

“会不会在画下面呢？”

“会不会在黑板的缝隙里呢？”

“谁找到了成语，我就给他20万英镑的金条！”

“……”

“啊！我找到了！我找到了！”成语最终被冯雷栋找到了。同学们为了找成语，把教室翻了个底朝天呢！后面图书角的书，被弄得一塌糊涂、横七竖八的。唉！真是太疯狂了！

成语找到了！最终找到了！一下课，同学们就一窝蜂地跑到黑板前，思索：这是什么成语？站在后面的同学，踮起脚尖，甚至看到有一点点缝隙就挤进去，或者把椅子重在桌子上，人站在椅子上面。大家把黑板围得水泄不通。有的同学在黑板前苦思冥想，有的同学在黑板前自创成语，比如：如意表里、时间如意、目里不堪……呀！真是疯狂得不得了！

很快，大家都猜出答案了，就又一窝蜂地涌到熊老师的办公室想告知她。但熊老师都被挤得进不去办公室了。有时熊老师不在，大家就会始终在她的办公室门外等她，生怕错过了前5名，得不到奖票了！

啊！这真是无比的疯狂猜成语！

猜成语作文400字篇9

哈哈哈一阵阵爽朗的笑声从教室里传出来，我们正在实行好玩的活动猜成语呢。

你瞧，杨雲博大步走上前去。请起先你的表演！顾老师说。他张开双臂，叉开大腿，不停地用力挥动肩膀。这是啥呀？杨雲博又张开嘴巴，无声地一张一合，双脚来回蹦跳，朝着门口飞去，他的头摇来晃去，瞻前顾后。这是什么成语？我丈二和尚摸不着头脑。是我智商不行还是他演技不行？卫俞希猜是鲲鹏展翅，不，是鹏程万里，鹏程万里！杨雲博摇摇头。我们沉醉在无限思索和想象中，但怎么都不知道。他又演了一遍，我们起先乱猜。朱函逸说：一鸣惊人！只见杨雲博兴奋地点了点头。他尽然对了？我张着大嘴，啧啧不已。

最精彩的表演是朱函逸演的成语。只见朱函逸一边笑一边走上台。他看着我们，笑了一下，突然，他身子颤抖地一提，整个人像触了电似的，转起圈圈。这个字是什么呢？是晕吗？还是转呢？朱函逸用双手捂住脑袋，伸出舌头，两眼翻白。他在演死吗？只听扑通一声，朱函逸软绵绵地倒在地上。倒地而亡！顾老师也参加到了嬉戏中。不是，没这么严峻！朱函逸说。

那就是晕头晕脑喽！不是！但很接近了哦。那究竟是什么呢？大家好像像被点化了一般，茅塞顿开地喊道：晕头转向！朱函逸点头表示对了。原来是这个成语啊！

后来，我们又玩了几个嬉戏，教室里笑声不断。通过这个嬉戏，我明白了拔苗助长南辕北辙等成语，猜成语真好玩！

猜成语作文400字篇10

“叮叮叮”上课了，同学们宁静地坐在座位上，老师渐渐地走了进来。一切都很平常。然而，才安静了几秒钟老师就打破了，神奇地说：“我们今日来玩一个嬉戏，名叫‘成语猜猜猜’”话音未落，同学们就争论起来，有的问：“什么是‘成语猜猜猜’？”有地问：“为什么要做这个嬉戏？”……老师最终不耐烦了，就说：“这个嬉戏的意思是几个人上讲台表演一个成语，让其他同学猜。”同学们这才明白。

第一个就说我，小宇和小张表演，我自信地走上讲台，深吸了一口气，然后，我和小张一起像绵羊一样的“叽叽”的叫了起来，只有小宇在中间一声不吭。同学们酣然大笑起来，就连老师也不例外。我心里暗自兴奋了起来，因为他们都不知道我们表演了什么。正值同学们笑得不亦乐乎的