小学语文-王戎不取道旁李教学课件设计

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曹冲称象司马光砸缸曹冲称象司马光砸缸曹冲称象司马光砸缸曹冲称象司马光砸缸王戎不取道旁李25济南市

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。学习要求：读正确；读流利。初读课文多子折枝

shé：1、断。2、亏损。折Zhé：1、断，弄断。2、损失。3、弯曲。zhē：折腾

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。学习要求：读正确；读流利。初读课文

王戎不取道旁李

王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。初读课文学习要求：读正确；读流利；读出停顿。再读课文，理解文意王戎不取道旁李

①王戎/七岁，尝/与诸小儿游。②看/道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。③人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”④取之，信然。

再读课文，理解文意王戎不取道旁李

（）

王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

感受形象说说为什么“树在道边而多子，此必苦李”？

王戎不取道旁李

王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然

王戎七岁尝与诸小儿游看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动人问之答曰树在道边而多子此必苦李取之信然王戎不取道旁李王戎不取道旁李王戎

，尝与

游。看

，诸儿

，唯

。人问之，答曰：“树在道边而

，此必

。”取之，

。熟读成诵

指路边的苦李，走过的人不摘取。比喻被人所弃、无用的事物或人。道旁苦李

徐孺子年九岁，尝月下戏。人语（yù）之曰：“若令月中无物，当极明邪（yé）？”徐曰：“不然。譬（pì）如人眼中有瞳子，无此必不明。”注释：①语：告诉②若：如果。

③譬如：就像。④瞳子：瞳孔。学以致用学习要求：

1、理解故事内容。2、说说主人公聪明在什么地方

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