2022-2023学年山东省青岛市二中高二11月期中生物试题（解析版）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页山东省青岛市二中2022-2023学年高二11月期中生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．通常情况下，成年人的手指不小心碰到针刺会不自主地收缩，而打针时却可以不收缩。下列相关叙述正确是（）A．打针时手不收缩和大脑控制憋尿一样，反映了神经系统存在分级调节B．若支配手指的传出神经受损则针刺时没有感觉，没有反射C．手指碰到针刺时先感觉疼痛之后才完成收缩，下次看到针会躲避是条件反射的过程D．针刺产生痛觉和打针时不收缩都属于反射活动【答案】A【分析】反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应，反射活动必须通过反射弧来实现。反射弧的组成为：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的结构必须保持完整，任何一个环节出现问题，反射活动就无法进行。但是反射弧是完整的，如果没有外界刺激也不会出现反射活动。【详解】A、大脑皮层为高级神经中枢，对低级神经中枢脊髓有控制作用，为分级调节，A正确；B、若支配手指的传出神经受损则针刺时没有反应，但由于传入神经完整，故可将信号传到大脑皮层产生感觉，但是不是反射，B错误；C、手指碰到针刺时先完成收缩（经过脊髓）后感觉疼痛（传至大脑皮层），下次看到针会躲避是条件反射的过程，C错误；D、针刺产生痛觉只传至了大脑皮层感觉中枢，没有经过完整反射弧，不属于反射，D错误。故选A。2．感染性肺水肿的病理过程中，会出现肺毛细血管通透性增加、肺毛细血管压力增加、淋巴循环障碍等症状。如图为肺组织的结构示意图，A、B、C分别表示不同的体液，下列关于感染性肺水肿的分析，表述不正确的是（）

A．肺毛细血管通透性增加，会导致血浆渗透压降低，引起A增加B．血液流经肺组织，静脉端O2含量比动脉端低C．B与C中均存在淋巴细胞和抗体D．肺静脉闭塞症或肺静脉狭窄、输液过量均可能导致肺毛细血管压力增大【答案】B【分析】内环境是多细胞生物的细胞在体内直接所处的环境，即细胞外液。内环境是细胞直接进行物质交换的场所，是细胞直接生活的环境。图中A是组织液，B是血浆，C是淋巴。【详解】A、肺毛细血管通透性增加，会导致血浆渗透压降低，导致A组织液渗透压相对升高，组织液增多进而引起肺组织水肿，A正确；B、血液流经肺组织，在该部位发生其他交换，将二氧化碳排出，氧气吸收进来，显然，动脉端O2含量比静脉端低，B错误；C、B为血浆，C为淋巴，B与C中均存在淋巴细胞，C正确；D、肺静脉闭塞症或肺静脉狭窄、输液过量均可导致血浆含量增加，进而导致肺毛细血管压力增大，D正确。故选B。3．药物甲、乙、丙均可治疗某种疾病，相关作用机制如图所示，突触前膜释放的递质为去甲肾上腺素（NE）。下列说法错误的是（

）A．药物甲的作用导致突触间隙中的NE增多 B．药物乙抑制NE释放过程中的正反馈C．药物丙抑制突触间隙中NE的回收 D．NE-β受体复合物可改变突触后膜的离子通透性【答案】B【分析】去甲肾上腺素（NE）存在于突触小泡，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜的受体，故NE是一种神经递质。由图可知，药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活；药物乙抑制去甲肾上腺素与α受体结合；药物丙抑制去甲肾上腺素的回收。【详解】A、药物甲抑制去甲肾上腺素的灭活，进而导致突触间隙中的NE增多，A正确；B、由图可知，神经递质可与突触前膜的α受体结合，进而抑制突触小泡释放神经递质，这属于负反馈调节，药物乙抑制NE释放过程中的负反馈，B错误；C、由图可知，去甲肾上腺素被突触前膜摄取回收，药物丙抑制突触间隙中NE的回收，C正确；D、神经递质NE与突触后膜的β受体特异性结合后，可改变突触后膜的离子通透性，引发突触后膜电位变化，D正确。故选B。4．学习和记忆是脑的高级功能。图甲是人类不同形式记忆的关系，图乙表示脑内海马区神经元的环状联系，兴奋在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关说法错误的是（）

A．N处突触前膜释放兴奋性神经递质，乙酰胆碱是一种兴奋性递质，发挥作用后被分解B．多次尝试用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就容易记住C．兴奋在海马区环路中的传递顺序是①→②→③→①D．短时记忆的形成可能与脑内海马区神经元的环状联系有关【答案】C【分析】学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关。长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。【详解】A、由题干中的“兴奋在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长”知，N处突触前膜释放兴奋性神经递质，乙酰胆碱是一种神经递质，A正确;B、经常用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，做到了反复重复，并将新信息和已有的消息整合，概念就不容易遗忘，B正确；C、兴奋在神经元间的传递方向是轴突到树突或轴突到细胞体，则图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，C错误；D、短时记忆的形成可能与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与脑内海马区神经元的环状联系有关，D正确。故选C。5．某研究人员发现：刺激猫支配尾巴的交感神经后可引起尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速；如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，而心脏活动不加速。下列对该实验现象的分析，错误的是（）A．副交感神经是传出神经，与交感神经的作用往往相反，相关的神经中枢大部分在脊髓B．刺激猫支配尾巴的交感神经是反射弧的传出神经C．实验刺激猫尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速，副交感神经活动减弱D．猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏【答案】A【分析】交感神经系统的活动比较广泛，刺激交感神经能引起腹腔内脏及皮肤末梢血管收缩、心搏加强和加速、瞳孔散大、消化腺分泌减少、疲乏的肌肉工作能力增加等。交感神经的活动主要保证人体紧张状态时的生理需要。人体在正常情况下，功能相反的交感和副交感神经处于相互平衡制约中。当机体处于紧张活动状态时，交感神经活动起着主要作用。【详解】A、交感神经和副交感神经都是传出神经，副交感神经的神经中枢主要在脑部，一部分在脊髓，二者对同一器官的支配作用往往相反，A错误；B、刺激猫支配尾巴的交感神经是反射弧的传出神经，可引起尾巴上的毛竖立，B正确；C、一般内脏器官都有交感和副交感神经双重支配，实验刺激猫尾巴上的毛竖立，同时心脏活动加速，副交感神经活动减弱，C正确；D、“如果将自尾巴回流的静脉结扎，再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立，但心脏活动不加速”可知，猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏，D正确。故选A。6．科学家用小鼠作实验材料，完成生长激素和胰岛素的相关实验，结果如图所示，下列相关分析正确的是（

）。A．切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响B．该实验没有进行实验对照，需要增添空白对照组C．该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用D．增大生长激素和胰岛素的注射量，实验效果更显著【答案】A【分析】图示分析：图示为与生长激素和胰岛素相关的实验结果，切除垂体和胰腺后，小鼠的平均体重不再增加；单独注射生长激素后平均体重有所增加；单独注射胰岛素后平均体重也有所增加；同时注射生长激素和胰岛素后，小鼠平均体重大幅度增加。【详解】A、本实验研究的是生长激素和胰岛素的生理作用，实验前切除垂体和胰腺的目的是减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响，A正确；B、该实验通过前后之间的自身对照来说明这两种激素的功能，不需要再设置空白对照，B错误；C、在同时注射生长激素和胰岛素时，体重增加最多，说明这两种激素具有协同作用，C错误；D、实验结果不能说明增大激素的注射量，实验效果更显著，D错误。故选A。7．人体内抗利尿激素的作用原理如图所示，另有研究表明，过量的乙醇会抑制抗利尿激素的分泌，下列说法正确的是（

）A．抗利尿激素由垂体内相关细胞合成并分泌B．过量饮酒可使水的重吸收增加，血浆渗透压降低C．机体大量失血时，抗利尿激素分泌增加以应对不良反应D．抗利尿激素可同时作用于下丘脑和垂体以实现反馈调节【答案】C【分析】人体水盐平衡的调节：①体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少，同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；②体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加。【详解】A、抗利尿激素由下丘脑内相关细胞合成并分泌，由垂体相关细胞释放，A错误；B、据题意可知，过量的乙醇会抑制抗利尿激素的分泌，对水的重吸收减弱，血浆渗透压降低，B错误；C、机体大量失血时，抗利尿激素分泌增加，肾小管集合管对水分的重吸收增加，尿量减少而血容量增加，维持外周阻力，使血压不至于下降太多，C正确；D、抗利尿激素的分泌没有反馈调节，因为抗利尿激素的分泌是由下丘脑合成的，暂时储存于垂体内，其释放多少的原因由于内环境渗透压的变化，而不是抗利尿激素直接作用的结果，D错误。故选C。8．为了确定下丘脑在体温调节中的作用，某实验小组做了如下实验：刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象，刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。据此判断下列叙述正确的是（）A．下丘脑前部是产热中枢所在地，下丘脑后部是散热中枢所在地B．刺激小鼠的下丘脑不同位置出现的变化说明下丘脑通过神经调节调控体温C．刺激小鼠下丘脑的前部，还可观测到的是小鼠毛细血管收缩D．下丘脑和大脑皮层共同调节人体体温【答案】B【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器：感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。【详解】A、刺激下丘脑前部，小白鼠出现出汗现象，说明前部是散热中枢所在地；刺激下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象，说明后部是产热中枢所在地，A错误；B、刺激小鼠的下丘脑前部、后部等不同位置出现的变化，说明下丘脑通过神经调节发送信息调控身体的体温，B正确；C、刺激小鼠下丘脑的前部，小白鼠出现出汗现象，所以还可观测到的是小鼠毛细血管舒张，增加散热，C错误；D、体温调节中枢是下丘脑，大脑皮层参与体温调节过程中冷觉、热觉的形成，D错误。故选B。9．全球首个鼻喷新冠肺炎疫苗已获准临床试验，该疫苗是在流感病毒载体上，插入新冠病毒基因片段，制成活病毒载体疫苗，模拟呼吸道病毒天然感染途径，激活局部免疫应答和全身性免疫应答，从而发挥保护作用。下列相关叙述不正确的是（）A．疫苗制备过程中，对流感病毒进行改造利用的原理是基因突变B．从接种方式来看，该疫苗的优点是通过鼻喷接种，无针、无痛C．该疫苗需侵入人体细胞中经基因表达后才能发挥作用D．该疫苗可通过激活淋巴细胞，产生细胞免疫和体液免疫【答案】A【分析】1、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞产生淋巴因子作用于B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应，和靶细胞接触将靶细胞裂解。3、分析题文描述：题述的疫苗是借助基因工程研制而成的，改造利用的原理是基因重组。疫苗属于抗原，在抗原的刺激下，机体可以产生特异性免疫反应。特异性免疫包括体液免疫与细胞免疫。【详解】A、该疫苗是在流感病毒载体上，插入新冠病毒基因片段制成的，改造利用的原理属于基因重组，A错误；B、鼻喷疫苗都配有鼻喷装置，以鼻喷接种方式外用，是一种无针、无痛的接种方式，B正确；C、该疫苗插入的新冠病毒基因片段，需要在细胞内经表达产生蛋白质后，才能发挥作用，C正确；D、该疫苗通过激活局部免疫应答和全身性免疫应答，使机体既能产生细胞免疫，又能产生体液免疫，D正确。故选A。【点睛】10．根据流感病毒内部蛋白质种类的不同，可将其分为甲、乙、丙三种类型，流感病毒表面有血凝素（HA）和神经氨酸酶（NA）等蛋白。甲型流感病毒的HA分为H1~H18等亚型，NA分为N1~N11等亚型。HA和NA可以随机组合。例如，常见的人流感病毒有H1N1、H3N2等，常见的禽流感病毒有H7N9、H5N1等。流感病毒极易突变，表现为病毒表面的蛋白质分子（特别是HA、NA）改变。下列说法正确的是（）A．H1N1表面不只一种蛋白质，但作为分子标签的物质只有一种B．H7N9能够感染人类，是因为人类细胞表面有H7N9特异性受体C．流感病毒侵入人体，引起体液免疫过程中，辅助性T细胞将抗原呈递给B细胞D．流感病毒侵入人体细胞内，会引起细胞免疫，最后被细胞毒性T细胞吞噬消灭【答案】B【分析】特异性免疫分为体液免疫和细胞免疫。B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫；当病原体进入细胞内部，就要靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”，这种方式称为细胞免疫。【详解】A、H1N1表面不只一种蛋白质，这些蛋白质是H1N1特有的，因此作为分子标签的物质不止只有一种，A错误；B、H7N9能够感染人类，是因为人类细胞表面有H7N9特异性受体，B正确；C、体液免疫过程中，起抗原呈递作用的是抗原呈递细胞，辅助性T细胞无抗原呈递作用，C错误；D、流感病毒侵入人体细胞内，会引起细胞免疫，细胞毒性T细胞导致靶细胞裂解释放流感病毒，被体液中相应抗体识别，最后被吞噬细胞吞噬消灭，D错误。故选B。11．如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中细胞因子是细胞对刺激应答时分泌的物质，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。下列叙述错误的是（

）

A．上述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的B．应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素增多C．病毒感染刺激辅助性T细胞分泌的细胞因子通过增强细胞毒性T细胞的功能增强细胞免疫D．病毒感染通过促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多进而增强免疫系统的功能【答案】D【分析】据图分析可知，应激状态下，刺激作用于神经系统，神经系统分泌神经递质并作用于下丘脑，此时传出神经末梢及其支配的下丘脑属于反射弧组成部分中的效应器，下丘脑释放的CRH增多，促进垂体释放的ACTH增多，最终导致糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能。【详解】A、由题图可知，题述机体调节方式涉及神经系统、激素和免疫系统，因此，题述机体调节方式是通过神经、体液和免疫调节共同完成的，A正确；B、应激状态下，下丘脑释放的CRH增多，通过分级调节，最终导致糖皮质激素增多，B正确；C、细胞毒性T细胞参与细胞免疫，病毒感染能刺激辅助性T细胞，使之分泌细胞因子，细胞因子可以增强细胞毒性T细胞的功能，从而增强细胞免疫，C正确；D、据图可知，病毒感染后，细胞因子作用于下丘脑，下丘脑释放的CRH增多，促进垂体分泌ACTH增多，导致肾上腺分泌糖皮质激素增多，从而抑制免疫系统的功能，D错误。故选D。12．紫外线过敏是在日光中的紫外线作用下，免疫能力低下的人体内含有光感物质而引起的一种异常免疫反应，皮肤表现为面、手背等易暴露部位出现红斑，皮损明显加重，瘙痒感加剧。下列关于人体免疫的说法正确的是（

）A．人体内不同浆细胞分泌不同抗体的原因是其基因的种类不同B．紫外线过敏患者体内的免疫活性物质均由免疫细胞产生C．紫外线过敏患者形成的相应抗体主要分布于某些组织细胞膜表面D．使用防晒用品和用具，遮挡阳光避免直接暴晒皮肤不能够缓解紫外线过敏【答案】C【分析】1.已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引起组织损伤或功能紊乱的免疫反应，这样的免疫反应称为过敏反应。引起过敏反应的抗原物质叫作过敏原。2.有些人在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，B细胞会活化产生抗体。这些抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞(如肥大细胞)的表面。当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，这些细胞释放出组胺等物质，引起毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。【详解】A.人体内不同浆细胞分泌不同抗体的原因是基因的选择性表达，A错误；B.紫外线过敏患者体内的免疫活性物质不均由免疫细胞产生，如唾液腺、泪腺细胞可产生溶菌酶等免疫活性物质，B错误；C.紫外线过敏患者形成的相应抗体主要分布于某些组织细胞膜表面，C正确；D.使用防晒用品和用具，遮挡阳光避免直接暴晒皮肤能够缓解紫外线过敏，D错误。故选C。13．下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）

A．生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用B．b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性C．a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长D．该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制。【答案】D【分析】生长素是第一个被发现的植物激素。生长素中最重要的化学物质为3-吲哚乙酸。生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。【详解】A、生长素主要在芽、幼嫩的叶、发育中的种子等生长旺盛的部位合成，其在细胞水平上起着促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用，A正确；B、a点所对应的细胞是芽尖分生区部位的细胞，b点所对应的细胞是芽尖下部伸长区的细胞，与a点所对应的细胞相比，b点所对应的细胞体积大，但并不是因为生长素浓度高抑制a区细胞生长导致的，不能体现两重性，B正确；C、d点所对应的细胞是根细胞，根细胞对生长素比芽细胞对生长素敏感，若将a点对应浓度的生长素作用于d点所对应的细胞，可能会因为生长素浓度过高抑制d点所对应的细胞的生长，C正确；D、茎的背地性和根的向地性是在重力作用下影响横向运输形成的，太空中没有重力，D错误。故选D。14．某生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2,4－D涂抹子房，得到的无子番茄果实平均重量见下表：2,4D浓度/（mg•L-1）05101520253035无子番茄平均重量（g/个）013．526．246．553．653．743．030．2据表得出的正确结论是（）A．2,4－D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用B．2,4－D与生长素的作用效果相同C．2,4－D可以促进扦插枝条生根D．2,4－D诱导无子番茄的最适浓度范围为20～25mg/L【答案】D【分析】分析表格：生长素及其类似物（2，4-D）能促进果实的发育，用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房，可以获得无子果实。表中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在0～25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱。【详解】A、2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；B、本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；C、该实验没有涉及枝条生根，不能说明2，4-D可以促进扦插枝条生根，C错误；D、从表中数据可以看出，2，4-D浓度为25mg/L时，无籽番茄平均重量最大，所以2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-30mg/L，D正确。故选D。【点睛】15．植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。下列说法正确的是有几项（）①“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是乙烯利，其主要作用是促进果实的成熟。②将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月，可使种子提前萌发，原因是种子中细胞分裂素含量增加，打破了种子休眠。③扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能合成生长素。④小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象主要与青鲜素在高温条件下容易降解有关。⑤植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，因此，在农业生产上在肥料中添加植物生长调节剂以使使用。⑥在植物各器官同时存在着多种激素，决定器官生长发育的，往往是某种激素的绝对含量A．0项 B．1项 C．2项 D．3项【答案】B【分析】植物激素指的是在植物体内一定部位合成，从产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。植物生长调节剂：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。【详解】①“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”是乙烯（植物激素），乙烯利是植物生长调节剂，①错误；②将休眠状态的某植物种子与湿沙混合后放在0~5℃的低温下1~2个月，可使种子提前萌发，原因是种子中赤霉素含量增加，打破了种子休眠，②错误；③芽和幼叶能合成生长素，利于插条生根，因此，扦插时，保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活，③正确；④小麦在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气，种子就容易在穗上发芽。这种现象主要与脱落酸在高温条件下容易降解有关，青鲜素是植物生长调节剂，有抑制发芽的作用，④错误；⑤在农业生产上，不能在化肥中添加植物生长调节剂，⑤错误；⑥在植物各器官同时存在着多种激素，决定器官生长发育的，往往是某种激素的相对含量，⑥错误。综上所述，③正确，正确的共有1项，B正确，ACD错误。故选B。二、多选题16．近日，多家媒体关注和报道罹患“渐冻症”的29岁湖北籍北大女博士。“渐冻症”学名为“肌萎缩侧索硬化”或“运动神经元病”，从发现至今已有130多年，病因至今不明，当代著名物理学家史蒂芬·霍金所患的即为该病。该病患者的所有感觉和思维活动等完全正常，但因不明原因导致患者全身大部分运动神经元损伤，致使几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动，包括吞咽和说话困难，直至呼吸衰竭，身体就像逐渐被冻住一样，故称“渐冻症”。下列说法正确的是（）A．患者体内损伤的运动神经元应属于传出神经元B．呼吸衰竭的原因是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤C．患者的大脑皮层一般不受影响，能够调控交感神经的一系列活动D．患者体内一般感受器和传入神经元是正常的，前期可以有感觉【答案】AD【分析】神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成。传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等组成效应器，感觉神经末梢，或传入神经末梢组成感受器。机体所有的感觉都是由大脑皮层做出的。【详解】A、患者体内损伤的运动神经元属于传出神经元，A正确；B、题意显示呼吸衰竭是患者最终的死因，其原因也可能是几乎全身所有的肌肉逐渐无力和萎缩，不能运动导致无法完成呼吸运动所致，并不一定是病灶扩展到脑干，导致脑干损伤所致，B错误；C、患者的大脑皮层是正常的，不一定能支配交感神经的活动，C错误；D、患者所有感觉和思维活动等完全正常，故可知体内的感受器和传入神经元是正常的，D正确。故选AD。17．为了研究人的T细胞对B细胞的影响，研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组，每组培养液中加入的细胞种类如下表所示（“+”表示加入该细胞，“一”表示未加入该细胞）。将三组细胞在相同条件下培养，实验结果如图所示。下列分析正确的是（）甲乙丙B细胞+++T细胞+--受抗原刺激的T细胞-+-A．乙组培养液中可能产生了记忆细胞B．甲、丙两组未产生抗体的原因都是无APC细胞对其产生作用C．受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞D．第4~12天B组随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加【答案】ACD【分析】分析曲线图：图中曲线是将三组细胞在相同条件下培养得到的结果，其中甲、丙两组中没有检测到抗体，原因都是因为B细胞未受到受抗原刺激的T细胞的刺激；乙组检查到抗体，且在第4-12天随着培养时间的延长，抗体量逐渐增加，第12天后，随着时间的推移，抗体量逐渐减少。【详解】A、图中只有乙组培养液中产生了抗体，说明乙组的B细胞增殖分化形成了记忆细胞和浆细胞，A正确；B、甲、丙两组没有检测到抗体的原因都是B细胞未受到受抗原刺激的T细胞的刺激，而不是由于APC细胞（抗原呈递细胞）对其产生作用，B错误；C、乙组能检测到抗体是因为受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化成浆细胞，C正确；D、由图可知，随着培养时间的延长，乙组抗体的合成量逐渐增加，D正确。故选ACD。三、单选题18．类风湿性关节炎等自身免疫病严重危害人类健康。科研人员以小鼠为实验材料进行实验时发现Ash1l分子可以阻止炎症性自身免疫病的发生、发展，其机理是通过一系列机制抑制MAPK（参与细胞信号转导）和NF-KB（一种重要的转录调节因子）炎症信号通路及白细胞介素6（一种免疫活性物质）基因的表达。下列说法正确的是（

）A．自身免疫病的发生可能与基因缺陷导致免疫系统功能减弱有关B．白细胞介素6有利于炎症性自身免疫病的发生，不属于免疫系统的组成成分C．艾滋病、系统性红斑狼疮与类风湿性关节炎的发病机理相似D．利用Ash1l治疗自身免疫病主要是通过调控基因的表达过程实现的【答案】D【分析】免疫系统的功能包括防御功能、监控和清除功能；免疫系统功能不是越强大越好，免疫过当会产生免疫失调症，如免疫系统功能过强，可能会出现自身免疫疾病，免疫系统功能过弱会出现免疫缺陷病。【详解】A、自身免疫病是免疫系统的防卫功能过强引起的，A错误；B、白细胞介素6是一种免疫活性物质，属于免疫系统的组成成分，B错误；C、艾滋病属于免疫缺陷病，系统性红斑狼疮与类风湿性关节炎均属于自身免疫病，这三种病的发病机理不相似，C错误；D、题干信息显示，利用Ash1l分子治疗自身免疫病的机理包括抑制MAPK（参与细胞信号转导）和NF-KB（一种重要的转录调节因子）炎症信号通路及白细胞介素6基因的表达，推断该过程主要是通过调控基因的表达过程实现的，D正确。故选D。四、多选题19．寒冷地带生活的布氏田鼠是一种小型非冬眠哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节BAT细胞的产热过程图，已知UCP-1增加会导致ATP合成减少。以下分析错误的是（）

A．①②③④过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节B．图中cAMP的作用是促进脂肪分解和调节UCP-1基因的表达C．去甲肾上腺素与膜受体结合体现了细胞膜控制物质进出的功能D．持续寒冷环境中的布氏田鼠通过促进脂肪分解和ATP合成来增加产热【答案】CD【分析】该图为持续寒冷刺激机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程，寒冷刺激下丘脑产生促甲状腺激素释放激素，促进垂体产生促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素UCP-1基因的表达是经过转录和翻译的过程实现的，BAT细胞内的甲状腺激素和cAMP能促进该基因的表达。动物体的各项生理活动常常同时受神经和体液的共同调节。【详解】A、①②③过程体现了甲状腺激素分泌的分级调节，④过程体现了甲状腺激素分泌的反馈调节，A正确；B、由图可知，图中cAMP有两条作用机制，是促进脂肪分解和调节UCPI基因的表达，B正确；C、去甲肾上腺素（信息分子）与膜受体结合体现了细胞膜的进行细胞间的信息交流功能，C错误；D、分析图示可知，持续寒冷环境中的布氏田鼠通过调节使BAT细胞中UCP-l，cAMP增加，促进脂肪分解和线粒体产热，使ATP合成减少，D错误。故选CD。20．用低温诱导促使植物开花的作用称为春化作用。某些植物必须经过春化作用才能开花结实，高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，一般植物在种子萌发后到植物营养生长的苗期感受低温而完成春化。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果，请分析下列说法正确的是（）处理方式未经低温处理经低温处理先低头处理后高温处理检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质，高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A．决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度和水分等B．春化作用使冬小麦体内的基因发生基因突变，产生了的特定蛋白质，使冬小麦抽穗开花C．冬小麦的春化过程可以避免冬季来临之前开花而无法正常结果的情况D．春化作用可以说明光可以作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。【答案】AC【分析】春化作用一般是指植物必须经历一段时间的持续低温才能由营养生长阶段转入生殖阶段生长的现象，我们把这一现象称为春化作用。例如来自温带地区的耐寒花卉，较长的冬季和适度严寒，能更好的满足其春化阶段对低温的要求。低温处理对花卉促进开花的作用，因花卉的种类而异。【详解】A、某些植物必须经过春化作用才能开花结实，但高温、缺氧和缺水等均可以解除春化，决定冬小麦的抽穗开花的环境因素有温度、氧浓度和水分等，A正确；B、春化作用是基因选择性表达的结果，非基因突变导致，B错误；C、春化过程可以避免冬季来临之前开花而无法正常结果的情况，这正是春化作用的意义所在，C正确；D、春化作用与温度相关，与光信号无关，D错误。故选AC。五、实验题21．进食可刺激胃腺细胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。(1)胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这属于机体的免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的性。(2)哺乳动物进食时，食物尚未进入胃内就可引起胃液分泌，称为头期胃液分泌。该过程受神经调节和神经－体液调节的共同调控，如图所示。①胃泌素通过运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做。②促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有。(3)为探究两种调节机制对头期胃液分泌的影响，有人用同一只狗连续进行了以下实验：步骤实验条件4小时胃液分泌量1假饲+++++++++2切除胃窦，再假饲+3假饲，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射剂量，使胃液分泌量与步骤1相当）+++++++++4只注射与步骤3相同剂量的胃泌素，但不假饲++++（假饲是让狗吃肉，但吞下的肉从食道上的人工瘘口掉出，不进入胃；“+”数量表示胃液分泌量多少）①步骤2中胃液的分泌是调节的结果。②步骤3的目的是。③步骤4是为了确定在调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，的作用效应更大；二者共同作用效应（大于/小于/等于）各自单独作用效应之和。【答案】(1)非特异性专一(2)体液反馈调节神经递质(3)神经确定在假饲条件下胃泌素的分泌量神经－体液神经－体液调节大于【分析】人体内环境稳态的调节机制是神经—体液—免疫调节网络。据图分析：胃腺细胞分泌胃液既受神经调节的支配还受体液调节的支配。据表分析：1组是作为对照组，2、3、4组为实验组。仔细分析题表与题图，回顾神经调节与激素调节的相关知识，即可分析作答。【详解】（1）胃酸可以杀灭进入胃内的细菌，这是机体的第二道防线，属于机体的非特异性免疫；胃蛋白酶仅对食物中的蛋白质成分有消化作用，这体现了酶的专一性。（2）①胃泌素通过体液（血液）运输到达胃腺细胞，促进胃液分泌。若胃酸分泌过多，又可抑制胃泌素的分泌，这种调节方式叫做（负）反馈调节。②由图示信息可知，促进胃腺细胞分泌胃液的信号物质除胃泌素外还有神经元（神经细胞）分泌的神经递质。（3）①步骤2中切除胃窦后，胃液的分泌仅是神经调节的结果；②步骤3的目的是确定在假饲条件下胃泌素的分泌量；③步骤4中仅注射胃泌素，是为了确定在神经－体液调节作用下的胃液分泌量。④重复上述实验均得到相同结果，表明在头期胃液分泌的两种调节机制中，神经－体液调节的作用效应更大，二者共同作用效应大于各自单独作用效应之和。六、综合题22．研究发现，正在生长的植物细胞具有“酸生长”特性，即pH为4~5的溶液促进细胞伸长生长。为了研究这一现象的内在原因，研究者用黄瓜幼苗快速生长的下胚轴切段进行实验，实验操作及结果如下图所示。请回答下列问题：

(1)多细胞植物体的伸长生长是细胞数量和（或）增加的结果。(2)如图1所示，研究者通过冰冻融化去除下胚轴切段中的原生质体仅剩细胞壁，经这种处理后的下胚轴切段称为Y。由图1可知，对Y进行的实验处理为。(3)图2结果表明，Y的特性是；决定这种特性的物质最可能是（填“纤维素“果胶”或“蛋白质”）。(4)研究者发现生长素可通过诱导细胞膜外环境的pH降低，促进细胞生长。已知植物细胞膜上有H+泵、水通道蛋白、生长素受体、钾通道蛋白、蔗糖运载体等。在上述实验结果的基础上，请根据已知信息，提出生长素促进细胞生长的一种可能机制：。(5)请从植物激素之间相互作用的角度解释生长素具有高浓度抑制现象的原因。。【答案】(1)长度（或体积）(2)一组加热，一组不加热；分别先后放入不同pH的溶液中(3)在酸性条件下伸长，在加热后该特性丧失蛋白质(4)生长素与受体结合，激活了膜上运输H+的泵，将H+从细胞膜内转运到细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大(5)当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用【分析】根据题干信息分析可知，该实验的目的是研究植物细胞具有“酸生长”特性的内在原因，图1、图2显示该实验的自变量为是否加热、pH，图2显示加热处理的切段几乎不生长，而未加热处理的切段的长度在pH为4~5的溶液中随时间的延长而逐渐增加。【详解】（1）多细胞植物体的伸长生长是细胞分裂和细胞生长导致的细胞数量增加和长度（体积）增大的结果。（2）根据对照性原则和单一变量原则分析，实验的自变量有是否加热、pH，因此对Y进行的实验处理为：一组加热，一组不加热；分别、先后放入不同酸度的溶液中。（3）根据图2实验结果“加热处理的切段几乎不生长，而未加热处理的切段的长度在pH为4~5的溶液中随时间的延长而逐渐增加”可知，Y的特性应该是在酸性条件下伸长，而在加热后该特性丧失；加热组的切段生长长度低于未加热组，由于蛋白质在加热条件下可以变性，可以推测决定黄瓜切断“酸生长”特性的物质最可能是蛋白质。（4）根据题意“在酸性条件下切段长度增加”可推测生长素促进细胞生长的一种可能机制为：生长素与受体结合，激活了膜上运输H＋的泵，将H＋从细胞内转运到细胞外的细胞壁中，降低pH，促进细胞壁伸展，进而促进细胞体积增大。（5）从生长素与乙烯关系角度看，当生长素浓度升高到一定值时，会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用，从而抑制生长。23．甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞。在大脑中，甲状腺激素可以影响神经细胞的结构和突触传导，从而影响学习记忆。(1)甲状腺激素在细胞内与受体结合，通过影响基因表达发挥生理作用。当全身多数细胞甲状腺激素受体异常时，患者表现出甲减症状。若受体异常只发生在垂体和下丘脑，会导致甲状腺激素分泌过量，原因是。除甲状腺激素之外还有哪些激素的分泌过程也存在此调控机制。除此之外自主神经系统在内外环节变化引起机体应急反应时也可直接对甲状腺起调节作用，综上所述，神经调节和体液调节之间的关系可以概括为。分组处理BDNFmRNA（相对值）BDNF（pg/mgpr）甲组正常膳食1．0026乙组高脂膳食0．6519丙组高脂膳食+槲皮素0．9525(2)研究发现，甲状腺激素可以促进大脑海马区神经营养因子BDNF的合成。BDNF与突触的连接形式密切相关，从而促进学习记忆。长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，导致学习能力下降。蔬菜水果中富含槲皮素。科研人员利用小鼠研究了槲皮素对高脂膳食危害的影响。实验处理及结果如表所示：分析上表数据得出的结论是。(3)甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌，在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用。为进一步研究皮素的作用机理，研究人员分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，测T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度，结果如下图所示：

实验中，抽取小鼠血液就能测定TSH浓度，原因是。结合相关信息和上图结果推测槲皮素的作用机理是。【答案】(1)甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，使甲状腺激素分泌过量性激素、肾上腺皮质激素一方面激素分泌直接或间接受神经系统的调节，另一方面激素也可以影响神经系统的功能(2)槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害(3)激素需要通过血液运输槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3【分析】在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。例如，肾上腺髓质受交感神经支配，当交感神经兴奋时，肾上腺髓质分泌肾上腺素等激素，它们作用于靶细胞，使靶细胞产生相应的反应。另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如人在幼年时缺乏甲状腺激素会影响脑的发育；成年时，甲状腺激素分泌不足会使神经系统的兴奋性降低，表现为头晕、反应迟钝、记忆力减退等症状。【详解】（1）甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，当甲状腺激素减少时，甲状腺激素对下丘脑和垂体的反馈抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增多，从而使甲状腺激素分泌增多。机体内受下丘脑-垂体-腺体轴调控的激素，除了甲状腺激素外，还包括性激素、肾上腺皮质激素。在人和高等动物体内，体液调节和神经调节的联系可概括为以下两个方面。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。（2）由表格可知，高脂膳食组中BDNFmRNA和BDNF含量均低于正常膳食组，而高脂膳食+槲皮素组中BDNFmRNA和BDNF含量均与正常摄食组接近，说明槲皮素可以使BDNF基因的表达量恢复，缓解高脂膳食的危害。（3）由于激素需要通过血液运输，故为了检测激素的含量，可分别取高脂膳食组、高脂膳食+槲皮素组小鼠的血液，并测定T4、T3和TSH（促甲状腺激素）浓度。实验结果显示：高脂膳食+槲皮素组小鼠的T4浓度、TSH浓度小于高脂膳食组小鼠，而T3浓度高于高脂膳食组小鼠结合“甲状腺激素有T4和T3两种形式，主要以T4的形式分泌，在脱碘酶的作用下T4转变为T3并发挥生理作用”，可推测槲皮素通过提高脱碘酶的活性，促进T4转变为T3。七、实验题24．EV71是引发手足口病的一种人肠道病毒，病毒外壳由四个外壳蛋白（VP1、VP2、VP3和VP4）组成，图1为肠道病毒EV71的模式图。目前临床上还没有有效治疗手足口病的药物，疫苗的研发与接种是控制手足口病流行的重要手段。科研人员用小鼠进行相关实验，实验结果见图2．

请回答下列问题：(1)该实验的自变量是。多次免疫后，分别取上述3组小鼠的血清和未免疫小鼠的血清，测定血清中抗体与相关抗原的结合强度，结果如图2所示。实验表明EV71免疫的小鼠血清抗体（填“是”或“不是”）单一抗体，判断依据是。测定各组小鼠血清与非EV71蛋白结合强度，目的是排除的影响。(2)根据图1分析，EV71病毒的四种外壳蛋白中，最不适宜作为疫苗的是，原因是。(3)若某人已注射该病毒灭活疫苗，当病毒再次入侵后，体内迅速高效的产生免疫反应的原因是。【答案】(1)抗原的种类不是EV71免疫的小鼠血清可以结合EV71、VP1和VP2多种抗原抗体与其他蛋白的非特异性结合对实验结果的影响(2)VP4VP4包埋在病毒内部，不易被免疫细胞识别(3)注射疫苗时，机体产生了记忆B细胞，当再次遇到相同的抗原刺激时，记忆B细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，进而分泌抗