初中窃读记读后感600字 - 读后感

初中窃读记读后感600字-读后感学校窃读记读后感600字[篇1]

闻名的诗人杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神”是的，一个人只要读了许多有益的书，写作文的时候就似乎有马良的神笔在帮忙，写起来很轻松。在五班级上册的课本中，有一位酷爱读书的小女孩，她就是《窃读记》中的林海音。

课文中，林海音经过饭店，来到了一家挤满顾客的书店。她挤进书店，找到一本喜爱看的书，像饿狼一样贪欲地读着。在读书的过程中，她并不能像我们一样安心地读书，而要不时地观看书店里的一举一动。儿时的林海音看书时既欢乐又惧怕，她欢乐是由于找到了自己喜爱看得书，惧怕会被店员发觉然后被赶走。因此，她喜爱去人多的书店。每次她去书店看书时，总是一看就要看几个钟头——尽管她早已饿得饥肠辘辘。

课文中我感受最深的句子就要数国文老师鼓舞我们的话了：你们是吃饭长大的，也是读书长大的。从这些话中我知道了粮食培育的是人的身体，而书籍培育的是灵魂。所以，一个学问与才智都在不断增长的人，才是一个健康的人。

文中的林海音如此宠爱读书，可她为什么不光明正大地读书，而是要偷偷地去书店窃读呢?跟着这个问题，我走进了林海音儿时的那个年月……

我从一条文化街走过去观察了很多被挤得水泄不通的书店，里面的顾客看起来都是一个个富翁，而且都是男人。门前，有几个穿着破破烂烂、都是补丁的衣服的小女孩眼巴巴地看着富人的孩子兴高采烈地跑进书店，出来时抱着自己心爱的书。这条街上都是这样，处处都是渴望读书但由于家庭贫困而买不起书的穷同学。

这时，一个长得像林海音的小女孩从书店里跑出来，我忙问她为什么不光明正大地读书，而是要偷偷地去书店窃读这个问题，她笑着告知我：“在我这个年月，大人都是重男轻女，不像你所说的‘天堂’，男女公平。现在，能读书的只有家里富有的男孩才能读书，而我们女孩子有读书也是读到一半，十五六岁就要出嫁。而且，大部分的书店老板都很凶，看我只看书不买书就用木棍打我，赶我走。”听了她的话，我既兴奋又难受。兴奋是由于我很幸运没有诞生在林海音的年月。难受是由于林海音这个年月年龄和我差不多的女孩由于没钱买书，只能在书店门口坐“白日梦”。

我想，我们现在的生活是多么幸福：书店里的书免费看暑假里图书馆、书店成了同学们乘凉避暑的好地方。可是，有的同学却身在福中不知福，不好好珍惜。

同学们，让我们爱上读书，游览书海，在读书中学到学问，在读书中体会欢乐，在读书中感受关爱吧!

学校窃读记读后感600字[篇2]

《窃读记》是台湾作家林海音的作品。在这篇散文中回忆了自己童年时期随父母来到北京，住在城南的一条胡同里读书的生活：由于贫困买不起自己喜爱的书，只能偷偷地到书店里看书。她藏身在大人中间，想尽一切方法读书的经受中，体会到了读书的百般味道。文中，字里行间都能感受到她对读书的喜爱，对学问的渴望。

“一页，两页，我像一匹饿狼，贪欲地读着，我很欢乐，也很惧怕这种窃读的味道。”每读到这里，我脑海里便出现出来一个小女孩手捧着书，站在书店一角，压着心中的担心，如饥似渴读书的样子。情不自禁地联想到自己借书来读的时候，那心情也是：自己没有书，好不简单向人借到一本，心里非常兴奋，可又夹杂着几分担忧。兴奋的是最终借来了自己喜爱的书，担忧的是怕时间太紧，生怕到了还书的时间还没有读完。由于心中担忧着那本书“今日存，明日去”，于是趁着书还在自己手中，便抓紧时间，快读，细读，用心读。与此相反，家中的书，反到是倒是久置于书架，不曾多翻。总想着，这是自己的书，只要自己情愿，随时随地都可以取来读。心中不急，时间自然也就放松了。今日想：“今日事多，明日再读。”明日又想：“晚读一天也不打紧，后天再读吧。”就这样日复一日，书仍在书架上睡大觉。

想来，不管是窃读也好，借读也罢，都是提示我们，要时时带着受人督催的心理读书。在读书时，要有一种生怕时间不多，时不再来，生怕失去读书机会的紧迫感，这样才更能体会到读书的不易，拿到书后就舍不得让它离开，而能够用心读，仔细读，快读，多记，收到更好的读书效果了。

学校窃读记读后感600字[篇3]

《窃读记》中“窃”总有一丝不光荣的含义，“窃读”?怀着奇怪   ，我认真地品尝这篇文章。

这个人，一有时间就跨进书店赶忙打开书，躲在一角边，一页，两页，像一匹饿狼，贪欲地读着。她很欢乐，也很惧怕——

这种读书的味道!她可怕被书店的老板发觉，所以进来看书时，把自己藏起来。每当书店的日光灯忽地亮了起来，才合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架

现实生活中，只要一打开书，我们每一个人都会面临一个特别现实的问题——书的制服;是你制服了书，还是书制服了你，还是书与你之间正在相互制服之中?

这是一个特别有意思的问题。答案是多种多样的。但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。

或许书制服了你，那就意味着你被书迷住了。这时的你，沉迷在书里，忘了吃饭;忘了睡觉……祖宗的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，悄悄地影响着你，教育着你，陶冶着你……在这样的氛围里，你长大了。

或许你和书之间在相互制服，那就更有意思了。你的脑海中会有各种各样的问题。一个问题解决了，又消失了新的问题，问题层出不穷，制服永无止境，你每时每刻都处于成长之中。

我们学校生正处成长阶段，读书与我们的学习生活息息相关。让我们记住《窍读记》这个故事，在平常学习、生活中多读书，敏捷运用大脑，让它在我们将来学习和生活中，发挥其作用，发挥其威力。

在品读《窃读记》中我发觉我正在一点点长大……

学校窃读记读后感600字[篇4]

以“窃读”为线索，以放学后急匆忙地赶到的书店，到晚上依依不舍地离开的时间挨次和藏身于众多顾客，借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与简单味道，表现了对书的喜爱和对书的渴望。

由于当我读到课文中仆人公放学后匆忙地从学校离开赶到书店，当心翼翼而又急迫地跨进店门，渴望读书的场景时，我被他感动了。所以我也想每天也是急匆忙地离开学校，赶到书店读书。可是心里想的是写完作业，好好地玩一场电脑嬉戏该多好呀!

我和书中的仆人公相比，我是多么不知道珍惜时间。尤其是当我读到仆人公在人群中读书的恐惊和在借雨天读书的欢乐时，这时我很想和相比我是多么幸福的呀!我们现在的书店宽敞光明，各种书籍应有尽有。而且全部书店都向我们放开着大门，我们在那里可以无忧无虑，自由拘束地畅游在书的世界里、书的学问的海洋里。我有什么理由不珍惜今日的美妙时间呢?

因此，我要向冰心奶奶所说的：“读书好，读好书，好读书。”好书是生活中最珍贵的财宝之一，由于谁拥有学问，谁就是学习上的富翁，所以我情愿成为学习上的亿万富翁!

学校窃读记读后感600字[篇5]

读完《窃读记》一文，大脑里定格于一副画面：林海音家里很贫困，所以只能偷偷摸摸地读书。她喜爱在顾客多的书店读书，也喜爱在下雨天读书，由于这样她便能看更多的书。她可怕被书店老板发觉，为了躲避老板，她必需当心翼翼地读书。到了晚上，饭店飘来了一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地回家。

这篇文章叙述了由于没钱买书而只能在书店偷偷看书的故事。其中严峻的书店老板和爱护的店员形象形成了鲜亮的对比，店员没有责备，没有令人尴尬的言语，有的只是对一个爱读书孩子暖和的照看。最值得称道的是，我感动于对阅读的挚爱，以至于站上两个多钟头，换好几个书店，都算不了什么。以至于“我”读完一本好书，会“被欢乐感动的忘形之躯，便险些撞到树干上去，”以至于会“咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都吞下去了。”

我特别观赏林海音读书的那种精神，由于她可以为了读书而忍受很多苦痛。为了读书，她得处处躲避书店的老板;为了读书，她得四处奔波查找自己喜爱的书;为了读书，她情愿在书店里站两个多钟头;为了读书，她宁愿忍饥挨饿去书店窃书读。林海音这种精神非常值得我们学习!

文中第九自然段最终一句话让我感受颇深：我合上书，咽了一口唾沫，似乎把全部的才智都咽了下去。这句话用“咽了一口唾沫”这样一个动作写出了尽管腿又酸又麻，已饿得饥肠辘辘，却在这两个多钟头内学到了许多东西。这真像一次精神上的盛宴!窃读记的读后感林海音为了读书可以忍受一切苦痛，但我只知道吃喝玩乐。家中爸爸妈妈为我买回的书几乎可以堆成一座小山，但我仔细去读的却没有几本，甚至有