2021年上学期中考生物冲A培优资料（1－13讲） （无答案）

2021年上学期中考生物冲A培优资料（1—13讲）

第一讲生物的遗传和变异

【知识梳理】

r生物的性状：生物的_________特征、_______特征、行为方式。

1、基因控制生物的性状J相对性状：的不同表现形式。

基因控制X-。--------------

,基因的概念：DNA上有效应的片段。

，力4.r概念：细胞核内易被碱性染料染成深色物质叫染色体。

染色体M

JI组成,

2、基因在亲子间的传吟主要的遗传物质。

特点：在体细胞中，染色体与基因都存在,

在_____细胞中，染色体与基因都减少一半。

I基因在亲子间的传递：通过传给后代。

J■显性基因：用大写的英文字母来表示，如AA、Aa

（基因种类1

L隐性基因：用小写的英文字母来表示，如aa。

3、基因的显性和隐性

孟德尔的豌豆杂交实验

r概念：由遗传物质发生变化而引起的疾病叫遗传病。

Y

【遗传病［禁止—结婚：因为血缘关系越近，带有相同致病遗传基因

的可能性越大，婚后所生子女得遗传病的可能性越大。

C男女体细胞染色体的表示：/男性：--------

Y

4、人的性别遗传，I女性：XX

女性的卵细胞只有一种表示为：

生男生女机会

男性的精子有两种表示为：

r概念：指亲代与子代间和子代的个体间的______

「可遗传的变异：由_______决定的能够传给后

（从变异的遗传性J代的变异。

种类J〔不遗传的变异：由的影响引起的不能传

5、生物的变异k\给后代的变异。

「有利变异：有利于生物的生存。

从变异对生物生存的意义

不利变异：不利于生物的生存。

变异在进化上意义：为生物进化提供

【中考原题】

1.请据图描述细胞核、染色体、DNA、基因四者在

概念上的大小关系：（）

A.细胞核＞DNA＞染色体〉基因

B.细胞核＞染色体〉DNA＞基因

C.染色体＞细胞核〉DNA＞基因网购板

D.染色体＞DNA＞细胞核＞基因

2.以下四个选项中能正确地表示基因在染色体上的位置的是（

3.已知有酒窝和无酒窝是一对相对性状，现在有一对夫妇，男的基因组成是Aa,女的基因组成是aa,那么

他们的子女基因组成可能是（）

A.AA、aaB.Aa、aaC.AA＞Aa、aaD.aa

4.下列关于遗传变异的说法不正确的一项是（）

A.某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的

B.生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系

C.隐性基因和显性基因都会遗传

D.男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别

5.人的体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞、白细胞内染色体的数目分别是（）条？

A.46、23、16、23、46B.46、0、46、23、23

C.46、0、0、23、46D.46、0、23、23、23

6.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上无甜

玉米籽粒，原因是（）

A.甜是显性性状B.非甜是显性性状C.相互混杂D.相互选择

7.显微镜下有两个细胞，一个细胞核内有20条染色体（甲），一个有23条染色体（乙），以下推断中错误

的是（）。（玉米的体细胞染色体数为20条）（）

A.甲可能是玉米细胞B.乙可能是人类的生殖细胞

C.乙可能是某种生物的体细胞D.甲可能是某种生物的体细胞

8.以杭州华大基因研究中心和浙江大学生物研究中心为主体的中国科学家成功地破译了水稻基因组信息下

列有关水稻遗传物质的叙述中，不正确的是（）

A.水稻基因实质上是水稻DNA分子上起遗传作用的一些片段

B.水稻抗病、抗倒伏、高产优质等一系列可遗传的性状均由基因决定

C.水稻DNA分子是一种大分子化学物质，相对质量较大

D.水稻、人类等生物体的基因、DNA、染色体不可能发生变化

9.在人群中，生来就惯用右手与生来就惯用左手（不包括后天的矫正和练习）是一对相

对性状。父亲惯用左手，母亲惯用右手，他们生的孩子也是惯用右手的。正常情况下，这个孩子的体细胞

内有控制惯用左手的基因吗？以下推理正确的是（）

A.若“惯用左手”为显性性状，则可能有B.若“惯用左手”为显性性状，则一定有

C.若“惯用左手”为隐性性状，则一定有D.若“惯用左手”为隐性性状，则可能有

10.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）

A.人的有耳垂和无耳垂B.豌豆的高茎和矮茎

C.人的双眼皮和单眼皮D.豚鼠的长毛和卷毛

11.人的皮肤颜色由基因A和a控制，正常肤色由显性基困A控制，白化肤色由隐性基因a控制。一对色

正常的夫妇生了一个肤色白化的男孩，则男孩父亲基因组成是（）

A.AAB.AaC.aaD.AA或Aa

12.下列有关基因的叙述，不正确的是（）

A.具有特定遗传效应的DNA片段叫基因

B.只有显性基因控制的性状才能表现出来

C.在人的体细胞内，基因是成对存在的

D.在生物传种接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状

13.己知人的有耳垂（A）对无耳垂（a）为显性。某家系三代6人的耳垂遗传情况如下表

祖父祖母儿子儿媳孙子孙女

有耳垂有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂

下列判断正确的是（）

A.儿子儿媳的基因型都为AA

B.祖父和祖母耳垂的基因型可能相同也可能不同

C.前两代人耳垂的基因型不可能完全相同

D.如儿子儿媳生育第三个孩子，则该孩子有耳垂和无耳垂的机会相等.

14.在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮（基因组成为WW）

辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮（基因组成为由v）辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是

（）

A.Ww红色B.WW红色C.w黄色D.Ww黄色

15.已知某夫妇都能卷舌，且基因组成都为Aa。从理论上推测，他们生一个孩子，能卷舌的可能性是（）

A.25%B.50%C.75%D.100%

16.农业上用射线或药物处理农作物种子，获得新品种的原理是射线或药物（）

A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分

C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变

17.一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是（）

A.0B.12.5%C.25%D.50%

18.下面是四位同学对可遗传的变异的认识，你认为正确的是（）

A.可遗传的变异在生物界中是一种个别现象

B.父母有酒窝，孩子无酒窝的变异是可遗传的变异

C.生物的变异都是可遗传的变异

D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达，这种变异是可遗传的变异

19.下图中，可肯定是精子细胞的是（注：图中表示染色体）（）

20.小明（男）的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲（）

A.他舅舅的女儿B.他姨妈的女儿

C.他姑妈的女儿D.他嫂嫂的妹妹

21.小强同学学习了生物遗传和变异的知识后，对性状的遗传现象很感兴趣.如图1是小强对家族内有无

耳垂性状的调查示意图.请你根据图中提供的信息，回答问题：

图1图2

（1）奶奶无耳垂，爸爸有耳垂，在遗传学上，这是现象.

（2）人的耳垂与无耳垂有一对相对性状，据图判断为显性性状.

（3）若用Aa表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则小强的基因组成是,爸爸的

基因组成是.

（4）小强的爸爸有耳垂，其产生的精子类型是图2中的.（填写序号）

（5）若小强父母再生一个孩子，预计这个孩子为有耳垂男孩的几率是,其性别是

在内形成受精卵时就已经确定的.

（6）人的精子、受精卵中的染色体数目分别是条、条。

22.（8分）果蝇分布广'易饲养'繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多

种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：

（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做

（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、丫染色体决定。请写出这只白眼雄

性果蝇体细胞的染色体组成___________________________________

（3）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制。（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）一对长翅果蝇交配后

产下的子代果蝇性状及数量如图14所示，请据图回答:

①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是

②亲代果蝇的基因组成是，子代长翅果蝇的基因组成是

③亲代的基因通过作为“桥梁”传递给子代。

（4）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属

于。

（5）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25P环境下发育成长翅果蝇；在35〜37。（：环境下，部分幼虫

发育成残翅果蝇。由此可知，生物的性状表现是共同作用的结果。

【课后检测】

1.（50分）豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌

豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如

下图。

(1)已知豌豆的体

细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为o

（2）在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中，是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性

状，这种现象在生物学上称为0若用B表示显性基因，b表示隐性基因，子二代中圆粒个体的基

因组成是。

（3）根据子一代的示意图，可以判断豌豆是植物。一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个

能发育成豌豆的o

（4）“煮豆燃豆黄”，豌豆可食用，豆箕可做燃料，说明豌豆和豆箕都含有丰富的有机物。植物体中，制造

有机物的主要器官是。

（5）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子

的作用。

2.（50分）细胞是生物体结构和功能的基本单位。人体的生殖发育、遗传变异都离不开细胞。下面是有关

人体细胞与生殖发育、遗传变异的知识结构图（表示各知识点之间关系的图解）。图中标号①〜⑨分别表示

什么内容?

①.

②.

③

④.

生殖的

⑤.

部分阶

⑥段

©,

⑧.

⑨.

发

育

第二讲遗传难点解析

一.显隐性性状的判定方法

1.根据子代性状判断

碗义法（杂交法）

不同性状亲本杂交一后代只出现一种性状一具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。

举例：高茎义矮茎一高茎，则高茎对矮茎为显性性状，矮茎是隐性性状。

可用公式表示：AXB-A,A为显性性状，B为隐性性状；

AXB-B,B为显性性状，A为隐性性状；

但：AXB-既有A又有B,则无法判断显隐性，只能采用自交法。

礴交法

相同性状亲本杂交f后代出现不同性状一新出现的性状为隐性性状一亲本都为杂合子。

举例：高茎X高茎一高茎、矮茎，则矮茎是隐性性状，双亲表现型为显性，基因型为Dd。

可用公式表示：AXA-既有A、又有B,B为隐性性状；

8乂8-既有人、又有B,A为隐性性状；

但：AXA-A（或BXB-B）,则A、B为纯合子，但是判断不出显隐性关系，只能采用杂交法。

2.根据子代性状分离比判断

遮有一对相同性状的亲本杂交一子代性状分离比为3:1一分离比为3的性状为显性性状，分离比为1的

性状为隐性性状。

二、显性纯合子和杂合子的区分方法

区分原则：纯合子能稳定遗传，自交后不发生性状分离；杂合子不能稳定遗传，自交后代往往会发生

性状分离。

1.植物区分方法：可鞫交法：

显性性状的个体自交一若后代发生性状分离，则亲本一定为杂合子；

（最简便）若后代无性状分离显性，则亲本可能为纯合子。

2.动物区分方法：1。顿|交法：

待测个体X隐性个体—若后代出现隐性性状个体，则待测个体一定为杂合子；

若后代只有显性性状个体，则待测个体可能为纯合子。

三、分离规律的解题思路

1.分离规律的问题主要有两种类型：正推类和逆推类

正推类问题

亲代遗传因子组成、亲代性状--------后代遗传因子组成、性状表现及比例

逆推类问题一一一一一

2.正推类问题：若亲代中有显性纯合子（BB）一则子代一定为显性性状（B—）；

若亲代中有隐性纯合子（bb）一则自导

3.逆推类问题：

若后代性状分离比为3显：1隐f则双亲一定是杂合子（Bb）,即BbXBbf3B_：Ibb；

若后代性状分离比为1显：1隐一则双亲一定是测交类型，KPBbXbb-IBb：Ibb；

若后代只有显性性状一则双亲至少有一方为显性纯合子，即BBXBB或BBXBb或BBXbb；

若后代只有隐性性状f则双亲全为隐性纯合子，即bbXbb。

若亲代中有隐性纯合子（bb）f则自导一定含有b遗传因子。

【经典题】

1.果蝇是研究遗传学的经典实验材料，体细胞中染色体数目只有4对，请结合相关知识分析回答：

（1）果蝇的性别决定与人类相同，且决定性别的是第I对，根据图1染色体组成可知该果蝇的性别

为。

（2）根据图2果蝇的发育过程图,可知果蝇的发育方式为,请在下图3和4中画出果蝇

“卵”可能的性染色体组成。

（3）卷曲翅（A）对正常翅（a）为显性，该对基因位于常染色体上，与性别无关，为探究该基因是否存

在显性纯合致死现象（即基因组成为AA时胚胎致死），可设计雄性_______翅果蝇和雌性______翅果蝇杂

交，如果子代性状和比例为,则存在纯合致死，否则不存在。

2、豌豆的皱粒和圆粒是一对相对性状，由一对基因（B、b）控制，

小孟同学将圆粒豌豆种下去，收获的豌豆既有圆粒也有皱粒，如

右图所示。请据图回答问题：

（1）根据右图可知豌豆是植物，一个豆荚中有多粒豌

豆，说明雌蕊中有多个能发育为豌豆的o

（2）请在右图中标注豆荚以及圆粒和皱粒豌豆的基因组成。

（3）小孟同学种下去的圆粒豌豆的基因组成是，你是

怎样作出推断的呢？请尝试用遗传图解进行解释。

3.田园同学家有一株白桃，又引种了一株炎陵黄桃，他利用这两株桃树完成了如下的探究。请回答相关问

题。（桃肉的黄色与白色是一对相对性状，其中基因用H与h表示）。

（1）给白桃授以黄桃花粉，当年全结白桃；给黄桃授以白桃花粉，当年全结黄桃；请解释其原因

（2）将所结桃的种子进行种植，新植株（子一代）全结黄桃。由此可知桃肉的白色是（填“显

性”或“隐性”）性状。

（3）子一代自花传粉后，得到子二代，子二代结黄桃植株的基因组成是。

(4)子二代结黄桃植株的基因组成到底是什么？请设计实验加以验证。

①实验方案：______________________________________________________________________

②预测结果：若,则黄桃植株的基因组成是一

若，则黄桃植株的基因组成是

4、果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致;

图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A,a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答:

⑴果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断

图一中(选填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞;

(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的控制的

(3)根据图二的杂交实验可知，是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是

子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是;

⑷某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa；该同学计了如下实验方案;

方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。

方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。

你认为方案是可行的，理由是①若杂交后代则该果蝇的基因组

成为AA；②若杂交后代则该果蝇基因组成为Aa

［课堂检测题］

1.(100分)根据以下四幅图片资料(图中符号“6”和”分别表示雄性和雌性)回答相关问题:

£1括基因景的开完过程示意密图2植物嫁接示意图

染色体

染塞色贝体打■「细胞核

图4细地核、基因和染色体的关系示意图

图3染色体和DNA的关系示意图

（1）鼠的生殖过程以及性别遗传与人类相同。若图1中②内的性染色体为Y,则①内的性染色体一定

为，且该性染色体来自亲本鼠的（器官）中产生的生殖细胞。

（2）图1过程（三）显示，将获得了大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内，你认为注入的部位应

是,受精卵经过一系列变化最终发育成小鼠，请你结合生物体的结构层次知识，采用流程图的形

式描述这一•系列的变化。。

（3）图1过程（二）中，A注入的大鼠生长激素基因应整合到相当于图3的（填“蛋白质”或“DNA”）

内。若图1过程（四）中获得了转基因鼠，则说明性状与基因的关系是：

（4）进行图2所示的操作时，为提高接穗成活率，应当使接穗与砧木的紧密结合。

（5）结合所学知识，在右面方框中画一个“概念图”，表示图3和图4中所出现的生物学概念之间的关

系。

（6）生物能以不同的方式将遗传信息传递给后代。若控制图1中鼠的毛色和图2中植物接穗开红花的基

因都用图4中的一对基因表示，下图甲表示鼠在自然状态下生殖过程中基因的传递过程，图乙表示嫁接过

程基因的传递过程，请在两图中括号内补充填出基因。

来自另一亲本的息因

亲本（揍穗）后代细胞

一亲本的体细胞生殖细胞受精卵后代体细胞

细胞困乙

图甲

（7）小鼠体色的灰色与白色是一对相对性状。科学家为了确定灰色与白色哪个性状为显性性状，用4

只小鼠（编号①〜④）同时进行了一代杂交实验。下图是两组杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。

亲代①灰色（S）X②白色（?）亲代③白色X④灰色（？）

11

1111

子代性饮灰色白色子代性状灰色白色

及数量（6只）（5只）及数量（4只）（5只）

孙悟同学认为，根据图中的实验结果并不能确认哪个性状是显性性状，需要利用编号①〜④的4只

小鼠再设计新的杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请你简要写出最合理的实验方案（要求只进行一代

杂交实验），并预测实验结果及相应的结论。

实验方案:

预测结果及相应的结论:

第三讲生物体的结构层次

【知识梳理】

考点1、说明显微镜的基本构造和作用

（1）①在右图标出显微镜各部分结构的名称。

②归纳各部分的功能：

能将物象放大的结构是：;

调节光线的结构是：；10

调节焦距的结构是：。

（2）显微镜的使用（采用归纳法）：

步骤：取镜（左握右托）一►---►

安放（）一b--k观察（如何调焦、移动）

整理（收镜）J

（3）关于使用过程中的问题：

a、视野黑暗的原因有：同学挡了光；标本太厚；等，如何将视野调亮？

b、视野内出现了污点判断方法：移动玻片，污点跟着动，则污点在上；移动目镜，污点跟着动,

则污点在目镜上；如果都不动，则污点在上。

c、观察转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着。调光：光线暗时，可用凹面镜或:

光线强时，用或小光圈。放大倍数等于»

d、显微镜下出现了气泡，气泡与细胞的区别：气泡的边缘,没有细胞结构。

e、显微镜下看到的物象为：（将试卷倒过来看），如果物象在视野上方，要移到视野中央，应向

方移动玻片（找想要移到某方的反义词）。

e、高低倍镜下视野的比较（简记法：目短物长则倍数高）：

目镜物镜视野视野细胞细胞物镜离玻片

长度长度范围亮度数目大小的距离

低倍视野

高倍视野

考点2、使用显微镜观察植物细胞和人的口腔上皮细胞

（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片

净片（擦拭）一滴水（滴）一撕（撕取）一展平一盖片（盖）一染色（稀

碘液）一观察

（2）制作人口腔上皮细胞临时装片

净片f滴（）一漱口一刮（从刮取口腔）一涂一盖片一染色观察

考点3、动植物细胞的结构和功能

（1）标号⑥有作用，细菌、真菌都有。

（2）标号①有的作用。如细

胞内某些物质含量多少不一。

（3）该细胞的遗传物质主要存在于标号,

有传递遗传信息的作用。

（4）标号是进行生命活动的重要场所。

如在绿色植物细胞中有,是进行光合作用的

场所；在动物和植物细胞中都有，是进行呼

吸作用的场所。

（5）标号内含细胞液，与细胞的吸水和失水

有关。

植物细胞

（6）细胞中的物质有：①无机物：分子比较,

一般不含;如水、无机盐、二氧化碳等。②有机物：分子比较，一般含有

如糖类、脂质、核酸、等。

（7）能量转换器:植物细胞有和。动物细胞有。

（8）细胞分裂时，首先是分裂，新细胞与原来的细胞中染色体数目是

考点4、动植物细胞结构比较

植物细胞动物细胞

共有结构

特殊结构

考点5、细胞核是遗传信息库

（1）细胞核：内有染色体，染色体由和组成；DNA的形态像一个螺旋形的

梯子，DNA上具有特定遗传信息的片段称为。

（2）克隆多利羊像给它提供的那只羊（包括外貌和性别）。

【中考题训练】

1.在低倍镜下观察时视野内所见图像是“上”和“6"那么载玻片上的图形是（）

A.“上”和“6"B.“下”和“9"C.“干”和“9"D.“干”和“6”

2.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（）

A.制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构

B.为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜

C.用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构

3'.“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所

具有的细胞结构（“V”表示有，“X”表示无），其中不正确的是（）

细胞质

种类细胞壁细胞膜细胞核叶绿体

埃博拉病毒XXXXX

酵母菌XqqX

变形虫XqqX

衣藻qqq

A.埃博拉病毒B.酵母菌C.变形虫D.衣藻

6.下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。

若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（）

A.甲和丁B,乙和丁C.甲和丙D.己和丙Bon©

中Z.丙丁

7.下列四个实验中都用到碘液，使用目的与其它三个实验不同的是

()

A.观察人的口腔上皮细胞B.观察洋葱内表皮细胞

C.观察酵母菌细胞D.观察玉米种子的结构

8.某同

学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是（）

A.转动转换器--换用不同的物镜B.用较大的光圈--看到更大的视野

C.移动玻片标本--找到要观察的物像D.微调细准焦螺旋--使物像更清晰

9.图甲和图乙所示，是他用显微镜观察植物细胞的叶绿体和细胞质流动实验中

的两个视野，当他将甲图所示视野转为乙图所示视野时，下列操作步骤正确的排

序是（）①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈⑤转

动转换器A.③一⑤一②一①B.④一③一②一⑤

C.③一①一④一⑤D.③一⑤一④一①

除此之外，还应将装片向边移动（填“左”或“右”兀（D图甲图乙

10.在蚕豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）

A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体

C.线粒体和叶绿体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体

11.下列图中，能正确表示细胞核内某些结构之间关系的是（）

12.如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是（

①T②T③T④B.①一③T②T④C.③玲①玲②玲④D.③T①T④T②

13.若用同一台显微镜观察同一标本四次，每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。试

问其中视野最暗的是（

ABCD

16.下图中的A〜D是四位同学在显微镜下观察人口腔上皮细胞时，出现在视野中的物像。其中最可能是因

为盖盖玻片时操作不当而形成的图像是（）

ABCD

17、盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中，盖盖玻片的操作正确的是（）

盖戟片

水滴•水滴-水滴

我玻片/U一载玻J

A.B.

18、小王同学在低倍显微镜视野中看到的物像如右图，细胞甲作为主要观察的对象，他应将玻片（）

A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动

3.如图表示植物体的不同结构层次，其中属于组织的是（）

19.为探究动植物细胞结构的异同，用洋葱鳞片叶、人的口腔上皮细胞、神经组

织永久切片等材料作实验。请观察图1〜图6,回答问题：

（1）若在显微镜下看到如图1所示的物像，可能是图2所示的哪个步骤的操作不规范引起？

（2）若要换用高倍物镜观察，应转动图3中标号所示结构，使图4中标号所示的高倍物镜

对准通光孔。

(3)图5方框内为神经细胞部分结构示意图，但缺少细胞核。请在图中画出细胞核，并划线标注出细胞膜、

细胞质、细胞核。

(4)图6表示三种细胞结构的异同，两个圆的重合区域为相同点。则图中B区和c区分别含有下列括号中

①〜⑤所示的哪些细胞结构？B、Co(填标号)。

(①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤大液泡)

20.(9分)2016年4月14日，37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战，告别了NBA赛场,

很多球迷目睹了这一历史性时

刻.科比是NBA最好的得分手

之一，突破、投篮、罚球、三

分球他都驾轻就熟，几乎没有

进攻盲区，曾创造了单场比赛

81分的个人纪录.请结合下组

图和所学知识，回答下列问题：

(1)科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城，他从一个受精卵发育成婴儿，再到成

年，离不开图二所示的生理过程：

(2)科比的皮肤是浅黑色的，该肤色是由图一中的［］控制的.

(3)科比在比赛时身体会产生大量的热能，热能主要来源于图二中的［］.

(4)科比在接到球后投球时，图三中的骨骼肌［8］处于状态.

(5)科比在这次告别赛中，当听到球迷震耳欲聋的“mvp”(最有价值球员)欢呼声时，激动得流下了热

泪，这是人类特有的中枢参与的结果.：

【课后检测题】

1、根据显微镜的结构和功能回答：(每空5分，共40分)

©8o②n③n④

甲乙

⑴出乙图中下列标号所代表结构的名称：①；③。

(2)图中标号③为镜，标号②为镜；用该图中号物

镜和目镜组合在一起，可以让视野中看到的细胞数目最多。

⑶视野模糊不清时，应调节乙图中的标号;

(4)悟同学在玻片上写了“我喜欢生物”五个字，那么这五个字在视野中成的像为“

⑸微镜的目镜为5X、物镜为10X时视野中的细胞数目如右图所示，/

当把物镜改为40X时，视野中的细胞数目应变为个

A.2B.4C.8D.16

2、根据响作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片"实验回答问题：(每空5分，共25分)

幺上陵片滴加液侬

①③

⑴下图是洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程，其中正确的操作顺序是：

A.①)②〉③玲④B.③今①玲②玲④C.④〉③〉①1②D.④〉③玲②玲①

A.碘液B.清水C.生理盐水D.石灰水

(3)下列两图所示的实验现象分别是由于什么原因引起的？

A________________________

B_________________________

(4)、在用显微镜观察人的口腔上皮细胞的实验中，下列说法正确的是()

A.制作临时装片时要在载玻片的中央滴一滴清水

B.盖盖玻片时，先使它的一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上

C.观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动

D.物像的放大倍数是目镜和物镜放大倍数之和

3.下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述：(每空5分，共20分)

拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴0.7%的生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签

在口腔内侧壁上轻轻刮几下，再把牙签上附着碎屑的一端，放到载玻片上的液滴中涂抹几下，盖上盖玻片、

然后放在显微镜下进行观察。

(1).为使实验现象明显，请纠正叙述中的两处错误

A.______________________________________________________________________________________

B.______________________________________________________________________________

(2).通常先用低倍镜找到清晰的细胞图像，若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将载玻

片向移动，使细胞位于视野中央。

(3)使用生理盐水的目的是________________________________________

4、右图为朱舟同学在载玻片上用肉眼观察到的草履虫的实际位置和运动方向，那么在显微镜下，该草履虫

的位置及运动方向是()，「二〜、

A.右上方、逆时针B.右上方、顺时针I

C.左下方、逆时针D.左下方、顺时针

5.小波同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据右图分析下列相关一说法错误的是

()

A.图乙是在显微镜下看到的口腔上皮细胞结构图

B.下降显微镜镜筒时，眼睛应从侧面注视图丙中的②

C.显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积

D.图甲可能是盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴

6.回忆一下你所做过的以下实验，其中操作过程正确的是（）

序号实验名称操作过程

A观察人体口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

B观察叶片结构制成临时切片，用稀碘液染色，使染液浸润到标本全部

C观察酵母菌的永久装片转动粗准焦螺旋使镜筒上升，再转动转换器，换成高倍镜

D观察血液的流动用高倍镜观察小鱼尾鳍毛细血管内血液的流动

第四讲被子植物的一生绿色植物与生物圈中的水循环

【知识梳理】

考点1：植株的生长一

1.幼根的生长？

①根尖的结构和功能？（见课本96页和97页图）I[J

[9成熟区：吸收_________和___________的主要部位。

1」一伸长区：细胞能____________，是根生长的主要原因之一。成熟区细胞

I分生区:细胞有很强的__________能力，是根生长的主要原因之一。

V一根冠：具有保护作用。

②根能够不断长长的原因？

答：是由于根尖的区细胞不断分裂和区细胞的不断生长的结果。

思考：①根尖生长最快的部位是____区②移栽幼苗，根部为什么要带土？

2.枝条是怎样形成？

答：是由内组织中的细胞通过分裂和分化而形成的。

考点2：植物的生活需要哪些营养物质？

答：有机物、水和无机盐。其中的不需要从外界获取，通过光合作用制造出来；

而则由根从土壤中吸收。

思考：施肥的主要目的是什么？答：为植物的生长提供。

植物所需三种主要无机盐的作用：

（1）含氮的无机盐（如碳酸氢镂）：促进细胞的与生长，使枝繁叶茂。

（2）含磷的无机盐（如过磷酸钙）：促进幼苗的发育和花的开放，使与成熟提早。

（3）含钾的无机盐（如氯化钾）：促进淀粉的形成和运输，使健壮

考点3：花的基本结构

1.花的结构：花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等。其中最重要的结构是：和

2.雌蕊由柱头、花柱和组成；雄蕊由和花丝组成。（请标出下图各结构的名称）

考点4：传粉和受精？

1.传粉：指从花药内散发出来，落到雌蕊—上的过程。

思考：如何有效防止自然状态下玉米果穗上出现缺粒现象？

答：可以对其进行0

2.受精：指精子通过输送到内与卵细胞融合成

受精卵的过程。

考点5：果实和种子的形成？（见课本106页）

1.子房的结构：包括外层的子房壁和内部的o

2.子房的发育：子房壁发育成，胚珠发育成,受精卵发育成，

思考：填出右图中各标号所代表

结构的名称。

①②

③④实

考点6：蒸腾作用的主要部位一一叶

：不易透水。如荷叶上的水珠滚来滚去。

组织：含叶绿体最多，排列整齐。

n：支持和运输（筛管运走有机物，导管运来水和无机盐）

组织：含叶绿体较多，排列疏松。

下表皮：旱生植物下表皮气孔一般比水生植物多。