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文档简介
2021年山东省高考生物猜题试卷
1.近年世界范围内频发的严重“生物事件”,如SARS、禽流感、新冠肺炎疫病等都
给世界公共卫生安全和生物安全拉响警报,主动防御、主动应对显得必要且紧迫。
下列关于导致人体感染新冠肺炎的病原体--新型冠状病毒(RNA病毒)的叙述,正
确的()
A.该病毒的核酸中含有5种碱基
B.该病毒的结构简单,属于原核生物
C.该病毒核酸与磷脂的组成元素相同
D.该病毒的蛋白质在其体内的核糖体上
2.细胞是最基本的生命系统,它不是其组分的简单堆砌,⑤⑥
④⑦
而是通过组分间结构和功能的密切联系形成的统一③
⑧
整体,以下有关如图细胞的叙述错误的是()②
①⑨
A,图中②在细胞与外部环境进行物质运输、能量转
换和信息传递的过程中起着决定性作用
B.图中⑧与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
C.若该细胞能分泌某种消化酶,则这种消化酶的修饰加工是由图中的④和⑦共同
完成的
D,图中①的化学组成与T2噬菌体相似
A.物质甲可以是氧气、水,也可以是激素
B.物质乙由细胞1释放的过程会消耗ATP
C.物质丙的运输受其自身浓度的影响
D,物质丁和细胞2可表示K+和处在静息状态的神经细胞
4.下列关于人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述,正确的是()
A.若有氧呼吸的产物有H2I8O,说明葡萄糖一定为C6H38。6
B,与无氧呼吸不同,有氧呼吸中葡萄糖在线粒体中被分解
C.有氧呼吸和无氧呼吸都可以在第二阶段产生[H]
D.有氧呼吸和无氧呼吸均能将葡萄糖中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学
能
5.激活的细胞周期蛋白依赖性激酶(CDKs)抑制因子会造成细胞周期停滞,引发细
胞衰老。如图反映的是一种癌基因诱导激活CDKs的抑制因子而引起的细胞衰老的
过程。下列叙述不正确的是()
A.原癌基因突变不一定会导致细胞癌变
B.衰老细胞中多种酶的活性降低
C.CDKs抑制因子基因属于抑癌基因
D.CDKs有活性就会导致细胞衰老的发生
6.如图为某高等雄性动物的一个细胞内部分染色体
组成示意图,图中①②表示染色体,a、b、c、d
表示染色单体。下列有关叙述错误的是()
A.1个DNA分子复制后形成的2个DNA分子,
可存在于a与b中,但不存在于c与d中
B.在减数第一次分裂中期,同源染色体①与②排
列在细胞中央的赤道板两侧
C.在减数第二次分裂后期,2条X染色体同时存在于一个次级精母细胞中
D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与d出现在同时产生的另一个
精子中
7.在高中生物实验中,经常以洋葱作为实验材料,对生物学的相关内容进行探究或验
证。下列有关说法错误的是()
A.将斐林试剂加入洋葱鳞片叶的叶肉组织样液后呈现蓝色,说明该样液中不含还
原糖
B.洋葱根尖成熟区的细胞可以用来观察线粒体,也可以用来观察质壁分离与复原
现象
C,显微镜的物镜越长,观察到的细胞数目越少,目镜越长,观察到的细胞数目越
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多
D.显微镜下观察不到染色体,可能是由于根尖没有经过漂洗便直接进行染色
8.内环境稳态是指在正常生理情况下机体内环境的各种成分和理化性质保持相对稳
定的状态,是机体进行正常生命活动的必要条件。下列有关内环境稳态的叙述,正
确的是()
A.若机体内环境稳态遭到破坏,则会引起细胞代谢紊乱
B,静脉输入质量分数为0.9%的NaCl溶液,会使血浆的渗透压增大
C.若血浆蛋白含量增多,则会引起组织水肿
D.某人剧烈运动后,其血浆pH会大幅度下降
9.近来,媒体常报道一种耐药性强的“超级细菌”,抗生素药物对它不起作用,病人
会因感染该细菌而引起炎症、高烧、痉挛、昏迷甚至死亡。这种细菌的可怕之处并
不在于它对人体的杀伤力,而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力非常强。下
列说法正确的是()
A.长期滥用抗生素会导致超级细菌发生耐药性变异
B,抗生素的滥用会导致人类肠道中细菌的耐药性不断增强
C.超级细菌和普通细菌是两个物种,染色体是超级细菌遗传物质的主要载体
D,超级细菌可通过无丝分裂进行快速增殖
10.某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形分别受基因A和a控制。以下分析错误的
是()
A,若Aa植株自交,淘汰掉B中的aa植株,剩余植株自由交配,F?中圆形:针形
=8:1
B.若a基因使花粉一半致死,Aa植株自交,后代圆形:针形=5:1
C.若a基因使花粉完全致死,AaxAa的后代随机交配,Aa的基因型频率不变
D.若AA基因型致死,则圆叶植株自交得F”B自由交配所得后代中圆形:针形
=1:1
11.我国多个科研团队合作发现,位于水稻3号染色体上的Ef-cd基因可将水稻成熟期
提早7天至20天,该基因兼顾早熟和高产两方面特征。含Efvd基因的水稻氮吸收
能力、叶绿素代谢及光合作用相关过程均显著增强。下列有关叙述错误的是()
A.Ef-cd基因可能促进植物根细胞膜上NO3载体数量增加
B.Ef-cd基因的作用体现出一个基因可以影响多个性状
C.人工选育早熟高产新品种的过程中Ef-cd的基因频率发生定向改变
D,应用Ef-cd培育早熟高产的小麦新品种最简便的方法是杂交育种
12.科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时,绘制出入图,图中的
某•年的种群数量
•年前的种群数量.
下列有关说法正确的是()
A.2008年〜2010年,入保持不变,说明种群数量没有发生变化
B.2010年〜2015年,该种群数量先增大后减小
C.根据图中数据,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量
D.该图直观地反应出种群数量的增长趋势,是一种概念模型
13.早在《诗经•邺风•谷风》中就有“我有旨蓄,亦以御冬”的记载。“旨蓄”就是储
藏的美味食品,也就是腌制的酸菜、泡菜。下列有关叙述错误的是()
A.制作泡菜时腌制时间过长会引起细菌大量繁殖
B.条件适宜时乳酸菌可将葡萄汁中的糖分解成乳酸
C.常通过比色法对泡菜中的亚硝酸盐进行大致的估算
D.腌制泡菜时可通过向泡菜坛沿边水槽注水保持发酵所需环境
14.2019年1月24日,我国科学家宣布世界首批疾病克隆猴-5只生物节律紊乱体细胞
克隆猴在中国诞生,开启了克隆猴模型应用于生命科学研究的“春天”。科学家采
集了一只一岁半的、睡眠紊乱最明显的BMAL1(生物节律基因)敲除猴A6的体
细胞,通过体细胞核移植技术,获得了5只克隆猴-这是国际上首次成功构建一批
遗传背景一致的生物节律紊乱捞猴模型。下列相关叙述错误的是()
A.体细胞核移植技术的原理是动物细胞(核)的全能性
B.5只克隆捞猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致
C.体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞直接做受体细胞
D.该研究可弥补实验捞猴繁殖周期长、单胎数量少的不足
15.为培育具有市场竞争力的无籽柑橘,研究者设计如图流程。下列相关叙述不正确的
是()
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花药(花粉)
柑橘A离体培养柑橘A①柑橘A单倍体
(二倍体)----------(单倍体)一的原生质体/蠹二三倍体植株
柑橘B公柑橘B二倍体
(二倍体)的原生质体
A.过程①需使用儿丁质酶处理
B.实现过程②可采用高Ca?+-高pH融合法
C.过程③需应用植物组培技术
D.三倍体植株可结出无籽柑橘
16.1962年科学家用电子显微镜观察玉米等植物叶绿体的超薄切片-,发现叶绿体基质
中有20.5nm左右的细纤维存在,用DNA酶处理后细纤维消失。在肌细胞中由大
量变形的线粒体组成的肌质体中也有此种细纤维存在。以下相关分析正确的是
()
A.叶绿体中的细纤维能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成
B.大量变形的线粒体相互联系构成肌质体,与生物膜的结构特点有关
C.此种细纤维可能与生物的性状遗传有关,遵循孟德尔的遗传定律
D.肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域
17.图甲代表机体神经调节的局部示意图,其中A〜D代表不同的神经元,a〜d代表神
经纤维上不同的位点。已知B和D释放的神经递质分别为去甲肾上腺素和乙酰胆
碱。图乙是甲的局部放大,表示重症肌无力患者的发病机理。下列说法正确的是
A.若在b点处给予适宜的刺激,能够检测到电位变化的位点有a、b、c
B.B和D中的遗传物质不同,因此释放的神经递质不同
C.乙酰胆碱属于生物大分子,因此需要通过胞吐的方式由突触前膜释放
D,重症肌无力患者将乙酰胆碱受体当作抗原攻击,因此重症肌无力是一种自身免
疫病
18.科学家发现植物顶端优势受生长素和另一种植物激素M的共同调节。现有野生型
植株甲、不能合成植物激素M的突变型植株乙和按图1进行嫁接形成的嫁接型植
株丙(野生型甲做根、突变型乙做茎)。为探究植物激素M的作用及合成部位(是
茎还是根),某兴趣小组在相同的条件下分别测定甲、乙、丙三植株侧芽的长度,
实验结果如图2所示。下列叙述错误的是()
A,只有特定部位能合成激素M,是因为只有这些细胞中才有控制激素M合成的基
因
B.植株甲能产生的植物激素是生长素和植物激素M,植株乙能产生生长素
C.将图2中甲、乙结果进行对照,可得出植物激素M对侧芽的生长有抑制作用
D.图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象,由此可得出植物激素M是
茎产生的
19.下列关于微生物培养过程的操作叙述正确的是()
A.稀释涂布平板法的工具使用前应进行灼烧灭菌
B.连续划线法和交叉划线法接种的微生物不适合计数
C.从土壤中分离尿素分解菌时应向培养基中加入刚果红指示剂
D.将菌种接种到试管的固体斜面上培养至菌落,再把试管放入4℃的冰箱中保藏,
这种方法保存的菌种纯净不易变异
20.据报道,海洋中最深的马里亚纳海沟虽然低温、高压、黑暗,但其中仍然生活着鱼
类、软体动物等动物类群。我国科学家通过研究发现该海沟中的化能自养微生物氨
氧化古菌(AOA)不仅能参与氨的氧化,而且还拥有较为特殊的代谢机制,以适应
深渊极端环境。下列说法不正确的是()
A.马里亚纳海沟生态系统的能量输入是这里特殊的生产者固定的光能
B.科学家利用该海沟中某些生物进行研究,体现了生物多样性的直接价值
C.氨氧化古菌(AOA)对马里亚纳海沟生态系统的氮循环具有重要作用
D.该研究为人类深入理解极端环境中微生物如何与环境互动提供了启发
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21.高等动物胰液分泌的调节是一个复杂的过程,进食可引起胰液大量分泌,过程如图:
(1)调节过程①和②中,后天形成的是过程o从功能上看,神经①和②
属于神经。
(2)胃酸刺激小肠黏膜细胞分泌促胰液素,经传送至胰腺,促使其分泌
胰液。
(3)当食物进入胃内后,引起胰液分泌增加的调节方式包括:神经调节、体液调
节和神经-体液调节。由图示显出,食物刺激引起神经中枢兴奋,引起胃窦分泌胃
泌素,使胰液分泌增加,这一过程是调节的结果,调节过程中作用于胃窦
的信号分子是。图中胰腺细胞接受调节信号分子的受体至少有种,
这些信号分子都能促进胰腺分泌胰液。
(4)最近科学家从小肠分离出一种多肽-CKK释放肽。进食后,在蛋白质的消化
产物作用下,通过CKK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰蛋白酶分泌增加;而分泌
的胰蛋白酶又可使CKK释放肽水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶分泌减少,这种调节
机制是调节。
22.在暗反应中与C02发生反应的物质是RuBP,二者发生竣化反应生成3-磷酸甘油酸,
该反应需要酶Rubisco的参与。研究证明,Rubisco是一种兼性酶,既能催化上述
竣化反应,也能催化加氧反应(即RuBP与02反应,生成磷酸乙醇酸,进而转变
为乙醇酸,然后经过一系列转变形成CO?和40,这一系列过程称为光呼吸。光呼
吸在叶绿体、过氧化物体、线粒体中进行),其催化方向取决于CO2/O2浓度比。
请回答下列问题。
(1)参与暗反应中C02固定的反应物C3实质上是。暗反应的进行不需要
光照,但受到光照的影响,这是因为。
(2)请写出有氧呼吸和光呼吸之间的差异:(答出两个即可)。
(3)由于光呼吸的存在,会(填“降低”或“增大”)植物体内有机物
的积累速率。Rubisco的催化方向取决于CCh浓度比,请推测具体的情况:。
(4)农业生产上“正其行,通其风”有利于提高作物的净光合速率,从而提高作
物的产量,其原因是(从影响光合作用的环境因素和植物的生理活动方面
说明)。
23.小鼠繁殖力强,常被用作遗传研究的模式动物。回答下列相关问题。
(1)小鼠的卷曲尾和直尾是一对等位基因控制的相对性状,显隐性和在染色体上
的位置未知(不考虑X、丫同源区段),现有各性状的纯合雌雄鼠,如何设计实验
判断控制尾型的基因在常染色体上还是X染色体上?。如何根据杂交结果
确定显隐性?o
(2)小鼠的黄毛对白毛为显性性状,由位于常染色体上的一对等位基因控制,纯
合黄毛雌鼠与白毛雄鼠杂交后代中,出现了一只白毛雄鼠,研究人员推测该鼠的出
现可能有两种原因:
第一种为亲本黄毛鼠的一个卵原细胞发生了基因突变;
第二种为亲本黄毛鼠的一个卵原细胞中控制毛色的基因所在的一条染色体缺失,导
致黄毛基因缺失(同源染色体都缺失毛色基因的小鼠胚胎致死)。
将该白毛雄鼠与亲本黄毛雌鼠多次回交,若是第二种情况,则R雌雄鼠随机交配,
F2中黄毛鼠所占的比例为o还可以通过显微镜观察和比较该白毛雄鼠体细
胞中的染色体形态,判断是第一种情况还是第二种情况,最好选择处于期
的细胞进行观察,其原因是。
(3)小鼠的眼色黑色和红色由常染色体上两对等位基因(B/b、F/f)控制,BB纯
合会致死。若让一对双杂合的雌鼠和雄鼠交配,子代小鼠眼色黑色:红色=1:1,
则B/b、F/f在染色体上的位置关系是。
24.湿地生态系统是处于水生生态系统和陆地生态系统之间的特殊生态系统,是地球上
具有较高生产力的生态系统之一。如图为某湿地生态系统的碳循环部分示意图,甲、
乙、丙、丁表示生态系统的相关成分。请回答下列问题:
(1)图中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充:o诗句“落
红不是无情物,化作春泥更护花”描述了生态系统的物质循环,“落红”指植物花
瓣,“化作春泥更护花”是因为花瓣中有机物可转化为无机物被植物重新利用,在
此转化过程中发挥主要作用的生物是图中的,此生物类群在生态系统中的
作用是o
(2)湿地生态系统往往较脆弱,易变性是湿地生态系统脆弱性表现的特殊形态之
一,当水量减少至干涸时,湿地生态系统变为陆地生态系统,当水量增加时,该陆
地生态系统又变为湿地生态系统,这说明对湿地生态系统的维持起决定性
作用。避免人类活动对湿地生态系统的干扰及水体污染也是保护湿地生态系统结构
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和功能的重要措施。某湿地生态系统因大量生活污水的进入导致N、P等元素超标,
藻类大量繁殖。在引入了本地一些挺水植物和鱼苗后,藻类明显减少,水体污染得
到了较好的治理。请分析说明藻类明显减少的原因:(答出两点)。引入
植物时选择本地植物和鱼苗相较引入外地植物的优点是。
25.匙叶草是一种泌盐植物。科研工作者将匙叶草液泡膜Na+/H+逆向转运蛋白基因
(TaNHX2基因)转移到棉花细胞内,获得了转基因耐盐棉花新品种。图1是获取
的含有目的基因的DNA片段,Sau3Al、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭
头所指为三种限制酶的切点;图2是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图
3是土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答问题:
EcoRI—GAATTC—
BamMISau3AIBamHI-CTTAAG—
BamHI心阴一
—CCTACX—
.-i;ATC—
/EcoRI目的基因
Sau3AlSau3A
—CTACj-
图2
(1)若图1所示DNA片段是利用匙叶草的DNA直接获得的,则该获取目的基因
的方法为
(2)不能在匙叶草根尖分生区细胞中获得TaNHX2基因的mRNA,其原因是
(3)若用BamHl切割图1所示的DNA片段,获得目的基因,则需选用切
割图3所示质粒,以便构建基因表达载体,该方案的缺陷是(答出两点)。
为了避免上述缺陷,切割图1所示DNA片段的最佳方案是选用酶,切割
图3所示质粒的方案是选用酶。
(4)用上述最佳方案构建基因表达载体,所得重组质粒(填“能”、"不
能”或“不一定能”)被BamHI切割。
(5)图3中,质粒上的抗生素抗性基因的作用是。
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答案和解析
1.【答案】C
【解析】解:A、新型冠状病毒是RNA病毒,只含RNA一种核酸,RNA中含有4种碱
基(A、U、C、G),A错误;
B、该病毒的结构简单,属于非细胞生物,B错误;
C、该病毒核酸与磷脂的组成元素相同,都是C、H、O、N、P,C正确;
D、该病毒的蛋白质在其宿主细胞体内的核糖体上合成,D错误。
故选:Co
病毒是一类没有细胞结构的特殊生物,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒
不能独立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖。一旦离开了
活细胞,病毒就无法进行生命活动。
本题考查病毒的相关知识,要求考生熟记病毒的结构、生命活动等知识,明确病毒的起
源与细胞之间的关系。本题的关键是要求学生明确病毒没有细胞结构,不能独立生存,
必须寄生在活细胞中才能进行正常的生命活动。
2.【答案】D
【解析】解:A、图中②是细胞膜,在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息
传递的过程中起着决定性作用,A正确;
B、图中⑧是核仁,它与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关,B正确;
C、若该细胞能分泌某种消化酶,消化酶属于分泌蛋白,则这种消化酶的修饰加工是由
图中的④内质网和⑦高尔基体共同完成的,C正确;
D、图中①是核糖体,其化学组成为RNA和蛋白质,而T2噬菌体的化学组成为DNA
和蛋白质,D错误。
故选:D。
分析题图:图示是某高等动物细胞亚显微结构示意图,其中结构①〜⑨依次是核糖体、
细胞膜、中心体、内质网、溶酶体、线粒体、高尔基体、核仁和核膜。
本题结合细胞结构示意图和细胞分裂图,考查细胞结构和功能的相关知识,要求考生识
记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识答题。
3.【答案】D
【解析】解:A、物质甲的运输方式是自由扩散,可以是氧气、水,也可以是脂质类激
素,A正确;
B、物质乙由细胞1以胞吐的形式释放,会消耗ATP,B正确;
C、物质丙的运输是协助扩散,影响因素是浓度差和载体数量,C正确;
D、神经细胞内K+浓度高,处在静息状态下钾离子外流属于协助扩散,D错误。
故选:D。
据图分析,甲物质从高浓度到低浓度,不需要载体,不需要能量,属于自由扩散;乙属
于胞吐;丙物质从高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散;丁需要
ATP水解提供能量,需要载体,属于主动运输。
本题考查物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生识图判断物质进出细胞的方式,难度
不大。
4.【答案】D
【解析】解:A、人体细胞有氧呼吸的产物之一比0在第三阶段由[H]和02反应生成,
故有Ha"。生成不能说明葡萄糖一定为C6H曰A错误;
B、无论是有氧呼吸还是无氧呼吸,葡萄糖均在细胞质基质中被分解成丙酮酸,B错误;
C、有氧呼吸第二阶段产生[H|,无氧呼吸第二阶段消耗[H],C错误;
D、细胞呼吸(有氧呼吸和无氧呼吸)是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生
成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成ATP的过程,故人体细胞的有氧呼吸和无
氧呼吸均能将葡萄糖中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能,D正确。
故选:D。
有氧呼吸与无氧呼吸的比较:
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有氧呼吸无氧呼吸
场
细胞质基质和线粒体细胞质基质
所
条
不。2和酶酶
件
同
产
点和和或乳酸
co2H2OC2H50HC02
物
能
大量能量少量能量
量
实
相分解有机物,释放能量
质
同
联
点第一阶段的场所及转变过程相同
系
本题考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记细胞呼吸的类型、过程、场所、产物等基
础知识,能结合所学的知识准确判断各选项。
5.【答案】D
【解析】解:A、原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因
主要是阻止细胞不正常的增殖,因此原癌基因突变不一定会导致细胞癌变,A正确;
B、衰老细胞中多种酶的活性降低,B正确;
C、CDKs抑制因子基因表达产生的激酶(CDKs)抑制因子会造成细胞周期停滞,引发
细胞衰老,可见其属于抑癌基因,C正确;
D、由图可知,抑制CDKs会导致细胞衰老的发生
故选:D。
1、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,
染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞
色素随着细胞衰老逐渐累积:(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢
减慢。
2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节
细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
本题考查细胞衰老和细胞癌变,要求考生识记衰老细胞的主要特征,掌握细胞癌变的原
因,能结合图中信息准确判断各选项。
6.【答案】D
【解析】解:A、一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子位于两条姐妹染色单体中,
因而可存在于a与b中,但不存在于c与d中,A正确;
B、在减数第一次分裂后期,同源染色体①与②分离并移向两极,B正确;
C、在减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,2条X染色体会同时存在于一个次级精母
细胞中,C正确;
D、若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,则b与c可出现在同时产生的另一精子
中,但b与d不可能出现在同时产生的另一精子中,D错误。
故选:D。
分析题图:图中细胞含有三对同源染色体,且同源染色体正在两两配对形成四分体,因
此细胞处于减数第一次分裂前期。
本题结合图解,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌
握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合所学的知识准确答题。
7.【答案】A
【解析】解:A、斐林试剂与还原糖发生显色反应需要在水浴加热的条件下进行,A错
、口
俣;
B、洋葱根尖成熟区的细胞含线粒体且接近无色,可以用来观察线粒体,该细胞有中央
大液泡,也可以用来观察质壁分离与复原现象,B正确;
C、显微镜的物镜越长,放大倍数越大,观察到的细胞数目越少,目镜越长,放大倍数
越小,观察到的细胞数目越多,C正确;
D、根尖没有经过漂洗便直接进行染色,则染色体不能着色或着色效果差,因而在显微
镜下观察不到染色体,D正确。
故选:Ao
1、可溶性还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下能够产生砖红色沉淀。
2,显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数x目镜的放大倍数。目镜的镜头越长,其放大倍
数越小;物镜的镜头越长,其放大倍数越大,与玻片的距离也越近,反之则越远。显微
镜的放大倍数越大,视野中看的细胞数目越少,细胞越大。
本题主要考查物质鉴定和显微镜的使用,要求考生识记相关知识,意在考查考生的综合
第14页,共27页
分析能力。
8.【答案】A
【解析】解:A、内环境稳态是细胞进行正常代谢的必要条件,一旦机体内环境稳态遭
到破坏,就会导致细胞代谢紊乱,A正确;
B、质量分数为0.9%的NaCl溶液是生理盐水,其渗透压与血浆渗透压相同,所以静脉
输入质量分数为0.9%的NaCl溶液,不会影响血浆的渗透压,B错误;
C、血浆蛋白含量减少,会引起组织水肿,C错误;
D、某人剧烈运动后,其血浆pH不会有大幅度下降,原因是血浆内存在缓冲物质,能
够维持血浆pH的相对稳定,D错误。
故选:Ao
关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程。
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持
内环境相对稳定的状态。
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络。
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节。
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。
本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制和意义,
能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查。
9.【答案】B
【解析】解:A、先有超级细菌发生耐药性变异,后有抗生素的选择作用,A错误;
B、抗生素的滥用会导致人类肠道中细菌的耐药性不断增强,B正确;
C、超级细菌和普通细菌是同一个物种,超级细菌是原核生物,没有染色体,C错误;
D、无丝分裂是真核细胞的分裂方式,而超级细菌是原核生物,不能进行无丝分裂,D
错误。
故选:B»
细菌是原核生物,没有染色体,细菌通过二分裂进行增殖。先有变异,后有选择。生物
进化的实质是种群基因频率的定向改变。
本题考查细菌的相关知识,要求考生识记细菌的结构特点和增殖方式,识记生物进化的
实质和内容,能结合所学的知识准确判断各叙说,属于考纲识记层次的考查。
10.【答案】C
【解析】解:A、Aa植株自交得F”若淘汰掉aa,则有;AA和|他(可产生的配子类型
及所占比例为|A、ja),其自由交配得F2,F2中圆形:针形=8:1,A正确;
B、若a基因使花粉一半致死,Aa植株自交,花粉(雄配子)中;是A,9是a,雌配子
中,是A,[是a,后代圆形:针形=5:1,B正确;
C、若a基因使花粉完全致死,AaxAa的后代基因型及比例为:AA、;Aa,再随机交配,
所得植株的基因型及比例为qAA、;Aa,C错误;
D、若AA基因型致死,则圆叶植株的基因型均为Aa,其自交所得的B为|Aa、%a,
B自由交配,F2的基因型为:Aa、|aa,即圆形:针形=1:1,D正确。
故选:Co
1、基因分离定律的实质:位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分
别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。
2、某种植物叶片形状圆形和针形分别受常染色体上的基因A和a控制,遵循基因分离
定律的实质。
本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知
识综合分析问题的能力。
11.【答案】D
【解析】解:A、含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力,说明Efvd基因可能促进植物根细胞
膜上NCh载体数量增加,A正确;
B、Ef-cd基因兼顾早熟和高产两方面特征,说明Ef-cd基因的作用体现出一个基因可以
影响多个性状,B正确;
C、人工选育早熟高产新品种的过程中Ef-cd的基因频率发生定向改变,C正确;
D、应用Ef-cd培育早熟高产的小麦新品种最简便的方法是单倍体育种,D错误。
故选:D。
分析题干信息可知,含Ef-cd基因的水稻氮吸收能力,说明Ef-cd基因可能促进植物根
细胞膜上NCh载体数量增加;Ef-cd基因兼顾早熟和高产两方面特征,说明Ef-cd基因
的作用体现出一个基因可以影响多个性状;含Ef-cd基因的水稻叶绿素代谢及光合作用
第16页,共27页
相关过程均显著增强,说明含Ef-cd基因的水稻产量增加。
本题结合题干信息,考查了生物变异的应用,意在考查学生获取信息的能力和分析理解
的能力,具有一定的难度。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查种群数量增长规律的相关知识,意在考查学生识图和判断能力,属于中档题。
据图分析,2008〜2010年时入=2,且维持稳定,种群数量呈现J型增长;2011~2013
年时入继续增大,种群数量继续增加;在2013〜2015年时入下降,但是大于1,种群数
量持续增加。
二:黑黑黑,X=l,种群数量不变,入>1种群数量增加,入VI种群数量减少。
【解答】
A、2008年〜2010年,入保持不变,但是入>1,种群数量增加,A错误;
B、2010年〜2015年,入先增大后减小,但是始终大于1,该种群数量继续增加,B错
误;
C、本图只是体现了入值,不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量,C正确;
D、该图直观地反应出种群数量的增长趋势,是一种数学模型,D错误。
故选Co
13.【答案】A
【解析】解:A、温度过高、食盐用量过低、腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,
亚硝酸盐含量增加,A错误;
B、条件适宜时乳酸菌可将葡萄汁中的糖分解成乳酸,B正确;
C、常通过比色法对泡菜中的亚硝酸盐进行大致的估算,C正确;
D、乳酸菌需要在无氧环境下将葡萄糖分解为乳酸,故腌制泡菜时可通过向泡菜坛沿边
水槽注水保持发酵所需环境,D正确。
故选:Ao
1、泡菜的制作原理:泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下,乳酸菌将葡萄糖分解
成乳酸。
2、测定亚硝酸盐含量的原理:在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮
化反应后,与N1蔡基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。将显色反应后的样品与已
知浓度的标准液进行目测对比,可以大致估算出亚硝酸盐的含量。
本题考查制作泡菜,要求考生识记制作泡菜和测定亚硝酸盐含量的原理,意在考查学生
识记所学知识要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。
14.【答案】C
【解析】解:A、体细胞核移植技术才能得到克隆动物,原理是动物细胞(核)的全能
性,A正确;
B、克隆捞猴细胞核基因型与核供体细胞完全一致,细胞质基因来源于受体细胞,B正
确;
C、体细胞核移植需用取自新鲜卵巢的卵母细胞培养到减数第二次分裂的中期,再做受
体细胞,C错误;
D、克隆动物可大量繁殖,可弥补实验捞猴繁殖周期长、单胎数量少的不足,D正确。
故选:Co
体细胞核移植过程:
—►克隆动物
本题考查细胞核移植的相关知识,要求考生识记核移植过程,能结合所学的知识准确判
断各选项,属于考纲识记层次的考查。
15.【答案】A
【解析】解:A、过程①需使用纤维素酶和果胶前处理,A错误:
B、实现过程②原生质体的融合依赖膜的流动性,可采用高Ca2“高pH融合法,B正确;
C、过程③需应用植物组培技术将杂种细胞培育成杂种植株,C正确;
第18页,共27页
D、三倍体植株减数分裂时联会紊乱,不能产生正常配子,因此可产生无籽柑橘,D正
确。
故选:Ao
题图分析:图中①表示去除细胞壁,获得原生质体;②表示诱导原生质体融合;③表示
采用植物组织培养技术将杂种细胞培育成杂种植株。
本题结合图解,考查植物体细胞杂交的过程,要求考生识记植物体细胞杂交的具体过程,
能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题。
16.【答案】ABD
【解析】解:A、叶绿体中的细纤维用DNA酶处理后消失,根据酶的专一性可推知该
细纤维是DNA,通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成,A正确;
B、大量变形的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点(具有一定的流动性)
有关,B正确;
C、此种细纤维是DNA,与生物的性状遗传有关,但因为位于细胞质中,所以不遵循孟
德尔的遗传定律,C错误;
D、活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢旺盛的部位,所以由大量的线粒体组
成的肌质体集中分布在肌细胞中需要ATP的区域,D正确。
故选:ABD。
由题意分析知,叶绿体的基质中和线粒体组成的肌质体的细纤维状物质可以被DNA酶
水解,因为酶具有专一性,DNA酶只能催化DNA水解,因此这种种细纤维结构是DNA。
本题主要考查DNA的功能、细胞膜的结构特点、遗传定律适用的生物范围、线粒体的
功能,意在考查学生提升学生从题干信息分析,进而判断相关知识,难度不大。
17.【答案】AD
【解析】解:A、兴奋在神经元上双向传导,在神经元之间单向传递。若在b点处给予
适宜的刺激,能够检测到电位变化的位点有a、b、c,A正确;
B、B和D中的遗传物质相同,但释放的神经递质可能不同,B错误;
C、乙酰胆碱属于生物小分子物质,但需要通过胞吐的方式由突触前膜释放出来,C错
误;
D、根据题图显示,重症肌无力病因是人体将突触后膜上的乙酰胆碱受体当做抗原攻击,
浆细胞产生的抗体与此结合,导致乙酰胆碱无法与受体结合,神经冲动传递受阻,肌反
应受抑制,因此重症肌无力是一种自身免疫病,D正确。
故选:AD。
题图分析:图甲A、B、C、D代表不同的神经元,a、b、c、d代表神经纤维上不同的
位点,神经冲动传递方向为ATB,C—D.
图乙中显示,正常个体释放的递质是乙酰胆碱,因此肌反应正常;但重症肌无力患者体
内存在相应抗体,抗体与突触后膜受体结合,导致肌反应受到抑制,这是一种自身免疫
病。
本题考查神经冲动的传导和传递、免疫调节相关知识,解题关键是通过题干信息分析该
病是自身免疫病,并通过题图理解发病的原理。
18.【答案】AD
【解析】解:A、只有特定部位能合成激素M,是因为只有这些细胞中控制激素M合
成的基因才能表达,A错误;
B、植物顶端优势受生长素和植物激素M的共同调节,植株甲侧芽长度短,表现出顶端
优势,所以植株甲能产生的激素是生长素和植物激素M;不能合成植物激素M的突变
型植株乙只能产生生长素,B正确;
C、图2中,植株甲、乙进行对照,自变量是有无植物激素M.植株甲能合成植物激素
M,植株乙不能合成植物激素M,与植株甲相比,植株乙的侧芽长度更长,说明植物激
素M对侧芽的生长有抑制作用,C正确;
D、图2显示植株甲、丙都表现出明显的顶端优势现象,由此可得出植物激素M是根产
生的,D错误。
故选:AD»
分析图2可知,植株甲、乙进行对照,自变量是有无植物激素M,植株甲能合成植物激
素M,与植株甲相比,植株乙的侧芽长度更长,说明植物激素M对侧芽的生长有抑制
作用。
本题考查了细胞分化、植物激素的相关知识,要求学生能够会分析题目信息,分析实验
结果得出结论,难度不大。
19.【答案】AB
【解析】解:A、稀释涂布平板法的工具是涂布器,使用前应放在酒精中消毒进而进行
灼烧灭菌,A正确;
B、连续划线法和交叉划线法接种的微生物不适合计数,适合计数的是稀释涂布平板法,
B正确;
第20页,共27页
C、从土壤中分离尿素分解菌时应向培养基中加入酚红指示剂,C错误;
D、将菌种接种到试管的固体斜面上培养至菌落,再把试管放入4℃的冰箱中保藏,这
种方法保存的菌种易变异,D错误。
故选:AB。
两种纯化细菌的方法的比较:
优点缺点适用范围
平板划
可以观察菌落特征,对混
线分离不能计数适用于好氧菌
合菌进行分离
法
稀释涂
可以计数,可以观察菌落吸收量较少,较麻烦,平板不干燥效适用于厌氧,兼
布
特征果不好,容易蔓延性厌氧
平板法
本题考查了微生物的分离与培养的有关知识,要求考生掌握微生物分离与纯化的方法,
识记无菌技术的主要内容,掌握消毒和灭菌的方法等。
20.【答案】A
【解析】解:A、分析题干可知,马里亚纳海沟是黑暗环境,该生态系统的能量输入应
该是这里特殊的生产者固定的化学能,A错误;
B、利用该海沟中的生物进行科学研究,体现的是生物多样性的直接价值,B正确;
C、氨氧化古菌(AOA)能参与氨的氧化,对马里亚纳海沟生态系统的氮循环具有重要
作用,C正确;
D、科学家通过研究发现了马里亚纳海沟中生产者的代谢及适应机制,为人类深入理解
极端环境中微生物如何与环境互动提供了启发,D正确。
故选:Ao
1、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递,三者缺一不可;物质循环是
生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流动和物质循环
的方向和状态;信息传递是双向的,能量流动是单向的,物质循环具有全球性。
2、生物多样性的价值:包括直接价值、间接价值、潜在价值。
本题以我国科学家的研究成果即马里亚纳海沟中氢氧化古菌的代谢及适应机制为情境,
考查考生的理解能力、获取信息能力和综合运用能力。
21.【答案】②传入体液(血液)神经-体液神经递质4(负)反馈
【解析】解:(1)图中②属于条件反射,是后天形成的。从功能上看,神经①和②属
于传入神经,把兴奋传导到神经中枢。
(2)胃酸刺激小肠粘膜细胞分泌促胰液素,促胰液素属于激素,通过体液(血液)运
输作用于胰腺。
(3)食物刺激中枢神经,通过传出神经引起胃窦分泌胃泌素,使胰液分泌增加,该过
程的调节方式是神经-体液调节,调节过程中作用于胃窦的信号分子是神经递质。图中
胰腺细胞接受调节信号分子主要有神经递质、胃泌素、促胰液素和胆囊收缩素,故胰腺
受体至少有4种。
(5)进食后,在蛋白质的消化产物作用下,通过CCK释放肽引起胆囊收缩素释放和胰
蛋白酶分泌增加,而分泌的胰蛋白酶又可使CCK释放肽水解,胆囊收缩素和胰蛋白酶
分泌减少,这种调节机制是负反馈调节,其生理意义在于保证激素和酶的含量相对稳定,
保证生命活动的正常进行。
故答案为:
(1)②传入
(2)体液(血液)
(3)神经-体液神经递质4
(4)(负)反馈
1、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送
到胰腺,使胰腺分泌胰液。
2、神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射两种类型,其中条件
反射是高级神经活动的方式,是由条件刺激(信号刺激)引起的后天性反射;而非条件
反射由非条件刺激(如食物)引起的先天性反射。
3、激素调节的特点有微量高效、体液运输和作用于靶器官和靶细胞。
本题结合图示主要考查神经-体液调节的相关知识,解答本题的关键点有两个:一是结
合图示区分开条件反射和非条件反射;二是明确图中胰腺可接受四种信号分子的刺激,
进而分泌胰液。
22.【答案】RuBP光照影响光反应产生ATP和NADPH的数量,而ATP和NADPH#
与暗反应中C3的还原光呼吸需要光照,有氧呼吸不需要光照;利用的呼吸酶种类不同;
反应场所不同等降低当C02与02浓度比高时,Rubisc。催化段化反应加强;当C02
与02浓度比低时,Rubisco催化加氧反应加强“正其行,通其风”可以提供给作物充
第22页,共27页
足的光照,也能提供给作物更多的C02,并且能够降低作物的光呼吸强度
【解析】解:(1)根据“在暗反应中与C02发生反应的物质是RBP”,可知C5实质上
是RuBPo光照影响光反应产生ATP和NADPH的数量,而ATP和NADPH参与暗反应
中C3的还原,因此,光照会间接影响暗反应。
(2)根据题干中信息可知,有氧呼吸和光呼吸之间的差异有:光呼吸需要光照,有氧
呼吸不需要光照;利用的呼吸酶种类不同;反应场所不同等。
(3)由于光呼吸的存在,会减少C5的数量,从而减少暗反应产生糖类等有机物的数量。
当C02浓度高时有利于竣化反应(即C02与RuBP的反应),反之,则不利于这种反应,
由此,可推测当CO?与浓度比高时,Rubisco催化较化反应加强;当C5与。2浓度
比低时,Rubisco催化加氧反应加强。
(4)“正其行”可以让作物的不同植株充分接受光照,“通其风”可以给植物提供更
多的C02,从而有利于光合作用;另外,提供充足的C02,即提高了C02与02浓度比,
从而可以抑制加氧反应的进行,也有于光合作用。
故答案为:
(1)RuBP光照影响光反应产生ATP和NADPH的数量,而ATP和NADPH参与暗
反应中C3的还原
(2)光呼吸需要光照,有氧呼吸不需要光照;利用的呼吸酶种类不同;反应场所不同
等
(3)降低当CO2与。2浓度比高时,Rubisco催化瘦化反应加强;当C02与。2浓度比
低时,Rubisco催化加氧反应加强
(4)“正其行,通其风”可以提供给作物充足的光照,也能提供给作物更多的C02,
并且能够降低作物的光呼吸强度
根据题意分析,植物的Rubisco酶具有两方面的作用:当CO?浓度较高时,该酶催化
C5与CO?反应,生成C3,C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用;当02浓度较高时,
该酶催化C5与02反应,产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2,这种植物在光下
吸收02产生C02的现象称为光呼吸。
本题属于信息题,主要考查了光呼吸和暗呼吸的有关知识,意在考查考生的分析能力、
理解能力以及能够运用所学知识解决问题的能力,难度适中。
23.【答案】将纯合卷曲尾鼠和纯合直尾鼠进行正反交实验若正反交结果相同,则R表
现出来的性状为显性性状若正反交结果不同,某个杂交组合中B雄鼠表现型与母本相
同,B雌鼠表现型与父本相同,则B雌鼠表现的性状为显性性状(或某个杂交组合中
B雌雄鼠都表现出的性状为显性性状)(有丝分裂中有丝分裂中期染色体的形态比较
稳定,数目比较清晰,便于观察B/b、F/f位于两对同源(常)染色体上
【解析】解:(1)在显隐性未知的情况下判断基因位于常染色体上还是X染色体上,
可选择利用纯合个体进行正反交的方法,?直尾卷曲尾、?卷曲尾xd直尾,若正反交
结果相同,则说明控制尾型的基因位于常染色体上,R表现出来的性状即为显性性状;
若正反交结果不同,则基因位于X染色体上,在反隐性性状显性性状的杂交组合中,
R雄鼠的表现型与母本相同,雌鼠的表现型与父本相同,由此可以判断显隐性;在我显
性性状隐性性
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