Unit3 Section B 知识点串讲课件【课文核心提要】人教版七年级英语上册

Unit3Isthisyourpencil?SectionB知识点串讲林海：学校图书馆里有一个电子游戏机。它是你的吗？请向老师索要。麦克

招领启事：7E教室里有一些钥匙。它们是你的吗？给我发电子邮件到maryg2@。LinHai,Acomputergameisintheschoollibrary.Isityours?Asktheteacherforit.

MikeFound:SomekeysareinClassroom7E.Aretheyyours?E-mailmeatmaryg2@.这是你的手表吗？我的电话号码是4953539，给我打电话。约翰寻物启事：我丢了我的学生证。我必须找到它。拨打电话685-6034找我，谢谢。

汤姆

Isthisyourwatch?Myphonenumberis495-3539.Callme.JohnLost:IlostmyschoolIDcard.Imustfindit.Callmeat685-6034.Thanks.Tom

1.watch

表；手表（课本第16页1a）（1）watch可数名词，意为“表；手表”，其复数形式为watches。Mymotherhastwowatches.我妈妈有两块手表。【拓展】英语中，以s,x,ch,sh等结尾的名词在变为复数时，一般在词尾加-es。bus——buses公交车box——boxes盒子match——matches比赛dish——dishes盘子（2）watch还可作动词，意为“注视；观看”。DamingiswatchingTV.大明正在看电视。2.ring

戒指

（课本第16页1a）ring可数名词，意为“戒指”，其复数形式为rings。Mysisterhasaring.我姐姐有一枚戒指。【拓展】ring还可做动词，意为“响起铃声；给......打电话”。Thebellrings.Let’shaveourclass.（上课）铃响了。咱们上课吧。I’llringyoutonight.我今晚给你打电话。3.Howdoyouspellit?你怎样拼写它？

（课本第16页1b）（1）这是一个询问如何拼写单词的特殊疑问句，其答语与“Spellit,please.”的答语一样，即直接拼写单词，每个字母都要大写，各字母之间要用连字符”-“连接。—Howdoyouspell“ruler”?你怎样拼写“ruler”?—R-U-L-E-R.R-U-L-E-R。（2）how疑问副词，意为“怎样；如何”，引导特殊疑问句，此处用于询问方式，也可用于询问方法及程度等。Howdoyouknowthis?你怎么知道这个的？HowdoIstopthem?我该如何阻止他们？4.Asktheteacherforit.去老师那里拿。（课本第17页2b）ask动词，意为“请求；要求；询问”。常用短语：ask...for...，意为“请求；恳求（给予）”。Ifyoudon’tknow,youmustask.如果你不知道，你必须询问一下。Youcanaskyourteacherforhelp.你可以向你的老师寻求帮助。【拓展】ask的其他短语Theboyisaskingforfood.这个男孩要吃的。Mybrotherasksussomequestionseveryday.我弟弟每天问我们一些问题。Mymotherasksmenottoswimintheriver.我妈妈要求我不要在那条河里游泳。askforsth.要求某物asksb.sth.问某人某事asksb.(not)todosth.要求某人（不）做某事5.Somekeysareinclassroom7E.在7E教室里有串钥匙。（课本第17页2b）some做形容词，意为“一些；某些”，一般用于肯定句，后接可数名词复数形式或不可数名词。Ihavesomefriendshere.我在这里有一些朋友。Thereisstillsomewineinthebottle.瓶子里还有些葡萄酒。【拓展】some还可做代词，意为“有些；有的”。Ihavesevenpencils.Someareredandsomeareblue.我有七支铅笔。有的是红色的，有的是蓝色的。Herearesomeofmyphotos.这是我的一些照片。6.E-mailmeatmaryg2@.请给我发电子邮件到maryg2@。（课本第17页2b）（1）e-mail动词，意为“给......发电子邮件；用电邮发送“。常用结构”e-mailsb.at+邮箱地址“，意为”给某人发电子邮件到......“。Canyoue-mailmeatyangli@126.com?

你能给我发电子邮件到yangli@126.com吗？【拓展】e-mail还可用作名词，意为“电子邮件”。Sheoftensendse-mailtome.她经常给我发电子邮件。（2）at介词，意为“（提供电话号码等时使用）按照；根据；在（某处、某时间或时刻）”。Sheisatthedoor.她在门口。（3）电子邮箱地址中的符号@是at的缩写形式，读作at;com前的实心点读作dot。7.Callme.给我打电话。（课本第17页2b）call动词，意为“（给......）打电话”。callsb.意为“给某人打电话”。“callsb.st+电话号码”意为“拨打电话......找某人”。Pleasecallyourmotherafterschool.放学后请给你妈妈打电话。PleasecallAlanat265-3179.请拨打电话265-3179找艾伦。8.IlostmyschoolIDcard.我的学生证丢了。（课本第17页2b）lost是动词lose的过去式，意为“遗失；丢失”。Ilostmypencilboxyesterday.昨天我丢了铅笔盒。【拓展】★①Lost可表示“寻物启事”，其反义词为Found,表示“失物招领启事”。LostandFound意为“失物招领处”。★②lost还可做形容词，意为“迷路的”。WealwaysgetlostinLondon.我们在伦敦老是迷路。9.Imustfindit.我必须找到它。（课本第17页2b）（1）must情态动词，意为“必须”，没有人称、时态和数的变化，后接动词原形。Shemustgohomenow.她现在必须回家。（2）find及物动词，意为“找到；发现”，强调结果。Ican’tfindmybook.我找不到我的书了。【辨析】find与lookforI‘mlookingformywatch,butIcan’tfindit.我在找我的手表，但是找不到。find意为“找到”，强调“找”的结果lookfor意为“寻找”，强调“找”的动作10.Asetofkeys一串钥匙（课本第18页3a）asetof意为“一套；一副；一串”，其后跟可数名词复数形式或不可数名词。asetofbooks一套书asetoffurniture一套家具【拓展】“asetof+复数名词”做主语时，谓语动词用单数形式。Thereisasetofkeysonthedesk.桌子上有一串钥匙。Exercise一、任务型阅读。

lost&foundFound:Isthisyourschoolbag?CallKelseyat328-6798.Found:Dictionary.Isthisyourdictionary?PleasecallAlan.Phone#465-3456.Lost:Myring.MynameisLinda.Pleasecall675-1243.Exercise根据失物招领启事，完成下列句子。1._________foundaschoolbag.2.Lindalosta__________.3.Linda’sphonenumberis____________.4.Alanfounda____________.5.Alan’sphonenumberis___________.6.LinYilostherschoolbag,thenshemaycall____________at___________tofindit.Kelseyring675-1243dictionary465-3456Kelsey328-6798Exercise二、用方框里的单词或短语填空。computergameitisn’tspellcomputerinEnglishyo