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长方体和正方体的认识人教新课标五年级数学下册第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM教学目标通过拼摆，找出规律，总结出体积公式。会运用公式正确计算长方体、正方体的体积。培养学生积极思考、探索新知的思维品质。PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

—————平面图形——————立体图形讨论：

1、长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？

2、长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3、长方体有多少个顶？长宽高长宽高长宽高长宽高长宽高

1.长方体有几个面？面的位置和大小有什么关系？

2.长方体有多少条棱？棱的位置、长短有什么关系？3.长方体有多少个顶？6个，长方形（也可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。12条，相对的四条棱长度相等。8个。长宽高练习：1、根据图中数据口答填空：（1）（2）8厘米3厘米4厘米4厘米4厘米4厘米

图一：长方体的长是（）厘米，宽（）厘米，高是（）厘米。12条棱长的和是（）厘米。图二：这幅图中的几何体是（）体，12条棱长的和是（）分米。834120正方48（3）

图三：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（）厘米，宽是（）厘米，左边的面长是（）厘米，宽是（）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（）厘米。9332.514.5

2、判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。（1）长方体的六个面一定是长方形；（）（2）正方体的六个面面积一定相等；（）

（3）一个长方体（非正方体）最多有四个面面积相等；（）

（4）相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。（）×√√√PPT模板下载：/moban/

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