冀教版六年级英语上册 （Mr.Wood Teaches a Science Lesson）School in Canada 教学课件

Unit2SchoolinCanada六年级上册Lesson9Mr.WoodTeachesaScienceLesson

1.TemperatureMr.Wood:Let’sgettowork,class！How’stheweathertoday,Steven?Steven:

It’srainyandcool.Mr.Wood:What’sthetemperature,Kim?Kim:It’s15degrees.

Mr.Wood:What’sthetemperaturenow,LiMing?LiMing:It’s100degrees.Mr.Wood:What’sthetemperaturenow,Kim?Kim:It’szerodegrees.How’stheweathertoday,Steven?

今天天气怎么样，斯蒂芬？知识点1这是一个由“how”引导的特殊疑问句，用来询问天气情况。其中weather表示“天气”，是不可数名词，所以be动词用is。

其答语通常是：It’s+表示天气的形容词.讲解拓展What’stheweatherliketoday?也可以用来询问天气情况。讲解易错点提示what与介词like连用，而how不与like连用。—How’stheweathertoday?

=What’stheweatherliketoday?今天天气怎么样？

—It’swarm.很暖和。例句：讲解表示天气的形容词sunny,sunny阳光照；cloudy,cloudy云儿飘；windy,windy风吹凉；rainy,rainy雨丝长；snowy,snowy雪飞扬。一年四个seasons，天气变化真奇妙。魔法记忆：讲解典例单项选择。

—_________istheweathertoday?

—It’scloudy. 

A.What    B.How   C.WhereB—What’sthetemperature,

Kim?温度是多少，金？—It’s15degrees.十五度。知识点2讲解

这是一个由“what”引导的特殊疑问句。如果询问某人或某物的温度，则用句型：What’s+形容词性物主代词/名词所有格+temperature?

回答用：It’s+数字+degree

(s).询问温度是多少的句型讲解易错点提示此句中temperature前面与定冠词the连用。—What’sthetemperaturenow? 现在温度是多少？—It’s40degrees. 40度。—What’shis/LiMing’stemperature?

 他的/李明的温度是多少？—It’s37degrees. 37度。例句：讲解典例单项选择。—What’sthetemperature?—________________________.A.It’sonehundreddegreeB.It’sdegreesonehundredC.It’sonehundreddegreesC讲解temperature/temprətʃə(r)/n.

温度；气温例句：Thetemperatureis12degrees.温度是12度。短语：takeone’stemperature给某人量体温degree/dɪɡriː/n.

度例句：Itis36degrees.36度。复数形式：degrees拓展其他含义：degree （

n.）学位；程度its/ɪts/pron.

它的【四会】知识点3讲解Itstailisverylong.它的尾巴很长。例句：同音词：词性变化：典例选择合适的单词补全句子。（1）________（It’s/Its）myschoolbag.（2）________（It’s/Its）eyesareverybig.It’sItsit’s（itis的缩写形式）它是it（pron.主格/宾格）它ill/ɪl/adj.

有病；不舒服【四会】知识点4讲解Mycatisill.我的猫生病了。例句：短语：形近词：beillwith...患……病all（pron.）所有拓展illness（n.）疾病2.Let’sdoit!1.ReadPart1andanswersthequestions.·WhatlessondoesMr.Woodteach?___________________________________________·What’sthechicken’stemperature?___________________________________________·Isthechickenill？___________________________________________Heteachesasciencelesson.Thechicken’stemperatureis41.5degrees.No,itisn't.2.Let’sdoit!2.Lookandwrite.Let’slookattheweatherreportfortoday！a.It’s7degreesinBeijing.It’scloudy.It’scold.b.It’s_______degreesinGuangzhou.It’s________.It’s________.c._______________________________________________________d._______________________________________________________19It’s29degreesinCanberra.It’ssunny.It’shot.It’s12degreesinLondon.It’swindy.It’scool.rainywarmlesson/lesn/n.

课【四会】知识点5讲解Wehavethreelessonsintheafternoon.我们下午有三节课。例句：less（较少的）+on（在……上面）=lesson加法记忆法：拓展其他含义：lesson（n.）教训一、单项选择。1.—_________________—It’ssunnyandhot.A.What’stheweathertoday?B.How’stheweatherliketoday?C.What’stheweatherliketoday?C习题点拨：在询问“今天天气怎么样?”的时候，可以用“How’stheweathertoday?”或“What’stheweatherliketoday?”来表达，所以选C。2.Look!Thereisapanda.________colourisblackandwhite.A.ItB.It’sC.Its3.Mytemperatureis39degrees.I’m________.A.wellB.fineC.illCC点拨：人的体温达到39度就是发烧了，所以选C。习题4.Heisa/an_______boy,becauseheofteneatshealthyfood.A.healthB.unhealthyC.healthy5.小明生病了，正在量体温，妈妈想问他体温多少度，妈妈应该说：__________A.What’syourdegrees?

B.How’syourtemperature?C.What’syourtemperature?C习题C二、按要求完成句子。1.It’swindyinBeijingtoday.（对画线部分提问）_________________theweatherinBeijingtoday?2.It’s50degreesnow.（就画线部分提问）_________________thete