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文档简介
假分数化成整数或带分数苏教版五年级数学下册教学目标1、使大家探索并掌握把假分数化成整数或带分数的方法,知道带分数是整数和真分数合成的数。2、使同学们在探索中,进一步发展数感,培养观察、比较、抽象、概括等能力。32说说下面分数哪些是真分数?哪些是假分数?333443444799812你能试着把上面的假分数进行分类吗?你会怎么分?分子=分母分子>分母3344993447812把下面的假分数化成整数。44510=()=()728=()观察化成整数的假分数,它们的分子与分母有什么关系?能化成整数的假分数,分子都是分母的倍数。124读作一又三分之一。34就可以看作是(1)和合成的数,写作1,333131分子不是分母的倍数的假分数,可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。下面的这些分数能化成整数吗?为什么?3447812你能在数轴上找到这个点吗?3447说说数轴上的点在哪里?是谁和几分之几合成的数,读作什么?4747=+4443=431读作:一又四分之三怎样把化成带分数?411里有11个411418个是2413个是4143还可以直接用除法计算。41143=23=11÷4=2……把下列分数化成整数或带分数。312=630=58=38=45153232把假分数化成整数312=210=1515=17=1352=954=451467把假分数化成带分数211=518=719=441=950=323=5212751041353595732()=()先用假分数表示下面涂色部分,再改写成带分数。3723110/23/2023()=()611165填空1=()11=()22=()33=()412612其他不是0的整数也能化成分母是1、2、3……的假分数吗?怎样化?10/23/2023在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。6567236161613223109
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