初中毕业生的自我鉴定（6篇）

初中毕业生的自我鉴定（通用6篇）

初中毕业生的自我鉴定1

一、学习方面：

首先自己作为一名学生，确定最主要的是在学习方面。自己从小学升到初中，明显的变化就是初中的课本多了许多，需要学习的课程也多了不少，从小学的主要的课程语文、数学、英语到现在的除了这三门不变的状况下，还增加了政治、历史、地理等课程，刚开头的时候，自己完全不能适应，觉得每天的时间都不够用，慢慢地在学习的过程中找到了乐趣，可以自己好好的规划自己的时间，在各个学科里肆意游览，在这三年里，自己如愿的完成了对这些学科系统的学习，也把握了其中需要把握的学问点了，我觉得我的学问的储藏更上了一层楼，我感到很傲慢和骄傲。

二、生活方面：

其次在初中除了最主要的学习，就是生活方面了。到初二的时候，我就申请了寄宿，寻常上学的时候就住在学校的宿舍里，一个星期回家一次，这都从小没有单独睡过外面的人来说，也是一场考验，从在家里自己睡一间房一个大床，到在学校里，一个宿舍睡几个人，睡的还是上下床的单人床，也对我来说也是需要时间来适应的。总的来说，结尾很合我的心愿，我终是适应了学校宿舍的环境，更是在短短的时间内，跟宿舍的其他同学打成一片，我也慢慢的喜爱上这样的生活了，可以一块起床、一起去上课。听说之后上高中了，就必需都要住宿了，那我不是提前就适应了这种生活了吗，我还是很快乐的。

三、思想方面：

在初中的三年，我学习了许多，不单单是在学习和生活上面，我还学会了如何与人相处，学会了替人考虑，自己从小学到初中的过渡，我是真心觉得自己长大了，知道考虑别人的想法，不再以自我为中心，也知道了分担父母的辛苦，不再是一回家就只知道玩了，在父母的眼里，也觉得的我长大了，这就是我成长的蜕变，都是初中三年带给我的，感恩，我的初中生活。

初中毕业生的自我鉴定2

劳碌得初中生活马上随着我的成长而渐渐逝去，回忆这丰富多彩的三年学习生活，我已在教师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了，这些日子将永久牢记在我心中。

我喜爱我们的党，喜爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参与学校组织的各项活动以及党章学习小组，努力要求进步。在校，我榜样遵守《中学生守则》和《中学生日常行为标准》。敬重师长，组织纪律性强，连续担当班学习委员等职务。工作仔细负责，团结同学，发挥友爱互助的精神，屡次被评为校三好生、优秀学生干部，高二年还被评为市三好生。

天资聪颖，学习仔细自觉，理解和自学力量强，擅长质疑、析疑、解疑.积极探究，总结出一套适合自己的学习方法.思维灵敏，懂得举一反三，学以致用，不断稳固已把握的学问。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参与各种兴趣小组，丰富自己的学问。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。

我积极参与体育熬炼，体锻达标，还曾经代表班级参与校运会，并在接力工程为班争光。

在三年的初中生活中我在各方面都有显著进步，但我也清晰地熟悉到自己的缺乏之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我信任我肯定能克制这个缺点，以自己的所学所长更好地报效祖国。

初中毕业生的自我鉴定3

时间总是在不经意间就静静消逝，不留给任何人反响的时机，转瞬我初中三年的学习就要过去了，立刻要面临毕业，在这三年当中有太多的收获了，三年的学习与生活让我早就适应了这里的学习的气氛，已经舍不得离开，但是终会有这一天，时间不等人啊，记得当时从小学刚毕业的我，对初中这个布满青春气息的校园布满着憧憬，来到初中校园的第一天就抱着一个想法肯定要成为一个有作为的中学生，将来考个好高中，来回报父母，回报教师，经过三年的学习与生活，我从一个小学生的身份健壮成长到现在，从一个少先队员的身份到现在一名共青团员，立刻要毕业的我也应当对自己这三年的学习与生活做一个全面的鉴定：

一、思想道德方面

作为一名中学，道德修养上，我始终以来都是秉承着尊师重道，以礼待人的优秀传统，平日里与人为善，肯定不跟别人交恶，专心对待身边的每一个人，不哄骗隐瞒，对待教师始终是特别敬重，对同学也是以礼相待。

思想上我三观端正，没有什么不良的思想，也从不接触不良的思想，积极向品德端正，向作风优良的同学看齐。

二、生活学习作风

在这三年初中生活学习里，我做到了按时上课，不迟到早退，上课仔细听讲，平日里积极完成教师交待的作业，不拖欠作业，这也是一名学生最根本的素养，学习上我是班上的学习委员，作为一名学习委员我在工作上尽职尽责，按时完成教师交待下来的任务，监视维护班级的学习气氛，同学们学习上有问题向我请教我都是负责究竟，急躁负责的`做好一名学习委员的本职工作，固然我也会向比我优秀的同学看齐，多多向班级的拔尖分子学习，做到学习上照看他人，也虚心请教他人。

生活当中，我作息稳定，自我治理力量较强，不会轻易上当受骗，在校期间从来不抽烟喝酒，也没有不良嗜好，生活作风优良。

三、自我评判

初中三年我自身也有一些缺点需要在今后的生活中加以改善，第一在性格方面还是比拟内向的，所以社交力量不是很强，表达力量欠佳，其次我的自我掌握力不是很强，常常简单被一些小事扰乱学习，这些都是需要我在今后的生活中改善，加强。

三年的学习过去了在今后的日子里我肯定连续提高自己，励志前行。

初中毕业生的自我鉴定4

在德育方面，该生自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治课，该生懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体。有时，该生还参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节和征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等；在思想上和行动上，该生向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面。在学习过程中，该生稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间。该生爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，该生担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想和力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。

在体、美方面，该生积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，该生都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育和提高自己的审美力量；该生爱好广泛，特长是弹扬琴和文学，在课余时间，该生还很常常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素养。

另外，在家里，该生敬重长辈，常常帮家里人做家务活。但是，通过三年的学习，该生也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在该生发觉自己的缺乏后，该生会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高。

初中毕业生的自我鉴定5

初中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断增长学问，开拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不断提初熟悉，学会做人的三年。我已渐渐成为一名有抱负、有道德、有文化、有纪律的合格中学生。

在思想政治上，我关怀国家大事，每天留意收看新闻联播。我参与了学习小组，曾随学习小组到江西瑞金革命老区参观学习，激发了我努力学习科学文化学问的动力。我参与过政治夏令营，获得演讲竞赛二等奖。

我富有助人为乐精神，积极参与捐书、捐款活动，为“盼望工程”尽自己一点棉薄之力。我参与青年自愿者效劳队，为欲返乡的打工者送水送暖和。作为一名班长，我在班级各项活动中都能起带头作用，对工作仔细负责，富有仆人翁精神，能做教师的得力助手。我仔细遵守学校纪律，喜爱班级集体，积极参与学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、篮球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

学习上我自觉、仔细，学习方法较敏捷，能科学安排好时间。有竞争意识，分析问题、解决问题力量较强。我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，协作好教师，能较初质量完成作业，课后准时对学问进展归纳、梳理，使我的学问系统化。学习成绩保持在年段前茅，在会考中取得8科优。在“海尔杯”竞赛中获奖，曾参与英语奥林匹克竞赛。曾被评为“校优秀团员”，“市三好生”。

我喜爱体育活动，仔细上好体育课，积极参与体锻，体育成绩优秀。我参加校篮球队，曾代表学校在市女篮竞赛中获三等奖。我喜爱各项文体活动，兴趣广泛，常常利用课余时间画画，阅读各类进步书籍。

但我还存在缺点，如对不良行为不敢大胆批判。我们是跨世纪的人才，任重道远。今后我将朝“四有”方向连续努力。

初中毕业生的自我鉴定6

初中三年来，在各个方面各取得了不错的成绩，也各有体会。

在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己；通过学习政治课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，喜爱集体；有时，我还参与学校及班级组织的各项政治活动与文化消遣活动，例如：学校举办的艺术节与征文竞赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上与行动上，我向团支部靠拢，并参加了中国共青团。

在智育方面，在学习过程中，我稍有缺乏，但也努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间；我爱好文学，常常阅读余秋雨，朱自清等名家作品，有时还参与各种各样的征文竞赛或参与朗读竞赛，努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量。在三年的学习中，我担当语文科代表，帮助教师做好各项工作。思想与力量比以前有了很大的提高，盼望以后能做一个有抱负，有理想，有文化的人。

在体、美方面，我积极参与体育熬炼，体育课或其他测验，我都仔细对待，全力以赴，不断提高自己的身体安康水平，熬炼自己的顽强意志，进一步培育与提高自己的