智能特训-对联

课前准备培训卷双色笔一颗认真专注的心智能特训——奇妙的对联星光不负赶路人

时光不负有心人趣联故事：

有一年春节前夕，郑板桥路过一家门前，看见门上贴着一副对联，上联是：二三四五，下联是：六七八九，横批是：南北。郑板桥读后，扛来一袋粮食，还拿着几件衣服和一块肉，救了他们的急。奇怪的是，郑板桥和这家人素不相识，却从对联里看出了这家人的贫困和急需。如果说这副对联是一个谜语，打一个成语，是什么呢？南北

六七八九

二三四五缺“一”（衣）少“十”（食），没有“东西”！

学习目标

1.激发学生对祖国传统文学精华之一——对联的兴趣。2.掌握对联知识，学习拟写对联、组对联。提高学生运用语言文字的能力。（考点）一、走进对联

对联，又称对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联(因古时多悬挂于楼堂宅殿的楹柱而得名)等，是一种对偶文学，一说起源于桃符。另一来源是春贴，古人在立春日多贴“宜春”二字，后渐渐发展为春联，表达了中国劳动人民一种辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。二、对联的分类（按内容分类）节令联喜庆联哀挽联名胜联行业联题赠联杂感联学术联趣巧联有一次，纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候，乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆，就想考考纪晓岚。于是出了一句上联：两碟豆;纪晓岚环顾四周，略一思考就对出了下联：一瓯油。乾隆见难不倒纪晓岚，便改口道：“我说的是--两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是——一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝，他见纪晓岚又对上了，就在上联前加了两个字：林间两蝶斗；这时，纪晓岚道：“水上一鸥游。”乾隆开怀大笑。两碟豆一瓯油

两蝶斗一鸥游

林间两蝶斗

水上一鸥游

你们发现对联有什么特点了吗？

三、对联的特点1.字数

字数多少无规定，但要求上下联字数相同。上下联的字数同时可长可短，一般最短四字，长可达数百字。

2.词性

上下联的词语要求“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

3.结构组成上联的各个词组分别是几个字，下联的对应词组也必须分别是几个字，而且结构类型要基本保持一致。4、平仄平仄要和谐、相对，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声（三、四声），下联末句尾字用平声（一、二声）。5.内容

上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。相同相对一致相合相关四、拟写对联的方法

1.分析出句特点：断句、词性、结构、平仄。如：刘和珍勇毅赴国难，2.善于化用。所谓化用，指的是灵活变化地运用天文、地理、时令等知识，以及熟语、诗文名句、成语典故等来拟作对联。如蒲松龄撰写的自勉联“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。巧妙地把“有志者事竟成”“破釜沉舟”“皇天不负苦心人”“卧薪尝胆”等熟语典故融于一联。周树人悲愤撰祭文。3.拆合法：把一句话拆成词组，再分别作对，组合成句。如：静聆雨润绿草，___________。草——绿草——雨润绿草——静聆雨润绿草——花红花风拂红花笑看风拂红花笑看风拂红花又如：和风吹柳绿，———————。和风——柳绿——吹——

细雨花红润细雨润花红五、考查形式题型一：对联选择题题型二：对联补写题题型三：调整组合题题型四：对联创作题题型一：对联选择题牛刀小试显身手1.（2022·浙江宁波·中考真题）下面是“和美家庭”推荐组为宁宁家庭拟写的颁奖词和备选对联。请依据颁奖词，从备选对联中选出最适合宁宁家庭的一副对联（

）【颁奖词】热心公益，志愿服务，全家行动，用奉献诠释和美；疫情紧急，义无反顾，医者仁心，用行动践行和美；千里驰援，守望相助，三代和睦，用家风传承和美。【备选对联】A．义方教子勤为德

大志兴家寿乃康 B．移山岂笑愚公拙

填海当知精卫专C．白衣逆行担道义

薪火相传远家声 D．风雨有情洁宇宙

人间重爱育桃李C2.（2021·江苏扬州·中考真题）文段空格处填入下联最恰当的是（

）“扬州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟烫干丝，两只三丁包，再来一壶绿杨春，呱呱叫！“十里春风吹琼宴，______”下班后，约三五好友，去饭馆小聚，品品美食，聊聊家常，真惬意！可不是个好地方？A．楼台处处迷芳草 B．二分明月落金樽C．拂浪旗开日月浮 D．万家杨柳挂新秋【详解】阅读文段可知，这副对联与吃饭有关，而“金樽”指的是酒杯，“落金樽”指喝酒，与“吹琼宴”相对应；“十里春风”与“二分明月”都为景物描写，是非常整齐的对偶；故选B。B题型二：对联补写题3.（2022·黑龙江·中考真题）获得了口碑和收视率双丰收的央视大剧《青山不墨》讲述了小兴安岭两代林业工人投身祖国建设，保护青山绿水的感人故事。语文兴趣小组创作了一副对联，请根据下面这段话，按照对联的要求补写下联。郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想；碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴。上联：青山不墨千年梦

下联：_____________绿水无弦万古琴【详解】上联“青山不墨千年梦”是根据“郁郁葱葱的青山虽不曾着墨，千年来守护着我们的梦想”提炼概括出来的，下联可从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”提炼概括。拆解上联“青山不墨千年梦”，由“青山”“不墨”“千年梦”构成。按相应位置从“碧绿的流水虽没有弦，却是一架万古不变地弹奏着乐曲的琴”中找词性相同、意思相近的。根据对联的要求可知，与上联“青山”相对应的是“绿水”，与“不墨”相对应的是“无弦”，与“千年梦”相对应的是“万古琴”。综合以上分析，整理对联为：绿水无弦万古琴。4.（2022·宁夏·中考真题）请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。上联：行是_____之始下联：学非问不明注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。【详解】从下联可知，上联填写的词与“问”处于同一位置，与下联是“学问”的拆分，故，联系“陶行知”之“行知”可知，上联应填写为“知”。拆分了“行知”二字。意思上：上联表现了“行”与“知”的关系，只有先去做、去实践，去行动，才能有知识，有见识，有智慧；下联则表现“学”与“问”的关系，只有能问、会问、善问，才能学得明白、学得通畅，成为一个明晓事理的人。知理解：亲自实践是求知学习的开始，只有善于发问才能学到真正的知识。5.（2022·湖南张家界·中考真题）同学们准备给大庸古城十景之“状元坊”“文昌阁”分别配上对联，正确的一项是（

）①三千笔墨轻描大爱天地，十万狼毫劲写苍生庙堂。②捧日瞻云来者人人仰视，含烟步月仙娥隐隐徘徊。③百战争锋玉笋班前上座，十年磨剑金銮殿里头魁。A．①③ B．②③ C．③① D．③②题型三：调整组合题【详解】①“三千笔墨”“十万狼毫”是用笔墨代指文学活动，该句喻指各种文学艺术形式描绘出祖国大好河山，写尽人生百态，适合张贴在“文昌阁”的对联；②“捧日瞻云”用于比喻忠心辅佐帝王；“步月仙娥”喻指追求美好。与题干两处景点主题不符；③“金銮殿里头魁”暗指通过殿试夺魁，中了状元，适合张贴在“状元坊”的对联；A6.（2021·江苏徐州·中考真题）下面四个句子是徐州黄楼“五省通衢”牌坊上的两副对联，排列顺序正确的一项是（

）①地锁江淮人文一脉兴秦汉

②九州胜景龙吟虎啸帝王都③衢通南北气势千秋贯古今

④五省通衢禹列尧封神圣地A．①④③② B．④②①③ C．③①②④ D．②①④③【详解】阅读各个选项可知，“兴秦汉”和“贯古今”都是动宾短语，“帝王都”和“神圣地”都是偏正短语，所以①③为一组，②④为一组，排除AD；再从平仄角度考虑，一般情况下上联的尾字为仄声，下联的尾字为平声，“汉”“地”为仄声，所以①④均为上联，“都”“今”为平声，②③为下联；故选B。A7.（2022·广东·中考真题）班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。任务二：请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。一片心

振翅

少年

九万里

报国

鲲鹏题型四：对联创作题“鲲鹏”与“少年”都是名词相对；“振翅”与“报国”都动宾结构；“九万里”与“一片心”相对。组成的对联“鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心”，比喻青少年要有像鲲鹏一样，怀有报国的远大志向，让自己的青春飞扬起来。这与班刊的主题相切合。上联：鲲鹏振翅九万里

下联：少年报国一片心

8.（09安微）将下面的短语组成两副七字对联，并填写在相应位置上。芝兰绕阶

黄牛耕地

翠柳迎春

桃李满园

千里绿

春绣锦

座凝香

万山金

新春对联：

教师办公室对联

：翠柳迎春千里绿

黄牛耕地万山金

桃李满园春绣锦

芝兰绕阶座凝香

大展身手1.（2022·海淀一模）为了弘扬长江文化，学校组织同学们开展“江天万里——走近长江”主题学习活动活动结束后，同学们在展板上拟写了一副对联。填入对联中最恰当的一项是（）（2分）上联：纳川汇流，①，江河纵横铺画卷下联：②，文润古今，民族复兴③

A．①百舸争流②水利兴盛③谱新曲B．①百舸争流②治水兴邦③展情怀C．①舟行天下②水利兴盛③谱新曲D．①舟行天下②治水兴邦③展情怀D2.（2022·朝阳二模）临近初中毕业，学校微信公众号准备做一期回顾初中三年生活的推送。推送的最后一条，“扬帆起航”。同学们回顾初中生活，拟写对联。你认为在上下联横线处填入词语，最恰当的一项是（）（2分）①，畅叙依依师生情，感念②；光阴似箭，惜别③，祝福金榜题名。A．①白驹过隙②春风化雨③拳拳赤子心B．①白驹过隙②师者仁心③悠悠同窗谊C．①岁月如歌②春风化雨③悠悠同窗谊D．①岁月如歌②师者仁心③拳拳赤子心C3.小语想参加七年级开展的“君子自强不息”主题活动，她想用一副对联来表达同学们的少年之志，上下联的开头已写好，请你帮她用剩下的六个短语把上下联续拼完整。对联短语：美丽人生看我明朝入眼来少年学子令那六月追风去上联：时光如梭

.下联：自强不息

.

4.七年级1班为庆祝国庆节准备出一期以“我爱我国”为主题的黑板报，请把下面词语组成一幅切合黑板报主题的对联。承前启后皆秀丽继往开来华夏儿女神州河山更风流上联：

.下联：

..看我少年学子六月追风去令那美丽人生明朝入眼来承前启后神州河山皆秀丽继往开来华夏儿女更风流5.对联是我国传统文化的瑰宝。请从下列短语中选择最合适的组成下联，填在横线上。传承璀璨文明保护中华文化遗产神州上联：唤醒华夏优秀经典下联：.

传承神州璀璨文明6.某中学开展“追光而上•致敬榜样力量”系列活动。下面是与活动相关的材料，请认真阅读，并按要求作答。

4月21日，以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员周永开为原型的主题电影《周永开》在全国院线上映。电影公映以来，在达州各地引发积极反响。电影从周永开70多年党龄的人生轨迹中，选取了一些有温度、有情怀的真实内容，以小见大地刻画出他不同阶段的信仰与坚守，生动诠释了共产党人“一生忠于党，赤诚为人民”的崇高品格。达州各地干部群众踊跃观看该影片，看后，纷纷谈出自己的感想。“看哭了，终于懂得那一句‘所有牺牲，都值得被铭记’的意义。”“片中处处都是熟悉场景，四川话对白更是画龙点睛。”“看到他躺在医院病床上还牵挂着花萼山，我觉得特别酸楚和感动。”“周老革命的事迹可学可做，‘草鞋书记’的精神可追可及，我一定以他为榜样。”同时，多名达州影评人对这部传记电影给予了高度评价。（1）用一句话概括以上新闻的主要内容。30字以内。

（2）观影后，七年级开展了“学榜样精神，做时代青年”对联擂台赛。某同学写出上联后久久未能对出下联，请你根据上述材料帮帮他。上联：航天英雄，遨游苍穹，勇担使命，续神话下联：《周永开》上映引发积极反响，多名达州影评人给予高度评价。

草鞋书记，牵挂萼山，诠释忠诚，写传奇

7.学校举行语文综合学习活动，请完成以下任务。（1）为响应学校号召，同学们对老舍先生的书法作品进行鉴赏。下列赏析有误的一项是（）A.图一为楷书，笔画平直，方正端庄。B.图二为行书，行云流水，潇洒飘逸。C.图三为篆书，因形立意，笔画圆转。D