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文档简介

2024届湖南省邵阳市新邵县数学七上期末达标测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.若∠1=40°,则∠1的补角为()A.50° B.60° C.140° D.160°2.图是边长为的六个小正方形组成的图形,它可以围成图的正方体,则在图中,小虫从点沿着正方体的棱长爬行到点的长度为()A.0 B.1 C.2 D.33.2018年上半年黔西南州邮政行业业务收入累计完成159000000元,同比增长15.29%,将数据159000000用科学记数法表示为()A.1.59×108 B.0.159×109 C.1.59×107 D.159×1064.下列化简正确的是()A. B.C. D.5.如图,A是直线l外一点,点B,E,D,C在直线l上,且,D为垂足,如果量得,,,,则点A到直线l的距离为()A.11cm B.7cm C.6cm D.5cm6.如果从甲船看乙船,乙船在甲船的南偏东40°方向,那么从乙船看甲船,甲船在乙船的()A.北偏东50° B.北偏西50C.北偏东40° D.北偏西40°7.2的相反数是()A. B.2 C. D.08.﹣的绝对值是()A.﹣2 B. C.﹣ D.29.我国计划在2020年左右发射火星探测卫星,据科学研究,火星距离地球的最近距离约为5500万千米,这个数据用科学记数法可表示为()A.5.5×106千米B.5.5×107千米C.55×106千米D.0.55×108千米10.小明父亲拟用不锈钢制造一个上部是一个长方形、下部是一个正方形的窗户,相关数据(单位米)如图所示,那么制造这个窗户所需不锈钢的总长是()A.(5a+2b)米 B.(6a+2b)米 C.(7a+2b)米 D.(a2+ab)米11.下列说法正确的是()A.是单项式 B.的系数是5C.单项式的次数是4 D.是五次三项式12.下列说法正确的是A.0不是单项式 B.πr2的系数是1 C.5a2b+ab-a是三次三项式 D.xy2的次数是2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.一个两位数,个位数字比十位数字大5,如果把个位数字与十位数字对调,那么所得到的新两位数与原来两位数的和是143,则原来的两位数为___________.14.计算:_______________.15.下列说法:①球的截面一定是圆;②正方体的截面可以是五边形;③棱柱的截面不可能是圆;④长方体的截面一定是长方形,其中正确的有___________个16.当时,代数式的值为,则当时,代数式的值是_________.17.的倒数的相反数是______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)解方程组:19.(5分)如图所示是一个几何体的表面展开图.(1)该几何体的名称是.(2)根据图中所给信息,求该几何体的体积(结果保留π)20.(8分)某人为了解他所在地区的旅游情况,收集了该地区2014年到2017年每年旅游收入的有关数据,整理并绘制成折线统计图,根据图中信息,回答下列问题:(1)该地区2014年到2017年四年的年旅游平均收入是多少亿元;(2)从折线统计图中你能获得哪些信息?21.(10分)用适当方法解下列方程组:(1)(2)22.(10分)解方程(1)-2(x-1)=4(2)(3)(4)23.(12分)黄岩岛是我国南沙群岛的一个小岛,渔产丰富.一天某渔船离开港口前往该海域捕鱼.捕捞一段时间后,发现一外国舰艇进入我国水域向黄岩岛驶来,渔船向渔政部门报告,并.立即返航.渔政船接到报告后,立即从该港口出发赶往黄岩岛.下图是渔政船及渔船与港口的距离s和渔船离开港口的时间t之间的函数图象.(假设渔船与渔政船沿同一航线航行)(1)直接写出渔船离开港口的距离s和渔船离开港口的时间t之间的函数关系式;(2)求渔船与渔政船相遇对,两船与黄岩岛的距离;(3在渔政船驶往黄岩岛的过程中,求渔船从港口出发经过多长时间与渔政船相距30海里.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】互补的两角之和为180°,计算即可.【题目详解】∠1的补角=180°-∠1=180°-40°=140°,故选C.【题目点拨】本题考查补角的性质,牢记互补的两角之和为180°.2、B【分析】将图1折成正方体,然后判断出A、B在正方体中的位置关系,从而可得到AB之间的距离.【题目详解】解:将图1折成正方体后点A和点B为同一条棱的两个端点,得出AB=1,则小虫从点A沿着正方体的棱长爬行到点B的长度为1.故选B.【题目点拨】本题主要考查的是展开图折成几何体,判断出点A和点B在几何体中的位置是解题的关键.3、A【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.【题目详解】159000000=1.59×108,故选:A.【题目点拨】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中,为整数,表示时关键要正确确定的值以及的值.4、D【分析】根据整式的加减运算法则即可求解.【题目详解】A.,故错误;B.,故错误;C.不能合并,故错误;D.,正确故选D.【题目点拨】此题主要考查整式的加减,解题的关键是熟知合并同类项的方法.5、D【分析】根据点到直线的垂线段的长度是点到直线的距离可知AD的长度是点A到直线l的距离,从而得解.【题目详解】∵AD=5cm,∴点A到直线l的距离是5cm.

故选D.【题目点拨】本题主要考查了点到直线的距离的定义,熟记定义是解题的关键.6、D【分析】根据题意画出图形,进而分析得出从乙船看甲船的方向.【题目详解】解:∵从甲船看乙船,乙船在甲船的南偏东40°方向,∴从乙船看甲船,甲船在乙船的北偏西40°方向.故选择:D.【题目点拨】本题主要考查了方向角,根据题意画出图形是解题关键.描述方向角时,一般先叙述北或南,再叙述偏东或偏西.7、C【解题分析】根据相反数的意义,只有符号不同的数为相反数.【题目详解】解:根据相反数的定义,2的相反数是.故选:C.【题目点拨】本题考查了相反数的意义.注意掌握只有符号不同的数为相反数,1的相反数是1.8、B【分析】根据绝对值的定义进行计算.【题目详解】解:﹣的绝对值是.故选:B.【题目点拨】本题考查了绝对值,熟练掌握绝对值的定义是解题的关键.9、B【解题分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式.其中1≤|a|<10,n为整数,确定n的值时,用原数的整数位数减1,即5500万=5.5×1.故选B.10、A【分析】根据矩形周长公式进行解答.【题目详解】解:依题意得:2(a+b)+3a=5a+2b.

故选:A.【题目点拨】考查了整式的加减运算.解题的关键是弄清楚该窗户所含有棱的条数和对应的棱长.11、C【分析】根据单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义判断即可.【题目详解】A.是多项式,故本选项错误;B.的系数是,故本选项错误;C.单项式的次数是3+1=4,故本选项正确;D.中,最高次项的次数为3+2+1=6,该多项式是由4个单项式组成,是六次四项式,故本选项错误.故选C.【题目点拨】此题考查的是整式的相关定义,掌握单项式的定义、单项式系数、次数的定义和多项式次数、系数的定义是解决此题的关键.12、C【分析】根据单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式;单项式中的数字因数叫做单项式的系数,一个单项式中所有字母的指数的和叫做单项式的次数;多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数进行分析即可.【题目详解】A、0是单项式,说法错误;

B、πr2的系数是1,说法错误;

C、5a2b+ab-a是三次三项式,说法正确;

D、xy2的次数是2,说法错误;

故选:C.【题目点拨】此题考查单项式和多项式,解题关键是掌握单项式的相关定义.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】设原两位数十位数字为x,个位数字则为5+x,依次表示出原来的两位数和新的两位数,再相加等于143建立方程求出x即可得解.【题目详解】设原两位数的十位数字为x,则个位数字为5+x,则原两位数表示为10x+5+x=11x+5,新两位数表示为10(5+x)+x=11x+50,列方程为:解得:∴原来的两位数为:11×4+5=1,故答案为:1.【题目点拨】本题考查一元一次方程的实际应用,熟练根据题意表示出交换前后的两位数是解题关键.14、3【分析】根据有理数的减法法则,减去一个数等于加上这个数的相反数,利用有理数加减法法则进行计算即可.【题目详解】故答案为:3.【题目点拨】本题主要考查有理数减法法则,解决本题的关键是要熟练掌握有理数减法法则.15、1【分析】根据用一个平面截几何体,从不同角度截取所得形状会不同,进而分析得出答案.【题目详解】解::①球的截面一定是圆,说法正确;②正方体的截面可以是五边形,说法正确;③棱柱的截面不可能是圆,说法正确;④长方体的截面中,边数最多的多边形是六边形,也可以是三角形,故说法错误;

故答案为:1.【题目点拨】本题考查了截面的形状.截面的形状既与被截的几何体有关,还与截面的角度和方向有关.主要考查学生的观察图形的能力、空间想象能力和动手操作能力.16、-10【分析】在求代数式的值时,一般先化简,再把各字母的取值代入求值,有时题目并未给出各个字母的取值,而是给出一个或几个式子的值,这是可以把这一个或几个式子作一个整体,将待求式化为含有这一个或几个式子的形式,再代入求值.【题目详解】当时=7=12当时====【题目点拨】该题考查的是代数式求值,一般的步骤是先化简再求值,在解该题时,同学们可以先求的值,再进行整体代入求解.17、【分析】先根据绝对值的定义化简,再求倒数,然后求倒数的相反数.【题目详解】∴=-2019,∴的倒数是,∴的倒数的相反数是.故答案为:.【题目点拨】本题考查了绝对值、倒数、相反数的定义,熟练掌握定义是解答本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、【分析】根据代入消元法解答即可.【题目详解】解:,由②得,,将③代入①,得,解得:,将代入③,得,方程组的解为:.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的解法,属于应知应会题型,熟练掌握代入消元法和加减消元法解方程组的方法是解题关键.19、(1)圆柱;(2)该几何体的体积为3π.【分析】(1)依据展开图中有长方形和两个全等的圆,即可得出结论;(2)依据圆柱的体积计算公式,即可得到该几何体的体积.【题目详解】(1)该几何体的名称是圆柱,故答案为:圆柱;(2)该几何体的体积=π×12×3=3π.【题目点拨】本题主要考查了几何体的展开图,从实物出发,结合具体的问题,辨析几何体的展开图,通过结合立体图形与平面图形的转化,建立空间观念,是解决此类问题的关键.20、(1)年旅游平均收入55亿元;(2)见解析.【分析】(1)从折线统计图中得到四年的年旅游平均收入,然后计算它们的算术平方数即可;(2)可从每年的增长量求解.【题目详解】(1)年旅游平均收入:亿元(2)从折线统计图可得到:①该地区从2014年到2017年,每年的年旅游收入逐年增加;②2014年到2015年与2015年到2016年的年旅游收入增长量相等;③2016年到2017年的年旅游收入增长速度最快【题目点拨】本题考查了折线统计图:折线图是用一个单位表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段依次连接起来.以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化.特点:折线图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况.21、(1);(2).【分析】(1)利用代入消元法求解:先将y代入第二个方程解出x的值,再将x的值代入第一个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解;(2)利用加减消元法求解:第二个方程两边同乘以3再加上第一个方程可求出x的值,再将x的值代入第二个方程可解出y的值,从而可得原方程组的解.【题目详解】(1)①代入②得解得把代入①得故方程组的解是;(2)①②得解得把代入②得解得故方程组的解是.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的解法:代入消元法、加减消元法,熟练掌握方程的解法是解题关键.22、(1)x=-1;(2);(3);(4).【分析】(1)先去括号,然后移项,合并同类项,系数化1求解;(2)(3)(4)解一元一次方程,先去分母,然后去括号,移项,合并同类项,最后系数化1.【题目详解】解:(1)

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