2024届北京市门头沟区高二生物第一学期期末质量检测试题含解析

2024届北京市门头沟区高二生物第一学期期末质量检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关生态系统的叙述，不正确的是（）A.生态系统需要来自系统外的能量补充，以维持正常功能B.生态系统的物质循环、能量流动和信息传递都是沿着食物链进行的C.负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础D.处于生态平衡的生态系统有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征2．为验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中，但不影响生长素的合成”观点，请利用胚芽鞘和琼脂块设计实验，下列实验设计思路正确及能支持该观点的结果是设计思路结果黑暗处理左单侧光处理生长素相对含量A12、3、4a≈b,c≈d,e﹤fB1、42、3a≈b≈c+d≈e+fC1、32、4a≈bc+d≈e+fD1、2、34a≈b,c≈d,e﹤fA.A B.B C.C D.D3．某兴趣小组用不同浓度的生长素处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图（“一”表示未用生一长素处理，“十”表示用生长素处理，"+”越多激素浓度越高），该实验可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。下列相关叙述正确的是A.A组大豆芽作为对照组，其体内不含生长素B.在正式实验时还需设计不含生长素的空白对照组C.图示结果说明生长素的作用具有两重性D.减少实验误差，每组需要处理多株大豆芽4．下列关于生物育种的叙述，正确的是（）A.诱变育种是农业生产上改良作物品质的常规方法B.在操作上，单倍体育种比多倍体育种更加复杂C.单倍体育种是花药离体培养获得具有优良性状的单倍体植株的过程D.通过基因工程获得抗虫棉，该育种方法利用的原理是基因突变5．下列关于生态系统的叙述正确的是（）A.信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者C.生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程D.北极苔原生态系统营养结构简单，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性强6．下列有关等位基因的叙述，错误的是（）A.等位基因控制同一性状的不同表现型B.基因是由萨顿命名的C.等位基因的根本区别在于其碱基的数目或排列顺序不同D.等位基因的分离也可以发生在减数第二次分裂过程中7．下列有关植物激素的叙述正确的有几项①喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果②燕麦胚芽鞘中的生长素的极性运输与光照方向有关③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂、促进叶和果实的衰老和脱落⑤根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性A.二项 B.三项 C.四项 D.五项8．（10分）以下是几种不同限制性核酸内切酶切割DNA分子后形成的部分片段。下列的叙述中，错误的是A.以上DNA片段是由5种限制酶切割后产生的B.若要把相应片段连接起来，应选用DNA连接酶C.上述能进行连接的两个黏性片段，其连接后形成的DNA分子是D.限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键二、非选择题9．（10分）人的排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，导致尿道括约肌舒张、膀胱逼尿肌收缩，完成排尿反射，相关过程如图所示。请回答下列问题：（1）婴儿在睡梦中会尿床，即膀胱充盈时就会排尿，其排尿反射过程的反射弧是：________（用文字和箭头表示）。有些成人患者也会出现像婴儿那样不受意识支配的排尿情况，可能是________（用图中的字母表示）出现了损伤。（2）上述事实说明神经中枢之间是如何联系的？___________。（3）尿液排出时刺激尿道感受器，引起膀胱逼尿肌进一步收缩，直至尿液被排空，该过程属于________（填“正”“负”）反馈调节。（4）有同学为减少课间上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法可取吗？为什么？_________。10．（14分）为探究眼皮这一性状的遗传，某生物兴趣小组调查了l00个家庭各成员的眼皮性状，获得如下结果。(用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因)组别亲代性状组合家庭数量子代双眼皮单眼皮一双眼皮×双眼皮303710二双眼皮×单眼皮352620三单眼皮×单眼皮35045（1）在遗传学上，人的双眼皮与单眼皮称为一对_________性状。（2）根据组别_________，可判断出_________是显性性状。（3）组别二的子代中，单眼皮个体的基因型为_________。（4）组别三中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，若该夫妇再生一个孩子，该孩子眼皮性状表现为_________。11．（14分）海洋微塑料污染是全球性生态环境问题发展的一个缩影。微塑料（环境中粒径＜5mm的塑料颗粒）的化学性质稳定，可在环境中长期存在，在海洋中极易被海洋动物误食并分布于肠道、肌肉等组织中。生活中，每个人都是塑料垃圾的制造者，会对海洋产生间接的影响。根据以上信息，回答下列问题：（1）海洋受到轻微污染时，能通过理化作用和微生物分解很快消除污染，这说明生态系统具有___________稳定性。（2）微塑料被生物体吸收后，难以通过代谢排出体外。检测发现磷虾和水母体内微塑料的含量几乎相同，推测二者在食物网中所处的营养级__________（填“相同”或“不同”），微塑料含量最多的生物处于___________。（3）调查表明，表层海水中含氧量最高，这是___________的结果。海底黑烟囱周围的硫细菌可通过氧化硫化物时所释放的能量将CO2和H2O合成有机物，因此硫细菌属于海洋生态系统成分中的______。不同深度的海水中分布的生物种类不同，这体现了生物群落的___________结构。（4）面对海洋微塑料污染的问题，请提出一条合理建议___________。12．如图所示为植物不同器官对生长素浓度的反应请据图回答下列问题。（1）A点所对应的生长素浓度对茎生长的作用效果是_______，对芽生长的作用效果是________。（2）某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸（生长素类调节剂）促进某种植物插条生根最适浓度的探究实验，往往在正式实验之前需要做一个预实验，目的是__________________。（3）在农业生产上用浓度较小的萘乙酸溶液适宜采用_______法处理，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。植物生长调节剂种类繁多，在生产上首先需要根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂；还要综合考虑的因素有___________________。（答出两点即可）（4）有人发现在植物根向地弯曲部位除生长素的分布不同外，在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知，植物的生长发育过程是由____________________的结果。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_______________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、能量流动能量流动指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程。能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现。能量流动两大特点：能量流动是单向的；能量逐级递减。2物质循环即生物地球化学循环。生态系统的能量流动推动着各种物质在生物群落与无机环境间循环。这里的物质包括组成生物体的基础元素:碳、氮、硫、磷，以及以DDT为代表的，能长时间稳定存在的有毒物质。3、信息传递：生态系统中生物的活动离不开信息的作用，信息在生态系统中的作用主要表现在：①生命活动的正常进行；②种群的繁衍；③调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。【详解】A、由于生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，故任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能，A正确；B、生态系统物质循环和能量流动都是沿着食物链和食物网渠道进行，而信息传递发生在生物与生物之间和生物与环境之间，B错误；C、负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础，例如食虫鸟和害虫之间彼此制约对方数量，C正确；D、生态系统通过各组分的相互作用处于生态平衡，此时的生态系统具有结构平衡、功能平衡和收支平衡的特征，D正确。故选B。2、A【解析】生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，这称为生长素的两重性，而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。禾本科植物的向光生长，植物的尖端是感光部位，单侧光引起尖端生长素的横向运输，导致背光侧的生长素浓度高于向光侧，因此植物弯向光源生长。【详解】验证“某种植物向光生长的原因是单侧光使生长素向背光面集中，但不影响生长素的合成”观点，自变量是单侧光，所以给予1组黑暗处理，2组单侧光照射，且1、2的生长素含量相同能说明单侧光不影响生长素的合成。要证明单侧光使生长素向背光面集中，需设置3、4组实验，且第4组实验结果应为e﹤f。故选A。3、D【解析】分析题图：浓度为A的一组为对照组，其余均为实验组，与A浓度（对照组）相比，B、C、D三种浓度中对胚轴生长都起促进作用，其中对胚轴生长促进作用最强的是C浓度。【详解】A组大豆芽作为对照组，其芽可产生生长素，A错误；在正式实验时不需要设计不含生长素的空白对照组，B错误；图示结果只说明生长素具有促进作用，C错误；为减少实验误差，每组需要处理多株大豆芽，以保证实验结果的准确性，D正确。故选D。【点睛】本题结合图解，考查生长素类似物在农业生产实践中的作用，要求考生识记生长素作用特征，能结合图中信息准确判断各选项。4、B【解析】杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。多倍体育种原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺锤丝的形成，染色体不能移动，使得已经加倍的染色体无法平均分配，细胞也无法分裂。当秋水仙素的作用解除后，细胞又恢复正常的生长，然后再复制分裂，就能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。【详解】A、杂交育种是改良作物品质的常规方法，A错误；B、多倍体育种不需要采用花药离体培养的技术，单倍体育种常用花药离体培养的技术，因此，在操作上，单倍体育种比多倍体育种更加复杂，B正确；C、单倍体育种的原理是染色体变异，该育种方法的操作流程为花药离体培养和秋水仙素处理，因此单倍体育种获得的是正常倍性的纯合体，C错误；D、通过基因工程获得抗虫棉，实现了对原有品种的定向改造，该育种方法利用的原理是基因重组，D错误。故选B。5、A【解析】1、信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的传递．（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递．（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。2、生态系统的结构包括组成成分和营养结构，其中组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者；营养结构包括食物链和食物网。3、生态系统的功能主要有物质循环、能量流动和信息传递。物质循环的特点是具有全球性与循环性；能量流动的特点是单向流动，逐级递减；信息传递的特点是双向的，信息传递能够调节种间关系，维持生态系统的稳定。物质是能量的载体，能量是物质循环的动力。【详解】A、信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的相对稳定性，A正确；B、生态系统的结构包括组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）和营养结构（食物链和食物网），B错误；C、物质作为能量的载体，使能量沿着食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返，因此物质循环和能量流动同时进行，彼此相互依存，不可分割，C错误；D、北极苔原生态系统气候条件恶劣，其营养结构简单，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都较低，D错误。故选A。6、B【解析】1、等位基因：是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换。【详解】A、等位基因是指位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因，即等位基因控制同一性状的不同表现型，A正确;B、基因是由约翰逊命名的，B错误;C、等位基因是经过基因突变产生的，基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，因此两个等位基因的本质区别在于脱氧核苷酸的数目或排列顺序不同，两种脱氧核苷酸的种类相同，C正确；D、正常情况下，等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，若发生交叉互换，等位基因的分离也可以发生于减数第二次分裂后期，D正确。故选B。7、B【解析】五类植物激素的比较：【详解】①生长素在发挥作用时具有两重性，喷洒高浓度的生长素类似物可以疏花疏果，①正确；

②燕麦胚芽鞘中的生长素的横性运输与光照方向有关，但极性运输与光照方向无关，②错误；

③生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用，③正确；

④脱落酸主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，④正确；

⑤根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性，茎的背地生长只体现了促进作用，没有体现两重性，⑤错误。综上分析，B正确，ACD错误。故选B。8、A【解析】A、从黏性末端是否相同可以看出，①④是由同一种限制酶所切，其他片段是由不同的限制酶所切，因此以上DNA片段是由4种限制酶切割后产生的，A错误；B、DNA相应片段的连接，选用DNA连接酶，B正确；C、①④黏性末端相同，连接后形成的DNA分子是，C正确；D、限制酶和DNA连接酶作用的部位都是磷酸二酯键，D正确。故选A。二、非选择题9、（1）①.b→c→a②.d或e（2）低级中枢受相应的高级中枢控制（3）正（4）不可取。人体需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就很少，应该通过尿液排出的代谢废物无法正常排出，会造成人体内环境的紊乱。【解析】反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射需通过完整的反射弧才能实现。明确两个反射弧即脊髓控制的排尿反射弧和大脑控制的对脊髓排尿反射弧中各结构。【小问1详解】婴儿会尿床，是由于大脑发育不完善，大脑皮层对脊髓的低级中枢不能有效的控制，故膀胱内尿满了就会排出，没有控制的意识，则婴儿的排尿反射的过程是：b→c→a；成年人若脊髓从胸部折断会导致尿失禁，其原因是d或e处受损，从而无法有意识地控制排尿。【小问2详解】排尿过程受低级中枢控制，但成人可以有意识的控制排尿，婴儿不能是因为大脑发育不完全，说明低级中枢受相应的高级中枢控制。小问3详解】排尿时，尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动，这是一种正反馈调节机制。【小问4详解】不可取。人体需要一定的水量来维持正常的生命活动。如果喝水过少，尿量就很少，应该通过尿液排出的代谢废物无法正常排出，会造成人体内环境的紊乱。【点睛】本题以人体的泌尿过程为情景材料，考查反射的概念、神经冲动的传导，神经的分级调节，意在考生的识图能力、获取及处理信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。10、（1）相对（2）①.一②.双眼皮（3）aa（4）单眼皮【解析】1、分析表格：实验一中：双眼皮×双眼皮→后代发生性状分离，说明双眼皮相对于单眼皮为显性性状。2、基因的分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。【小问1详解】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，人的双眼皮与单眼皮称为一对相对性状。【小问2详解】组别一亲本均为双眼皮，但后代出现单眼皮，即发生性状分离，由此可判断出双眼皮是显性性状。【小问3详解】由分析可知，单眼皮是隐性性状，基因型为aa。【小问4详解】组别三中亲本的基因型均为aa，其中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮，但其基因型不变，还是aa，因此若该夫妇再生一个孩子，其眼皮性状将表现为单眼皮。【点睛】本题结合表格数据，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生识记基因分离定律的实质，能根据表中实验数据判断这对相对性状的显隐性关系及相应个体的基因型，再进行相关概率的计算。11、①.抵抗力②.相同③.最高营养级（或食物链的最顶端）④.表层有大量的浮游植物光合作用释放氧气⑤.生产者⑥.垂直⑦.①国家相关部门完善与塑料污染管控相关的法律，建立良好的废弃塑料回收和循环利用机制。②利用基因工程等工程手段，构建降解微塑料超级细菌③建议人们改变日常生活中的一些消费习惯，减少废弃塑料垃圾的产生。（合理即可）【解析】生态系统具有保持和恢复自身结构和功能相对稳定的能力，因此生态系统的稳定性可以分为抵抗力稳定性和恢复力稳定性。其中受到干扰，保持原状体现了抵抗力稳定性。遭到破坏恢复原状体现了恢复力稳定性。食物链和食物网具有生物富集现象，即随着食物链中营养等级的提升，有害物质在生物体内积累的越多。【详解】（1）海洋受到轻微污染，能很快消解保持原状，说明生态系统具有抵抗力稳定性。（2）根据食物链和食物网中具有生物富集现象可以判定，磷虾和水母体内微塑料的含量几乎相同，则其可能处于相同的营养级。由于微塑料被吸收后难以排出体外，所以营养级越高，体内含有的微塑料应该最多，所以微塑料含量最多的生物处于最高营养级。（3）氧气的产生与植物进行光合作用有关，表层海水中含氧量最高，说明表层有大量的浮游植物光合作用释放氧气。由于硫细菌可以将CO2和H2O合成有机物，因此硫细菌属于海洋生态系统成分中的生产者。不同深度的海水中分布的生物种类不同，这体现了生物群落的垂直结构。（4）由于海洋微塑料污染与人为投放的塑料垃圾有关，因此治理手段可以是①