河北省石家庄市正定县2015-2016学年八年级物理下学期期中试卷（含解析）新人教版

PAGE2016学年河北省石家庄市正定县八年级（下）期中物理试卷一、选择题：其中1-13小题为单选题，每小题2分；14-15小题，每小题有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得2分．1．两个鸡蛋的重力大约是（）A．0.1N B．1.0N C．10N D．20N2．如图所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意图，其中正确的是（）A． B． C． D．3．下列措施中，为了增大摩擦的是（）A．机器上安装滚动轴承B．给门轴上的合页加润滑剂C．把缝衣针表面做得很光滑D．下雪天在结冰的路面上撒些煤渣4．如图所示，当用力F1作用在门上，门将打开，当用力F2作用在门上，门将关上，且F1=F2，这说明力的作用效果与力的（）A．大小有关 B．方向有关C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关5．秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了．他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示．他利用的物理知识是（）A．惯性 B．速度 C．压力 D．压强6．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管中水面上升7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．2N，0 B．0，2N C．2N，4N D．2N，2N8．如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大9．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B． C． D．10．下列事例中，目的是为了增大压强的是（）A．把书包带做得宽些 B．菜刀钝了，磨一磨C．在坦克的轮子上安装履带 D．在铁轨下铺设枕木11．下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A．用塑料管从瓶子中吸饮料B．注射器吸药液C．水从高处向低处流D．塑料吸盘压在光滑的瓷砖面上12．一个南瓜的所受的重力是30N，它的质量大约是（）A．4kg B．3kg C．2kg D．1kg13．一个图钉帽的面积是0.8cm2，手指对钉帽的压力是20N，则手对图钉帽的压强是（）A．25Pa B．250Pa C．2500Pa D．250000Pa14．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3，则P1、P2、P3三者之间的关系是（）A．P1=2P2 B．P1=P2 C．P1=P3 D．P1=P315．深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起二、填空题：每空2分，共34分．16．力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）．影响力的作用效果的因素有：（1）；（2）；（3）．17．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力，压强，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会（选填“变大”“变小”或“不变”）18．要增大压强，可以增大或者减小，篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小来增大压强的．推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来压强的．19．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫．汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部要保持原来的，因此身体会（填前倾或后仰）．20．一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是kg，g取10N/kg．当他站在水平地面上时，对地面的压力是．三、作图题与实验探究题：共22分．21．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是N，每一个小格表示N，所测拉力F的大小是．22．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受细线拉力及小球对墙壁压力的示意图．23．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等．（2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：深度越深，压强越．（3）比较序号为5、6的两组数据可知，在同一深度，水产生的压强（填大于或小于）酒精产生的压强．24．在探究重力的大小与质量的关系时，得到下面的数据：质量m/kg0.51.52.02.53.03.5重力G/N4.89.614.419.22433.6（1）把表格中空缺的部分填写完整．（2）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点并连接这些点．（3）结论：物体所受的重力跟它的质量成．四、计算应用题：每小题6分，共12分．解答时，要求写出必要的文字说明、公式和计算步骤，只写出最后结果不得分．25．屋顶的面积是45m2，大气对屋顶的压力是多少？已知大气压为1.0×105Pa．26．如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上．将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上．求：（1）水对瓶底的压强．（2）木块对桌面的压强．

2015-2016学年河北省石家庄市正定县八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：其中1-13小题为单选题，每小题2分；14-15小题，每小题有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，多选、错选不得分，漏选得2分．1．两个鸡蛋的重力大约是（）A．0.1N B．1.0N C．10N D．20N【考点】重力大小的估测．【分析】首先对鸡蛋的质量作出正确的估测，然后利用G=mg得到两个鸡蛋的重力．【解答】解：两个鸡蛋的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力约G=mg=0.1kg×10N/kg=1N，故B正确．故选B．2．如图所示，是小球放在斜面上所受支持力的示意图，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】力的示意图．【分析】物体静止在斜面上，其所受的支持力方向与支持面是垂直的，其作用点作用在其接触面上，据此判断正误．【解答】解：小球所受的支持力的方向与支持面是垂直的，且其作用点作用在物体上，故所受支持力的示意图如D图所示．故选D．3．下列措施中，为了增大摩擦的是（）A．机器上安装滚动轴承B．给门轴上的合页加润滑剂C．把缝衣针表面做得很光滑D．下雪天在结冰的路面上撒些煤渣【考点】增大或减小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．（2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、机器上安装滚动轴承，变滑动摩擦力为滚动摩擦，可以在压力不变的情况下减小摩擦力，不符合题意；B、加润滑油可使接触面之间形成一层油膜，使接触面彼此分离，在压力不变时，减小摩擦力，不符合题意；C、把缝衣针表面做得很光滑，是在压力一定时，使接触面变得光滑来减小摩擦的，不符合题意；D、下雪天在结冰的路面上撒些煤渣，在压力不变时，通过增大接触面的粗糙程度来增大了摩擦力，符合题意．故选D．4．如图所示，当用力F1作用在门上，门将打开，当用力F2作用在门上，门将关上，且F1=F2，这说明力的作用效果与力的（）A．大小有关 B．方向有关C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关【考点】力的作用效果．【分析】力的三要素（大小、方向、作用点）决定了力的作用效果，据此分析答题．【解答】解：由图知，力F1与F2的大小相同、方向不同，用力F1作用在门上，门将打开，当用力F2作用在门上，门将关闭，这说明力的作用效果与力的方向有关，故B正确．故选B．5．秦动同学做物理小制作时，发现锤子的锤头与木柄之间松动了．他将锤子倒着举起，用木柄的一端撞击硬木凳，锤头就紧套在木柄上了，如图所示．他利用的物理知识是（）A．惯性 B．速度 C．压力 D．压强【考点】惯性．【分析】任何物体都有保持原来运动状态的性质；先分析木柄在撞击硬木凳前，锤头和木柄的运动状态，根据惯性定律分析撞击后木柄和锤头的运动状态．【解答】解：因为撞击前，木柄和锤头一起向下运动，当撞到硬木凳时，木柄停止运动，锤头由于惯性还要保持原来的运动状态继续向下运动，因此锤头紧套在木柄上．故选A．6．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）A．吹气时纸条向上飘 B．用吸管从瓶中吸饮料C．吹气时纸片向下凹陷 D．吹气时A管中水面上升【考点】流体压强与流速关系的探究实验．【分析】（1）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决；（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中．（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键．（4）当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．【解答】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来．不符合题意．B、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系．符合题意．C、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；D、当用嘴向B管中吹气时，致使A管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在A吸管中上升．不符合题意．故选B．7．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=2N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（）A．2N，0 B．0，2N C．2N，4N D．2N，2N【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小．【解答】解：对A来说，由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=2N，则弹簧秤A的读数为2N；对B来说，由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=2N，则弹簧秤B的读数为2N．故选D．8．如图，练太极拳是很好的强身健体运动，由图甲的姿势换成图乙的姿势时，人对水平地面的（）A．压力变大，压强不变 B．压力变大，压强变大C．压力不变，压强变小 D．压力不变，压强变大【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．【分析】压强是描述压力作用效果的物理量，压强与压力和受力面积的大小有关，在分析压强的大小时应同时考虑压力和受力面积大小的影响．两图中人对水平地面上压力相同、等于物体自身的重力，甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积不同，根据压强公式p=人对水平地面的压力和压强大小关系．【解答】解：（1）甲乙两图，人站在水平地面上，所以对地面的压力：F甲=F乙=G；（2）甲图是双脚着地站立，乙图是单脚着地站立，地面受力面积：S甲＞S乙，由p=可知，对地面的压强：p甲＜p乙，即：从图甲姿势换成图乙姿势时，压力不变，压强变大．故选D．9．如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（）A． B． C． D．【考点】平衡力的辨别．【分析】根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．【解答】解：A、两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，所以是一对平衡力，故A选项正确；B、两个力的大小不相等，所以不是一对平衡力，故B选项不正确；C、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故C选项不正确；D、两个力不是作用在同一条直线上，所以不是一对平衡力，故D选项不正确．故选A．10．下列事例中，目的是为了增大压强的是（）A．把书包带做得宽些 B．菜刀钝了，磨一磨C．在坦克的轮子上安装履带 D．在铁轨下铺设枕木【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】（1）压强大小与压力大小和受力面积大小有关；（2）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；（3）减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积．【解答】解：A、书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；B、菜刀钝了，磨一磨，刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意；C、在坦克的轮子上安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，不符合题意D、在铁轨下铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题意．故选B．11．下列现象中，不是利用大气压工作的是（）A．用塑料管从瓶子中吸饮料B．注射器吸药液C．水从高处向低处流D．塑料吸盘压在光滑的瓷砖面上【考点】大气压的综合应用．【分析】我们生活在空气中，经常利用大气压为我们服务，例如：钢笔吸墨水、吸管吸饮料、注射器吸药液、抽水机抽水、吸盘吸在光滑墙壁上等，据上逐一分析四个选项中的实例是不是利用了大气压来工作即可．【解答】解：A、用吸管吸饮料时，吸出吸管中的部分空气，使吸管内的气压减小，瓶中饮料在大气压的作用下，上升通过吸管进入口中，利用了大气压．故A不合题意；B、用注射器吸药液时，注射器中的体积增大，使管内的气压减小，药液在大气压的作用下，上升到注射器中，利用了大气压，故B不合题意；C、水从高处向低处流，是因为受到重力的作用，和大气压没有关系．故C符合题意；D、将塑料吸盘按在光滑的瓷砖面上时，吸盘内的气压大大减小，吸盘在外面大气压的作用下，被紧紧的压在光滑的瓷砖面上，利用了大气压．故D不合题意．故选C．12．一个南瓜的所受的重力是30N，它的质量大约是（）A．4kg B．3kg C．2kg D．1kg【考点】重力的计算．【分析】根据G=mg的变形公式即可求出南瓜的质量．【解答】解：由G=mg可得，m===3kg．故选B．13．一个图钉帽的面积是0.8cm2，手指对钉帽的压力是20N，则手对图钉帽的压强是（）A．25Pa B．250Pa C．2500Pa D．250000Pa【考点】压强的大小及其计算．【分析】已知手指对钉帽的压力，又知道图钉帽的面积，根据压强公式p=可计算手对图钉帽的压强；【解答】解：已知手指对钉帽的压力是20N，一个图钉帽的面积是0.8cm2，则手对图钉帽的压强：p===250000pa．故选D．14．一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为P1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为P2；将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为P3，则P1、P2、P3三者之间的关系是（）A．P1=2P2 B．P1=P2 C．P1=P3 D．P1=P3【考点】压强大小比较．【分析】报纸对桌面的压力等于报纸受到的重力，报纸对折后对桌面的压力不变，但与桌面的接触面积变小，然后应用压强公式P=分析答题．【解答】解：报纸的重力为G，平放时受力面积为S，P1=；将这张报纸对折后，压力不变，受力面积减小一半，平放时对桌面的压强为P2==，即P2=2P1；将这张报纸撕去一半后平放时，压力减小一半，受力面积也减少一半，对桌面的压强为P3==，即P3=P1；故选D．15．深圳地区经常会有台风（如图所示），市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是（）A．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向下压垮B．屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起C．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D．屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起【考点】流体压强与流速的关系．【分析】本题利用流体压强与流速的关系来分析．【解答】解：流体压强与流速的关系是：流体中流速快的地方压强小，流速慢的地方压强大．屋顶上凸，在相同时间内，空气经过上方的路程长，速度大；经过下方的路程短，速度小．上方空气流速越大，压强越小；下方空气流速越小，压强越大．所以屋顶被向上掀起．故选B．二、填空题：每空2分，共34分．16．力的作用效果：（1）使物体发生形变；（2）改变物体的运动状态．影响力的作用效果的因素有：（1）力的大小；（2）方向；（3）作用点．【考点】力的作用效果．【分析】（1）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果．【解答】解：力的作用效果：一是可以使物体发生形变，二是使物体的运动状态发生改变；影响力的作用效果的三个因素是：力的大小、方向和作用点，叫力的三要素．故答案为：改变物体的运动状态；力的大小；方向；作用点．17．如图甲所示，将一块质地均匀的长木板平放在水平桌面上，用水平力F向右缓慢推动木板，使其右端渐渐露出桌面，如图乙所示．在推动木板，使其右端渐渐离开桌面边缘至木板中心到达桌面边缘的过程，长木板对桌面的压力不变，压强变大，如果水平推力F一直保持不变，则木板受到的合力将会不变（选填“变大”“变小”或“不变”）【考点】压力及重力与压力的区别；压强大小比较．【分析】水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据向右缓慢地推木板时受力面积的变化判断对桌面压强的变化．根据推力和摩擦力的变化分析和力变化．【解答】解：水平面上物体的压力和自身的重力相等，向右缓慢地推木板的过程中，木板对桌面的压力F不变；p=，且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小，木板对桌面的压强p变大．因为水平推力F一直保持不变，接触面的粗糙程度不变，则摩擦力不变，所以木板受到的合力将不变．故答案为：不变；变大；不变．18．要增大压强，可以增大压力或者减小受力面积，篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的．推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来减小压强的．【考点】增大压强的方法及其应用；减小压强的方法及其应用．【分析】由于压强的大小既与压力大小有关，又与受力面积的大小有关，因此应用控制变量法分析．减小压强的途径通常有两种：一是在受力面积一定时，减小压力的大小；二是在压力大小一定时，增大受力面积．增大压强则与之相反．【解答】解：压强的大小与压力大小、受力面积的大小有关，因此，要增大压强，可以增大压力或者减小受力面积；篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的．推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来减小压强的．故答案为：压力；受力面积；受力面积；减小．19．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性．汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部要保持原来的运动状态，因此身体会前倾（填前倾或后仰）．【考点】惯性．【分析】任何物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，一切物体都具有惯性，据此分析回答．【解答】解：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性；汽车突然刹车时，乘客的脚随车厢一起停止运动，而身体由于惯性，保持原来的运动状态，所以人向前倾倒．故答案为：惯性；运动状态；前倾．20．一个人所受的重力为450N，那么，他的质量是45kg，g取10N/kg．当他站在水平地面上时，对地面的压力是450N．【考点】重力的计算；压力及重力与压力的区别．【分析】已知人的重力，根据G=mg的变形即可求出人的质量；当人站立在水平地面上时，地面受到的压力的等于其重力．【解答】解：由G=mg可得，人的质量：m===45kg；人站立在水平地面上时，地面受到的压力的等于其重力，即对地面的压力为450N．故答案为：45；450N．三、作图题与实验探究题：共22分．21．如图所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是0～5N，每一个小格表示0.2N，所测拉力F的大小是3.2N．【考点】弹簧测力计的使用与读数．【分析】在使用测力计之前，应认清测力计的量程和分度值，被测力不能超过测力计的量程；认清测力计的分度值，才能正确地读数．【解答】解：由图知，测力计的量程为0～5N，分度值为0.2N，示数为3.2N，即所测拉力F的大小为3.2N．故答案为：0～5；0.2；3.2N．22．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受细线拉力及小球对墙壁压力的示意图．【考点】力的示意图．【分析】（1）压力的方向总是垂直于接触面，并且指向接触面；根据压力的作用点在接触面上，确定出压力的作用点，然后过作用点表示压力的方向；（2）悬挂着的小球受到的拉力，拉力作用点在小球重心，方向沿绳子向上．【解答】解：压力的作用点是球与墙壁的接触点，然后过作用点作垂直于墙壁，并指向墙里面的压力；拉力的作用点在小球的重心上，方向沿绳子竖直向上，如图所示：23．小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左右液面高度差cm1水5朝上4.82水5朝下4.83水5朝侧面4.84水10朝侧面9.55水15朝侧面14.26酒精15朝侧面11.4根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为1、2、3的三组数据，可得出的结论是：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都相等．（2）比较序号为3、4、5的三组数据，可得出的结论是：深度越深，压强越大．（3）比较序号为5、6的两组数据可知，在同一深度，水产生的压强大于（填大于或小于）酒精产生的压强．【考点】探究液体压强的特点实验．【分析】（1）1、2、3中液体种类、液体的深度均相同，只是橡皮膜的方向不同，而液体产生的压强相同，说明在同一液体的同一深度处，向各个方向的压强相同；（2）3、4、5中液体种类、橡皮膜的方向均相同，只是液体的深度不同，而产生的压强也不同，液体深度越大，产生的压强也越大，说明在同一液体中，液体的压强与深度有关，深度越大，压强越大；（3）5、6两组中只有液体种类不同，产生的压强也不同，说明液体的压强还与液体的种类有关，同一深度处，液体的密度越大，产生的压强越大．【解答】解：由图表可知：（1）序号为1、2、3的三组数据液体相同、深度相同，方向不同，液面差相等即压强相等，说明液体压强与方向无关；（2）序号3、4、5的三组数据液体相同、方向相同、深度增加，压强计液面差增大即压强增大，说明液体压强与深度有关，深度越深压强越大；（3）比较序号为5、6的两组数据可知，在同一深度，水产生的压强大于酒精产生的压强．故答案为：（1）1、2、