幼儿园中（2）班幼小衔接调查问卷【复制】【复制】

幼儿园中（2）班幼小衔接调查问卷【复制】【复制】尊敬的家长：您好！给孩子更好的教育是我们共同的责任和不懈的追求。近年来，幼小衔接一直是幼儿园老师、家长所关注的热点问题。为了积极响应，入学准备教育有机渗透于幼儿园三年保育教育工作的全过程，更好地通过家园合作帮助幼儿做好身心各方面的准备，请您仔细阅读后如实填写以下问题。您的回答将为我园的幼小衔接工作提供宝贵的事实依据。感谢您的配合，让我们共同努力，静待花开！您的孩子是？[单选题]*○男孩○女孩您与孩子的关系？[单选题]*○父子/女○母子/女○其他您平时关注幼小衔接相关的文件或政策吗?[单选题]*○A非常关注○B比较关注○C关注过一些○D不关注您对幼小衔接有什么认识?[单选题]*○A不了解○B有所了解○C很了解你认为小班幼儿有没有必要进行幼小衔接准备？[单选题]*○A很有必要○B一般，有没有都行○C没必要您的孩子每天入园时的表现是?[单选题]*○A很高兴，主动和家长说再见○B需要哄一会，才愿意上幼儿园○C偶尔出现哭闹现象○D哭闹不止，不愿意上幼儿园您的孩子在家是怎样表达自己的需求的?[单选题]*○A哭闹、发脾气、坐地板○B用语言来表达自己的需求○C自己需要的直接动手拿您对自己的孩子在生活自理能力上的评价有?[多选题]*□A会自己穿衣、穿鞋□B作息规律，早睡早起□C能主动如厕，不憋大小便□D有良好的进餐习惯，不挑食□E有良好的卫生习惯，饭前便后能主动洗手□F情绪良好稳定，懂礼貌□G以上都会，但在家会对家长产生依赖您家宝贝在家生活作息是否规律，能保证良好的睡眠时间吗?[单选题]*○A能○B不能○C偶尔能○D视家长的作息而定您对您的孩子在学习能力方面的评价有哪些?[多选题]*□A注意力集中，能认真倾听□B能独立完成一些简单的小任务□C有一定的坚持性□D有时间观念，做事不拖沓□E能耐心等待，主动遵守游戏规则□F无所谓，孩子快乐就好您认为绘本阅读能对幼小街接起到帮助吗?[单选题]*○A能○B一般○C没有用○D不清楚您的孩子能否用语言简单叙述故事内容或某一事情经过?[多选题]*□A能主动简单叙述□B在引导下能简单叙述□C不愿向他人讲述您的孩子是否愿意用绘画或其他形式进行活动记录，以便表达自己想法?[多选题]*□A非常愿意，随时随地记录□B偶尔愿意□C基本没有记录意愿您的孩子是否对周围的事物非常感兴趣，喜欢提问?[单选题]*○A喜欢提问，好奇心特别强○B偶尔会对感兴趣的事情提问○C不喜欢提问您认为您的孩子喜欢和小朋友交往吗?[单选题]*○A喜欢○B一般○C不喜欢您的孩子在与同伴相处方面是否出现过以下情况？[多选题]*□A胆子小，不能很快适应新环境□B受挫能力差，无法接受他人的批评□C遇到困难不会向家长、老师寻求帮助□D不善于沟通、表达，不懂得如何与小朋友相处□E脾气倔强，任性，不讲理□F会出现动手，动嘴的行为表现□G没有出现过以上问题您的孩子是否愿意帮您主动做一些力所能及的事情?[单选题]*○A会主动提出，并非常愿意○B在要求下会帮助做○C不愿意做您认为幼儿园应当培养幼儿哪些社会适应能力?[多选题]*□A与他人相处沟通的能力□B抗打击能力□C自我保护意识□D集体观念□E礼貌养成□D自信心您认为幼儿园小班阶段孩子需要得到哪些方面的培养?[多选题]*□A知识技能□B良好的行为习惯□C专注、兴趣、好奇心等学习品质□D社会交往能力□E自我表现的勇气和信心□F自理能力您认为在幼小街接过程中，小班幼儿应当学会哪些本领?[多选题]*□A整理准备自己的物品□B学习兴趣□C主动表达自己的需求□D大胆表现自己□E体育运动技能□F对周围事物的好奇心幼儿园现阶段所做的哪些工作，您认为是在为幼小街接做准备?[多选题]*□A鼓励幼儿出勤，培养孩子规律的作息□B培养幼儿的社会交往能力，鼓励幼儿做文明有礼貌的小朋友□C强化幼儿生活自理能力，引导幼儿在生活中照顾自己□