短视频在道德与法治教学中的应用思考 论文

2022年安徽省中小学教育教学论文评选短视频在道德与法治教学中的应用思考摘要：随着科技的快速发展，道德与法治课程教学正在发生深刻变革，教学资源频，要遵循一定原则并关注一些注意事项。以上内容是本文论述的主要观点。关键词：短视频，意义，原则，注意事项。颖的构思让课堂耳目一新。德与法治课堂教学提供了丰富的教育资源。青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子,尤其需要精心引导和培育。如何引导和培育呢?2022版义务教育道德与法治课程标准要求道德与法治教师在法治的课程目标。小、落实！一、短视频在道德与法治教学应用中的意义1．能够突破重点攻克难点。12022年安徽省中小学教育教学论文评选授，教师是无法在有效的教学时间内，把知识点讲解透彻。这时候，教师就可以从网上融入有效图画、音乐、思维导图等等元素，符合初中学生的心理和认知水平。它能够深入浅出的将专业性强的难懂的知识点讲解透彻，易于学生理解和掌握。很多学生容易混淆。我搜索到秒懂百科的3分钟短视频，解释清晰，教师再适当引导和点评，教学效果明显。中国传统文化博大精深吗，为什么要继承和弘扬呢？在带领学生学习《延续文化血脉》时，为了帮助学生解决这个困惑，我选择了李子柒制作桃花酿等传统手工业的短视频。播放视频时一股中国风迎面扑来，视频中每一帧画面，都美的令人陶醉，令人神往。看到这些，学生的文化自信、民族自信油然而生！对于为什么要继承和弘扬中华优秀传统文化问题，结合教材知识点，学生就可以很好的理解了。因此，教师在教育教学过程中，运用好短视频，就可以轻松突破重点攻克难点，达到事倍功半的效果。2、活跃课堂气氛，调动学生的情感体验，让其身临其境，感同身受，从而在春风化雨式的课堂中，育人教书。要运用情境教学法，有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。例如，带领学生学习九年级上册《一国两制》时，我就思考如何让学生感受到统一的迫切性和重要性？为此，在课堂导入环节，我让学生欣赏《七子之歌》音乐视频，感受歌词中的情感内涵，感受国家统一的必要性和重要性。学生的情感、学生学习的积极性被调动了起来。在学习《高扬民族精神》时，我带领学生观看《国歌》音乐视频。在教师的引导下，学生们看着听着音乐视频，不禁热血沸腾，心潮澎湃，既震撼又感动，这MV。MV中国风青花瓷器的画面，学生顿时就被中国传统文化折服了。学生目不转睛的看着、听着，脸上的喜悦、自豪的表情展露无遗!这样讲好了中国故事，展现了中国力量，提高了文化自信。讲授九年级上册《共筑生命家园》叙说环境重要性时，我播放了塞罕坝的前世今生的视频。视频中曾经飞鸟不栖、黄沙遮天的塞罕坝与绿意盎然的百万亩人工林海，形成鲜明对比。震撼的场景，引起了学生的共鸣，他们感受到了保护环境的重要性，并纷22022年安徽省中小学教育教学论文评选纷表示以后要在日常生活中，践行保护环境的责任。效率。二、短视频在道德与法治教学应用中的原则该遵循什么原则，选择哪些短视频呢？1、选择时政热点类的短视频。道德与法治课程综合性和实践性很强，学生思想观点的生成、道德品质的涵养、健康人格的培养、核心素养的形成和落实，都离不开对真实义务教育道德与法治课程标准》强调：要以学生的真实生活秩序、诚信、团结合作、冲突解决等方面的教育。主题多样的时政热点短视频的运用，就可以打破时间、空间等等的限定，让学生在短视频背景材料的引导下，接触最真实最鲜活最广阔的社会生活，通过对热点短视频的分析，提高他们分析问题、思考问题和解决问题的能力，达到立德树人的教育目标。学生很不理解，学生考虑更多的是如何从社会中获取，而不想着怎样付出和怎样参与到社会生活中去。在讲这个知识点之前，我给学生们播放了重庆山火救援现场震撼人心的视频。视频中，消防员们在高温下直面火海，英勇无畏，他们以生命赴使命，以己力护苍生。少年摩托车骑手们，不计个人得失，不顾个人安危，挺身而出，义无反顾，克服种种困难，冒着热浪，沿着崎岖山路，把救火用的物资送上去......结合视频，通过教师引导，让学生明白了养成亲社会行为的意义与价值。2、选择与学生生活紧密关联的短视频。初中生有自己的生活圈，有自己的兴趣点和想不到的教学效果。在讲授七年级上册《和朋友在一起》这节课时，我选取了TFBOYS成长的视频作为导入视频。通过视频，我带领学生在课堂上回顾了TFBOYS一路走来相互成就、互相32022年安徽省中小学教育教学论文评选册》中图文并茂的阐释了TFBOYS友谊的真谛。榜样的力量是无穷，学生们看到偶像的友谊如此美好，也就会自觉的按照偶像的方法去做了。3、短视频要兼具独特的艺术形式和相对简化的结构以及深刻意义的主题和触动人心助学生开阔视野，陶冶情操，提高学习的能力，形成正确的价值观。例如，讲授八年级上册《诚实守信》这一节时，我播放了一则公益广告短视频。视频拿了一个质量好的冰糖葫芦给了这个小孩。看到这里，学生们被深深打动了，他们初步感知到诚实守信的内涵。这则公益广告，形式活泼，教育性强。作为《诚实守信》这节课的导入视频，是最恰当的。带领学生学习八年级上册《坚持国家利益至上》时，我运用了中国核潜艇之父黄旭华生平事迹的视频。视频中，黄旭华用默默无闻、无怨无悔的毕生奋斗，将爱国之情、报国之志熔铸于强国强军的伟大事业中，树起一座受人敬仰的精神丰碑。这则短视频教育性、思想性强，是国家利益至上最好的诠释。4、选择时长和主题与教学内容相契合的短视频。教学中选取的短视频的时长应该控制在2到5分钟内，过短达不到应有的教学效果，过长则占用课堂时间太多，学生没有过多的时间进行思考，教学走形式主义，看似热闹，实则教学效果大打折扣。另外，虽然各种媒介中短视频众多，但是教师想要从媒介中直接筛选到主题内容及时长与教学设计时长和教学内容完全契合的短视频，是非常困难的。这时候，教师就要把网上下载下来的比较符合教学要求的短视频，利用喀秋莎、EV剪辑、快剪辑等视频剪辑软件，对三、短视频在道德与法治教学应用中的注意事项1、课前：精选短视频。选择短视频时要秉承宁缺毋滥的原则，可选也可以不选的短视频，要果断放弃。选取好视频后，要反复观看视频，需要剪辑的，根据教学需要进行在学生观看短视频的过程中，教师要引导学生根据短视频分析问题、思考问题、解决问题，从而锻炼学生学科思维，培养学生学科核心素养。2、课中：课堂上，教师播放短视频后，要给予学生充足思考问题的时间，充分发挥42022年安徽省中小学教育教学论文评选识。3、课后：反思短视频运用的得失。教学活动结束后，教师要及时反思，反思短视