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文档简介
四年级上册
旋转与角由一个顶点引出两条射线所组成的图形就叫做角。角(顶点)还记得什么是角吗?它由哪几部分组成?(边)(边)探索新知
在钟面上,分针和时针所形成的角大小都不一样,我们应该怎么称呼它们呢?()角直
的角等于90°直角=90°观察旋转过程中所形成的角,认一认,说一说,你发现了什么?()角锐
的角小于90°锐角<90°()角钝
的角90°<钝角<180°大于90°,小于180°仔细观察“活动角”,从中你发现了什么?说一说。折出两张硬纸条。把两张硬纸条的一端钉在一起。固定其中一张硬纸条,旋转另一张硬纸条。张口越大,角……越大
角的大小与张口有关,张口越大角就越大,张口越小角就越小,角的大小与边的长短无关。
还有一些更特殊的角,我们也一起来认识认识吧!看看下面的图。
还有一些更特殊的角,我们也一起来认识认识吧!看看下面的图。
的角等于180°平角=180°当角的两条边旋转成一条直线时形成的角。这是平角。
的角等于360°周角=360°这是周角。当角的两条边经过旋转重合时形成的角。
我们认识了哪些角呢?锐角<
90°直角=
90°钝角<
180°<90°平角=
180°周角=
360°两条边重合了平角比钝角……大平角的两条边在一条直线上,周角的……可以通过得到。角旋转平角就是一条直线,对吗?平角:一条射线绕着它的端点进行旋转,一直转到和原来的位置成一条直线。直线:是一条没有端点,可以向两端无限延伸的线。
OAB(B)MN周角就是一条射线,对吗?周角:一条射线整整旋转了一周后与原来的射线重合。射线:具有一个端点,只能向一边无限延伸。O(B)AMN你能用两个三角板拼出一个平角吗?试一试吧!1平角=
2直角你能用四个三角板拼出一个周角吗?试一试吧!1周角=
2平角=
4直角巩固练习你能用“>”或“<”表示它们的关系吗?锐角钝角周角平角直角解题思路:开口越大,角就越大。锐角<直角<钝角<平角<周角
连一连钝角锐角直角周角平角找一找,说一说生活中的平角和周角。课堂练习1.判断(1)一个角有两条边,一个顶点组成。()(2)平角就是一条直线。()(3)比直角大的角一定是钝角。()(4)把一个角的两边分别延伸到原来的3倍,
这个角的度数也同样扩大3倍。()(5)周角就是一条射线,它只有一条边。()√××××2.填空①一个锐角和一个直角可以组成一个()角。②把一个平角平均分成两份,每份是()度,各是一个()角。③1个周角等于(
)个平角,1个周角还等于()直角。钝90直24()角3.观察每个钟面,并写出时针和分针所形成的角的名称。锐角直角钝角平角周这节课你们都学会了哪些知识?能辨认锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。认识平角和周角1平角=
2直角1周角=
2平角=
4直角课堂
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