校园学生代理活动的现状与发展郊区化高校中大学生角色错位现象探究四川大学江安校区学生在学言商之困

校园学生代理活动的现状与发展郊区化高校中大学生角色错位现象探究四川大学江安校区学生在学言商之困

现在，大学的学生可以在一定程度上锻炼学生的技能，并获得一定的经济收入。然而，学生角色的转变给学生的长期发展和社会和谐带来了严重的损害。1学生“在学习中学习”的三种具体形式1.1商品和服务涉四川大学江安校区有一条繁华的商业街,长约400米,宽约20米,为江安校区师生提供各种商品和服务,涉及餐饮、娱乐、服装、IT类多个行业(见表1)。商业街是江安校区内最繁华的地段,容纳从业人员千余人,这也为大学生校内兼职提供了较好的场所,一部分大学生甚至会在校内开店转变成为业余学生、专业老板。1.2将其品牌引入学生市场校外商家通常通过赞助学生组织举办活动的方式,以展板、横幅、传单为宣传载体,将其品牌引入学生市场。江安校区青春广场,是学生活动的集中地。每天广场两侧都立有许多宣传展板,宣传学生组织举办的活动,这些活动的经费大多源于校外商家赞助。1.3大学新入学价格普遍偏高学生代理活动在校园内是隐性存在的,某些代理组织更是以其独特的模式运行着。代理活动最繁荣是在每年大一新生入学时,一万多人的庞大市场蕴藏着巨大的商机,许多代理组织等新生一入住,便纷纷涌进寝室开始推销活动,推销的商品以各类英文报刊杂志、必要生活用品为主,因其价格普遍低于学校正规价格,新生较容易接受。校园学生代理活动已成为学生中的一种潮流,并有不断传承的趋势。2大学生在学校从事商务的原因理性的大学生应该以学业为主,不断提高自己的学术水平,为以后的长远发展奠定坚实的基础,然而当今大学生却经常反客为主,在学校里从事商业活动,严重偏离了学生之学习本位,究其原因,是外在情势和内在要求综合作用的结果。2.1校园里的兼职现象是郊区中学关闭和半封闭管理的必然结果把校园看成一个社会系统,当这个系统在某一方面大体处于封闭状态时,就须依靠内部因素来满足该方面的需求。2.2引进商家系统一方面江安校区大致拥有100余个学生组织,它们为了提高在学校的影响力,必然要公开举办各种活动,引入商家赞助是一种较科学的方式,这客观上需要成立一个强大的外联组织,吸纳优秀的外联人才;另一方面,因为江安校区处于城郊,市内一些商家的普通宣传活动无法影响到学校,为了开发利用学生群体这个潜在的、庞大的消费市场,各商家便想出了一个公关妙招,即通过赞助学生活动的方式使其品牌打入学生市场。2.3大量采用规定的商品一方面江安校区远离成都批发市场,作为消费者的学生都拥有着“经济人理性”,他们不愿意为了买较少、较小的商品去成都市区,而学校正规商品一般价格较高,一些学生代理组织便以大批量进货、薄利多销的原则在校园中生存下来;另一方面很多大学生都想丰富自己的课余生活,锻炼各种能力,早日与社会接轨并能赚取一定的利润作为生活费用,因此校园代理在隐性中成长。3在学言商的作用功能主义主张社会是由相互依存的部分构成的有机整体,大学校园是一个多元文化聚焦的场所,各种现象的存在都有其合理性,在学校的正确控制引导下,郊区化高校中大学生在学言商,在某种程度上讲有一定的现实意义。(1)在学言商是实现学以致用的有效途径。四川大学是一所综合性大学,30个学院118个专业中有一部分专业与商业有紧密的联系,如市场营销、人力资源管理等专业,对这些专业的同学而言,在学校能从事一定的商业活动有利于将自己所学的专业知识用于社会实践,提高大学生的综合能力与素质。(2)在学言商在一定程度上能弥补郊区高校地理位置的局限性,突破封闭式、半封闭式管理高校与社会隔绝的缺点,使大学生能较早地与社会接轨。(3)对于一些家庭经济困难的大学生而言,在学言商能使他们通过自己的努力赚取一定的经费,减轻家庭负担,顺利完成学业。4大学生在学言实践方面的不足冲突论强调社会系统内部的紧张与对立。校园是一个应该有着浓厚的学术气息的场所,大学生应该把精力更多地放在学术研究与创新上,大学生在学言商与大学学习文化形成了一种文化冲突,并给大学生的长远发展带来了严重的危害。(1)大学生在学言商在时间上会与学业相冲突,笔者在对一位校级组织外联部部长的访谈中得知,在校从事外联工作的人有很多的无奈,经常为了跑赞助而逃课,使得学习成绩一塌糊涂,学术水平不能得到有效的提高,浪费了宝贵的大学学习时间,在毕业后很难有继续深造的基础。(2)大学生在学言商会扭曲大学生的世界观、人生观与价值观,拜金主义、享乐主义等思潮更是会使大学生生活糜烂,丧失正确的人生目标。(3)大学生在学言商容易造成与老师和同学交流减少,加上一些商业价值理念与校园文化冲突,商场中的竞争意识过剩而合作意识不足易使大学生在处理人际时陷入损人利己的零和博弈,不利于培养健康的校园人际关系。综上所述,探究一条复归大学生学习本位的相对合理主义路径已经迫在眉睫。5大学生学习本位的评价,应努力探索新的路径,将其复归在学言商,在学言商,在学言商的复归建议,重在学言商,努力探索如何复归大学生学习本位的新道路?大学生是新时代的人才精英,