版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2023年上海市理工附中等七校生物高二第一学期期末教学质量检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.某人喝醉了酒,絮絮叨叨、语无伦次,这一现象说明酒精麻痹了()A.大脑 B.脑干 C.小脑 D.脊髓2.在调查一块方圆为2hm2的草场中黑线姬鼠的数量时,第一次捕获39只标记后原地放生。10天后,在同一地点第二次捕获了72只,其中有标记的个体13只。由于黑线姬鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中黑线姬鼠的种群密度最可能是()A.大于108只/hm2 B.小于108只/hm2C.小于216只/hm2 D.大于216只/hm23.人类的某种单基因遗传病的家系图如下图所示,下列有关叙述错误的是()A.该病可能是红绿色盲 B.该病可能是抗维生素D佝偻病C.该病可能是苯丙酮尿症 D.该病可能是常染色体显性遗传病4.加拿大诺贝尔奖获得者班廷在发现胰岛素初期进行了如下实验:将若干只生理状态相同的狗随机分成两组,甲组摘除胰腺,改造成糖尿病狗;乙组先结扎胰腺导管,待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后,取狗的胰从中制备粗提取液。随后,将粗提液注射到糖尿病狗的体内结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是()A.胰岛素是人类发现的第一种动物激素B.胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的而是由胰岛A细胞产生C.乙组待胰腺腺泡凋亡后取狗的胰是因为胰腺腺泡细胞能产生水解胰岛素的酶D.可以给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液来达到降低血糖的目的5.达尔文的进化论被恩格斯誉为19世纪自然科学的三大发现之一,达尔文的主要观点是()A.物种是神创造的B.物种是不变的C.用进废退和获得性遗传D.物竞天择,适者生存6.在人们丰富的生活经验中包含了一定的生物学原理,下列理解中不合理的是()A.种地不上粪,等于瞎胡混——粪便中有丰富的有机物能被植物吸收利用B.烧苗现象——施肥过多,土壤溶液浓度过大,影响植物根部细胞的渗透作用C.“白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧(pěng)”——适当提高昼夜温差,有利于有机物积累,增加产量D.犁地深一寸,等于上层粪——犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,促进根部对矿质元素的吸收二、综合题:本大题共4小题7.(9分)分泌型多囊卵巢综合征主要是由于促性腺激素释放激素(GnRH)分泌频率不协调,导致促卵泡激素(FSH)分泌量减少、黄体生成素(LH)分泌量增加引起的。低FSH使优势卵泡选择受阻,导致卵泡不能发育成熟;LH能促进排卵,但高LH刺激卵巢细胞增生,分泌大量雌激素、雄激素等。下图是针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的部分机制示意图。(1)雌激素、孕激素分泌通过图中的③、⑤过程的调节属于___________调节,调节的结构基础称为________________________________轴,GnRH由人体下丘脑细胞合成并分泌,运输到全身各组织器官,但仅作用于其靶细胞——_____________细胞,这是因为其他细胞上不存在GnRH的_____________。(2)针灸治疗的目的是使患者体内LH的含量_____________(上升或下降)FSH的含量__________(上升或下降)。针灸刺激产生的兴奋也可通过⑦传导到脑干,引起其内的血管运动中枢兴奋,导致_______________。(3)正常女性排卵期的雌激素会作用于下丘脑和垂体(如图中⑥),使GnRH、LH分泌量增加,从而促进排卵,此调节机制称为____________________(正反馈/负反馈)调节。根据图示,针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的过程说明了人体生命活动的正常进行是神经调节与激素调节共同作用的结果。8.(10分)屈肘反射例如:人手指意外触到蜡烛火焰时迅速缩手。其反射弧示意图如下。(1)图示b属于反射弧中的__________________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为__________________。当神经冲动传到神经末梢时,引起突触前膜内__________________释放神经递质,该递质与神经元c细胞膜上__________________结合,使神经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时,产生的信号传到大脑的__________________会形成痛觉。若N点受刺激产生兴奋,肌肉收缩__________________(属于或不属于)反射,而在神经元b上__________________(填有或无)膜电位的变化,其原因是______________________________________________________。(3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常,若将氨基丁酸转氨酶的_____________(填抑制剂或激活剂)作为药物施用于病人,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。试分析其原因_______________________________________。9.(10分)新型冠状病毒(单链RNA病毒)感染引起的肺炎是一种新型传染病。该病毒主要依靠呼吸道飞沫传播,接触人体黏膜后进入人体内繁殖。请回答下列问题:(1)人感染新冠病毒后会出现发热症状,原因之一是:
机体产生的致热性淋巴因子刺激__________中枢,使有关腺体分泌的__________激素增加,从而使产热增加。过高的体温通过影响____________进而影响细胞代谢。(2)新冠肺炎重症或危重症患者出现“白肺”的原因是,肺部病毒增加后正反馈调节使机体免疫细胞产生并释放大量的细胞因子导致过度免疫,肺内充满分泌物所致。细胞因子在免疫中的作用是______________,采集康复者恢复期血浆可用于治疗重症和危重症患者,其原理是_____________。(3)全面预防新冠肺炎最有效、最经济的举措是_____________。10.(10分)回答下列问题:(1)新型冠状病毒侵入人体后,首先突破皮肤、黏膜,即突破保护人体的第_____道防线,进而体液中的杀菌物质和吞噬细胞等第二道防线对其进行攻击,上述免疫方式称为人体的_____。(填写非特异性免疫或者特异性免疫)(2)防控新冠肺炎不能松懈,抓紧生产更有效疫苗,人体注射疫苗机体会产生抗体,记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界相应抗原侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行_____,_____与宿主细胞接触导致其裂解死亡。(3)除了病毒,人被银环蛇咬了之后也会引起机体出现一系列反应。如图是α-银环蛇毒引发机体免疫反应的部分示意图。请分析回答:①物质A是_____,物质B是_____。②在图的①~⑤细胞中,不能识别α-银环蛇毒的细胞是_____(填代号),物质B与α-银环蛇毒结合的场所是_____。(填细胞内液或者细胞外液)③人被毒蛇咬伤后会产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_____。11.(15分)植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。下图表示三种植物激素及2、4-D的相互作用模型,其中①②③表示植物激素。(1)激素②③的名称依次是_________________。(2)高浓度的①能够促进乙烯的合成,但乙烯合成过多时,又会抑制激素①的合成,这种调节是________调节。(3)农业生产中,农民通过将芫荽(香菜)的种子放在流动的河流或深井中进行浸泡来提高种子的发芽率,这种做法与___________(填“赤霉素”或“脱落酸”)的相关性最大。(4)有研究表明,乙烯催熟的作用机制是乙烯进入靶细胞内和细胞中相应受体结合后,调控细胞合成L酶,而L酶是细胞合成香气物质必须的。科研人员对这一研究进行了相关实验。选取若干生长状况一致的香瓜,随机分为两组进行实验,结果如图所示。据图可知,外源乙烯对L酶活性的促进作用在第___________天最显著,理由是______________。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】由题文描述可知:该题考查学生对神经系统分级调节与人脑的高级功能的相关知识的识记和理解能力。【详解】某人喝醉了酒,絮絮叨叨、语无伦次,说明大脑皮层的言语区出现了功能障碍,A正确;脑干有维持生命必要的中枢,小脑具有维持身体平衡的中枢,脊髓是调节躯体运动的低级中枢,但脑干、小脑和脊髓都与语言活动无直接的关系,B、C、D均错误。2、B【解析】1、标志重捕法是在被调查种群的生存环境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量。2、设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m。【详解】根据题干信息可知,第一次捕获并标记39只灰苍鼠,第二次捕获72只灰苍鼠,其中有上次标记的个体13只;根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)/标记总数=重捕总数/重捕中被标志的个体数,即N:39=72:13,N=216只,由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能小于216只,因此该草场中灰苍鼠的种群密度最可能是小于216÷2=108只,故选B。【点睛】本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算,考生要能够识记计算的相关公式,利用题中所给数据代入计算即可;特别注意题中提出“方圆为2hm2的草场”,由于要求计算“种群密度”,因此切记计算结果除以面积。3、B【解析】伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型),发病特点:男患者多于女患者;男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传);伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病,发病特点:女患者多于男患者;常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全,发病特点:患者多,且表现多代连续得病,且与性别无关;常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症;发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续,且与性别无关。【详解】A、红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传病,根据该病的遗传特点可知,父亲患色盲,目前不患色盲的情况下,可以生成表现正常的男孩和女孩,如双亲的基因型为XbY、XBX_,A正确;B、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,根据该病的遗传特点可知,父亲患病,则女儿一定患病,这与题意不符,B错误;C、苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病,父亲的基因型可以表示为bb,母亲的基因型可以表示为B_,显然二者婚配可以生成正常的男孩和女孩,C正确;D、若该病可能是常染色体显性遗传病,则父亲的基因型可表示为Bb,母亲的基因型可以表示为bb,二者婚配可以生成正常的男孩和女孩,D正确。故选B。4、C【解析】在血糖调节的过程中,胰高血糖素和胰岛素都是多肽类激素,使用时不能口服,只能注射。胰岛素是由胰岛B细胞分泌的,它主要通过抑制肝糖原的分解和非糖物质的转化,促进葡萄糖进入组织细胞氧化分解、促进合成糖原和转化成非糖物质等方式来降低血糖;而胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化来升高血糖。【详解】A、人类发现的第一种动物激素是促胰液素,A错误;BC、胰岛素是由胰岛B细胞产生的,胰腺腺泡细胞产生胰液,其中含有消化酶,包括蛋白酶,故可以水解化学本质为蛋白质的胰岛素,B错误,C正确;D、胰腺腺泡细胞凋亡后取狗的胰制备的粗提取液中含有蛋白质类激素胰岛素,可以降低血糖,由于胰岛素本质为蛋白质,故只能注射不能饲喂,D错误。故选C。5、D【解析】达尔文的自然选择学说的要点是过度繁殖、生存斗争、遗传变异和适者生存。【详解】A、达尔文认为,物种不是神创造的,是经过漫长的进化过程进化而来的,A错误;B、达尔文认为,物种不是一成不变的,是发展进化的,B错误;C、用进废退是拉马克的观点,不是达尔文的观点,C错误;D、物竞天择,适者生存是达尔文自然选择学说的主要观点,D正确。故选D。6、A【解析】植物生长需要光照、水分和二氧化碳以及适宜的矿质营养,从而满足了植物光合作用的需要为植物的增产创造了条件,植物是自养生物,不能利用现成的有机物,而是能利用无机物合成自身需要的有机物。满足自身生长需要。【详解】A、粪便中有丰富的有机物经过分解者的分解作用之后转变为无机物能被植物吸收利用,而植物不能利用其中的有机物,A错误;B、一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫,出现烧苗现象,B正确;C、“白天热来夜间冷,一棵豆儿打一捧”,可看出该农业增产措施主要是白天升高温度,夜间降低温度,有利于有机物积累,从而提高作物产量,C正确;D、犁地松土有利于增加根部细胞有氧呼吸,为根部吸收矿质元素提供能量来源,进而促进根部对矿质元素的吸收,D正确。故选A。二、综合题:本大题共4小题7、(1)①.分级②.下丘脑-垂体-性腺③.垂体④.受体(2)①.下降②.上升③.血压降低(3)正反馈【解析】分析题图:分泌型多囊卵巢综合征主要是由于促性腺激素释放激素(GnRH)分泌频率不协调,导致促卵泡激素(FSH)分泌量减少、黄体生成素(LH)分泌量增加引起的,针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征机理是针灸通过相关神经使患者体内LH/FSH的比值下降,激发排卵。针灸剌激产生的兴奋也可通过⑦传导到脑干,引起其内的血管运动中枢兴奋,导致血压降低。【小问1详解】据图可知,雌激素、孕激素的分泌通过图中的③(低频电刺激产生的电信号传至下丘脑)、⑤(垂体释放相关激素作用于性腺)过程的调节属于分级调节;调节的结构基础称为下丘脑-垂体-性腺轴;促性腺激素释放激素(GnRH)由人体下丘脑细胞合成并分泌;仅作用于垂体细胞,是因为仅在垂体细胞中存在GnRH的受体,其他细胞上不存在GnRH的受体。【小问2详解】分泌型多囊卵巢综合征是由于促卵泡激素(FSH)分泌量减少、黄体生成素(LH)分泌量增加引起的,所以针灸该病的目的是使患者体内LH的含量下降,FSH的含量上升,LH/FSH的比值减小,激发排卵;从图中看出兴奋也可通过⑦传导到脑干的血管运动中枢,降低血压。【小问3详解】正常女性排卵期的雌激素会作用于下丘脑和垂体,使GnRH、LH分泌量增加,从而促进排卵,此调节机制称为正反馈调节。【点睛】本题考查了针灸治疗分泌型多囊卵巢综合征的部分机制,解答本题的关键是要分析出图中针灸治疗的原理。8、①.反射中枢②.外负内正③.突触小泡(或者递质小泡)④.通道蛋白(受体蛋白)⑤.中央后回(或者体觉区)⑥.不属于⑦.无⑧.b与c之间的突触是单向传递的(神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜)⑨.抑制剂⑩.抑制氨基丁酸转氨酶的活性,使GABA分解速率降低【解析】据图分析:由图甲可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,而兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,所以N点受刺激产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋。【详解】(1)图示b属于反射弧中的反射中枢。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位由内负外正变成内正外负。兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,即神经冲动,当兴奋传到轴突末端时,刺激突触前膜内的突触小泡,使其释放神经递质,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜电位变化,使下一个神经细胞c产生兴奋。(2)图中M点兴奋时,产生的信号传到大脑的中央后回(或者体觉区)会形成痛觉。由图可知,手指皮肤下有感受器,a神经元为传入神经,b为神经中枢,c为传出神经,所以传出神经上N点受刺激引起肌肉收缩不属于反射,因为没有经过完整的反射弧。兴奋在反射弧中各神经元间只能单向传递,产生兴奋只能在c神经元内传导,不能引起b神经元的兴奋。(3)氨基丁酸(GABA)是脑内主要的抑制性递质,突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活,所以治疗病人需抑制氨基丁酸转氨酶的活性,即将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人,以降低GABA分解速率,可抑制癫痫病人异常兴奋的形成,从而缓解病情。【点睛】本题考查神经调节的结构基础和神经调节的过程,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间联系的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。9、(1)①.下丘脑体温调节②.肾上腺素和甲状腺③.酶的活性(2)①.促进B细胞的增殖分化,增强体液免疫功能②.该病毒的特异性抗体可与病毒特异性结合形成沉淀或细胞集团,从而清除病毒(3)接种新冠病毒疫苗【解析】体液免疫:1、一些病原体可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号;2、一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取;3、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面,然后传递给辅助性T细胞;4、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号。辅助性T细胞开始分裂、分化,并分泌细胞因子;5、B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化,大部分分化为浆细胞,小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。6、浆细胞产生和分泌大量抗体,抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。【小问1详解】下丘脑是体温、血糖和水盐平衡调节中枢。甲状腺激素和肾上腺素都能够增强代谢,增加产热,故机体产生致热性淋巴因子刺激下丘脑体温调节中枢,使有关腺体分泌的肾上腺素和甲状腺激素增加,从而代谢增加,使产热增加。细胞内的许多代谢活动需要酶的催化,由于酶作用时需要温和的条件,故过高的体温可通过影响酶的活性进而影响细胞代谢。【小问2详解】细胞因子是辅助性T细胞分泌的免疫活性物质,可以促进B细胞的分裂、分化过程。由于康复者血浆内含有该病毒的特异性抗体,特异性抗体可与病毒特异性结合形成沉淀或细胞集团,从而清除病毒,注入重症和危重症患者体内后与病毒特异性结合从而降低病毒浓度,起到治疗效果,所以新型冠状病毒感染者痊愈后,很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗。【小问3详解】接种新冠疫苗后,该疫苗作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞,从而起到预防新冠肺炎的作用,故接种新冠病毒疫苗是全面预防新冠肺炎最有效、最经济的举措。【点睛】本题设置新冠病毒情境,考查神经、体液和免疫调节,答题关键在于掌握体温调节和特异性免疫的过程。10、(1)①.一②.非特异性免疫(2)①.细胞免疫②.新形成的细胞毒性T细胞(3)①.细胞因子②.抗体③.⑤④.细胞外液⑤.神经—体液调节【解析】1、人体免疫系统的三大道线:(1)第一道:皮肤、黏膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用。(2)第二道:吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。(3)第三道:免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。2、免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的,包括人体的第一和第二道防线,对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。康复者的血清中含有能与新冠病毒结合的特异性抗体,所以可以利用康复者的血清对患者进行治疗。【小问1详解】新型冠状病毒侵入人体后,首先突破皮肤、黏膜,即突破保护人体的第一道防线,进而体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对其进行攻击,上述免疫方式是由人体的第一二道防线完成的,称为人体的非特异性免疫。【小问2详解】人体注射疫苗机体会产生抗体,记忆T细胞和记忆B细胞等。此后当外界相应抗原侵入机体,机体启动特异性免疫,记忆B细胞可迅速增殖分化为浆细胞、记忆T细胞可迅速增殖分化为细胞毒性T细胞,一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,细胞毒性T细胞与宿主细胞(靶细胞)密切接触导致其裂解死亡。【小问3详解】图中细胞①的名称是抗原呈递细胞,可摄取、处理和呈递抗原,②是辅助性T细胞,释放的物质A是细胞因子,物质B是由浆细胞分泌的抗体。②在图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《材料成型计算机辅助设计A》教学大纲
- 玉溪师范学院《西方哲学史》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 华师版反比例函数新课教案
- 2024年车装石油修井机项目成效分析报告
- 《黑神话:悟空》2025高中物理练习题含答案
- 2024届河北省石家庄二中润德学校高三下学期第一次联合模拟考试数学试题
- 2024届海南省鲁迅中学第二学期高三年级期末质量检测试题数学试题
- 2024届广西南宁市马山县金伦中学高三下学期3月月考数学试题
- 采购合同管理重点工作方案设计
- 保证无挂靠协议书
- 环评申请表范本
- 公司销售部职能说明书表格
- 《大学生心理健康教育》(教案) 第十课 恋爱与性切勿草率-大学生恋爱和性心理健康
- 处方点评工作表
- 高龄老人租房免责协议
- 基地园区网络方案建议书
- 人教版小学三年级数学上册-倍的认识-名师教学教案
- 幼儿园中班语言《两只蚊子吹牛皮》课件
- 肺炎护理查房完整版PPT资料课件
- 2020新版高中地理课程标准
- 天气学原理试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论