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文档简介
12古诗三首同步练习(含答案)人教版五上语文第4单元12古诗三首
拼写
读拼音,写词语。
jìrìyānxūnhángzhōu
jūshùyǒushìwúkǒng
给加点字选择正确读音
给加点字选择正确的读音,画“√"。
汴州(biànpiàn)己亥杂诗(gāihài)恃风雷(chìshì)
万马齐喑(ānyīn)重抖擞(chóngzhòng)
填空
比一比,再组词。
喑暗恃持
熏重杭抗
判断
判断下列说法,对的写“T”,错的写“F"。
(1)《示儿》这首诗是陆游临终前写给儿子的。
(2)“九州生气恃风雷”的“生气"是愤怒的意思。
(3)《己亥杂诗》是宋朝的龚自珍写的一组诗,共315首。
(4)《题临安邸》的“临安”是现在的南京。
(5)“但悲不见九州同"的“九州”指中国。
填空
品读诗句,完成练习。
(1)死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
1)诗人的遗恨是“",诗人的遗愿是“”。(用原句回答)
2)这首诗表达了作者的思想感情。
(2)九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
“九州"指_____________,“风雷”指_________________。读着这两句诗,我仿佛看到了
(3)我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
“抖擞"指的是_____________,“不拘一格”表达了诗人的愿望。
连线
把相关的内容连起来。
A.《示儿》a.林升1.讽刺统治集团
B.《己亥杂诗》b.陆游2.期待人才辈出
C.《题临安邸》c.龚自珍3.盼望祖国统一
填空
根据课文内容填空。
《示儿》《题临安邸》和《己亥杂诗》这三首诗都是表达情怀的诗,三者不同的是:《示儿》直抒胸臆,表达了收复中原、;《题临安邸》是用手法,揭露了;《己亥杂诗》则用的方式,通过描写当时_____________,表达了诗人_________________。
阅读文言文,回答问题
课内阅读。
题临安邸
[宋]林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
(1)这首诗题目的意思是
A.描写临安官邸有问题的诗。B.在临安的官邸上出现了问题。
C.书写在临安旅店墙壁上的诗。
(2)结合故事背景,写一写。
【背景】公元1126年,金人攻陷北宋首都汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两位皇帝,中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南,在临安即位,史称南宋。南宋朝廷当政者既不思收复中原失地,也没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强。
诗人看到这些沉醉的“游人",不禁满腹悲愤地质问:
(3)读一读,下列哪些诗句也是描写西湖的。
A.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
C.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
D.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
阅读诗歌,回答问题
课内阅读。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷,
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,
不拘一格降人才。
(1)对下列词语理解有误的一项是
A.九州:上古分天下为九州,后泛指中国。
B.风雷:在诗中指自然界的疾风迅雷。
C.万马齐喑:千万匹马都沉寂无声,比喻人们都沉默,不说话,不发表意见。
D.不拘一格:打破常规,多种多样。
(2)对诗歌的理解有误的一项是
A.第一句以自然喻人事,中国如要生气蓬勃,须有令人震惊的、富于改革精神的思想言论出现。
B.第二句表现出清王朝统治下的中国死气沉沉的黑暗局面。
C.诗歌的主旨是表达诗人的人才观,希望“天公”能重视人才的培养。
(3)诗中沿用至今的两个成语是:、_________________。
阅读诗歌,回答问题
课外阅读。
除夜①作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,
霜鬓②明朝又一年。
【注】①除夜:除夕之夜。②霜鬓:白色的鬓发。
(1)古诗中的诗人远离家乡,夜宿在_________________。
(2)对这首诗歌赏析有误的一项是
A.这首诗写得曲折、凄凉,道出了天涯孤客共有的羁旅愁思。
B.首句中诗人写“灯寒",其实是表达内心的凄凉愁苦。
C.末句通过写故乡的亲人朋友又大了一岁,抒发了自己无法陪伴家人的愧疚之情。
(3)灯光本应是温暖明亮的,可在诗人的眼中却是“寒灯”照“不眠",“寒灯”有怎样的表达效果?
填空
根据“世界之最"猜古诗句。
(1)最大的门窗——_____________,_________________。
(2)最长的头发——_____________,_________________。
(3)最无才的人——_____________,_________________。
(4)最孤独的人——_____________,_________________。
答案
1.【答案】祭日;烟熏;杭州;拘束;有恃无恐
2.【答案】biàn;hài;shì;yīn;chóng
3.【答案】万马齐喑;黑暗;有恃无恐;坚持;烟熏;重视;杭州;抗争
4.【答案】
(1)正确
(2)错误
(3)错误
(4)错误
(5)正确
5.【答案】
(1)但悲不见九州同;王师北定中原日;渴望祖国统一
(2)全国;新兴的社会力量;示例:波澜壮阔的社会变革,使中国变得生机勃勃。
(3)振作,奋发;打破陈腐规则,选拔有用的人才
6.【答案】A—b—3;B—c—2;C—a—1。
7.【答案】爱国;盼望祖国统一的至死不变的爱国热情;讽刺;南宋王朝统治者奢靡的生活,饱含着忧愤深沉的爱国之情;呼唤;社会政治死气沉沉的状况;希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望
8.【答案】
(1)C
(2)示例:鳞次栉比的亭台楼阁,重重叠叠的青山,这西湖的歌舞什么时候才能停止?大好河山被金人践踏,何时才能收复故土?
(3)B;C
9.【答案】
(1)B
(2)C
(3)万马齐喑;不拘一格
10.【答
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