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单选题(共10题,共10分)

1.军军的脚扭伤了,首先要处理的是对患处进行()。

A.药敷

B.热敷

C.冷敷

D.揉搓

2.关于5岁幼儿掌握空间方位阐述正确的是()。

A.开始以他人为中心辨别左右

B.开始以自身为中心辨别左右

C.开始以他人为中心辨别前后

D.开始以自身为中心辨别前后

3.以下关于儿童情绪的描述不正确的是()。

A.情绪和认知有着密切的联系

B.婴儿期的儿童,情绪的自我调节能力差

C.婴儿最初的笑是没有社会意义的

D.新生儿听见他人哭泣而哇哇大哭,是移情的表现

4.生物因素和社会因素是学前儿童心理发展必不可少的条件,统称为客观因素,下列关于客观因素描述不正确的是()。

A.遗传提供心理发展的可能性,社会环境使这种可能性变为现实

B.对儿童心理影响程度而言,自然环境要远远大于社会环境

C.如果机体生理期尚未成熟,及时给予某种刺激,也难以取得预期的结果

D.环境影响遗传素质的变化和生理成熟的进程

5.下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是()。

A.幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多

B.游戏是幼儿的基本活动.应保证他们的游戏时间

C.制定作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异

D.安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合

6.表演游戏和角色游戏的区别主要是()。

①游戏主题来源不同②游戏内容来源不同

③游戏中情况的产生不同④游戏过程具有想象性和创造性

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.标志着儿童思维真正发生的是()。

A.词语概括的出现

B.直观概括的出现

C.动作概括的出现

D.感知概括的出现

8.教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的()。

A.有意想象

B.无意想象

C.幻想

D.再造想象

9.幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主。

A.生活习惯

B.学习习惯

C.行为习惯

D.卫生习惯

10.幼儿背诵儿歌时比较容易记住前后的内容,中间的内容较难记忆且容易忘记。这是()影响的结果。

A.近因效应

B.痕迹消退

C.系列位置效应

D.首因效应

问答题(共6题,共6分)

11.简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

12.某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体棒”的活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式做标识。一段时间后,老师欣喜地发现,幼儿能主动去饮水了。

请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

13.一个炎热的夏天,张某工作很忙,特地给3岁的儿子买了一个玩具让他玩,张某忙完家务,给孩子准备洗澡水,叫儿子洗澡。连喊几遍,孩子说:“爸爸,我不洗澡,我没有空”。张某给他讲道理,他却说:“不,我偏不。”张某生气了,一把抢过玩具,强行把孩子按入浴池。可是趁着张某拿肥皂的时候,孩子跑走了,张某气不过,抓着孩子狠揍了两下屁股,接着强行给他洗澡,孩子大哭大闹。

问题:结合案例,分析此阶段幼儿的心理特点。

14.游戏指导策略是指幼儿游戏过程中教师介入游戏的方式。请结合实际谈谈一般有几种指导方

15.结合实际,分析我国家园合作中存在的问题和解决策略。

16.幼儿园的科学区中,摆放了不倒翁的玩具,教师发现孩子们对不倒翁不是非常感兴趣,进入大班,幼儿已经不再满足于对玩具的外表进行简单的感知,他们开始探索事

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