本学期目标完成情况

【实用资料】目标是一个中文单词，汉语拼音是m-ugravebiāo。它指的是射击、攻击或寻找的对象，以及你想要达到的情况或标准。以下是为大家整理的关于本学期目标完成情况的文章3篇,欢迎品鉴！尊敬的位领导、各位同仁：大家好！下面我就2014年我校目标任务完成情况向各位领导和同仁作以汇报：一、强化师生思想政治工作，落实德育目标1、加强班主任队伍建设，关注班主任专业成长。一年来召开班主任培训会6次，经验交流会6次，学习了《班主任工作考评方案》，落实班主任一日常规，对学生实行全程无缝监管，实行班主任跟班签名制度。2.开展系列德育活动，弘扬素质教育的主旋律。一年来，我校通过开展环境卫生比一比，班会演讲，制作专栏，组织学生观看爱国主义影片，听取法制报告，举办运动会和书法绘画展览，通过家访、家长会，通过《美丽宝鸡》地方教材等一系列教育活动来培养学生良好的行为习惯和思想品质。一年来我校无一起违法违纪事件发生。二、抓班子、带队伍，争创一流1、充分发挥班子模范作用。班子成员每天早上提前40分钟到岗，午饭后提前30分钟到岗，强化过程管理，坚守工作岗位，深入教学第一线指导教学工作。一年来，领导班子开展课堂调研，共计听课80多人次。2、注重教师发展，提高办学质量。一年来，我校把教师队伍建设做为一个重要目标来抓，在各方面发挥教师特长，为教师提供发展平台。2014年中考中，数学科全县第一名，英语科全县第五名，两人在第十八届青少年儿童科幻画大赛中荣获优秀辅导员，3人荣获县级教学能手，1人荣获县级教学新秀，路金科获凤翔县首届科技之星、凤翔县劳动模范、凤翔县十佳教师，毛陇祥同志荣获凤翔县十佳校长。根据发展规划，本期学校成立了科技创新名师探究工作室，每周开展活动。积极参加省市县教师培训工作，本期参加市级教师培训3人，远程能力提升18人，全体教师参加了“全员培训”。三、加强教学常规管理有效提高教学质量。1、坚持“科研兴教，课题引导，以研促教”。教研活动全员参与，扎实开展。学校承接了省级课题《初中英语阅读教学的思考与探索》，通过深入研究和实践，现已完成可行性分析并确定了研究思路和实施步骤。该课题在2016年6月完成结集。2、落实“一帮一”、“分类推进，分层提高”工作，针对弱门学科、学困生实行教师包抓责任制，分配到人。班子成员包抓九年级学优生、临界生工作。2014年中考临界生上线率达83%。3、制订了学优生培养制度、方案，周一至周五定时定点对九年级和六年级学优生进行辅导。4、抓早动快，精心筹划，大力推进毕业班工作。及时修订了《2015年中考、小六质检奋斗目标及奖惩办法》。2014年中考奖励资金5960元，本期期中检测表彰奖励资金2800元。四、优化校园环境，完善安全管理机制1、安全管理方面：我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻县局“全员抓安全、全程抓安全、全面抓安全”要求，把安全工作放在首位。建立健全各项安全管理制度，制订安全事故应急预案。一年来开展主题教育活动六次，开展“三防一逃”演练两次，食品安全排查十余次。一年来，学校无一起不安全事故发生。2、校园建设方面：学校本期铺设、硬化校园道路2160平方米，资金3万2千多元，发动师生铺设道路197平方米；修缮教师宿办楼，投入资金12.6万余元；拆除旧房6间、旧墙180米，修建锅炉房、营养餐配套设施、线路整修等费用6万3千余元。3、“营养午餐”精心组织、严格管理、确保安全。我校认真落实营养改善计划，结合实际情况，学校成立领导小组，落实校长负责制。五、一年来获奖情况：1、2014年学校被凤翔县教体局评为重点目标考核先进单位、“316”督导评估先进单位、素质教育先进单位。2、本年度在第18届陕西省青少年儿童科学幻想绘画大赛中我校荣获省级先进单位、在宝鸡市第28届青少年科技创新大赛中获市级最佳组织奖；在第十五届华人作文大赛中荣获组织奖。3、荣获凤翔县科技进校园先进单位、理化生实验考核优秀学校、优化城乡环境，打造美丽凤翔先进单位。六、存在的问题：1、办学条件需要进一步改善；2、高效课堂还需要向星级名校校学习；3、我们的管理还需要进一步提高和精细化。开学了一个月，也改为我这学期制定一个适合自己的学习计划，好让自己这学期能有所收获，有所长进，因为我知道学到的东西一定能为我日后工作垫下坚实的基础。加油吧!大学学习生活说轻松也不轻松，说紧张也不紧张，怎么说呢?只是每星期都会报置作业下来做。大学不像高中，没有老师管束自己，这次就真得要靠自己啦!所以我要为此制定一个周详的学习计划。这学期，我的学习目标是:1、必须认真上好每堂课，不论是必修还是选修的，要准时到课室，不旷课不迟到不早退。2、努力完成老师报置的课后作业，不会做的应请教老师或者同学，记住一点，老师每报置一样作业都是为了我们的好才为我们报置的。3、对于老师提出的问题，查找疑难，要用脑思考，用笔计一计算，做好每堂课的笔记。4、虽然这里是大学，但我得要有温习预习的好习惯，找一天时间来温习。所谓温故而知新。5、上完课后到图书馆坐下来看一点对自己有作用的书，借些回宿舍看。6、积极参加对自己有作用的社团，充实自己。现在我加入了职业生涯大学生协会，对于来着的大型招聘会我一定会认真负责工作。为我日后打下基础。实践最重要。7、完成英语A级证书。8、认真对待1月份的期末考试，虽然这是第一次在大学里头的考试，但是必定要用百般认真的态度对待。本来昨晚是很想写一篇帮助家长减压的博文的，但是晚上躺下即将入梦的刹那突然改变了主意，孩子的学习这学期有必要抓一抓了。最近自由散漫思想较为严重，而且历来我都是快乐教育的原则没有盯的很紧，导致写字的习惯、主动学习课本知识的习惯基本没有养成。当然，孩子是很爱学习的，知识面广，百科知识非常丰富，非常喜欢阅读各种书籍，这一点连他的班主任老师都这么说。这些都是值得鼓励和可以继续坚持的。四年级了，也不小了，这学期学习的内容和要求从学校到家庭都在逐步升级，不可掉以轻心的一年。这学期具体的学习计划制订如下：1.把钢笔字写好。这学期按照学校的要求使用钢笔和自动铅写字。我看孩子多数是用自动铅，因为这个铅笔头是有点活动的，所以这写的字就更加歪歪扭扭了。用钢笔和签字笔写得也不咋地。所以，周末就在家写钢笔字，写字帖、抄课文，没要求每个字都写成书法的模样，但是起码得整齐，起码得横是横、竖是竖，做到书写流利、整洁、好看，这个作业就结束了，要不然周六、周日，啥也不干就干这个。英语也一样，句子也得抄写，写整齐了，这个作业就没有了。我有耐心，你跟我耗着，我也跟你耗着。我不打人、也不骂人，我就看着让你抄课文，眼过千篇不及手过一篇，抄着抄着就会有感觉，体会到语感，体会到文字的美妙。抄课文很是枯燥么?我小时候和小朋友一起玩的一个游戏就是抄课文，大家都从家里翻出了很多毛选，然后在上面抄课文，比赛谁抄得快。我和t姓女孩历来抄得最快，我俩也关系最好，后来我发现了她的秘密，原来她总是跳着段落抄，以致后来我也这么干过，然后我们相视一笑，对外秘而不宣。那时候，没觉得抄课文很难受啊，反而觉得很娱乐、很开心，我们一帮子女孩子在t姓女孩的家里抄写得不亦乐乎，而她的曾就读于某航空航天大学的爸爸(因为某些原因中途退学，到附近的一个厂子工作，貌似那个年代这种事挺多)也时不时过来指点一下我们。根据经验，我认为“临摹课文”好处是大大的。2.写日记需要上新台阶了。写完日记，自己先点评，然后妈妈点评，点评完了自行修改，再重新抄写好才算完成日记。想快点对付完的结果就是：再加一篇。正常一周完成三篇日记，老师布置的周记不算。3.养成自觉预习科目的习惯。课前预习，才能带着问题认真听讲，听课更有重点。以上说得这些其实都是形式，最主要的是需要端正学习态度了，需要更加认真了，以前很随意的那种学习态度不行了，因为太随意必然会粗心大意，必然会容易丢分，而且还都是那种很小的毛病，非常可惜。先说这么多吧，未尽事宜，进一步协商解决写入学习计划，以观后效。一年来，我们在县局的正确领导下，认真落实《教育规划纲要》和党的十七大精神，从金渠中学的实际出发，认真分析我们所面临的形势和问题，统一思想、大胆趁势提出金中未来3年教育发展的机遇和奋斗目标是—办“学生喜欢、教师幸福、群众满意”的农村寄宿制现代化初级中学。以省、市、县三级课题研究为平台，狠抓教师队伍建设，推行精细化管理。逐步建立健全各项规章制度，自我加压，持之以恒，教育教学工作取得了一定的成效。现就具体工作汇报如下：强化教育教学管理，提高教育教学质量2012年中考过后，我们进行了深入细致的质量分析，我们深切的感受到了我们在教育教学方面所面临的巨大差距和压力，认真查找原因，拟定措施，逐步推进管理的规范化和科学化，注重调动教师的工作主动性、积极性，2012年学校教学质量明显提高。2012年5月在县级团体对抗赛上获优胜团体奖，2012年6月在县教研室组织的八年级学生学习能力发展调研中，获得数学学科第一名，总分第四名的好成绩。2012年中考排名，我校数学学科位列全县第二，政史全县第五，总成绩全县第七，比上年前进7个名次，其余学科均有不同程度提升，实现了一年质量有所提升的目标。2012年10月，学校获“xx省校园文化建设优秀成果”奖；2012年7月获“宝鸡市第26届科技创新大赛先进单位”；2012年2月至11月，学校共获县级以上奖励10次。教师个人获县级以上奖共计52人次，其中国家级奖6项、省级7项、市级8项、县级24项31人次。学生获县级以上奖共计34项，其中国家奖7项、省级9项、市级7项、县级11项。师生共获奖86人次。面对2012年的中考，我们在进一步强化教育教学管理上做了一下几个方面的研究与实践。1.坚持“育人为本，德育为先”的理念。遵守教育规律依法办学，贯彻因材施教原则，以三大实践活动系列教育（实施蛋奶工程、书写规范汉字、诵读经典诗文）为载体，培养有思想的教师和有个性的学生，积极推进素质教育。学校利用校长办公会、行政会、班主任会、处室工作会、全体教师会、晨会、班会、年级学生大会、留守学生坐谈会、问题学生座谈研讨会、班干部会、学法指导会、感恩励志教育会、主题演讲比赛会、联欢会、家长会、运动会等对师生进行思想引领和行为习惯教育。2.在学校常规管理的基础上，成立学校质量安全周督查组，负责对一周内每天教育教学活动的开展情况进行检查或抽查，对发现的问题及时反馈给相关职能处室，并协助研究和及时处理问题，即加强了管理弥补了漏洞，又督促了各管理部门的工作，从而提高了管理效益。3.在教学管理中，我们始终坚持“优化教学模式，构建高效课堂”的新课改理念不动摇，积极推进课堂教学改革，有计划分阶段组织集体磨课、揉课活动和外出听课，加强对学科教学设计和实践的研讨，自我反思，寻找问题，自我制定成长计划。我们组织教师研究和学习了杜郎口中学课堂教学实录，完善了我校的课堂教学听评价标准。引导教师逐渐形成自己的教学模式，逐步形成符合自己和学科实际的教学特色。一年来，我们老师的教学观念和模式发生了较大变化，为我们质量的提高提供了有力保障。我校先后组织以实验为主题的外出参观学习60余人次。两篇实验动态通讯在宝鸡教育网发表，学校实验工作经验在宝鸡市“优化教学模式、构建高效课堂”教改实验校长论坛上参与交流。2012年11月成功举办了眉县“优化教学模式、构建高效课堂”教改实验阶段性成果交流会。4.细化教学常规管理。推行教师备课、上课、作业批改、自习（早读）跟班、教学检测等一系列检查考核与绩效工资挂钩的制度，提高常规管理工作的规范性。加大管理力度，强化过程监控，坚持一日课堂教学逐节检查，教学活动同步检查。学生作业每周例行常规检查，并及时做好各类反馈和评比，促进教学各个环节的有效落实。5.以三级课题研究为抓手，大力推进教师专业化水平。xx省级重点课题（编号SJHZDKT201203—04）《丰富中学德育内容和创新德育机制研究》、《初中课外活动主题开发和培养学生创新能力研究》（SJHYBKT2012039—02），两项课题落户金渠中学，这是前所未有的第一次，是我们开展校本教研提升教育教学科研水平的平台，随着“优化教学模式、构建高效课堂”市级教改实验和“生态化、课标化的有效课堂”县级教改实验实验教学的不断推进，实验范围已扩展到全校三个年级，教师开展实验教学能力进一步提高。我们将实验开展与“四自四组”学习机制有效结合起来，积极发挥学习小组作用，培养学生自我学习与研究能力。6.积极开展各项文体活动，丰富校园文化生活。认真执行国家课程计划，开足开齐三级课程。坚持每天下午有一节课外活动，以保证学生健康快乐地成长。以汉字规范化书写实践活动和科技创新为抓手，强化校本课程建设，促进学生创新实践能力提高。我校开设书法课已一年有余，学生对汉字的认识和规范书写有了较大的提高。学校定期举行师生汉字规范书写竞赛，举办师生书画展。学校成立了音乐、美术、器乐、书法、绘画、球类、田径、科技创新、信息技术等兴趣小组，每周定时间、定地点、定辅导、定检查，形成以科技创新、规范书写为重点，其他兴趣活动为辅的校本课程建设体系。二、加强校园文化建设，积极推进教育现代化一年来，在县局的正确指导和大力支持下，遵照宝鸡市教发（2012）206号文件通知精神，首先成立了项目建设领导小组，校长挂帅，书记主抓，专人负责，明确职责，拟定任务，调查研究，制定切实可行的校园文化环境建设规划图及实施方案。依据学校实际情况，计划分三步完成校园环境基础建设。第一步：投资27万元，结合镇区饮水工程的实施，对校园给排水管道重新布局埋设，为下一步水上楼做好准备。现已埋置给水管道330米，排水管道660米，修观察井6眼，观察水井37眼，化粪池3个，水池2个。已于2012年2月完工。第二步：投资22.27万元，硬化道路1901平方米，修收水井26眼，埋置地埋线水泥管105米，砌道沿石486米，建成大理石大象广场941平方米，广场四周绿化975.6平方米，安装景观灯4个。已于2012年10月完工。第三步：硬化西院道路、建红色集会广场，设置文化宣传专栏、路灯，载植树木等已于2012年11月完工。到此，我校校园环境建设已初见成效。学校于2012年10月26日开始，恢复了早操，课间操，校园一片生机勃勃。当然，校园文化环境建设是一项长期而巨大的工作，不可能一蹴而就，应与时俱进不断向前发展。以上只是基础环境建设，是校园文化建设一个小小的开头，它还没有真正融入我校师生学习生活之中，随着时间的推移，我校的办学理念、办学目标、管理特点、教学模式、师生关系、校纪班规及教风和学风等，能潜移默化地影响师生的思想和行为习惯，这才是我们校园文化建设的追求。是教育现代化的基础和前提。完成教学楼加固改造工程，实现教学楼功能提升总投资105万，于2012年8月28日开学前，完成了对教学楼的整体加固工程。目前教学楼红墙绿树窗明几净，网络系统、电视信号系统、校园广播系统通达每个教室、导学室，每个教室建生态化卫生角一处、班务公开栏一处、班级文化建设专栏一面、多功能黑白版黑板一面、时间角一处和标语4至6副。计划2012年在每个教室安装天士博电子白板一块，使教学楼的现代化基础设施达到领先水平。四、以班级文化建设为载体，努力创建规范汉字书写特色学校我校根据学生实际情况，提出了班级文化建设的主题是：“说普通话、写规范字、读圣贤书、做文明人”，经过一年多时间的教育实践证明，我们的引导是正确的有效的。学生说粗脏话的少了，作业写字工整了，知事明理文明了。从2012年9月起我校书法教育上课表，进课堂，我们认为学写字就是学做人，欣赏书法艺术就是培养审美能力的思想，使书法教育课成为最有效的品德教育课。目前，学生人人喜欢上书法教育课，我们已成立书法教育教研组，认真研究书法教育的功能，开展书法教育培训活动，开发书法教育校本课程，大面积培养规范书写汉字的学生，使书法这一国粹发扬光大。五、平安建设成效显著，法制教育创出了特色。我们在日常工作中，坚持把安全教育和安全管理作为重点工作来抓。一年来，学校对师生的集体用餐严格管理，推行“师生同灶”策略，提高学生灶办学水平，执行免费早餐制度，为早起工作的老师提供以份热饭，有利老师身体健康。严把“五个关口”。一是进货商店必须经过食品检验部门认可的“进货关”；二是生熟分开，干鲜分开，无污染变质的“储藏关”；三是清洗彻底，消毒严格的“消洗关”；四是严格执行烹饪操作要求，防蚊防蝇防异味的“配餐关”；五是对所有炊事员定期体检，执《健康证》上岗的“体检关”，确保学生三餐的质量和数量。学校组织进行不定期检查，确保了师生健康和安全。加强宿舍管理，要求宿管员老师与学生住在一起，知其冷暖，保其安全，及时处理住宿生中的突发问题，班主任要定期下宿舍检查。对宿舍卫生管理，划片包干，责任到人，开展文明宿舍评比活动，激发了学生爱护起居环境卫生的保洁意识，为学生创设了一个整洁、卫生、安静、舒适的生活和休息环境。共组织安全隐患排查10次，整改安全隐患十余处，完善和添置安全保障设施二十余件。每学期组织不同范围的安全教育活动三次。班级内部安全教育和晨会安全教育做到了经常化、制度化。各类安全管理均能责任到人，目标明确，坚持经常开展检查、疏导和维护。围绕平安建设，我们召开了主题班会及家长会，就我们身边和学校周边存在的不安全隐患，如何应对、如何自我保护与救助等开展交流和讨论，并对各班讨论结果办了专栏进行了展评。针对此项工作我们还印发了宣传资料，书写了墙体标语，制作了展牌，下发了致家长的一封信，充分动员社会各界投入到平安建设的大潮中来。坚持校务公开，规范办学行为。认真做好公示审计工作，坚持“一支笔”财务管理制度，严把财务关，做到账目月月公示，期期审计，使学校的收支透明度更高，资金使用民主化更强。严格执行上级收费制度，无乱收费现象。对学校重大事项及有关教师切身利益的事，实行公开评议。师生法制教